植物的激素调节章末检测Word格式文档下载.docx
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背地侧>
向地侧
B．生长素浓度：
A<
背地侧<
C．生长素浓度：
A＝B；
背地侧＝向地侧
D．生长素浓度：
D
根尖和胚芽鞘尖端一样，产生的生长素也能向其形态学下部运输，不同的是图示状态还受到重力的影响。
因重力作用，琼脂块B中的生长素浓度大于琼脂块A；
因根对生长素最敏感，向地侧生长素浓度高反而抑制生长，背地侧生长素浓度较低促进生长。
5.（2010·
南昌调研）下列生理现象不需要其他部分供应生长素的是（ ）
A.杨树顶芽的生长
B.燕麦胚芽鞘尖端以下部位的弯曲生长
C.番茄子房发育成果实
D.梨树侧芽萌发的抵制
杨树顶芽可以产生生长素，不需要其他部分供应生长素。
6.下图左侧为对燕麦胚芽鞘所做的处理，那么一段时间后，琼脂块在右侧①②③图示位置时，其生长情况依次是（ ）
A．向A侧弯曲；
向B侧弯曲；
向A侧弯曲
B．向B侧弯曲；
向B侧弯曲
C．向A侧弯曲；
直立生长；
D．向B侧弯曲；
B
由左图的处理方法可知A琼脂块的生长素含量多于B，右图中的单侧光对生长素的分布没有影响，所以①和③均向B侧弯曲。
②中虽然旋转能影响生长素的分布，但只影响A、B每块生长素的分布，所以仍然是B中生长素少于A，向B侧弯曲生长。
7.（2010·
厦门高二检测）下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ）
A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照无关
C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关
D．温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是主动运输
顶芽生长占优势时侧芽处生长素的浓度过高，抑制了侧芽的生长。
燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输是一种主动运输，与光照无关，光照只是影响胚芽鞘尖端的横向运输，单侧光照射，使得生长素由向光的一侧横向移动到背光的一侧。
草莓果实的自然生长过程与生长素和乙烯都有关，植物生命活动是各种激素共同作用的结果。
温特的实验中生长素从胚芽鞘尖端基部进入琼脂块的方式是自由扩散，而不是主动运输。
8.下列有关生长素的叙述，错误的是（ ）
A．生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育着的种子中合成
B．色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
C．生长素在胚芽鞘中的极性运输只能从形态学的上端运输到下端
D．生长素只分布在植物生长旺盛的部位
生长素在植物体各个器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位。
9.棉花栽培过程中，需要摘心（打顶）使侧芽的生长素浓度（ ）
A．增加，以抑制其生长B．增加，以利其生长
C．减少，以抑制其生长D．减少，以利其生长
生长素的功能特性是：
低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
因顶芽产生的生长素向下运输，大量积累在侧芽部位，生长素浓度过高，抑制侧芽生长，而顶芽优先生长。
所以在棉花长到一定高度时，为促进侧芽生长成果枝，多生棉桃，增加产量，需要打顶，降低侧芽部位生长素浓度，以利其生长。
10.如下图所示，如果茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，下列对b侧生长素浓度范围的描述较为准确的是（ ）
A．在OA段范围内B．在BC段范围内
C．在BD段范围内D．在BA段范围内
胚芽鞘b侧生长素浓度要大于a侧，且促进作用也大于a侧；
根据题意，茎a侧生长素在B点以下的浓度范围内，B、D两点作用效果相同，而b点比a点生长素促进作用强，因此b点生长素浓度在B、D之间。
11.将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如乙图所示。
