三年级作文之三年级我的同学作文350字Word格式.docx
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“就是觉得太土了！
怎么会这么土呢？
”忽然一个声音，让我觉得五雷轰顶，“你去和那个女同学一起坐吧。
”老师说。
我不敢看老师的眼睛，但是直觉告诉我，完了，这个人就是我。
因为全班的眼睛都在注视着我。
我当时长大了嘴，简直能把一只老虎吃掉。
接下来的几天，我更是想法设法的让她出丑，心思都没有用到学习上。
一天数学课，她出奇的和我说话，“你能不能借我一下尺子？
”她断断续续的说。
“想的美，买不起就别用。
”我瞪着眼睛说。
她不好意思的低下了头，脸涨得像一个大红的西红柿。
旁边的同学赶忙借给了她，替她解了围！
那天，忽然乌云密布下起了大雨，雨点狂乱的打在了我的脸上，我被浇的像一个落汤鸡一样！
心里闷闷的想：
这下完了，怎么回家啊？
忽然看见一双布鞋出现在我的视线里，我抬头一看，原来是土丫头。
忽然觉得头上没有了雨水，原来她把伞挡在了我的头上。
我瞪着眼睛问她：
“你想看我笑话？
”她红了脸，害羞的说：
“不是，怕你被雨淋感冒了。
”我被她说的话感动了，觉得自己渺小的像一只小老鼠！
恨不得找个地缝钻进去！
“我们一起回家吧。
”她微笑的说。
“我向你承认个错误，你的那本空作业本是我交的，还有死苍蝇，也是我放的。
”我把我的“犯罪过程”和“作案团伙”都像她坦白了。
我以为她会生我的气，没想到，她却原谅了我。
我们从此成了好朋友。
这件事至今还在我的“电脑”里删不掉，这件事见证了我们小时候的幼稚，我们现在是好的一个芝麻也要分着吃呢！
篇二：
我的朋友
8、我的朋友
熟话说：
“在家靠父母，在外靠朋友，”“朋友多了，路好走。
”这都说明了同一个问题，朋友的重要性。
从小到大，不管我去到哪里，我总能很快的和周围的人打成一片，然后让大家喜欢上我。
朋友们都说我就有这种功能，总是让人有想要和我交朋友的功能。
我不知道他们是不是在哄我，但是，有一件事是不可否认的，那就是我的人缘非常广，不管是大人小孩，所以打小，爸妈就放心的让我一个到处走。
我的朋友圈虽然很广，但是能真正交心的，也只有那么四五个。
或许是相处的时间太短的缘故吧。
说起我那几个闺蜜，我们的故事可能要说上三天三夜都说不完。
但是，如今让我最挂心，最心疼的一个，应该只有莲了。
莲是一个长个很漂亮，很乖巧，让人看了就忍不住要去保护她的女孩儿。
篇三：
小学作文：
我的朋友我的朋友
我的朋友叫李彤，她有一张圆圆的脸，脸上镶着一双水汪汪的大眼睛，还有一张樱桃小嘴，笑起来的时候总是藏不住那两个小小的酒窝。
生气的时候嘴巴翘的能挂上一把油壶。
这使她更加可爱。
她非常节约，有一次，她在姥姥家吃饭，大家洗完手后，她突然听到从卫生间里传出一阵“滴答滴答”的水声，她慌忙跑进卫生间查个究竟，发现原来是自来水没关紧，关上水龙头，大家都夸她是个节约的好孩子。
她不好意思地说：
“节约水资源是我们每个人应该做的。
”她还非常助人为乐。
有一次，她参加少儿运动会。
有一位同学被石头绊倒了。
她跑在前面觉得有点不对劲，转过身来看一看，有位同学的腿在不断地流血，嘴里还在不停的呻吟。
她马上停住脚步，跑过去扶着他急匆匆到医务室，到医务室以后已经气喘吁吁了，她赶紧让医生给小朋友包扎。
医生边包扎便夸她：
“你真是个好孩子，为了帮助别人，牺牲了自己的成绩，真是好样的！
”这时她说：
“友谊篇四：
我的朋友例文
作文三：
一提起我的朋友,我就会想起他——一个在我们眼中的“差生”。
他,个子不高,皮肤黑黑的,最有特点的地方是他那双小眼睛。
我和他成为朋友,还是不久以前的事呢。
记得有一次语文课上,老师让我们写毛笔字的时候,我打开书包的一刹那,顿时傻眼了:
没带墨汁!
