高考英语新课标卷I真题答案解析校对后.docx
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高考英语新课标卷I真题答案解析校对后
2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标卷I）
第一节单项选择
21.—Why,thisisnothingbutcommonvegetablesoup!
—_______,madam.It’soursoupoftheday.
A.LetmeseeB.SoitisC.Don’tmentionitD.NeitherdoI
B情景交际。
句意：
——怎么，这不就是普通蔬菜汤么？
——就是啊，女士。
这是我们今天的例汤。
本题考查语境感悟能力，B项意为“确实是”，结合语境可知只有B项合适。
22.Theymightjusthaveaplace______onthewritingcourse—whydon’tyougiveitatry?
A.leaveB.leftC.leavingD.toleave
B非谓语动词。
句意：
写作课上可能还剩下了一个名额——你为什么不去碰碰运气呢？
leave表示“留下，余下”，是及物动词，位置应该是被留下的，而选项中只有left表被动，故应该选动词的过去分词形式作后置定语。
23.Trynottocoughmorethanyoucan_______sinceitmaycauseproblemstoyourlungs.
A.checkB.allowC.stopD.help
D动词辨析。
句意：
尽量能控制咳嗽就别咳嗽，因为会伤到肺。
本题考查对动词内涵的理解。
check检查，allow允许，stop停止，help忍受。
此题的关键在于对比较状语morethan的理解。
24.Ifwe_______nowtoprotecttheenvironment,we’lllivetoregretit.
A.hadn’tactedB.haven’tactedC.don’tactD.won’tact
C动词时态。
句意：
如果我们现在不着手保护环境，今后将会后悔。
在if引导的条件状语从句中，主句用一般将来时，从句应用一般现在时。
根据题干中的now和we’ll等时间状语标志可知，从句部分应该用一般现在时。
25.Tonycanhardlyboilanegg,stillcookdinner.
A.lessB.littleC.muchD.more
A副词比较级。
句意：
Tony几乎连鸡蛋都不会煮，更不必说做晚餐了。
根据前半句中的hardly可知Tony不会做饭，而hardly表示“几乎不”，逗号后still强调程度的加深，因此使用副词比较级表示“更不必说”
26.Policehavefoundappearstobethelostancientstatue.
A.whichB.whereC.howD.what
D名词性从句。
句意：
警察发现了疑似失窃的古老雕像。
本题主句部分不完整，found后应接宾语，及需填入部分引导的为宾语从句，而该引导词在从句中又要充当主语，因此选择名词性从句中能作主语的连接代词what。
27.WhenIfirstmetBryanIdidn’tlikehim,butI_______mymind.
A.havechangedB.changeC.hadchangedD.wouldchange
A动词时态。
句意：
当我最初见到Bryan时，我不太喜欢他，但是我现在改变了看法。
此题前半句叙述过去的事实，后半句描述了发生在对话之前的动作，即过去的动作结果一直持续到现在，因此应该选择现在完成时态。
28.Thedriverwantedtoparkhiscarneartheroadsidebutwasaskedbythepolice_______.
A.nottodoB.nottoC.notdoD.donot
B非谓语动词和省略。
句意：
司机想把车停在路边，但是警察提醒他不能那么做。
句中使用了asksb.todo的被动语态，因此应选择不定式结构；而在省略句中，可以用to来代替不定式内容，不用再加动词do。
29.Thedoor_______open,nomatterhowhardshepushed.
A.shouldn’tB.couldn’tC.wouldn’tD.mightn’t
C情态动词。
句意：
不管她怎么推，门就是打不开。
此题需根据语境来选择合适的情态动词。
shouldn’t不应该，couldn’t主观的不能，wouldn’t不会，mightn’t可能不，结合句意可知选wouldn’t。
30.Atthelastmoment,Tomdecidedto_______anewcharactertomakethestoryseemmorelikely.
A.putupB.putinC.putonD.putoff
B动词短语。
句意：
在最后一刻，Tom决定添加一个新角色以使故事看起来更合适。
本题考查动词短语的辨析。
putup举起，建立；putin放入；puton穿上；putup推迟。
31.Indiaattained_______independencein1947,after_______longstruggle.
A.不填;aB.the;aC.an;不填D.an;the
A冠词用法。
句意：
印度在长期抗争后，于1947年获得独立。
independence为抽象的不可数名词，用零冠词；结合句意可知从句中提及的是“一段很长的抗争”，表泛指，故此处用不定冠词。
32.There’snowayofknowingwhyonemanmakesanimportantdiscovery_______anotherman,alsointelligent,fails.
A.sinceB.ifC.asD.while
D状语从句。
句意：
我们无从知晓，为何一个人会有重大发现而另一个似乎同样聪慧的人却没能做到。
根据oneman和anotherman可知此处应该是将两人的情况进行比较，且含有一定的转折意味，故选择while（然而）。
33.“Youcan’tjudgeabookbyitscover,”_______.
