中考语文试题盐城课标.docx
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中考语文试题盐城课标
考生姓名
准考证号
绝密★启用前
此卷不装订,上交考点保存
盐城市二○○六年高中阶段教育招生统一考试
语文试卷
(考试时间:
150分钟试卷满分:
150分考试形式:
闭卷)
本试卷分试卷Ⅰ(选择题)和试卷Ⅱ(非选择题)两部分。
试卷Ⅰ为第1页至第2页,试卷Ⅱ为第3页至第10页。
考试结束后,将试卷Ⅰ、试卷Ⅱ和答题卡一并交回。
试卷Ⅰ(选择题,共16分)
注意事项:
1.答题前务必将姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。
2.选出答案后,请用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑,答在试卷上无效。
亲爱的同学,如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰。
请自信地握起你的笔,也许你会比雄鹰飞得更高、更远!
一、选择题(共8题,16分,每小题2分)
1.下列句子中加点字注音正确的一项是
A.孩子们饶(náo)有兴味地参观了航天科技展。
B.河岸柳影婆娑(shā),绿野繁花似锦,好一派迷人的景色。
C.节约意识是一种量(liáng)力而行的适当的消费意识。
D.愿你撷(xié)取一片绿意,让那盎然的春意永驻心田。
2.下列句中没有错别字的一项是
A.建设社会主义新农村要因地致宜。
B.憨态可掬的大熊猫,赢得众人的青睐。
C.座谈会上,艺术家们谈笑风声,共绘祖国美好的未来。
D.轻装淡抹的湖光山色,令我流连忘返。
3.依次填入下列各句横线处的词语恰当的一组是
①区域优势,长江三角洲地区迅速融入世界大市场。
②青少年要学会以合适的方式心中的烦恼。
③霞光里的故园,在蓝天碧水的下更加妩媚动人。
④依法个人所得税,是国家从宏观上调控贫富差距的重要手段。
A.依托排遣映衬征收B.依赖排放陪衬征收
C.依托排放陪衬征集D.依赖排遣映衬征集
4.下列各句没有语病的一项是
A.不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。
B.在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
C.网络作为传媒,必须承担社会教育责任。
D.坚决打击制作、销售盗版音像制品,切实维持知识产权。
5.填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是
竹,是上苍赏赐南山的肺,吐纳氧气,滋生水汽,。
①泻进山脚下的洼地②凝结在叶尖化为晶莹的露珠
③汇成一泓清莹的静湖④跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉
A.①③④②B.②④①③C.④③①②D.②③④①
6.下列句子朗读停顿划分正确的一项是
A.禽兽之变/诈几何哉?
B.永之/人争奔/走焉。
C.中/峨冠而多髯者/为东坡。
D.医之好/治不病/以为功。
7.下列句中加点词解释正确的一项是
A.与其门人贤士大夫游。
游:
游玩。
B.人有百口,口有百舌,不能名其一处也。
名:
说出。
C.前人之述备矣。
备:
准备。
D.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
形:
形状。
8.下列句中加点词古今意义相同的一项是
A.率妻子邑人来此绝境。
B.小大之狱,虽不能察,必以情。
C.庆历中,有布衣毕升,又为活板。
D.岂有徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?
耐心,细致哟!
!
!
绝密★启用前
盐城市二○○六年高中阶段教育招生统一考试
语文试卷
题号
二
三
四
总分
合分人
核分人
(一)
(二)
(三)
(四)
得分
试卷Ⅱ(非选择题,共134分)
注意事项:
1.本试卷请用黑色、蓝色钢笔或圆珠笔直接作答。
2.答题前将密封线内的项目填写清楚。
得分
评卷人
复核人
二、填空、简答题(共24分)
9.名句和文化常识填空。
(8分)
(1)子曰:
“默而识之,,诲人不倦,何有于我哉!
”(《论语》)
(2),始于足下。
(《老子》)
(3)山重水复疑无路,。
(陆游《游山西村》)
(4),化作春泥更护花。
(龚自珍《己亥杂诗》)
(5)其实地上本没有路,,也便成了路。
(鲁迅《故乡》)
(6)人们常引用孟子的“天时不如地利,”,强调建立和谐人际关系的重要。
(7)岱宗夫如何?
。
(杜甫《望岳》),诗句中的“岱宗”是的别称。
10.赏读古诗。
(4分)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)这首诗非常讲究炼字。
请自选一个字加以赏析。
(2分)
(2)诗中流露出作者怎样的感情?
