山西省届中考语文总复习 古诗文满分练测 专题三 课外文言文阅读习题Word文档格式.docx

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山西省届中考语文总复习 古诗文满分练测 专题三 课外文言文阅读习题Word文档格式.docx

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山西省届中考语文总复习 古诗文满分练测 专题三 课外文言文阅读习题Word文档格式.docx

 

(2)今之所弃,后或用之。

4.选文告诉我们哪些道理?

请用自己的话回答。

答:

(二)阅读下面的文言文,完成题目。

(11分)

颜渊论御马

  颜渊侍坐鲁定公于台,东野毕御马于台下。

定公曰:

“善哉!

东野毕之御也。

”颜渊曰:

“善则善矣,其马将佚①矣。

”定公不说,以告左右曰:

“闻君子不谮人。

君子亦谮人乎?

”颜渊退,俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。

定公躐③席而起,曰:

“趣④驾召颜渊。

颜渊至,定公曰:

“乡寡人曰:

‘善哉!

’吾子曰:

‘善则善矣,然则马将佚矣。

’不识吾子何以知之?

“臣以政知之。

昔者舜工于使人,造父工于使马。

舜不穷其民,造父不极其马。

是以舜无佚民,造父无佚马也。

今东野毕之御,上车执辔,衔体正矣;

周旋步骤,朝礼⑤毕矣;

历险致远,马力殚矣。

然犹策之不已,所以知其佚也。

“善,可少进乎?

“兽穷则啮,鸟穷则啄,人穷则诈。

自古及今,穷其下能不危者,未之有也。

《诗》曰:

‘执辔如组⑥,两骖如舞。

’善御之谓也。

”定公曰:

“寡人之过矣。

(选自《韩诗外传》,有删节)

[注] ①佚(yì

):

同“逸”,逃跑。

②厩(jiù

)人:

马棚的差役。

③躐(liè

超越。

④趣:

同“促”。

⑤朝礼:

指调服车马的法度。

⑥组:

编织。

1.解释文中加点词的意思。

(1)乡寡人曰     乡:

(2)昔者舜工于使人工:

(3)然犹策之不已策:

2.下列加点词在句子中的意义和用法,相同的一项是(2分) (  )

A.定公不悦,以告左右

不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

B.定公躐席而起

由是则生而有不用也(《生于忧患,死于安乐》)

C.不识吾子何以知之

手指不可屈伸,弗之怠(《送东阳马生序》

D.舜不穷其民

安陵君其许寡人(《唐雎不辱使命》)

3.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)颜渊退,俄而厩人以东野毕马侠闻矣。

(2分)

 

(2)自古及今,穷其下能不危者,未之有也。

4.这篇文章说明了怎样的道理?

 

(三)阅读下面的文言文,回答问题。

(8分)

  周处年少时,凶强侠气,为乡里所患。

又义兴水中有蛟,山中有白额虎,并皆暴犯百姓。

义兴人谓为三横,而处尤剧。

或说处杀虎斩蛟,实冀三横唯余其一。

处即刺杀虎,又入水击蛟。

蛟或浮或没,行数十里,处与之俱。

经三日三夜,乡里皆谓已死,更相庆。

竟杀蛟而出。

闻里人相庆,始知为人情所患,有自改意。

乃自吴寻二陆。

平原不在,正见清河,具以情告,并云:

“欲自修改,而年已蹉跎,终无所成。

”清河曰:

“古人贵朝闻夕死,况君前途尚可。

且人患志之不立,亦何忧令名不彰邪?

”处遂改励,终为忠臣孝子。

1.解释下列加点的词。

(1)实冀三横唯余其一      

(2)处遂改励      

(3)具以情告      

(4)并云欲自修改而年已蹉跎      

2.将文中画线句子翻译成现代汉语。

3.请用一个七字成语形容周处改过自新的可贵。

(四)阅读下面的文言文,回答问题。

(9分)

兽有猱①,小而善缘,利爪。

虎首痒,辄使猱爬搔之。

不休,成穴,虎殊快②不觉也。

猱徐取其脑啖之,而汰其余③以奉虎曰:

“余偶有所获腥,不敢私,以献左右。

”虎曰:

“忠哉,猱也!