我连忙把书包里里外外找了一遍,希望墨汁能奇迹般的出现。
我急得眼泪在眼眶里打转。
我生性胆小,又不敢对老师说。
怎么办?
正当我一筹莫展的时候,他转过身来问我“没带墨汁吧!
”我沮丧的点点头。
“没关系,用我的吧!
”他说道。
一股暖流顿时涌上我的心头,我感激得不知说什么好了。
他不仅助人为乐,而且心灵手巧。
这时,我突然想起另一件事。
记得在三年级的时候,有一个同学过生日,他折了很多漂亮的手工给他当礼物。
虽然他学习不太好,但我还是和他成了好朋友。
因为我相信朋友是可以互相取长补短的。
生活中,每个人都需
要朋友。
我很高兴和黄亮成为好朋友。
作文四：
我有一个好朋友，她是我的同学叫李卓昀，她也是我最要好的朋友。
李卓昀是一个爱学习的女孩，她家就在我家附近，暑假里他每天作业做完后都来找我玩，有时也来我家看书。
李卓昀和我年龄一样。
他有一双有神的眼睛，一张红红的小嘴巴，一个小鼻子，和脑后梳着长长的马尾辫，他笑的时候还有两个小酒窝。
我的这个朋友除了好学外，还有一个最大的优点。
一天，她在作业上遇到了一个数学难题，经过前思后想，绞尽脑汁也想不出来，于是他急匆匆地跑来向我请教，我也正为这道题发牢骚呢。
他见我也不会，便让我和他一起去读相关书籍。
我们看书看了近半个小时了，还没有想出答案。
只见他满头大汗地读书，有时跺跺脚，有时想的发呆。
我想放弃了，对他说：
“行了，我们放弃吧！
反正这么难的题，开学了老师一定会讲的，再说我们又没接触这样的问题，老师不会吵我们的。
”不料她仍然坚持地说：
“怎么可以这样半途而废呢？
做什么事都要坚持不懈，说不定一会就想出来了。
”我本来想放弃了，但看到她样子，一想今后自己遇到难题就躲开，那自己不就成胆小鬼了吗，于是我也去翻看相关的书继续看下去。
仅过了15分钟，这道题就被我们解决了，当时别提有多自豪了。
通过看她的这个优点就是干什么事都坚持不懈，不怕困难，要迎难而上。
这一点我要记在心中，今后我也要变得像他一样遇到困难要想办法积极地解决。
【篇二：
帮助同学（350字）作文】
帮助同学（350字）作文在我二年级的时候，有这样一件事情发生了，这件事情的起因是：
那天下课，我听见有人在哭，循声望去，有好多人围在那儿，我赶忙跑过去一看，原来是我们班吴午生摔跤了，他的膝盖正在流血，这时李瑶也赶过来了，我忙对她说：
你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。
好的。
李瑶爽快地答应了。
把他扶回教室后，我急忙从袋子里拿了一张湿巾纸，帮吴午生把膝盖上的血擦掉，因为湿巾纸里有消毒水，可以消毒，等血止住了，我问吴午生到底是怎么一回事，吴午生回答说他下课时和别人推来推去，不小心摔了一跤，膝盖皮被擦破了，就流血了。
你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。
我关切地说道。
吴午生说：
我以后会注意的，谢谢你。
不用谢。
我回答道。
同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久！
四年级:
程雨晗
帮助同学的作文
帮助同学的作文
下课了，同学们像一群快乐的小鸟飞奔出教室，只有几人坐在教室看书、做作业。
崔永康正在埋头做一道语文题。
