六年级语文下册期末考试试题 赣南版B卷 附答案Word下载.docx

六年级语文下册期末考试试题 赣南版B卷 附答案Word下载.docx

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）（ 

）如洗（ 

）安席 

（ 

）（ 

）望重 

可见（ 

）（）（ 

）石出

2、带点的字应该怎样读？

把正确的读音用“—”划出来。

勉强（qiangqiang）召集（zhaozhao）兴奋不已（xingxing）暖和（hé

huo）

入场券（juanquan）削铅笔（xiaoxuē）友好相处（chù

chǔ）大模大样（mó

mú

）

3、按提示要求填空。

吕戴邱陶

1、按音序排列，以上姓氏中，_______姓排第一，______姓排最后。

2、按姓氏笔画从少到多排列，顺序应为_____、_____、_____、_____。

3、如果按部首查字法，“戴”字应查_____部，书写时最后一笔是_____。

4、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。

1、解：

A.剖开B.消除C.解释D.明白、懂E.押送

①儿童不解春何在（）②注解（）③押解（）

2、老A年岁大B有经验；

老练C陈旧D.经常E.很；

极

①少年易老学难成（）②老脑筋③炒股老手（）

5、用“察”字组成恰当的词语，填在下面的括号里。

（1）小明看书入了迷，根本没有（）到妈妈已经走到他的身边。

（2）我们不留心（）身边的事物，就写不出好文章。

（3）最近，国家领导人来我市进行了（）。

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、结合课文内容，谈谈你对下列句子的理解。

1．不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻练出一颗独立自主的心。

《桃花心木》

____________________________________________________________

2．那些定理、定律、学说的发现者、创立者，差不多都不得善于从细小的、司空见惯的现象中看出问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“？

”拉直变成“！

”，找到了真理。

2、趣味标点。

桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写：

“这梨不大好吃”几个字。

小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法，这三种看法都言之有理又各不相同。

请你给句子加上标点，代他们说出各自的意思。

（1）小云：

这梨不大好吃意思是：

________________________________

（2）哥哥：

（3）姐姐：

3、根据提示填写诗句。

（1）赞美祖国山河，如“__________________，浪淘风簸自天涯。

”

（2）针砭时事政治，如“山外青山楼外楼，__________________？

（3）揭示学习道理，如“纸上得来终觉浅，__________________。

（4）描摹儿童生活，如“__________________，忙趁东风放纸鸢。

（5）表白高尚情操，如“__________________，__________________。

4、请你按下面的要求写出相应的句子。

1.秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。

改成比喻句：

___________________________________________________。

改成拟人句：

2.照样子写一句话。

桌子说：

“做人要脚踏实地。

_______________________________________________________________。

3.仿写句子。

感激困境中给你力量的人，因为他增强了你的自信；

__________________________________，___________________________。

4.修改病句。

春风一吹，满山的茶树都开了五颜六色的花，像火一样红。

5.改陈述句。

对于盲人来说，难道他们不渴望见到红花绿草吗？

6．改为感叹句。

这是一张四十美元的罚单。

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、口语交际。

进入六年级后，学习压力渐渐加大了。

可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。

但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；

有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。

你怎么看这个问题？

你想对沉迷其中的同学说：

________________________________________。

你想对极力反对的家长说：

你想对自己说：

_____________________________________。

（如用上格言警句就更好了。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、认真阅读短文，完成指定练习。

保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。

圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。

小男孩问道：

“先生，这是你的车吗？

　　保罗点点头说：

“我哥哥送给我的圣诞礼物。

　　小男孩吃惊得瞪大了眼睛：

“你是说这车是你哥哥白白送给你的？

天哪，我希望……”

　　保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。

但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶。

　　“我希望我将来也能像你哥哥那样。

　　保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：

“你愿意坐我的车兜一圈吗？

　　“当然，我非常愿意。

　　车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：

“先生，你能把车开到我家门口吗？

　　保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。

但是，这回保罗又错了。

　　小男孩请求他：

“你能把车停到那两个台阶跟前吗？

　　车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。

不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟返回来了。

他把小弟弟放在最下面的台阶上然后指着车对他说弟弟看那新车是不是跟我刚才告诉你的一样这是他哥哥送给他的圣诞礼物你等着有一天我也会送你一辆新车到那时候你就可以坐在车里亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了

　　保罗下了车，把小弟弟抱进了车里。

那位小男孩也坐了进去。

他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚。

　　从那天起，保罗真正懂得了给（jǐ）予（yú

）是快乐的。

　　1、将文章第11小节中的标点符号补充完整。

3分

　　2、想想下列词语在文章中的意思，给它们各写一个近义词。

　　惊讶（）不由自主（）炫耀（）请求（）

　　3、联系上下文，完成下列填空。

（1）这篇文章的主要人物是____________，他的美好愿望是_____________

　　_______________________________________________________________

（2）文章中说“他们三个人一起渡过了一个难忘的夜晚”。

的确，圣诞节前夜对小男孩、残疾小弟弟和保罗来说都是难忘的。

小男孩难忘这个夜晚是因为___________________________________________________，小弟弟难忘这个夜晚是因为___________________________________，保罗难忘这个夜晚是因为______________________________________________________________________________。

