六年级寒假作业答案部分Word文档下载推荐.docx

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三人行必有我师焉己所不欲，勿施于人

4、小练笔

《学弈》这篇课文，让我感触最深。

文章通过让弈秋教两个人下棋，告诉我们在同样条件下不同的态度会得到不同的结果，所以我们学习必须专心致志，决不可三心二意。

就如我们班的同学，为什么同样坐在教室里，同样的老师，成绩会有差异?

其实不是智力的差别，而是专心与勤奋程度不同的原因。

p5-8

1、cenlingwan

shanhuaijin（第三声）

2、挪移蒸融游丝赤裸裸

3、凝然匆匆确乎遮挽

4、潺潺缕缕闪闪

绿油油亮晶晶金灿灿

明明白白干干净净清清楚楚

5、

（1）在作者反复的追问中，可以感受到他后悔、无奈、痛苦、茫然的心情。

太阳落了，有再升的时候;

海水退了，有再涨的时候;

月亮缺了，有再圆的时候。

（2）跨过飞去溜走

在括号里填上合适的词语。

这些词语写出了时间飞逝的特点。

“叹息”是叹气的意思，作者叹息是因为作者觉得时间过得飞快，在已逝的时光中没有作为，所以作者要叹息。

6、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

光阴似箭，日月如梭。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

自己收集：

盛年不重来，一日难再晨。

及时当勉励，岁月不待人。

最珍贵的是今天，最容易失去的也是今天。

少壮不努力，老大徒伤悲。

莫等闲，白了少年头，空悲切。

7、小练笔

在人短暂的生命中，有的人庸庸碌碌，虚度年华，有的人发愤图强，为国家，为社会做出了巨大的贡献，人生变得异常精彩。

为自己想得少，为他人想得多的鲁迅先生就是我非常敬佩的一个人。

他一生坚持革命的真理，时时刻刻关心他人，把一生都贡献给了我们的民族、国家。

他的一生是没有虚度的。

“有的人活着，他已经死了;

有的人死了，他还活着。

”这是诗人臧克家对鲁迅先生的缅怀之词。

我觉得这句话同样适合雷锋同志。

因为他的一生都在为人民服务，“出门一千里，好事一火车。

”虽然他的身躯已经死了，但他的精神没有死，他一直活在人民的心中，人民永远记住了他。

p9-11

1、殃央秧萎委萎缎段锻番翻

2、枯萎插秧锻炼一番勃勃生机狂风暴雨

3、莫名其妙无缘无故语重心长依赖

4、挺拔的树独立自主的心善良的人

百年的基业幼小的树苗巨大的能量

5、

（1）读画线的句子，注意其中加点的词语。

对于树来说，“不确定”指的是老天下雨算不准;

对于人来说，“不确定”指的是生活变幻无常，会有突如其来的灾难或不幸。

树要学会在“不确定”中汲水生长;

而人则要在“不确定”中经得起生活的磨练、考验，学会生存的本领。

这是一种借物喻人的写法。

生活中的“不确定”有考试成绩下降了，生病了，和朋友发生矛盾了，妈妈下岗了，这些“不确定”我们必须勇敢坚强地去面对，迎难而上，不退缩，不被困难吓到，经得起生活的磨练，学会生存和发展的本领。

（2）优雅自在勃勃生机

从所填的词中，我们可以看出种树人的育树方法是成功的，桃花心木已经有了旺盛的生命力了。

因为桃花心木已经学会适应环境，能自己寻找水源，可以茁壮成长了。

6、拓展阅读

只有失去了，才知道道珍惜;

只有渴望时，才显得珍贵。

就拿十元钱来说吧，相信每个人都有，这十元钱在人们平时是那么不足为奇，再平凡不过了，但是如果这十元钱在饿得奄奄一息的乞丐眼中，就比任何东西都珍贵，因为这十元钱可以救他的一条命，所以任何东西只要是你需要的，就是珍贵的。

p12-16

1、挪移蒸融枯萎基业

幸而锻炼转化考验

狂风暴雨勃勃生机

2、专心致志无忧无虑座无虚席

语重心长养尊处优惊心动魄

3、人非生而知之者，孰能无惑?

一鼓作气，再而衰，三而竭。

甘瓜苦蒂，天下物无全美。

种树者必培其根，种德者必养其心。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。

4、交流平台

《桃花心木》给我留下的印象最深刻，因为这篇课文使我明白了生活变化无常，会有突如其来的灾难或不幸。

树木想茁壮生长必须要学会在无规律中找水源，人要想成长成才也必须经得起生活的考验，在艰难的生活环境中自立自强，克服依赖性，学会生存。

5、飘撒忧伤释怀

文中作者的心情经历了从忧伤到轻松、高兴的变化。

心情发生变化是因为他后来看到了日记和照片，想到了其实“我”一直都拥有我所向往的那种美，珍藏使美丽永恒。

句中的“理”指的是大自然的万物都处在不断循环中，而我做不到龚自珍那般豁达是因为我舍不得这些美好的东西，就这样轻易逝去，想用手挽留住那份美好，把它保留下来。

p17-21

1、万象更新有声有光

截然不同万不得已

张灯结彩各形各色

2、jian（第四声）pu（第四声）zheng（第一声）nian（第二声）huo

qi（第二声）fen（第四声）

3、腊月处旬——农历十二月初八

小年——农历十二月二十三

除夕——大年夜

元宵节——农历正月十五

4、在小孩子的眼里，天上挂着的不是太阳，而是一张笑脸。

噪音差不多就是一个隐身人，让人看不见，摸不着。

5、除夕、做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，放鞭炮，吃团圆饭，守岁（详）

正月初一店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会（详）

正月十五元宵节看花灯，小孩放花炮，吃元宵（详）

正月十九春节结束（略）

像这样有详有略地介绍老北京过春节的习俗，好处是使文章重点突出，详略得当，给人留下深刻的印象。

6、

（1）杂拌儿零七八碎儿玩意儿

（2）我还知道的传统游戏项目：

丢沙包、跳皮筋、放风筝、拔河、舞龙、舞狮.......