突然，他手中的笔停了下来，原来“拦路虎”出现了，崔永康紧皱着眉，一会儿搔搔头皮，一会儿用手托着下巴，绞劲脑汁地想，可怎么也想不出来，他急地脸涨得像一个红透了的苹果。
过来很长时间，崔永康还是想不出来。
“崔永康，别灰心，让我来帮你吧！
”我发现了崔永康遇到了困难，便自告奋勇地来帮他。
我仔细地讲给崔永康听，可崔永康还是有些不明白，于是，我又仔仔细细的给崔永康讲一遍，崔永康终于恍然大悟，知道怎么做了。
还有一次，因为王宇鹏美术书没有带，所以心里很着急，坐在座位上坐立不安。
这时，我看出了他的心事。
于是就把头凑过去问他：
“王宇鹏，你怎么啦？
是不是没有带书啊？
”王宇鹏低着头，小声地说了一句：
“恩。
”“那我借你吧！
”我热情地说。
他疑惑地说：
“那你不就没书了吗？
”“没关系的啦，我和同桌可以合看一本书。
”我看王宇鹏还是不肯拿，就把书硬塞进他的手里。
这时，上课铃声响了。
他就没把书还给我。
认认真真地上完了美术课。
我感受到了帮助别人是能够给别人带来快乐的事情。
增人玫瑰，手留余香。
帮助别人，也给自己带来快乐。
《钉子的故事》读后感
刚放暑假，我和妈妈一起去新华书店买书，当我看到一本书叫做《钉子的故事》，这本书的书名引起了我的好奇心：
钉子会有什么故事呢？
于是我便买了这本书。
回到家中，我便迫不及待读了起来。
《钉子的故事》讲的是一个小男孩在爸爸的教育下，怎样由令人讨厌的暴躁脾气慢慢转变为拥有众多朋友的故事。
故事紧紧围绕“钉子”来展开情节。
它写了有个小男孩的脾气很坏，他爸爸就给了他一大包钉子，告诉他每发一次脾气，就在栏杆上钉一个钉子。
当我看到故事的开头时，心里就为小男孩打抱不平：
发脾气怎么了，人哪有十全十美的！
可想不到，那小男孩竟钉了三十七个钉子！
啊，他也太爱发脾气了。
随着故事的发展，我的心变得热乎起来。
那小男孩学会了控制了自己的情绪，懂得了宽容，他在栏杆上钉钉子的
数目减少了，他学会了控制自己的坏脾气?
?
他的爸爸知道了他的转变，就进一步要求他：
如果他能坚持一整天不发脾气，就可拔下一个钉子。
不久，小男孩把栏杆上的钉子全都拔掉了。
看到这里，我不禁为小男孩的转变拍手叫好呢！
接下来爸爸对小男孩说的话，我深有感触。
爸爸说：
“当我们对别人发过脾气之后，我们的语言就像这些钉子一样，虽然已经拔掉了，但会留下钉孔。
我们这样做就好像用
刀子刺向某人的身体，再拔出来?
无论你说多少次对不起，那伤口会永远存在。
”我想：
是呀,口头上伤害的是心灵，与伤害别人的身体又有什么两样呢？
《钉子的故事》让我受益匪浅，人要学会宽容，要严于律己，宽以待人。
我要把这个故事送给我的每一位同学、朋友，如果这个故事绕了一圈又回到了我的身边，我就知道，我已经拥有了一圈的朋友了。
帮助同学
这件事是发生在去年的夏天。
“你扶他的右手，我扶她的左手，我们俩赶紧把他扶回教室。
”“好的。
”李瑶爽快地答应了。
“你以后和同学在一起玩时，要小心一点，不要再摔伤了。
”我关切地说道。
“我以后会注意的，谢谢你。
”“不用谢。
”我回答道。
同学之间要互相帮助，团结友爱，遇到问题要一起想办法解决，这种友情才会天长地久。
帮助同学
帮助同学的作文|沙发2014-03-1309:
23
我留下来的原因是班长走了,我怕没有人锁门,才留下来的.正好看见有同学在写作业,我顺便看着她写作业.我认为帮助同学是一件非常幸福的事情呀.以后我要经常帮助同学,同学完成作业感到快乐轻松,我也就感到幸福,因为帮助同学完成了作业.