4、文章中的小男孩是多么可爱呀，你一定有许多话想对他说。

请你把最想说的几句话写下来。

　　______________________________________________________________

　　5、根据你对文章内容与中心的理解，给文章取个合适的题目。

　　________________________

2、课内阅读。

我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去了，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上（），从我脚边（）了。

等我睁开眼和太阳再见，这算又（）了一日。

我掩着面叹息。

但是新来的日子的影儿又开始在叹息里（）了。

1、这段话选自课文《》，作者是____________。

2、作者在这段话中曾用“溜走、飞去、跨过、闪过”等四个词语描述时间的来去匆匆，请你根据课文内容分别将他们准确地送回原文。

3、还记得课文里这样的比喻吗？

“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

”试着再默写一句作者类似表达手法的语句。

_____________________________________________________________

3、课外阅读。

孔子游春（节选）

春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。

阳光普照着大地，泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏。

大自然多像一位伟大的母亲！

（）的大地是她宽广的胸怀，（）的森林是她飘逸的长发，（）的太阳是她明亮的眸子，（）的轻风是她甜蜜的絮语……

孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。

活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去，孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。

弟子们不知老师在看什么，都围拢过来。

子路问道：

“老师在看什么呢？

”

孔子说：

“我在看水呀。

“看水？

”弟子们都用疑惑的眼光望着老师。

子贡说：

“老师遇水必观，其中一定有道理，能不能讲给我们听听？

”

孔子凝望着泗水的绿波，意味深长地说：

“水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。

水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。

水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。

万物入水，必能荡涤污垢，他好像善使教化……由此看来，水是真君子啊！

弟子们听了老师的一番宏论，无不惊讶，谁能料想，从司空见惯的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理！

1、请用简洁的语言概括短文的主要内容。

______________________________________________________

2、联系上下文，理解词语的意思。

絮语——_________________司空见惯——_________________

3、联系上下文思考，选择恰当的词语填在文中的括号里。

A.温暖B.和煦C.广袤D.茂密

4、文中写到：

孔子遇水必观。

当你也看到水穿山岩，凿石壁，从无惧色的样子时，一定会自然地联想到成语：

_________________、_________________等。

5、文中写到：

”结合生活实际谈谈你对这句话的理解。

6、结合孔子论水的这番话，你认为他的用意是什么？

你从中体会到了孔子的什么特点？

五、习作（本题共计30分）

1、写作文。

雏膺总要离开巢儿，振翅高飞；

轮船总要离开港口，扬帆远航……我们即将告别小学时代,即将与母校、老师、同学一一话别。

当你最后一次停留在母校空旷的操场，当你最后一次倾听同学们琅琅的读书声，你是不是会感到时间的脚步太匆匆？

回忆往昔岁月，展望未来前程，你想起些什么，想诉说些什么？

快写下来吧！

作文体裁以及具体内容由你自己定，注意要表达出自己的真情实感哟！

试题答案

一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）

1、心惊肉跳碧空如洗寝不安席德高望重可见一斑水落石出

2、勉强（qiangqiang）召集（zhaozhao）兴奋不已（xingxing）暖和（hé

3、略

4、D,A

5、察觉，观察，视察

二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）

1、这句话通过树自己在地下找水源，独立生长，也告诉我们要学会生存克服依赖心理。

2、“？

”只从细微的，司空见惯的生活中发现问题，不断发问，“！

”指不断研究思考解决疑问，就会找到我们身边的真理。

说明真理并不遥远。

2、这梨,不大好吃这梨不大,好吃这梨不大好吃

4、略

三、口语交际（每小题6分，本题共计6分）

1、要点提示：

读书是有利于人的成长和发展；

读书可以让人长知识；

读书时要注意合理安排自己的时间每空的回答言之有理，针对性强即可。

四、阅读短文,回答问题（每小题8分，本题共计24分）

1、略.

2、《匆匆》朱自清

3、1.提示：

孔子带弟子们到泗水河边游玩时，从司空见惯的流水中，阐述水是真君子的道理的故事。

2.提示：

絮絮叨叨地说轻轻地述说看惯了就不觉得奇怪

3.C.广袤D.茂密A.温暖B.和煦

4..提示：

滴水穿石持之以恒

5.提示：

举例谈出水的无私精神，无例子扣一半分。

6.提示：

教育他的弟子也要做真君子，具有真君子的品性充满智慧、循循善诱

五、习作（本题共计30分）

1、略