中考语文模拟试题Word文档下载推荐.docx
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A．安详
急躁
各行其是
今非昔比
B．游弋
赈灾
相辅相承
眼花瞭乱
C．细腻
闲暇
谈笑风生
无精打采
D．气概
跨越
再接再厉
壮志未酬
3．下面一句话存在着一处语病、一处标点错误，请写出修改方法（2分）
当周启杰的妈妈在台上说：
“他好像上学去了，吃晚饭就会回来”时，许多现场观众流下了眼泪
语病：
标点：
4．古诗文默写（8分）
（1）
，天涯若比邻（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）
，水中藻荇交横，盖竹柏影也（苏轼《记承天寺夜游》）
（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“
，
”与范仲淹的《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”抒发了同样的情怀
（4）同是写战争的场面，李贺《雁门太守行》中“
”用色彩渲染敌我双方的对峙情势；
而范仲淹《渔家傲·
秋思》中“
”用秋意来衬托将士久戍边地的思乡之苦
5．能使下列语意顺畅、连贯的一组短语是【
实施素质教育有赖于、或者说根本受制于教育工作者的责任有人说，孩子们的心就像一块奇妙的大地，播下①的种子，就会获得行为的收获，播下②的种子，就会获得习惯的收获，播下③的种子，就会获得性格的收获，播下④的种子，就会获得命运的收获从这个意义上来说，教育工作者确实是主宰每一个学生命运的人
A．①思想
②性格
③行为
④习惯
B．①思想
②行为
③习惯
④性格
C．①行为
②习惯
③性格
④思想
D．①性格
②行为
③习惯
④思想
6．阅读下面文段，完成后面问题（共4分）
小人用了一万五千匹御马把他拉进京城皇帝（他比他的臣民高一指甲）带领他的大臣们站在一座高塔上瞻仰格列佛的风采小人国的居民也络绎不绝地跑来观看，因为这是他们从未见过的巨人皇帝召开大臣会议，讨论如何处置格列佛的问题有人担心格列佛的食量太大，他一人的伙食，可供一千七百二十个小人的食用光饮食一项，就有可能引起国内的饥荒；
有人主张把格列佛弄死，但又担心他的庞大的尸体发臭后，会造成京城的瘟疫最后，皇帝决定暂时让格列佛留着，派了五百人给他当差，还叫了三百个裁缝，按国内最时兴的样式，给他赶制了一件衣服
（1）这个故事出自
的《
》，写的是在
里发生的事情（2分）
（2）上面文段用
的写作手法,表现了格列佛的
（2分）
7．阅读下面材料，按要求答题（共8分）
材料一
美国得克萨斯大学最新研究显示，那些看喜剧时由衷发笑的人，血液循环速度会增加21%，并且效果可以持续24小时之久而当他们看严肃的记录片时，血液循环速度会下降18%“所以，尽可能发现生活中的‘笑点’吧！
”耶鲁大学预防研究中心主任大卫—卡特兹博士说
材料二
如果真的想感谢某人，就把感谢的话写下来吧，不论通过何种形式这比口头感谢，给人更多回味的空间美国肯特大学的研究发现，“书面”的感谢，让双方都感到更快乐，免疫系统、肺部、肝脏健康也会随之提升，还有降低血压、保持体型等意想不到的功效
（1）请从上面两则材料中提炼一个话题（2分）
（2）融合两则材料的意思，写出一条养生标语（2分）
（3）如果让你作一个养生讲座，开场白要从上面两则材料说起（4分）
开场白：
二、现代文阅读
（一）阅读下文，完成8——12题（共16分）
温暖的救赎