（3）孩子们准备过年的三件大事是：

一、买杂拌儿;

二、买爆竹;

三、买各种玩意儿。

把这三件事称为“大事”，体现了孩子们非常喜欢、期待新年的到来。

家家到处男女老少灯火通宵日夜不绝除非必定都要这些描写突出了除夕的热闹。

香：

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

色：

男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。

声：

除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。

这样写的好处是：

充分展示了北京春节的传统习俗，可以感受到除夕之夜的热闹。

7、在春节期间，我经常和妈妈一起上街买年货，街上人山人海，车水马龙，格外热闹，不论大街小巷，不论什么店铺都是挤满了人。

我和妈妈来到菜市场，菜场里比往常热闹了好几倍，从前中午十一点，人都散去了，而现在，依然是人头攒动。

到了除夕夜，我们全家围坐在一起吃团圆饭，我和几个伙伴就去屋外放鞭炮，等到了八点时，就一起其乐融融地边聊天边看春节联欢晚会。

六年级上学期数学寒假作业答案2021

P4-5

在框里填上适当的数

3/23/215/2;

14/914/94/9

5/35/35/6

涂色

37.5%37.5%

按规律填空

0.53/7，37.5%规律是：

分子是3，分母后一个比前一个增加1

6/5，60%1.3规律是：

奇数位上减去0.1，偶数位上增加0.1

40%，1.4，33/20190%规律是：

后一项比前一项增加0.25

求面积

1、10X12-3.14X（10/2）平方=41.5（平方厘米）

2、4X6/2+3.14X（4/2）平方/2=18.28（平方厘米）

1、（1/3X3/4-1/5）/3/10=1/6

2、

（1）（14+16）/（14+16+7+3+4+5+1）X100%=60%

（2）（14+16+7+3+4+5）/（14+16+7+3+4+5+1）X100%=98%

1-1/（14+16+7+3+4+5+1）X100%=98%

（3）略

P10-11

直接写出答案：

3/22/32/98/97/44/73/75y1/313/153/25/34/15

看图计算：

略

填空：

1、100，402、1：

33、2704、1，3，2，1/4，3/2

选择A，B，A，B，B，B

动脑筋，1、3，28;

6，14;

21，4;

12，7;

42，24，21;

7，12，2，42;

1，84

2、略

P16-17

1、填、或=

，，，，=，

2、选择

A\C;

B;

C

3、比较大小1又2/31.66116.7%

34%1/30.333

4、填表0.75=3/4=75%

0.575=23/40=57.5%

0.34=17/50=34%

5、略

6、解决问题

（1）按比例分配：

540X44/44+45+46=176（棵）

540X45/44+45+46=180（棵）

540X46/44+45+46=184（棵）

（2）309/618=0.5=50%

（3）3.14X（16/2）平方/2=100.48（平方厘米）

3.14X（6/2）平方/2+6X6/2=32.13（平方分米）

P22-23

1、简便计算1/2413，1，48

2、填空3/40.7575%七成五

5/80.62562.5%3/560%

四种：

192=1/2（384）=1/3（576）

273=1/2（546）=1/3（819）

327=1/2（654）=1/3（981）

219=1/2（438）=1/3（657）

3、填、或=

，，;

，=

4、列式计算

[3.09-37/12/（1.15+1/12）]X10%=0.059

解：

设乙数为x，那么甲数为4/7x

x-4/7x=21

x=49

12000x3.14%x3+12000=13130.4（元）

1200x（1-99.5%）=6（人）

位置

（0，7）（4，6）（8，6）（1，2）（5，0）

六年级上册英语寒假作业答案

P1-2

I.1.B,have2.B,watching3.C,in4.A,She’s

II.1-5BABCC6-10ABBAC

III.Kerry’s,years,England,teaches,number

IV.1-5CBABC

P3-4

I.1-5ABADD

II.略

III.1.

（1）from

（2）about（3）at（4）to（5）at（6）in（7）by（8）with（9）with/about/to/of（10）from

2.

（1）playing

（2）obey（3）ask（4）open（5）goes（6）have（7）do（8）paint（9）drawing（10）flying

IV.does…do…plays;

does…works…office;

playingthepiano

P5-6

I.略

III.Igetupatsix-thirty.Myfathergetsupatsix.Mymotherandmysistergetupatseven.

IV.1-6ABCAAC

V.1-5TTFTF

P7-8

II.Women’sDay--March8th

Children’sDay--June1st

TreePlantingDay--March12th

Teachers’Day--September10th

LabourDay--May1st

NewYear’sDay--January1st

Father’sDay--thethirdSundayinJune

NationalDay--October1st

ThanksgivingDay--thefourthThursdayofNovember

Mother’sDay--thesecondSundayinMay

ChristmasDay--December25th

III.1.from…to2.in3.playing4.collecting5.like6.waters7.has8.is9.at10.What

IV.2-3-4-1-5

V.1-5TFFTT

VI.略

P9-10

I.1-5CBACB6-8CBA

III.plantingflowers—种花drawing—画画collectingstamps—集邮

playingvolleyball—打排球singing—唱歌playingbasketball—打篮球

IV.comes,goes,says,friendly,all,1.F2.F3.T4.F

V.1-5ABCBC