则甲图中曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（ ）
A．aB．b
C．cD．d
植物的不同器官对生长素的敏感程度不同，根对生长素最敏感，其次是芽，茎相对而言对生长素的反应较迟钝。
幼苗横放后，由于重力作用，生长素横向移动，在近地一侧生长素分布得多，但由于根和茎对生长素的敏感程度不同，d处生长素多而根的生长受到抑制，b处生长素多，茎的生长速度快；
甲图中P点表示生长素浓度较高时生长1cm所需要的时间很长，应当与乙图中的d点的生长状况相似。
12.下列能向光弯曲生长的是（箭头代表光照的方向）（ ）
本题考查植物生长素的运输与植物的向光性生长。
A项：
单侧光照射使生长素由向光侧横向运输到背光侧，经极性运输（生长素能够透过琼脂片）后伸长区的背光侧生长素浓度比向光侧高，生长快，从而弯向长得慢的一侧（向光侧）生长，即向光弯曲生长。
B项：
玻璃片阻断生长素的极性运输，相当于去掉尖端，故其不生长也不弯曲。
C项：
玻璃片从中间隔开，阻断了横向运输，两侧生长素一样多，直立生长。
D项：
云母片阻断背光侧的极性运输，导致生长素不能运输到背光侧的伸长区，而向光侧的伸长区还有生长素，这样伸长区的生长素在向光侧比背光侧浓度高，向光侧长得快，弯向背光侧生长。
13.如图表示植物生长素浓度与对植物生长的促进作用的关系。
依此图分析顶端优势现象的产生最可能是侧芽的生长素浓度处于图中哪个区间的结果（ ）
A．O～A区间B．O～B区间
C．大于A区间D．大于B区间
植物的顶端优势是指植物的顶芽优先生长而侧芽受到抑制的现象。
B点所在的生长素浓度的作用效应是既不促进生长，也不抑制生长，只有大于B点的生长素浓度才表现为抑制作用。
14.（2010·
邯郸高三摸底）农业生产上拟定运用激素培育无子黄瓜的方案，一般无需考虑
（ ）
A.植物激素（类似物）的种类和浓度
B.施用的时期和方式
C.处理的部位
D.对光合作用的直接影响
用激素培育无子黄瓜的过程中，需要用适宜浓度的生长素类似物处理未受粉的黄瓜的子房，因此必须考虑植物激素（类似物）的种类、浓度、处理的部位、施用的时期和方式等，激素不会直接影响光合作用的过程。
15.（2010·
东营调研）将要成熟的大豆豆荚加工成的菜肴，俗称“毛豆”。
在毛豆中常有空瘪粒现象，这是在大豆栽培过程中因某种因素引起花粉发育不良，影响传粉受精造成的。
如果要保证产量，可采用的补救方法是（ ）
A．喷洒适宜浓度的生长素类似物
B．喷洒N肥
C．喷洒P肥
D．以上措施都不行
“毛豆”的产量是由种子决定，喷洒适宜浓度的生长素类似物只能刺激子房发育，但不能形成种子。
16.生长素对植物生长的作用具有两重性，下列实例中能说明这一特性的是（ ）
A．胚芽鞘的向光弯曲生长
B．培育无子番茄
C．提高插条的成活率
D．根的向地性
对于两重性的理解关键是抓住生长素“低促进高抑制”的作用特点，同时记住几个典型事例，如顶端优势、根的向地性等。
A中胚芽鞘向光弯曲的原因是背光侧生长素浓度高，促进生长，不是两重性的表现；
B和C中通常是用一定浓度的生长素（或生长素类似物）溶液，与两重性无关；
根的向地性是因为近地侧生长素浓度高，抑制生长，远地侧生长素浓度低，促进生长，体现了生长素作用的两重性。
17.在农作物的栽培过程中，要想提高作物的产量，必须针对不同的植物采取不同的措施。
如果温室栽培白菜过程中，发现花丝萎缩，花粉发育不良，则会影响传粉受精；
大田种植的黄瓜，花期由于连续数日暴雨，影响了正常受粉。
要想保证这两种作物的产量，防止减产，应采取的措施分别为（ ）
A．适当增施B肥和喷施一定浓度的生长素类似物
B．提高CO2浓度和喷施一定浓度的生长素类似物
C．都喷施一定浓度的生长素类似物
D．适当增施N肥和喷施一定浓度的生长素类似物
温室栽培的白菜，其花丝萎缩，花粉发育不良，不能增施B肥，而应增施N肥，这样才能提高其产量，获得较多的营养器官。
对大田种植的黄瓜，花期由于暴雨影响其受粉时，可喷施一定浓度的生长素类似物，促进其子房发育成果实，增加黄瓜的产量。
18.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课外实验，得到下表结果：
外加生长素
溶液浓度（mg/L）
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
6.0
7.0
花粉管
平均长度（mm）
0.5
3.6
5.5
6.4
5.2
3.1
0.4
0.2