(2分)
11.打开名著。
(3分)
(1)读到《西游记》第60回,我们知道孙悟空向铁扇公主二调芭蕉扇采用了方法。
(2分)
(2)《鲁滨逊漂流记》结尾告诉我们,鲁滨逊一生中最可怕的一次遇险是
。
(1分)
12.某企业车间因工作需要,放置了一个活动梯子,用时将梯子支上,不用时将梯子移到拐角处。
为防止梯子倒下砸人,工作人员在梯子旁写了一个条幅:
注意安全。
不久,来厂考察的一位专家建议厂长将条幅内容改为:
不用时请将梯子横放。
请你比较一下条幅修改前后的效果有何不同,说说理由。
(3分)
13.毕业之际,你一定有许多心里话要对同学说。
请你写一句毕业赠言,送给你最要好的同学并与之共勉。
(3分)
14.2006年5月29日,脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。
当这一喜讯传来时,同学们欢呼雀跃。
假如同学们推荐你给刘翔发一份电子邮件,请在正文空白处写下你们内心的激动和感受。
署名:
小飞人(正文内容不少于40个字)(3分)
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正文
三、综合阅读(50分)
得分
评卷人
复核人
(一)阅读下文,完成15—17题(8分)
处之不易①
殷仲堪②既为荆州,值水俭③。
食常五碗,盘外无余肴。
饭粒脱落盘席间,辄拾以啖之。
虽欲率物④,亦缘其性真素⑤。
每语子弟云:
“勿以我受任方州⑥,云我豁⑦平昔时意,今吾处之不易。
贫者士之常,焉得登枝而捐其本?
尔曹⑧其存⑨之!
”(选自刘义庆《世说新语》)
注解:
①处:
居于高位;易:
改变。
②殷仲堪:
人名。
③俭:
荒年。
④率物:
为人表率。
⑤素:
朴素。
⑥受任方州:
受命担任大州刺史。
⑦豁:
抛弃。
⑧尔曹:
你们。
⑨存:
谨记。
15.解释句中加点的词。
(4分)
辄拾以啖之:
盘外无余肴:
亦缘其性真素:
勿以我受任方州:
16.翻译文中加横线的句子。
(2分)
殷仲堪既为荆州,值水俭。
17.文中“贫者士之常,焉得登枝而捐其本”,可解释为:
安于清贫是读书人的本份,哪能攀上高枝,就把树干抛弃了呢?
这句话给你怎样的启示?
(2分)
得分
评卷人
复核人
(二)阅读下文,完成18—20题。
(12分)
人类最后一个染色体喜获破译
①2006年5月18日,美国和英国科学家在英国《自然》杂志网络版上发表了人类最后一个染色体——1号染色体的基因测序,解读人体基因密码的“生命之书”宣告完成。
②在人体全部22对常染色体中,1号染色体包含基因数量最多,块头最大。
其基因数目多达3141个,是平均水平的两倍,破译难度也最大。
一个由150名英国和美国科学家组成的团队历时10年,才完成了1号染色体的测序工作。
历时16年的人类基因组计划书写完了“生命之书”的最后一个章节。
③据估计,人类染色体大约由2万到25万个基因组成。
科学家在破译1号染色体的过程中,至少发现了1000种新基因。
④人类基因研究所获得的数据就像一座巨大的金矿。
它将促进生物学的不同领域如神经生物学、细胞生物学等的发展。
人们从中更可以发掘出诊断和治疗5000多种遗传疾病的方法,阻止甚至扭转一些疾病的遗传。
其中,超过350种疾病被认为与1号染色体上的基因出现问题有关,包括癌症、老年痴呆症等。
⑤人类基因组计划,是人类生命科学史上最伟大的工程之一,是人类第一次系统、全面地解读和研究人类遗传物质DNA的全球性合作计划。
领导1号染色体测序项目的格雷戈里博士说:
“公布人类最后也是最大一个染色体的测序,标志着建立在人类基因测序基础上的生物学和医学研究掀起高潮。
”(选自《扬子晚报》2006.5.19)18.从文中可知,目前科学家们已经完成了基因研究的什么工作?
第3段中加点词“至少”有何
作用?
(4分)
19.列数据是人们常用的说明方法。
第4段中“5000多种”说明了什么?
(3分)
20.
(1)请概括说明1号染色体研究成果所具有的意义。
(不超过15字)(2分)
(2)从文中画线句可以看出,从事科学研究应该具备哪些精神?
(3分)
得分
评卷人
复核人
(三)阅读下文,完成21—23题。
(12分)
“荣”与“辱”
①“荣”与“辱”,在人的生活中,至关重要。
每个人都希望得到“荣”,免受“辱”,并将“荣”和“辱”作为行事为人、判断取舍的标准。
②那么,什么是真正的“荣”,什么是真正的“辱”呢?