爱我而忘其口腹。

”啖已又弗觉也。

久而虎脑空,痛发,迹猱,猱则已走避高木。

虎跳踉大吼乃死。

(刘元卿《猱》)

[注] ①猱(ná

o):

古书上说的一种猴。

②殊快:

很舒服。

③汰其余:

要扔掉的余渣。

汰,扔掉。

1.解释下列句中加点的词。

(1)久而虎脑空,痛发,迹猱  迹:

      

(2)虎首痒,辄使猱爬搔之辄:

(3)猱则已走避高木则:

2.翻译下面的语句。

余偶有所获腥,不敢私,以献左右。

3.文中的老虎被“啖”脑而死的原因是什么?

 

4.本文阐述道理运用了什么写法?

试作简要说明。

(五)阅读下面的文言文,回答问题。

(6分)

  永之氓①咸善游。

一日,水暴甚,有五六氓乘小船绝②湘水。

中济,船破,皆游。

其一氓尽力而不能寻常③。

其侣曰:

“汝善游最也,今何后为?

”曰:

“吾腰千钱,重,是以后。

“何不去之?

”不应,摇其首。

有顷,益怠。

已济者立岸上,呼且号曰:

“汝愚之甚,蔽之甚,身且死,何以货为④?

”又摇其首,遂溺死。

吾哀之。

且若是,得不有⑤大货之溺大氓者乎?

[注] ①永之氓:

永州的百姓。

氓,泛指百姓。

②绝:

横渡。

③寻常:

古代八尺为寻,十六尺为常,泛指长度短。

④何以货为:

还要钱干什么呢?

货,钱财。

何……为,表示疑问或反问语气。

⑤得不有:

能不有。

1.下列成语中的“济”与“已济者立岸上”中的“济”含义相同的是(2分)(  )

A.济世安民B.无济于事

C.刚柔并济D.同舟共济

2.请将文中画线句子翻译成现代汉语。

汝善游最也,今何后为?

3.请联系当今某些社会现象,谈谈这则寓言有什么现实意义。

二、人物传记

(一)阅读下面文言文,回答问题。

(7分)

李侍郎①绂②,性聪慧,少时家贫,无赀③买书,乃借贷于邻人,每一翻译,无不成诵。

偶入城市,街衢④铺店名号,皆默识之。

后官翰林,库中旧藏有《永乐大典》⑤,公皆读之。

同僚取架上所有抽以难公,无不立对,人皆惊骇。

(节选自《啸亭杂录》)

[注] ①侍郎:

古代官名。

②绂(fú

李绂,人名。

③赀(zī):

同“资”,钱财。

④衢(qú

四通八达的道路,大路。

⑤《永乐大典》:

明朝永乐年间编撰的一部百科全书式文献集,全书有22937卷,11095册。

1.解释文中加点词的含义。

(1)少时家贫  少:

(2)无不立对  对:

2.请将文中画线的句子翻译成现代汉语。

库中旧藏有《永乐大典》,公皆读之。

3.结合选文,举例说说李绂是一个怎样的人。

 

(二)阅读下面文言文,回答问题。

(14分)

  张允济,青州北海人也。

隋大业中为武阳令,务以德教训下,百姓怀之。

元武县与其邻接,有人以牸牛①依其妻家者八九年,牛孳产至十余头。

及将异居,妻家不与,县司累政不能决。

其人诣武阳质于允济,允济曰:

“尔自有令,何至此也?

”其人垂泣不止,具言所以。

允济遂令左右缚牛主,以衫蒙其头,将诣妻家村中,云捕盗牛贼,召村中牛悉集,各问所从来处。

妻家不知其故,恐被连及,指其所诉牛曰:

“此女婿家牛也,非我所知。

”允济遂发蒙,谓妻家人曰:

“此即女婿,可以牛归之。

”妻家叩头服罪。

元武县司闻之,皆大惭。

又尝道逢一老母种葱者,结菴②守之。

允济谓母曰:

“但归,不烦守也。

若遇盗,当来告令。

”老母如其言,居一宿而葱大失,母以告允济。

悉召葱地十里之男女毕集,允济呼前验问,果得盗葱者。

曾有行人夜发,遗衫于路,行十数里方觉。

或谓曰:

“我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。

”如言果得。

政绩优异,远近称之。

(选自《旧唐书》,有改动)

[注] ①牸(zì

)牛:

母牛。

②菴:

小草屋。

(1)其人诣武阳质于允济      

(2)具言所以      

(3)妻家不知其故      

(4)悉召葱地十里之男女毕集      

2.把文中画线句子译成现代汉语。

(1)尔自有令,何至此也?