由表中数据得到的结论中错误的是（ ）
A．外加生长素溶液浓度为3.0mg/L时，是促进花粉管萌发的最适浓度
B．外加生长素溶液浓度高于6.0mg/L时，对花粉管的萌发起抑制作用
C．外加生长素溶液浓度为0mg/L时，花粉管中不含有生长素
D．生长素对花粉管的伸长作用具有两重性
比较表中数据可知，生长素溶液浓度大于6.0mg/L时，花粉管的伸长小于不添加生长素时伸长的长度，表明此时生长素抑制花粉管的伸长；
同理，生长素溶液浓度小于6.0mg/L时，生长素促进花粉管的伸长，从而表明生长素对花粉管的伸长作用具有两重性，其中生长素溶液浓度为3.0mg/L时促进作用最强。
此外，花粉管中也能产生生长素。
19.下列对植物激素的叙述不正确的是（ ）
A．植物激素是植物体内合成的化合物
B．植物激素作为反应物直接参与各种生理生化反应
C．植物激素可以分为植物生长促进剂和植物生长抑制剂两大类
D．各种植物激素相互作用，共同调节植物的生命活动
植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。
其所包含的5种激素中的生长素、赤霉素、细胞分裂素具促进生长的作用，乙烯和脱落酸具抑制生长的作用，各激素并不是孤立发挥作用的，任何一种生理活动都是由多种激素相互作用的结果，且只作为调节物质起调节作用。
20.根据生长素的生理作用判断，生长素类似物不能用于（ ）
A．促进月季插枝生根B．棉花的保蕾保铃
C．人工培育无子辣椒D．促进香蕉成熟
植物生长素的生理作用在农业生产上的具体应用有：
促进扦插的枝条生根；
促进果实发育，获得无子果实；
防止落花落果。
促进果实的成熟是乙烯的生理作用。
21.匈牙利学者帕尔在1914～1918年间进行植物生长的实验研究时，曾在黑暗条件下，将切下的燕麦胚芽鞘顶部移到切口的一侧，胚芽鞘会向另一侧弯曲生长（如图），这个实验主要证实（ ）
A．顶端产生某种“影响物”
B．合成“影响物”不需要光
C．“影响物”具有促进胚芽鞘生长的效应
D．使背光一侧“影响物”分布多
这个实验主要证实了燕麦胚芽鞘顶端能够产生某种“影响物”。
22.用人工方法获得无子果实的措施是（ ）
A．在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的生长调节剂
B．在未受粉的雌蕊柱头上涂上较高浓度的生长调节剂
C．在未受粉的雌蕊柱头上涂上一定浓度的脱落酸溶液
D．在受粉的雌蕊柱头上涂上较高浓度的生长调节剂
结无子果实，则必须未受粉，排除D项；
需涂生长素类似物，排除C项；
B项中的高浓度有抑制作用，也排除。
23.关于植物的生长发育过程，下列描述错误的是（ ）
A．不是受单一激素的调节
B．生长素的作用具有两重性
C．各种激素相互协调、共同调节
D．乙烯能促进果实的发育
乙烯能促进果实成熟，而不是促进果实发育。
24.浙江省海宁市一位农民不慎错将家中存放的2,4－D当作农药，喷施到晚稻田中用来治虫。
结果短短一个月里，这些晚稻疯长到了一人多高，并且呈芦苇状，不结果实。
下列说法正确的是（ ）
A．长成芦苇状，是由于在2,4－D的作用下晚稻发生了基因突变
B．晚稻的疯长，主要是由于2,4－D促进了细胞分裂
C．晚稻不结实，是由于大量能量用于营养生长，影响了生殖生长
D．如果当时进一步提高配制浓度，晚稻将会长得更高
2,4－D是生长素的类似物，能促进细胞生长，营养生长过度，从而影响生殖生长，但它不会引起基因突变。
25.（2008·
江苏）下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（ ）
B．燕麦胚芽鞘中生长素的极性运输与光照方向无关
顶芽产生的生长素大量运输到侧芽部位，抑制侧芽生长，而不是抑制侧芽生长素的合成；
植物体内的生长素运输一般是由形态学上端向下端运输，与光照方向无关，可通过实验加以验证；
果实子房的发育与生长素有着密切的关系，乙烯与果实的成熟有关；
主动运输是生物活细胞的生理活动，进入琼脂块为扩散。
26.（2010·
襄樊调研）如图所示，如果根A侧的IAA（生长素）浓度在曲线a点（10－10mol/L），下列对B侧IAA浓度范围的描述正确的是（ ）
A．B侧IAA浓度一定处于cd范围内
B．A侧IAA浓度a是最适宜浓度，B侧IAA浓度低于a因而细胞伸长生长较A侧慢
C．可能在bc的范围内，能促进生长
D．在飞船中，根的生长不受IAA的影响