①大年三十那天，我还在路上奔波，坐长途客车往家赶车上只有几个乘客，本来一个人可以占整排座位，有个陌生的年轻人，偏偏要和我挤在一起坐年轻人穿得很单薄，天气很冷，车窗又破了几块玻璃，寒风“呼呼”地往车里灌我想，年轻人一定是冷得很，想从我身上获取一点儿温暖虽然紧挨着我，年轻人还是冷得发抖，他的手老是在我的腰上动，好像要抱住我我拍一拍年轻人，关心地问“你是不是很冷”
②他望了我一眼，说“不冷”
③“还说不冷，你的声音都发抖了我穿得多，脱一件给你穿吧”我脱下外衣递给年轻人年轻人接过外衣，很难为情地说“这怎么好意思！
”我说“穿吧，又不是送给你，下车时，你还得还我呢”年轻人终于把衣服穿起来
④突然，我想起衣服的口袋里有1000元钱天哪，要是这家伙拿走我的钱，我就惨了我看看年轻人，想叫他把衣服里的钱掏给我，却又开不了口我只好一路盯住衣服口袋还不能让他看见，做最坏的打算我非常后悔把衣服借给他，自找麻烦，弄得自己提心吊胆的
⑤好不容易来到我居住的县城，我该下车了年轻人也在这里下车，下了车，他立即把衣服脱给我，一次又一次地道谢，并说“大哥，我从没见过你这么好的人像你这样的好人，一定会走运的”
⑥我把衣服穿回身上，摸摸口袋里的钱，一点儿没少看着年轻人远去的背影，我惭愧极了，这么好的一个小伙子，我竟然怀疑他会拿我的钱
⑦我心情愉快地回到家万万料不到，我刚进家门，那个年轻人也跟来了我热情地把他迎进家门，问他有什么事年轻人说“大哥，有几句话，我必须跟你说如果不说出来，我会一生不得安宁”
⑧我招呼他“坐下说”
⑨我家里人正在准备年夜饭，浓浓的肉香从厨房飘到客厅远处已经响起鞭炮声，过年的气氛四处弥漫年轻人对我说“大哥，你知道我为什么到这里来吗？
我是个小偷，盯上你已经很久了，我是为了偷你的钱，才跟你上车的啊！
在车上，如果你晚两分钟脱衣服给我，我就会下手了我……我……”年轻人说不下去了
⑩（
）我握住他的手说，“没事啊，现在不是挺好吗？
”
11母亲在客厅里点燃了香烛，她要我们每个人都许个愿，祈求来年万事如意一家人许完愿，母亲对年轻人说，“你也来许个愿吧”年轻人在香案前双手合十，许愿的话还没有说出口，泪水就下来了
8．请你从文中概括出表现“温暖”的情节，探究出“救赎”的深层原因（3分）
（1）情节：
（2）原因（填空）：
“温暖”是完成灵魂“救赎”的表层原因，其深层原因是“我”及母亲在知道“年轻人”是小偷的前、后对他没有流露出丝毫的
之心
9．第③段中加点词语在表达上的好处是什么？
（4分）
10．具体分析第⑨段画横线句子在文章结构上的作用（3分）
11．第⑩段括号处，作者为什么没有写“我”的心理表现呢？
请分析（3分）
12．结合本文及下面漫画谈谈自己的感受（3）
冷漠
（二）阅读下文，完成13——16题（共12分）
视界决定行为
欧阳军
夏天傍晚，一只蚊子悄然进屋，围绕着屋里的人们伺机下口在它的眼中，前方是充满诱惑的晚餐，后方则是自己振动的双翅，这两个景物同时出现在它的视野里——这让我们感到惊异，因为当我们注意前方的时候无法看到自己的后背——但蚊子可以做到
我们都知道，有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”，顾名思义，就是由许多小眼睛组成的，这些小眼睛独自感光成像，使得各个方向的物体都可以在视网膜上成像，这种眼睛可以获得超大的视野和清晰的图像，比我们使用的广角照相机更加厉害
蜻蜒的复眼是由许多“眼睛”简单地并列在一起工作，每只“眼”单独成像，但是它们只需要把图像的一部分传给大脑即可，而不用将看到的所有信息都交给大脑处理，这样蜻蜒有限的大脑就能迅速处理环境中瞬息万变的信息因此蜻蜒具有极强的机动能力，在高速运动时，能敏锐地捕捉到同样高速运动的猎物，被称作昆虫中的“战斗机”
蝴蝶在花间穿梭，我们可以看见它美丽的外形和鲜艳的色彩可是反过来，蝴蝶眼里看到的人又是什么样子的呢？
它是怎样看世界的?
