小学英语知识点汇总.docx
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小学英语知识点汇总
1.a,an的选择:
元音字母开头的单词用an，辅音字母开头的单词用a.
2am,is,are的选择:
单数用is,复数用are.
人称
be动词
I
am
You,We,They
are
He,She,It,某个人（Mike）,某个身份（Myfather）
is
3．have,has的选择:
表示某人有某物。
主语是第三人称单数时用has.
4.thereis,thereare的选择:
表示某地有某物，某人。
单数用thereis,复数用thereare.
5.some,any的选择:
肯定句用some,疑问句和否定句用any.
6.疑问词的选择:
what（什么）who（谁） where（哪里） whose（谁的）why（为什么）when（什么时候）which（哪一个）how（怎样，如何）howold（多大）howmany（多少）howmuch（多少钱）howheavy（多重）howbig（多大）howlong（多长）howtall（多高）
二：
形容词比较级详解
当我们需要对事物作出比较时，需要用到比较级。
比较级的句子结构通常是：
A+be（am,is,are）+形容词比较级+than（比）+BA比B更……,如：
I’mtallerandheavierthanyou.（我比你更高和更重。
）
Anelephantisbiggerthanatiger.（一只大象比一只老虎更大。
）
形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的，它的变化规则是：
①一般的直接在词尾加er，如tall-taller,strong-stronger,
②以e结尾的，直接加r，如fine–finer,
③以辅音字母加y结尾的，先改y为i再加er，如
funny–funnier,heavy-heavier
④双写最后的字母再加er，如big–bigger,thin–thinner,hot–hotter
☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西。
典型错误：
Myhairislongerthanyou.（我的头发比你更长。
）
比较的两者是我的头发、你（整个人），那么比较的对象就没有可比性。
应该改为：
Myhairislongerthanyours.或Myhairislongerthanyourhair.
比较级专项练习一、从方框中选出合适的单词完成句子heavy tall long big
（1）How istheYellowRiver?
（2）How isMrGreen?
He’s175cm.
（3）How areyourfeet?
Iwearsize18.
（4）How isthefish?
It’s2kg.
根据答句写出问句
（1） I’m160cm.
（2） I’m12yearsold.
（4） Amy’shairis30cmlong.
注意：
How+形容词原形。
二、根据句意写出所缺的单词
（1）I’m12yearsold.You’re14.I’m thanyou.
（2）Arabbit’stailis thanamonkey’stail.
（3）Anelephantis thanapig.
（4）Alakeis thanasea.
三、根据中文完成句子.
（1）?
我比我的弟弟大三岁. I’m thanmybrother.
（2）?
这棵树要比那棵树高. Thistree thanthatone.
（3）?
你比他矮四厘米. Youare thanhe.
（4）?
谁比你重?
thanyou？
注意：
当比较时出现了差距比如，大了几岁、高了几厘米，重了多少斤时，应将差距放在比较级的前面，如：
Iam2yearsolderthanyou.
Heis10cmtallerthanme.
三：
动词过去式详解
动词的过去式的构成规则有：
Ａ、规则动词
①一般直接在动词的后面加ed如 worked,learned,cleaned,visited
②以e结尾的动词直接加d如 lived,danced,used
③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed（此类动词较少）study–studiedcarry–carriedworry–worried
（play、stay）
④ 双写最后一个字母（此类动词较少）如 stopped
Ｂ、不规则动词（此类词并无规则，须熟记）小学阶段要记住以下动词的原形和过去式：
sing–sang, eat–ate,see–saw,have–had,do–did,go–went,take–took,buy–bought,get–got,read–read,fly–flew,am/is–was,
are–were,say–said,leave–left,swim–swam,tell–told,draw–drew,come–came,drink–drank,hurt–hurt,feel–felt
四：
动词现在分词（ing形式）详解
动词的ing形式的构成规则：
①一般的直接在后面加上ing,如doing,going,working,singing,eating
②以e结尾的动词，要先去e再加ing ，如having,writingtaking
③双写最后一个字母的（此类动词极少）有：
running,swimming,sitting,getting
五、动词的第三人单数形式
1.规则变化：
直接加s
2.不规则变化：
1）以ch,sh,o结尾的加es
goesdoeswatches,washesteaches
2）以辅音字母加y结尾的，变y为i加es,tries
Heoftengoestoworkonfoot.
Myuncleplayscomputergamesontheweekend.
六：
人称和数
数
人称
单数
复数
第一人称
I
we
第二人称
you
you
第三人称
he,she,it
they
七：
句型专项归类
（一）、肯定句：
是指用肯定的语气来陈述的句子，如：
I’mastudent. Sheisadoctor. Heworksinahospital.
Therearefourfansinourclassroom. Hewilleatlunchat12:
00. IwatchedTVyesterdayevening.
（二）、否定句：
含有否定词或表示否定意义词的句子，如：
I’mnotastudent. Sheisnot（isn’t）adoctor.
Hedoesnot（doesn’t）workinahospital.
Therearenot（aren’t）fourfansinourclassroom.
Hewillnot（won’t）eatlunchat12:
00.
Ididnot（didn’t）watchTVyesterdayevening.
☆注意☆小结：
否定句主要是在肯定句的基础上加上了否定词“not”。
（1）有动词be的句子：
:
可缩写成“isn’t，aren’t”，amnot。
（2）没有动词be的句子：
助动词do，does，did加not，可缩写为“don’t,doesn’t,didn’t）。
这三个助动词要根据人称和时态来选择。
（三）、一般疑问句：
是指询问事实的句子，此类句子必须用“yes”，或“no”来回答。
如：
Areyouastudent?