我相信,今天虽然完回了家,但是妈妈一定不会责怪我的.怎样帮助同学们
记得有一次我在上课的时候，看见我的同桌没有带文具盒，没有笔用我怕他没发记东西，所以我赶快给他一支钢笔，他说谢谢你，我说不用客气，下次记得带上。
还有一次我看见我们班的同学急急忙忙地来带学校忘记带红邻巾，正好我书包里有一条红邻巾，拿出来借给了她，她说谢谢，我说不客气，这是我应该做的，因为我们是同班的学生。
通过上面的事情让我懂得了一个道理，无论做什么事情都要互帮互助，互相关心。
“爱帮助同学”的夏康朔
我们班有一个同学叫夏康朔，他特别爱帮助同学，他个了和我差不多，大大的眼睛，炯炯有神。
一次，王海鑫在教室里跑来跑去，把我桌子上的文具弄到了地上，夏康朔看见了，跑过来说：
“我来帮你。
”他把我的文具统统给捡起来，放到我的桌子上。
我说：
“谢谢你。
”他说：
“不客气，这是我应该做的。
”
还有一次，三组的值日生正在拖地，刘天宇把地踩脏了，夏康朔看见了，走过来，说：
”他用了不到十分钟的时间，就把地拖的干干净净，值日生说：
“谢谢。
“不客气。
”说完，他就回到座位看书去了。
夏康朔就是这样一个爱帮助同学的人。
感谢帮助我的同学来xx中学已经快一年了，在这将近一年的时间里，我认识了许许多多待我友好的同学，他们挣无私地帮助我。
我对他们怀着真诚的感激之情，因为他们关心我。
下页篇二：
我帮助同学（作文）
帮助“达人”
当你有题不会写时，当你没带饭费时，当你需要我搀扶时，当你需要帮助时，我总会出现在你身旁。
当你抬头看我时，我就是那个天天穿格子衫黑裤子马尾辫的小女孩——王泓力。
一天早晨，我来到学校，看到刘茜卓慌慌张张的，一会儿皱眉，一会儿挠头，左问问右问问。
我看她一定是遇到了困难。
于是我问：
“怎么啦？
她撇着嘴说：
“我忘带钱啦！
”我还没等她说完我就从钱包里拿出了一份儿饭费。
举到了她身前，微笑着说：
“喏，我带了两份，没事你明天再还”说完，她接过钱，点了点头说：
“谢谢你！
”说完我们就上课了。
还有一次实践活动，老师带领我们去野外拓展。
一向怕高的陈靖涵来到“爬轮胎”项目前眼睛大大的瞪着将近两米高的架子前瑟瑟发抖。
我在后面拍了她一下，说：
“来别害怕，我来带你上去，跟着我上来，咱们一起爬。
”说完我就拉着她的手爬了上去，这时当我刚把她拉到网子上时，她惊慌的叫了一声：
“太高啦！
“没事！
没事！
咱们来这不就是挑战自我的吗？
来我带着你。
”她听了之后，抿了一下嘴眼里一口唾沫，也下定决心跟着爬了上来。
当我爬过网子时，回头看了一眼她，说：
“上来了吗？
上来了以后跪着爬，手扶在轮胎边上。
“好的，”她应声回答。
说完她跟了上来。
过了一会儿，我快爬完轮胎了。
我回头一看，她已经爬到了一
半，可是停住了，于是我说了一句：
“加油！
就快到了！
眼睛别往下看，向前看！
就这样在我的帮助下她成功了。
”当她成功时，她高呼：
“太好了！
我成功了！
谢谢你，要不是没有你我才过不来呢！
“哪里，哪里。
”我挠了挠脑袋说。
这就是我，一个爱帮助同学的我。
你喜欢吗？
篇三：
帮助别人作文帮助别人，快乐自己
我们身边有许多人需要我们伸出双手去帮助。
我也帮助过别人。
记得那是假期的一天，妈妈做饭没有菜，让我去买菜，还说给我五角钱作为报酬，我兴高采烈地拿着钱去买菜。
在买菜回来的路上，我看见一位老奶奶手里提着一大包东西，步履艰难的朝小巷子走去，显得很着急。
我赶忙跑过去说：
“老奶奶，我帮您拿吧！
”老奶奶说：
“谢谢，我实在提不动了！
我家就在前面的小巷子里。
”我帮老奶奶把东西拿回了家。
老奶奶感激地说：
“孩子多亏你了，真是太谢谢你了。
”我忙说：
“不用谢！
尊老爱幼是我国的传统美德嘛！
”和老奶奶告了别，我走出去不远听见老奶奶自言自语地说：
“多好的孩子呀！
”我听了心里喜滋滋的。
事后我明白了我们要学会关爱别人。
谁需要帮助，我们就伸出热情的双手，谁需要温暖，我们就献上一颗火热的心。
伸出双手，帮助别人，别人快乐，自己也快乐。
伸手帮助他人雷锋，这个响当当的名字人人都知道。
我们常常都能听见一句话“学雷锋，树新风”。
可是有哪些人是真真正正的向雷锋学习呢？
雷锋曾经说过：
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
我把这句话永远记在了心中。