(2)召村中牛悉集,各问所从来处。

(3)我武阳境内,路不拾遗,但能回取,物必当在。

3.本文用了哪些事例表现张允济政绩优异?

请分条说明。

 

(三)阅读下面文言文,回答问题。

五柳先生传

[东晋]陶渊明

先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。

闲静少言,不慕荣利。

好读书,不求甚解;

每有会意,便欣然忘食。

性嗜酒,家贫不能常得。

亲旧知其如此,或置酒而招之;

造饮辄尽,期在必醉。

既醉而退,曾不吝情去留。

环堵萧然,不蔽风日;

短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

常著文章自娱,颇示己志。

忘怀得失,以此自终。

赞曰:

黔娄有言:

“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎?

衔觞赋诗,以乐其志。

无怀氏之民欤?

葛天氏之民欤?

1.下列语句中加点词的解释有误的一项是(2分)(  )

A.亦不详其姓字 详:

详细

B.造饮辄尽造:

C.曾不吝情去留去:

离开

D.不戚戚于贫贱戚戚:

忧愁的样子

2.下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是(2分)(  )

A.因以为号焉不以物喜

B.亲旧知其如此其真无马邪

C.既醉而退学而不思则罔

D.无怀氏之民欤予尝求古仁人之心

3.对文中画线句翻译正确的一项是(2分)(  )

A.(他)喜欢读书,不在一字一句上认真理解;

每当对书中的内容有所交流,(他)就高兴得忘记了吃饭。

B.(他)喜欢读书,不在一字一句上过分深究;

每当对书中的内容有所领会,(他)就高兴得忘记了吃饭。

C.(他)喜欢读书,不在一字一句上过分深究;

D.(他)喜欢读书,不在一字一句上认真理解;

每当对书中的内容有所领会,(他)就新奇得忘记了吃饭。

4.下列对文章理解和分析有误的一项是(2分)(  )

A.本文是一篇别具一格的传记。

作者借为“五柳先生”作传,从思想性格、志趣爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象。

B.五柳先生虽然贫穷,却悠闲自适。

“闲静少言,不慕荣利”是五柳先生性格中最突出的地方;

读书、饮酒、著文章是他的三大志趣。

C.本文在语言表达上的显著特点是多用否定句。

“不慕荣利”“不求甚解”“曾不吝情去留”等否定句突出了五柳先生与世俗的格格不入。

D.本文刻画人物生动形象。

“性嗜酒”“期在必醉”,展示了五柳先生的安贫乐道;

“环堵萧然”“晏如也”,表现出五柳先生的率真放达。

(四)阅读下面文言文,回答问题。

  范仲淹二岁而孤,家贫无依。

少有大志,每以天下为己任,发愤苦读,或夜昏怠,辄以水沃面;

食不给,啖粥而读。

既仕,每慷慨论天下事,奋不顾身。

乃至被谗受贬,由参知政事谪守邓州。

仲淹刻苦自励,食不重肉,妻子衣食仅自足而已;

常自诵曰:

“士当先天下之忧而忧,后天下之乐而乐也。

1.把下面句子翻译为现代汉语。

被谗受贬,由参知政事谪守邓州。

2.范仲淹是一个怎样的人?

有什么依据?

请结合原文材料用自己的话简答。

 

(五)阅读下面文言文,回答问题。

(10分)

  徙知徐州。

河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,城将败,富民争出避水。

轼曰:

“富民出,民皆动摇,吾谁与守?

吾在是,水决不能败城。

”驱使复入。

轼诣武卫营,呼卒长曰:

“河将害城事急矣虽禁军且为我尽力。

”卒长曰:

“太守犹不避涂潦①,吾侪小人,当效命。

”率其徒持畚锸②以出,筑东南长堤,首起戏马台,尾属于城。

轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵③以守,卒全其城。

复请调来岁夫增筑故城,为木岸,以虞水之再至。

朝廷从之。

(节选自《宋史·

苏轼传》)

[注] ①涂潦,泥沼雨水。

②畚锸,箕畚铁锹。

③堵,古墙体单位,长与高各一丈为一堵。

1.解释加点词的意思。

(1)轼诣武卫营      

(2)卒全其城      

2.用斜线(/)为文中画波浪线的句子断句,限两处。

河将害城事急矣虽禁军且为我尽力

3.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)富民出,民皆动摇,吾谁与守?