Yes,Iam/No,I’mnot.
Issheadoctor?
Yes,sheis./No,sheisn’t.
Doesheworkinahospital?
Yes,hedoes./No,hedoesn’t.
Aretherefourfansinourclassroom?
Yes,thereare./No,therearen’t.
Areyougoingtobuyacomicbooktonight?
Yes,Iam./No,No,Iamnot.（Yes,weare./No,wearen’t.）
Willheeatlunchat12:
00?
Yes,Iwill./No,Iwillnot（won’t）.
Aretheyswimming?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
DidyouwatchTVyesterdayevening?
Yes,Idid./No,Ididn’t.
☆注意☆小结：
一般疑问句是在肯定句的基础上，
①把动词be调到首位，其他照写，末尾标点符号变成问号即可。
②没有动词be的句子则要在句首加上一个助动词（do，does，did）再把紧跟在后面的动词变回原形，末尾标点符号变成问号即可。
这三个助动词也要根据人称和时态来选择般。
一般疑问句有个重要的原则就是问和答要一致，即怎么问就怎么答。
同时注意人称的变化。
第一人称要变为第二人称，如：
Iamlisteningtomusic.（改为否定句）
---Areyoulisteningtomusic?
（四）、特殊疑问句：
以特殊疑问词（what,where,who,which,when,whose,why,how等）开头引导的句子。
此类句子应该问什么就答什么，不能用“yes、no”来回答。
如：
Whatisthis?
It’sacomputer.
Whatdoeshedo?
He’sadoctor.
Whereareyougoing?
I’mgoingtoBeijing.
Whoplayedfootballwithyouyesterdayafternoon?
Mike.
Whichseasondoyoulikebest?
Summer.
Whendoyouusuallygetup?
Iusuallygetupat6:
30.
Whoseskirtisthis?
It’sAmy’s.
Whydoyoulikespringbest?
BecauseIcanplanttrees.
Howareyou?
I’mfine./I’mhappy.
HowdidyougotoXinjiang?
IwenttoXinjiangbytrain.
☆其中how又可以和其他一些形容词连用组成特殊疑问词组用来提问，如：
howmany（多少（数量））, howmuch（多少（钱））,howtall（多高）,howlong（多长）, howbig（多大）, howheavy（多重）（该知识点已在形容词比较级中作了讲解。
）
例句：
Howmanypencilsdoyouhave?
Ihavethreepencils.
Howmanygirlscanyousee?
Icanseefourgirls.
Howmanydesksarethereinyourclassroom?
Thereare51.
☆小结：
howmany用来提问可数名词的数量，主要有以上三种句式搭配，
Howmany+名词复数+doyouhave?
你有多少……？
Howmany+名词复数+canyousee?
你能看见多少……？
Howmany+名词复数+arethere…?
有多少……？
十一：
完全、缩略形式:
I’m=Iam he’s=heis she’s=sheis they’re=theyare you’re=youare there’s=thereis they’re=theyare can’t=cannot don’t=donot doesn’t=doesnot isn’t=isnot aren’t=arenot let’s=letus won’t=willnot I’ll=Iwill wasn’t=wasnot
十二：
与字母相关的题型（注：
五个元音字母是Aa Ee Ii Oo Uu）
二.写出下列字母的左邻右舍。
1.（ ）Hh（ ）2.（ ）Bb（ ）3.（ ）Ll（ ）4.（ ）Rr（ ）5.（ ）Qq（ ）6.（ ）Ww（ ）
三.用小写字母抄写下列单词。
1.ROOM（ ）2.UNDER（ ）3.PLEASE（ ）4.PICTURE（ ）5.WHERE（ ）6.TWINS（ ）7.EXCUSE（ ）8.HOW（ ）9.CAKE（ ）10.SMALL（ ）
三.将全是元音字母的那一组圈起来
1.ace 2.ieo 3.vuk 4.euI 5.JBI 6.ETV 7.EIO 8.AUE
四.写出与所给单词发音相同的字母（大小写）。
1.bee（ ） 2.sea（ ） 3.tea（ ）4.are（ ） 5.why（ ） 6.you（ ）
十三：
其它
1.序数词【说明】①许多序数词是由相应的基数词后加th构成的，
如：
four/fourth，six/sixth，ten/tenth，sixteen/sixteenth，但是nine变为序数词是ninth，而不是nineth。
②twentieth,thirtieth,fortieth等表示整十的序数词，由相应的基数词将词尾y改为ie，再加th构成。
③first,second,third缩写为1st,2nd,3rd。
2.非整十的多位数，将个位数变成序数词即可：
twenty-first（第21），thirty-sixth（第36），ninety-ninth（第99），threehundredandsixty-fifth（第365）等。
【说明】：
序数词前使用冠词应注意的两点
1.序数词前通常要用定冠词the
It’sthethirdtimeI’vebeenhere.这是我第三次来这儿。
Thesecondisbetterthanthefirst.第二个比第一个好。
2.①用on来表示在星期几／某日：
（在具体的一天要用on）
onMonday在星期一
on4June在6月4日
onChristmasDay在圣诞节那一天
②用in表示在几月:
（在哪个月份要用in）
InMay在5月
InOctober1999在1999年10月
③inthemorning/afternoon／evening在某一具体日期的早上／下午／傍晚／夜里
④用at表示时间点：
（在几点钟用at）
at2o’clock
Whatdayisittoday?
今天星期几?
What’sthedatetoday?
今天几月几号？
Whenisyourbirthday?
什么时候是你的生日。
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