A.asthesayinggoesoldB.goesastheoldsaying
C.astheoldsayinggoesD.goesasoldthesaying
C非限定性定语从句。
句意：
常言道，人不可貌相。
令人耳熟能详的谚语，加上熟悉的as引导的非限定性定语从句，此题没有难度，仅考查了最基本的词在句中的顺序问题。
34.Itwasarealrace_______timetogettheprojectdone.Luckily,wemadeit.
A.overB.byC.forD.against
D介词用法。
句意：
完成这项任务真是一场与时间的赛跑，值得庆幸的是，我们做到了。
根据句意可知此处是表示“与时间赛跑”，强调对抗性，故选against。
35.Thesunlightiswhiteandblinding,_______hard-edgedshadowsontheground.
A.throwingB.beingthrownC.tothrowD.tobethrown
A非谓语动词。
句意：
阳光亮白而刺眼，在地上投射出轮廓清晰的影子。
throw意为“投射”，这一动作的逻辑主语是thesunlight，且含有主动和正在进行的意味，故选throwing，此处是现在分词作伴随状语。
第二节完形填空（共20小题：
每小题1.5分，满分30分）
阅读下面短文，从短文后各题所给的四个选项（A、B、C、D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑
Cloze2013课程标准卷（I）体裁：
记叙文词数：
建议用时：
实际用时：
Iwenttoagroupactivity,“SensitivitySunday”,whichwastomakeusmore1theproblemsfacedbydisabledpeople.Wewereaskedto“2adisability”forseveralhoursoneSunday.Somemembers,3,chosethewheelchairs.Othersworesound-blockingearplugs（耳塞）orblindfolds（眼罩）.
Justsittinginthewheelchairwasa4exprience.Ihadneverconsideredbeforehow5itwouldbetouseone.AssoonasIsatdown,my6madethechairbegintoroll.Itswheelswerenot7.ThenIwonderedwheretoputmy8.Ittookmequiteawhiletogetthemetalfootrestinto9.Itookmyfirstuneasylookatwhatwastobemyonlymeansof10forseveralhours.Fordisabledpeople,“adoptingawheelchair”isnotatemporary（临时的）11.
Itriedtofinda12positionandthoughtitmightberestful,13kindofnicetobe14aroundforawhile.Lookingaround,I15Iwouldhavetohandlethethingmyself!
MyhandsstartedtoacheasI16theheavywheels.Icametoknowthatcontrollingthe17ofthewheelchairwasnotgoingtobe18task.
Mywheelchairexperimentwassoon19.Itmadeadeepimpressiononme.Afewhoursof“disability”gavemeonlyatasteofthe20,bothphysicalandmental,thatdisabledpeoplemustovercome.
1.A.curiousaboutB.interestedinC.awareofD.carefulwith
2.A.cureB.preventC.adoptD.analyze
3.A.insertedB.strangelyC.asusualD.likeme
4.A.learningB.workingC.satisfyingD.relaxing
5.A.convenientB.awkwardC.boringD.exciting
6.A.heightB.forceC.skillD.weight
7.A.lockedB.repairedC.poweredD.grasped
8.A.handsB.feetC.keysD.handles
9.A.placeB.actionC.playD.effect
10.A.operationB.communicationC.transportationD.production
11.A.explorationB.educationC.experimentD.entertainment
12.A.flexibleB.safeC.startingD.comfortable
13.A.yetB.justC.stillD.even
14.A.shownB.pushedC.drivenD.guided
15.A.realizedB.suggestedC.agreedD.admitted
16.A.liftedB.turnedC.pressedD.seized
17.A.pathB.positionC.directionD.way
18.A.easyB.heavyC.majorD.extra
19.A.forgottenB.repeatedC.conductedD.finished
20.A.weaknessesB.challengesC.anxietiesD.illnesses
提纲挈领：
本文是一篇夹叙夹议的文章，描述了作者体验残疾人生活的一次经历及感想。
作者在文中介绍了参与体验残疾人生活的细节，重点描述了在这一过程中体验到的残疾人生活的诸多不便和艰难，最后作者发出了感慨：
仅仅几小时的活动只是让人稍稍体验到了残疾人的生活，而残疾人长期需要在生理和心理方面克服的困难是及其艰巨的。
词汇点拨：
disabled有残疾的
metal金属的
means方式
adopt采用
position姿势，位置
handle应付
impression印象
mental心理上的
解析：
1.C语境提示。
根据此空后的theproblems可知此处应选awareof（意识到）。
2.C原词复现。
根据第二段最后一句中的adoptingawheelchair可知答案。
3.D语境提示。
根据下文中的sittinginthewheelchair可知作者选择了坐在轮椅上，故此处选likeme（就像我一样）。
4.A语境提示。
根据上下文可知，作者是正常人，从未坐过轮椅，因此，坐轮椅对作者而言也是需要学习的。
5.B语境提示。
根据下文描述的作者坐轮椅的过程可知作者发现坐轮椅是很困难的，故选awkward（行动不便的，笨拙的）。
6.D生活常识。