当蝴蝶看到你的脑袋，它会认为是一个可以休息的地方你的头发就像一捆绳子，每一根绳子都粗粗的，足以让它停得住脚但如果蝴蝶不飞，或者人不动，那么蝴蝶就什么也看不见因为动物所看见的主要是物体的动作
一只蛤蟆一动不动地呆在草地上一只苍蝇飞了过来，等苍蝇飞近时，蛤蟆突然发起攻击，射出它的舌头攫位苍蝇送进自己嘴里，接着它又一动不动地呆着，看上去好像什么也没发生过似的对一只蛤蟆来说，花园就是一张灰色的屏幕，只有这张屏幕上的东西轻轻晃动的时候，蛤蟆才看得见当蛤蟆跳跃的时候，它自身的运动让它看到了周围的景象，当它停下来的时候，所有的东西又会变成一片空白
动物的眼睛与它们的需要和环境相适应马的瞳孔是左右宽、上下扁，像一个平放着的纺锤体由于马大多生活在开阔的草原上，这种左右宽上下扁的瞳孔能够帮助它们老远就能看见两边的敌人
猫的眼睛一日三变在白天强烈的阳光照射下，它的瞳孔可以缩得很小，像线那样，在晚间昏暗的条件下开放得像满月那样圆在早晨、黄昏中等强度照射下，瞳孔又会变成枣核般形状狐狸的喧瞳孔是上下长、左右窄这些动物更需要看清它们上方和下方的东西，比如树丛里的一只鸟，草地里的一只老鼠
你知道为什么鹅比较勇敢，而牛比较谦逊吗?
那是因为鹅眼看到的物体比实际要小，而牛眼看到的比实际要大，所以魁梧的牛不敢轻易招惹人类，而小小的鹅却不把人当回事
鹅眼和牛眼都属于“照相机类的眼睛”，大多数脊索动物都装备有这种"
精密的光学仪器"
，但它们的数字特征却各不相同晶状体曲率大，焦距短，那么通常成像就偏小，反之晶状体曲率小，焦距长，成像就比较大这就造成了同一个物体，在不同动物的眼中大小不同
（《知识窗»
2009年第11期）
13．本文是在说明什么？
请具体概括（3分）
14．下面是从文中列举出来的例子，全是使用打比方的方法进行说明动物的眼睛的请你根据语言环境进行比较思考，把它们分成两类并写出分类标准，然后分析这样写的好处（填写下表，例句只填序号）（4分）
①广角照相机
②战斗机
③像一捆绳子
④灰色的屏幕
⑤平放着的纺锤体
⑥像满月那样圆
⑦成枣核般形状
⑧照相机类
⑨精密的光学仪器
分类（2分）
标准
第一类
第二类
例句
好处（2分）
15．读后你学到哪些有关动物眼睛的一般知识，请列举出来（用文中原句回答）（3分）
16．用最后一段里的知识给下面文段填空（2分）
鸬鹚（lú
cí
）等一些鸟类既要在飞行中远望，又须在水中捕鱼时看清近距离的景物它们可以在极大的范围内调整眼睛
因此，它们既能在稠密的水草中搜寻小鱼，又能发现在高空中盘旋的猛禽，提防它们随时都有可能发动的突袭
三、古诗文阅读
（共14分）
阅读下面两个语段，完成17——20题（共10分）
（一）当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知；
至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右佩容臭，烨然若神人余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此
（《送东阳马生序》）
（二）缜①少孤贫，事母孝谨年未弱冠，闻沛国刘王献②聚众讲说，始往从之卓越不群而勤学，王献②甚奇之，亲为之冠在王献 门下积年，去来归家，恒芒屩③布衣，徒行于路王献 门多车马贵游，缜在其门，聊无耻愧既长，博通经术，尤精《三礼》④性质直，好危言高论，不为士友所安唯与外弟萧琛相⑤善，琛名曰口辩，每服缜简诣
注:
①缜（zhěn）:
范缜，南朝唯物主义哲学家,无神论者②刘王献（huá
n）:
博通五经,世推为大儒③屩（juē）:
草鞋④《三礼》:
《仪礼》《周礼》《礼记》的合称⑤萧琛:
南朝人
17．解释下面句子中加点词的意思（2分）
负箧曳屣
负：
左佩刀，右佩容臭
臭：
18．用现代汉语写出下面句子在文中的意思（4分）