在重力的作用下，B侧IAA的浓度高于A侧，由于根对生长素的浓度较为敏感，因此IAA浓度较高一侧的生长速率慢，因此B侧IAA的浓度范围可位于bd之间，不一定仅处于cd范围内。
飞船中植物根的尖端也会产生生长素，根的生长仍受IAA的影响。
27.番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图。
从该图可得出乙烯能促进（ ）
①细胞壁松弛酶活性升高'
②果实色素积累'
③番茄果实发育'
④番茄果实成熟
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
番茄果实成熟的过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性都发生了不同的变化，从图中可以看出：
番茄果实从绿色―→橙色之间，乙烯的增加较快；
橙色―→红色过程中，细胞壁松弛酶活性逐渐增强，果实色素的积累也加强，说明乙烯能促进这两个过程；
但乙烯不能促进果实发育（促进果实发育是生长素的作用）。
28.下列关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
A．植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物
B．植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长
C．乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多
D．细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多
背光侧生长素分布较多，因而生长较快，植物向光弯曲生长。
A项植物激素应由植物体一定部位产生；
C项乙烯应在成熟的果实中较多；
D项细胞分裂素不促进细胞的伸长。
29.下列不能解除植物顶端优势的措施是（ ）
A．去掉顶芽
B．在去掉顶芽的断口处放一块含有生长素的羊毛脂
C．在去掉顶芽的断口处放一块含有细胞分裂素的羊毛脂
D．在去掉顶芽的断口处放上琼脂小块
顶端优势不解除，需要顶端提供生长素，使侧芽生长素浓度比较高才行，去掉顶芽没有生长素继续提供，顶端优势解除。
如果再在断口处放一块含有生长素的羊毛脂，就可以继续提供生长素给侧芽，保持顶端优势。
30.下图是黄化燕麦幼苗生长素的分布情况示意图，下面关于生长素的说法错误的一项是（ ）
A．生长素在植物体内分布很广，根、茎、叶、花、果实、种子和胚芽鞘中都有
B．生长素主要集中在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根尖端的分生组织、幼嫩叶片以及正在发育的果实和种子，其中胚芽鞘和根尖含量最多
C．在太空失重状态下，茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性，茎生长的顶端优势也不存在了
D．生长素促进植株生长的主要原因在于促进细胞伸长
在太空失重状态下，由于失去了重力作用，所以茎的生长也就失去了背地性，根也失去了向地生长的特性，但茎生长的顶端优势仍然是存在的，因为生长素的极性运输不受重力影响。
二、非选择题（共40分）
31.（12分）用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中分别进行以下两项实验。
（1）将被切下来的胚芽鞘顶端C水平放置，分别取两个琼脂块A和B，紧贴在胚芽鞘顶端C的切面上。
几小时后，将琼脂块取下，分别放在已切去顶端的胚芽鞘D及胚根E上（已知较高生长素浓度对胚根的生长有抑制作用）。
实验装置如图所示：
再经过数小时后，胚芽鞘D的生长情况是________，原因是
________________________________________________________________________；
胚根E的生长情况是________，原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
（2）将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上，如图所示，在旋转器以适宜的速度旋转数小时后，将琼脂块X与Y取下，分别放在已切去顶端的胚芽鞘G上。
经过数小时后，胚芽鞘G的生长情况是________，原因是