 

(2)轼庐于其上,过家不入。

 

4.本文记述了苏轼率领官兵抗洪筑堤、保城安民的事迹,表现了他怎样的精神品质?

三、山水游记

以岁三月上旬,步循溪西入。

积雨始霁①,溪上大声

②然十余里,旁多奇石、惠草、松、枞、槐、枫、栗、橡,时有鸣巂③。

溪有深潭,大石出潭中,若马浴起,振鬣④宛首而顾其侣。

援⑤石而登,俯视溶云⑥,鸟飞若坠。

复西循崖可二里,连石若重楼,翼乎临于溪右,或曰宋李公麟之“垂云沜⑦”也,或曰后人求李公麟地不可识,被而名之。

石罅生大树,荫数十人。

前出平土,可布席坐。

南有泉,明何文端公⑧摩崖书其上曰:

“媚笔之泉。

”泉漫石上为圆池,乃引坠溪内。

左丈学冲于池侧方平地为室,未就⑨,要客九人饮于是。

日暮半阴,山风卒⑩起,肃振岩壁,榛莽、群泉、矶石交鸣。

游者悚焉,遂还。

是日,薑坞先生与往,鼐从,使鼐为之记。

(姚鼐《游媚笔泉记》节选)

[注] ①霁:

天放晴。

:

流水声。

③巂(guī):

鸟名,即子规,又名杜鹃。

④鬣(liè

马颈上的长毛。

⑤援:

攀缘,指游人攀登到大石上。

⑥溶云:

溶,融入,指天上的云倒映在潭水中。

⑦沜(pān):

同“泮”,半月形的水池。

⑧何文端公:

指何如宠。

后文中的“左丈学冲”指左世容,“薑(jiāng)坞先生”指姚范。

⑨就:

完成。

⑩卒:

同“猝”,突然。

1.请用“/”标出下面句子的朗读停顿。

(只标一处)(2分)

大石出潭中

2.解释文中加点词语。

(1)被而名之      

(2)要客九人饮于是      

3.把下面句子翻译成现代汉语。

翼乎临于溪右。

4.文中画线句子运用了怎样的表现手法?

请加以分析。

 

夜登华子冈,辋水沦涟,与月上下。

寒山远火,明灭林外。

深巷寒犬,吠声如豹。

村墟夜舂,复与疏钟相间。

此时独坐,僮仆静默,多思曩昔携手赋诗,步仄径,临清流也。

当待春中,草木蔓发,春山可望,轻鲦出水,白鸥矫翼,露湿青皋,麦陇朝雊。

斯之不远,倘能从我游乎?

非子天机清妙者,岂能以此不急之务相邀?

然是中有深趣也。

(王维《山中与裴秀才迪书》节选)

1.下面句子中加点词与“夜登华子冈”中的“夜”用法不同的一项是(2分)(  )

A.上使外将兵B.其一犬坐于前

C.腰白玉之环D.日扳仲永环谒于邑人

2.下列各组句子中加点词的意义相同的一项是(2分)(  )

A.实是欲界之仙都然是中有深趣也

B.未复有能与其奇者与月上下

C.复与疏钟相间肉食者谋之又何间焉

D.倘能从我游乎请从吏夜归

3.把文中加横线的句子翻译成现代汉语。

4.文中的“吠声如豹”是对声音的描写,有什么作用?

5.本文是写给朋友的书信,表达了作者怎样的愿望?

