初中数学竞赛辅导资料(25).doc

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初中数学竞赛辅导资料(25)

十进制的记数法

甲内容提要

1.十进制的记数法就是用0,1,2…9十个数码记数的方法,位率是逢十进一。

底数为10的各整数次幂,恰好是十进制数的各个位数:

100=1(个位数—第1位),101=10(十位上的数---第2位),

102=100(百位上的数---第3位),…10n(第n+1位上的数)

例如54307记作5×104+4×103+3×102+0×101+7×100

2.十进制的n位数(n为正整数),记作:

10n-1a1+10n-2a2+10n-3+…+102an-2+10an-1+an

其中最高位a1≠0,即0

3.各位上的数字相同的正整数记法:

例如∵999=1000-1=103-1,9999=104-1,∴=10n-1

=,=,=

4解答有关十进制数的问题,常遇到所列方程,少于未知数的个数,这时需要根据各位上的数字都是表示0到9的整数,这一性质进行讨论。

乙例题

例1.一个六位数的最高位是1,若把1移作个位数,其余各数的大小和顺序都不变,则所得的新六位数恰好是原数的3倍,求原六位数。

解:

设原六位数1右边的五位数为x,那么原六位数可记作1×105+x,新六位数为10x+1,   

 根据题意,得 10x+1=3(1×105+x)  7x=299999x=42857

∴原六位数是142857

例2.设n为正整数,计算×+1

解:

原数=(10 n–1)×(10 n–1)+1×10n+10n-1

    =102n-2×10n+1+10n+10n-1

    =102n

例3.试证明12,1122,111222,……,这些数都是两个相邻的正整数的积

证明:

12=3×4, 1122=33×34,111222=333×334

注意到333×334=333×(333+1)=×(+1)

由经验归纳法,得

=×10n+

=(+)

=(

上述结论证明了各数都是两个相邻的正整数的积

例4.试证明:

任何一个四位正整数,如果四个数字和是9的倍数,那么这个四位数必能被9整除。

并把它推广到n位正整数,也有同样的结论。

证明:

设一个四位数为103a+102b+10c+d,根据题意得

 a+b+c+d=9k(k为正整数),∴d=9k-a-b-c,代入原四位数,得

103a+102b+10c+9k-a-b-c=(103-1)a+(102-1)b+9c+9k

=9(111a+11b+c+k)

∵111a+11b+c+k是整数,

∴四位数103a+102b+10c+d,能9被整除

推广到n位正整数:

 n位正整数记作10n-1a1+10n-2a2+…+10an-1+an

(1)

∵a1+a2+…+an-1+an=9k(k是正整数)

∴an=9k-a1-a2-…-an-1   代入

(1)得

原数=10n-1a1+10n-2a2+…+10an-1+9k-a1-a2-…-an-1 

=(10n-1-1)a1+(10n-2-1)a2+…+9an-1+9k

∵10n-1-1,10n-2-1,…10-1分别表示,,…9

∴原数=9(a1+a2+…+an+k)

∴这个n位正整数必能被9整除

例5.已知:

有一个三位数除以11,其商是这个三位数的三个数字和。

求:

这个三位数。

解:

设这个三位数为102a+10b+c其中0<a≤9,0≤b,c≤9

=9a+b+且-8≤a-b+c≤18

∵它能被11整除,∴a-b+c只能是11或0。

①当a-b+c=11时,商是9a+b+1,

根据题意得9a+b+1=a+b+c,c=8a+1a只能是1,c=9,

b=a+c-11=-1不合题意

②当a-b+c=0时,商是9a+b

9a+b=a+b+c且a-b+c=11

解得    答这个数是198

例6.一个正整数十位上的数字比个位数大2,将这个数的各位数字的顺序颠倒过来,再加上原数,其和是8877,求这个正整数。

解:

∵顺序颠倒过来后,两个数的和是8877,∴可知它们都是四位数

设原四位数的千位、百位、十位上的数字分别为a,b,c则个位数是c-2,

根据两个数的和是8877试用列竖式讨论答案

abc(c-2)从个位看(c-2)+a=7或17

+)(c-2)cba从千位看a+(c-2)=8(没进入万位)

8877可知(c-2)+a=7即c+a=9

(1)从十位上看b+c=7或17

从百位上看c+b=8(进入千位)

可知c+b=17

(2)

(2)+

(1)得b-a=8

∵0

∴a=1,b=9,c=8,c-2=6答这个正整数是1986

丙练习25

1.设a是个两位数,b是三位数。

当a接在b的左边时,这个五位数应记作_____,当a接在b的右边时,这个五位数应记作_____。

2.有大小两个两位数。

大数的2倍与小数的3倍的和是72。

在大数的右边写上一个0再接着写小数,得到第一个五位数;在小数的右边写上大数再接着写个0,得到第二个五位数。

已知第一个五位数除以第二个五位数得商2,余数590。

求这两个两位数。

3.计算:

1987×19861986-1986×19871987

4.一个22位数,个位数字是7,当用7去乘这个22位数时,其积也是22位数,并且恰好是将这个数的个位数字7移到最高位,其余各数的大小和顺序都不变。

求原22位数。

5.试证明:

11-2, 1111-22, -,各数都能写成某个正整数的平方。

(即证明各数都是完全平方数)

6.一个两位数的两个数字对调后,所得新两位数与原两位数的比是4∶7。

求符合条件的所有两位数。

7.已知一个六位数乘以6,仍是六位数,且有×6=

求原六位数

8.已知四位数除以9得四位数,求原四位数。

9.一个五位正奇数x,将x中的所有2都 换成5,并把所有5都换成2,其余各数不变,得一个新五位正奇数,记作y,若x,yI满足等式:

y=2(x+1),那么x=________(1987年全国初中数学联赛题)

10.已知存在正整数n能使数被1987整除,

求证:

p=能被1987整除

(1987年全国初中数学联赛题)

11.一个三位数被11整除,其商是这个三位数的三个数字的平方和。

求符合条件的所有三位数。

(1988年全国初中数学联赛题)

12.一个三位数,它的十位上数字比百位上数字小2,而个位数比百位上数字的算术平方根大7。

求这个三位数。

13.求证:

是一个合数。

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