③陶渊明不为五斗米折腰,李白不摧眉折腰事权贵,顾炎武不做清朝的高官,……古今有志气、有骨气的人,都不以高官厚禄为荣,居下有节,自强不息。
他们的高尚品质永远为后世传诵。
相反,那些曾荣耀一时、富贵一生的人,现在却早已被时间的长河冲刷得无影无踪了。
④林则徐有诗曰:
“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。
”这就提出了一种新的荣辱观。
个人的荣辱与国家民族的荣辱是息息相关的。
当国家受到侵略,人民遭到蹂躏时,个人也就没有什么“荣”可言了。
只有我们的祖国繁荣起来,强大起来,每个人才能昂起头来生活。
⑤“荣”与“辱”并不是一成不变的,在一定的条件下可以互相转化。
萧伯纳说过:
“一个人感到害羞的事情越多,就越值得尊敬。
”是的,每个人都会在生活中受到些“辱”,但只要把“辱”作为鞭策自己前进的动力,便会摆脱“辱”,最终获得“荣”。
⑥一个人具有怎样的荣辱观,便决定了他会成为怎样的一个人。
对于我们青年来说,所谓“荣”与“辱”,就是反对无所作为,不劳而获,提倡奋发向上,努力为祖国和人民贡献出自己的聪明和才智。
(选自《初中语文自读课本》第六册有改动)
21.
(1)请为第3段补写一个名人的例子作为正面论据。
(3分)
(2)第3段从反面进行论证的作用是什么?
(2分)
22.第4段中心句是。
第5段画线句主要阐明的观点。
(4分)
23.从全文来看,“知荣辱”对做人有什么重要性?
(3分)
得分
评卷人
复核人
(四)阅读下文,完成24—27题。
(18分)
我们是一家人
秦文君
①我进中学时就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。
不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话就是:
我们是一家人。
②当时,学校里有位姓毛的女生,借居在婶婶家,但不在那儿搭伙,我看她的那种单身生活很洒脱,常在小吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。
也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。
我说,为何不让我试试呢?
见母亲摇头,我很伤心,干脆饿了一顿以示抗议。
母亲那时对我怀了一种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心转意当个好女儿。
于是,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。
我把母亲给我的钱分成30份,我想就不会挨饿了。
③刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩,心里充满那种自由的快乐。
家人在饭桌上吃饭,不时地看我。
而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。
倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。
④这样自由自在地过了半个来月,我忽然发现自己与家人没什么关系了。
过去大家总在饭桌上说说笑笑,现在,这些欢乐消失了。
⑤天气忽然冷下来,我患了感冒,头昏脑胀,牙还疼个没完,出了校门就奔回家。
家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。
母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。
这时候,我的泪水掉了下来。
我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:
无论如何得挨过这一个月。
⑥到这个月的最后一天,早晨我就断了炊,喝了点开水,一个上午饥肠辘辘。
放学回家,推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。
母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。
我犹豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。
母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包,说:
“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。
”
⑦我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲说的话,我们是一家人。
那句话刻骨铭心,永世难忘。
⑧事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。
当晚,一家人又在灯下共进晚餐。
与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。
⑨如今,我早已真正另立门户,可时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿饭。
饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人!
⑩人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。
(选自《畅销书摘》2006.2有改动)
24.体验细腻情感,回答:
(6分)
(1)第5段画线句“我的泪水掉了下来”的主要原因是什么?
(3分)
(2)第8段中一家人共进晚餐时的快乐与第3段中“我”感受到的“快乐”有什么不同?
(3分)
25.理解鲜明形象,回答:
(6分)
(1)母亲开始坚决不同意“分伙”,可后来为什么又改变初衷答应了呢?
(3分)
(2)“这个月的最后一天”母亲没有强拉我一起吃饭,而是“悄悄”地递给“我”一个面包,表现了母亲怎样的性格特征?
(3分)
26.揣摩生动细节,回答:
(3分)
请从“分伙”过程中找出一处家人一直在关注着“我”的细节,并分析其作用。
27.品味精彩语言,回答:
(3分)
“饭菜虽朴素但心中充满温情,就因为我们是一家人,是一家人”,这句话对表现全文的主旨有何作用?
得分
评卷人
复核人
四、写作(60分,含卷面书写分)
28.阅读下面文字,按照要求作文
独木不成林/只有千树万树齿相依,才有那阵阵松涛/一花不成春/只有千朵万朵压枝低,才有那满园春色/滴水不成流/只有千点万点长聚首,才有那万顷碧波/亲爱的同学,生活又何曾不是如此/生活正是因为有了你,有了我,有了他/有了你、我、他的和谐相处,才五彩斑斓要求:
(1)根据你对这段文字的理解,联系自己的生活实际,自拟题目写作;
(2)除诗歌外文体不限;
(3)字数不少于600字;
(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。
400