有一次，我在街上玩的时候，看见了一位老太太在路边摔倒了，可却没有人去扶一下那位老太太。
人们都站在那位老太太的旁边议论着，一位叔叔抽着烟说：
“这是谁家的老太太，摔倒了怎么没人去扶呀！
一位抱着孩子阿姨说：
“这位老太太伤得可不轻呀！
哪个好心人去扶一下，我抱着孩子不好扶。
”突然，从人群中走来一位阿姨，她了解了事情的具体情况后，赶忙把老奶奶扶起来，一边扶着老奶奶一边说：
“老太太摔在地上怎么没人去扶呀！
她伤得可不轻，耽误了时间可不得了。
”那位阿姨把老奶奶送去了医院，围观的群众纷纷散了。
我的心温暖了许久。
伸出你的双手，世界将会变得更美好！
我看了这位阿姨的行为以后，我的心在激情荡漾。
世界上正是需要这种帮助人的爱心人是，她们就是我们心中的活雷锋。
我也要做活雷锋。
雷锋！
你是我们心中的好榜样，你那无私奉献、关心人民的精神值得我们学习！
伸出我们的双手记得，有一天早晨，
都7点钟了，太阳公公还不起床，风哥哥还呼呼的叫着，好像在说：
“今天我出来玩了，你们可要多穿点哦”。
起床后，吃完早饭，我就和妈妈朝学校出发了。
当我们走到离学校不远的一个十字路口时，我看见了车水马龙，人来人往的景象，突然，我看见了一个小妹妹，顶着风，自己拿着书包往学校慢慢的走去，我想：
“这个小妹妹一个人走多不安全啊，要是被车撞到，那怎么办哪！
”于是，我对妈妈说：
“我能帮帮她吗？
”妈妈点点头说：
“好啊”！
我把自己的书包交给了妈妈，就飞快的跑了过去，对她说：
“我来帮你拿书包吧”，于是我左手拿着书包，右手领着她那冰凉的小手儿，顶着寒冷的风把他送到学校门口，这是，她非常有礼貌的对我说：
“谢谢姐姐”，此时，天气非常的冷，但听了这句话，我感觉心里一下子热乎乎的。
做好事原来这么简单，只要伸出我的双手，就可得到这么多快乐和幸福，从今以后我一定要多做好事啊！
篇四：
帮助别人的作文
关于帮助别人
我们已经是三年级的小学生了，生活上都是大人在帮助我们，我们是不是也可以帮助到别人呢？
这样的一次机会以终于来
了。
那是一次我坐公共汽车回家的路上发生的事。
公共汽车来了，车还没停稳，一伙人就挨挨挤挤的争着上车。
我不想这样，我就在一旁等，大家都上去了，我才上车。
我一上车，还好，还有座位。
我刚想坐下来的时候，后面上来一个老奶奶，她环顾了四周，我也随着她的目光向四周扫视了一遍，原来已经没座位了。
我决定给她让个座。
于是我对老奶奶说：
“奶奶，来，坐这儿吧”。
说完我站起，走到了一旁。
老奶奶说：
“孩子啊，还是你坐吧。
”我连忙说：
“还是您坐吧,我站着就可以了,我的脚有力着呢”。
就这样老奶奶坐到了我的座位上。
当时我觉得很是快乐，一颗心也终于放下，因为我当时心里还坏坏的想过难道我想做一次好事的愿望都实现不了吗？
这时突然听见后面一个小女孩的妈妈好象在对她的孩子说：
“你看小姐姐多懂事，要向姐姐学习啊！
”我听了，仿佛自己真的长大了，我能给予别人帮助了，心里别提有多
开心。
从这件事后，我真的很快乐，因为我学会了帮助别人。
知道原来帮助别人是件让人快乐的事，妈妈说的助人为乐，可能就是
这个道理吧。
互相帮助，团结友爱的精神，才构成我们六五班这个大集体！
我和同学们在一起生活了6年了，彼此之间都有感情了，
所以我们同学都养成了互相帮助团结友爱的好习惯了。
有一回，数学小测验，
我的学校很大很漂亮。
学校由办公楼、教学楼、花坛、宿舍楼和体育场组成。
我最喜欢的就是体育场了。
每当来到体育场时就能看到同学们竞技一展伸手的场面呢。
操场在学校的东北处。
环形的跑道，绿色的草坪，标准化的篮球场、排球场啊，我似乎听见加油！
加油！
的呐喊声了，真想和同学们再赛一场球呀！
学校有三栋教学楼，分别是志远楼、勤俭楼、清廉楼。
楼语清晰醒目：
志当存高远为中华的崛起而读书这每一字每一句都是老师们对我们的尊尊教导和深深的期望啊！
一排排的教室，一扇扇窗，明晃晃玻璃在阳光的照耀下反射出耀眼的光。
坐在教室里读书、听课、写作业真幸福啊！
春天，花坛草翠花香，夏天绿树成荫，冬天白雪皑皑。
为学校带来了勃勃生机。
我爱我的学校，爱她的每一处。
走在校园我总想到，今天我以学校喝彩，明天就在不久的将来我会用我的实际行动为您争光！
阳光小学三年级:
白杨
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