（1）寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享
（2）不知口体之奉不若人也
19．文段
（一）中写“同舍生”与文段
（二）中写“车马贵游”的相同作用是什么？
20．概括宋濂、范缜终成饱学之士所共有的品性特征（截取文段
（一）里的三个字概括）（2分）
阅读下面的诗，完成21——22题（共4分）
行路难
李白金
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边
行路难，行路难，多歧路，今安在
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
11．第二联中“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作展示了作者什么样的内心世界？
22．全诗悲而不伤，自有豪气英风在哪两联诗最能体现这一风格特点？
四、作文
（共50分）
23．任选一题作文
（1）题目：
原来是这样的
要求：
①先在横线上填写合适的词，把题目充补完整，然后作文
②除诗歌外，文体不限600字左右
③文中不得出现真实的人名、校名、地名
（2）读下面一句话，然后作文
要自己发光，不要等别人把你磨光
①根据句子的意思任选一个角度作文，题目自拟
参考答案
一、
1．B
2．B
3．
“许多”和“现场”位置对调
删去冒号
4．
（1）海内存知己
（2）庭下如积水空明
（3）何时眼前突兀见此屋
吾庐独破受冻死亦足
（4）黑云压城城欲摧
甲光向日金鳞开
塞下秋来风景异
衡阳雁去无留意
5．B
6．
（1）斯威夫特
格列佛游记（1分）
小人国
（2）对比
巨大
7．
（1）示例：
健康藏在小事里（内心里藏着最美的笑）（符合题意即可）
（2）示例：
书写内心感激的笑容，就是你健康的徽标（意思对即可）
（3）示例：
新研究显示，由衷的发笑，血液循环速度会增加21%，可见生活中的欢笑就是养生，养生是从小事开始的；
美国肯特大学的研究发现，“书面”的感谢就有意想不到的养生功效；
由此可知：
养成生活中的好习惯才是最好的养生之道
二、
（一）
8．
（1）“我”脱衣让“年轻人”穿上御寒
（2）在家中热情接待“年轻人”（3）母亲把“年轻人”与家人同样对待（许愿）（答出两点给2分）
（2）戒备（防备）（意思对的词、短语、句子均可）
9．“声音都发抖了”准确地说出了“年轻人”当时的内心状态，因天气寒冷及内心的阴冷而发抖；
而“这怎么好意思”是“年轻人”良心被温暖后的觉醒
10．既前呼小说开头的“大年三十”，（1分）又后应了母亲的“燃香”和家人的“许愿”（1分），使结构紧凑完整（1分）；
11．前文④⑥两段的心理描写已经为后文描写作了铺垫，第一“我”有了心理上的准备“做最坏的打算”，第二“我”认为他是“这么好的一个小伙子”
12．从给人温暖及冷漠的角度谈，有道理即可（语言1分，内容2分）
（二）
13．动物眼睛的成像特征决定着动物行动方式
14．
分类：
眼睛的性能
①②⑧⑨（1分）
眼睛的形状
③④⑤⑥⑦（1分）
好处：
（1）使文章语言形象直观、生动有趣（1分）
（2）能使动物的眼睛的形状、性能特点一目了然（1分）
15．（答出任意三条即可）
（1）有些昆虫有一类特殊的眼睛被称为“复眼”
（2）动物所看见的主要是物体的动作
（3）动物的眼睛与它们的需要和环境相适应
（4）同一个物体，在不同动物的眼中大小不同
16．晶状体的曲率
三、
17．背
香气（气味）
18．
（1）住在客舍里，每天只吃两顿饭，没有新鲜肥美的东西可心享用
（2）不感到衣食的享受不如别人
19．通过对比、衬托来突出人物的品质
20．勤且艰
21．展示了作者内心的苦闷与怅惘（意思对即可）
22．第四联、第六联
四、
23．略
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