金山寺(并序)

[宋]梅尧臣

昔尝闻谢紫微①言金山之胜,峰壑攒水上,秀拔殊众山,环以台殿,高下随势,向使善工摹画,不能尽其美。

初恨未游,赴官吴兴,船次瓜洲,值海汐冬落,孤港未通,独行江际,始见故所闻金山者,与谢公之说无异也。

因借小舟以往,乃陟②回阁,上上方③,历绝顶以问山阿④,危亭曲轩,穷极山水之趣。

一草一木,虽未萼⑤发,而或青或凋,皆森植可爱。

东小峰谓之鹘⑥山,有海鹘雄雌栖其上,每岁生雏,羽翮⑦既成,与之纵飞,迷而后返,有年矣。

恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟,其亦不取近山之物以为食,可义也夫。

薄暮返舟,寺僧乞诗,强为之句以应其请。

偶然而来,不得仿佛,敢与前贤名迹耶。

吴客独来后,楚桡⑧归夕曛。

山形无地接,寺界与波分。

巢鹘宁窥物,驯鸥自作群。

老僧忘岁月,石上看江云。

(选自《梅尧臣集编年校注》,上海古籍出版社2006年版)

[注] ①谢紫微:

谢绛,作者妻兄。

②陟:

登。

③上方:

佛寺。

④山阿(ē):

山岳。

⑤萼(è

花萼。

⑥鹘(hú

一种凶猛的鸟。

⑦羽翮(hé

羽毛。

⑧桡(rá

船桨。

1.下列句中停顿不正确的一项是(3分)(  )

A.昔尝闻/谢紫微言金山之胜

B.向使/善工摹画

C.穷极/山水之趣

D.恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟

2.用现代汉语翻译下面句子。

(1)始见故所闻金山者,与谢公之说无异也。

(2)薄暮返舟,寺僧乞诗,强为之句以应其请。

3.《金山寺》诗中,“吴客”指的是    ;

诗句“山形无地接”与诗文中“       ”句的内容相呼应。

(2分) 

4.你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗?

请结合诗文作简要分析。

满井游记(节选)

[明]袁宏道

廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。

高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。

于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之面贵面而髻鬟之始掠也。

柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。

游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。

凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。

而此地适与余近,余之游将自此始,恶能无纪?

己亥之二月也。

1.解释下列句子中的加点词。

(1)廿二日天稍和      

(2)柔梢披风      

(3)麦田浅鬣寸许      

(4)呷浪之鳞      

2.与“潇然于山石草木之间”的“于”字意思相同的一项是(3分)(  )

A.贤于材人远矣(《伤仲永》)

B.每自比于管仲、乐毅(《隆中对》)

C.于是鸱得腐鼠(《庄子·

惠子相梁》)

D.欲有求于我也(《邹忌讽齐王纳谏》)

3.用现代汉语写出文中画横线句子的意思。

晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

4.“此地适与余近”中的“近”字言简义丰,请你细读原文,说说它的内涵。

从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。

午刻入昭庆①,茶毕,即棹小舟入湖。

山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫;

才一举头,已不觉目酣神醉。

此时欲下一语描写不得,大约如东阿王②梦中初遇洛神③时也。

余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。

晚同子公渡净寺④,觅阿宾旧住僧房。

取道由六桥、岳坟、石径塘而归。

草草领略,未及遍赏。

次早得陶石篑帖子,至十九日,石篑兄弟同学佛人王静虚至,湖山好友,一时凑集矣。

(袁宏道《初至西湖记》)

[注] ①昭庆:

西湖北岸的昭庆寺。

②东阿王:

曹植。

③洛神:

洛水的女神。

曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。

④净寺:

西湖南岸的净慈寺。

1.解释下列加点的词语。

(1)从武林门而西      

(2)取道……石径塘而归      

2.下列句中加点词意义和用法相同的一项是(3分)(  )

A.湖中人鸟声俱绝

奇山异水,天下独绝

B.才一举头

今亡亦死,举大计亦死

C.草草领略,未及遍赏

若有作奸犯科及为忠善者

D.次早得陶石篑帖子

二者不可得兼

3.用现代汉语翻译下面的句子。

此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。

4.下面分析不恰当的一项是(3分)(  )

A.“则已心飞湖上也”中的“飞”字,写出了一个初游西湖者目夺神摇的内心激荡,遥见塔影凌空,便自心飞神越。

B.“湖山好友,一时凑集矣”突出了“山”“湖”“好友”齐聚的喜悦。

C.“大约如东阿王梦中初遇洛神时也”一句写出了作者对山水的痴迷。

D.“山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫”连用四个拟人句,寥寥数笔,便写出了扑面而来的西湖美景。

四、议论说理

(一)阅读下面的文言文选段,回答问

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