（1）向左弯曲'
琼脂块B含有的生长素较多，向下运输，促进胚芽鞘右侧生长速度大于左侧'
向右弯曲'
B侧生长素浓度高，抑制胚根右侧生长
（2）直立生长'
X、Y的生长素浓度相同
由于受重力的影响，使琼脂块B所含的生长素比琼脂块A多。
由于琼脂块B所含的生长素比琼脂块A多，导致胚芽鞘右侧的生长素比左侧多，因此胚芽鞘D向左弯曲生长。
由于胚根的最适生长素浓度低，右侧生长受到抑制，因此胚芽鞘E向右弯曲生长。
由于匀速旋转，琼脂块X和Y所含的生长素浓度相同，所以胚芽鞘G直立生长。
32.（7分）下图所示植物不同器官对生长素的反应，请观察后据图回答：
（1）促进芽生长的生长素最适浓度是________mol·
L－1，生长素的这一浓度对根的生长效应是________________。
（2）A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________。
（3）B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是________________。
（4）由此可见，不同浓度的生长素对同一器官的影响________________，同一浓度的生长素对不同器官的影响________________。
（5）生长素的浓度10－10～10－1mol/L，对植物各器官的作用总的情况是
（1）10－8'
无明显促进作用
（2）促进生长
（3）既不促进也不抑制生长
（4）不同'
不同
（5）较低浓度促进生长，较高浓度抑制生长
正确解答此题，必须明确以下三个问题：
生长素的生理作用具有两重性；
生长素能促进植物各器官的生长、促进扦插枝条生根和果实的发育；
同一植物的不同器官对生长素浓度的反应不一样，其敏感性是根最强，茎最弱，芽介于二者之间。
33.（11分）下表是关于赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯的合成部位及生理功能的叙述，回答下列问题。
激素类型
赤霉素
细胞分裂素
脱落酸
乙烯
合成部位
幼芽、幼根等幼嫩组织
幼嫩根尖
根冠、萎蔫的叶片等
植物体的各个部位都能产生
生理功能
促进细胞伸长；
解除种子休眠
促进细胞分裂；
防止植物衰老
抑制植物细胞的分裂和种子的萌发；
促进叶和果实的衰老、脱落
促进果实成熟
（1）植物激素中生长素、____________对植物的生长、发育有促进作用，称为植物生长促进剂；
____________和乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，称为____________。
（2）从图中可知，除了生长素能促进细胞伸长外，____________也具有这样的作用。
果实中的生长素主要来源于____________________________________。
（3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有____________。
（4）在植物组织培养中，____________能刺激形成愈伤组织，对分化有重要作用。
（5）上表中各种激素对植物的生长发育的作用是
__________________________________________。
（1）细胞分裂素和赤霉素 脱落酸 植物生长抑制剂
（2）赤霉素 发育着的种子 （3）乙烯和脱落酸 （4）生长素与细胞分裂素 （5）在生长发育过程中不是单一的植物激素起作用，而是多种植物激素共同协调起作用
34.（2009·
安徽）（10分）某生物兴趣小组调查发现，在黄瓜幼苗期喷洒一次乙烯利溶液（100～200mg·
L－1），可促进多开雌花，提高黄瓜产量。
但乙烯利浓度低于或高于这个范围时，其作用效果尚不清楚。
请设计实验，探究乙烯利浓度对黄瓜开雌花数量的影响。
材料用具：
2～3片真叶的盆栽黄瓜幼苗若干、乙烯利溶液（300mg·
L－1）、蒸馏水、喷壶……
方法步骤：
（1）将黄瓜幼苗平均分成A、B、C、D四组。
（2）________________________________________________
________________________
__________________________
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