根据常识可知此处是指作者一坐上轮椅，轮椅就在作者身体重量的作用下向前滚动。
7.A语境提示。
根据上文可知轮椅自动向前滚动，说明轮椅的轮子没有锁上。
8.B语境提示。
根据下文中的Ittookmequiteawhiletogetthemetalfootrest…可知此处是指作者不知道该将脚放在什么位置。
9.A固定搭配。
短语getsth.intoplace意为“使……就位；使准备就绪”。
10.C生活常识。
此处是指作者在接下来的几个小时里要完全靠轮椅出行，因此说轮椅是惟一的交通工具。
11.C语境提示。
结合上下文可知，利用轮椅出行对作者而言是数小时的体验，是一种暂时的体验，但对于残疾人而言并非只是一种暂时的体验。
12.D语境提示。
根据下文的restful和nice可以看出作者此时是想找到一种比较舒适的方式，故选comfortable。
13.D对比关系提示。
根据nice一词可知，作者想要的不仅是restful，而希望能更进一步，让自己感觉比较好。
故选表递进关系的even。
14.B语境提示。
结合此句和下一句可知，作者此时是想找人来帮忙推轮椅，让自己感觉轻松些，舒适些，故选pushed。
15.A语境提示。
此处指作者环顾四周后，发现找不到人帮忙，因此“意识”到只能靠自己来推动轮椅了。
16.B排除法。
此处显然不可能是指举起（lifted）、按压（pressed）或是抓住（seized）轮椅，因此只有turned（转动，移动）合适。
17.C固定搭配。
此处只有controlthedirection（控制方向）符合语境。
18.A语境提示。
根据上下文可知，控制轮椅的方向对作者而言显然是困难的。
19.D语境提示。
此处显然是指作者坐轮椅的体验活动很快结束了，故选finished。
20.B语境提示。
此处指作者意识到几个小时的坐轮椅活动只是让自己稍稍体验到了残疾人在身心方面需要克服的重重困难，故选challenges（困难）。
难句点拨：
分析：
句子的主干是Irealized，Lookingaround是现在分词短语作伴随状语，Iwouldhavetohandlethethingmyself是宾语从句作realized的宾语。
译文：
环顾四周，我意识到只能靠我自己来对付这轮椅了。
第三部分阅读理解（共两节，满分40分）
2013课程标准卷（I）A篇体裁：
记叙文词数：
308建议用时：
6分钟实际用时：
Somepeoplewilldojustaboutanythingtosavemoney.AndIamoneofthem.Takemyfamily’slastvacation.Itwasmysix-year-oldson’swinterbreakfromschool,andwewereheadinghomefromFortLauderdaleafteraweeklongtrip.Theflightwasoverbooked,andDelta,theairline,offeredus$400perpersonincreditstogiveupourseatsandleavethenextday.IhadmeetingsinNewYork.SoIhadtogetback.Butthatdidn’tmeanmyhusbandandmysoncouldn’tstay.Itookmynine-month-oldandtookoffforhome.
Thenextday,myhusbandandsonwereofferedmorecreditstotakeanevenlaterflight.Yes,Iencouraged—okay,ordered—themtowaititoutattheairportto“earn”moreDeltaDollars.Ourtotaltake:
$1,600.Notbad,huh?
①NowsomepeoplemaythinkI’mabadmotherandnotsuchagreatwifeeither.Butasabig-timebargainhunter,Iknowthevalueofadollar.Andthesedays,agooddealissomethingfewofuscanaffordtopassup.
I’vemadealivinglookingforthebestdealsandexposing（揭露）theworsttricks.IhavebeentheconsumerreporterofNBC’sTodayshowforoveradecade.IhavewrittenacoupleofbooksincludingonetitledTricksoftheTrade:
AConsumerSurvivalGuide.AndIreallydowhatIbelievein.
②Itellyouthisbecausethereisnoshameingettingyourmoney’sworth.I’malsotightfistedwhenitcomestoshoes,clothesformychildren,andexpensiverestaurants.ButIwouldn’thesitatetospendonagoodhaircut.Itkeepsitsshapelonger,andit’sthefirstthingpeoplenotice.AndIwillalsospendonaclassicpieceoffurniture.Qualitylasts.
1.WhydidDeltagivetheauthor’sfamilycredits?
A.Theytookalaterflight.
B.Theyhadearlybookings.
C.Theirflighthadbeendelayed.
D.Theirflighthadbeencancelled.
2.Whatcanwelearnabouttheauthor?
A.Sherarelymissesagooddeal.
B.Sheseldommakesacompromise.
C.Sheisverystrictwithherchildren.
D.Sheisinterestedincheapproducts.
3.Whatdoestheauthordo?
A.She’sateacher.
B.She’sahousewife.
C.She’samediaperson.
D.She’sabusinesswoman.
4.Whatdoestheauthorwanttotellus?
A.Howtoexposebadtricks.
B.Howtoreserveairlineseats.
C.Howtospendmoneywisely.
D.Howtomakeabusinessdeal.
提纲挈领：
本文是一篇夹叙夹议的文章，主要介绍了作者的省钱之道。
作者首先以自己一家人搭乘飞机赚取Delta航班的积分为例，细致地说明了自己的省钱之道，进而以自己的工作经历（担任NBC电视台Today栏目的顾客记者十余年以及写作《贸易的把戏：
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