审计学实验报告的模板Word格式.docx

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审计学实验报告的模板Word格式.docx

1.签订审计业务约定书

在审计工作正式开始之前应了解被审计单位基本情况,并签订审计业务约定书。

2学时

2.审计重要性水平初步判断

运用审计重要性相关理论,来确定审计的重要性水平并进行适当分配,以便确定审计的围和重点。

4学时

3.审计技术运用

运用审计技术方法相关理论,收集充分、适当的审计证据,并在审计过程中形成审计工作底稿。

6学时

4.审计工作底稿的编制

根据“审计重要性水平初步判断”和“审计技术运用”两个实验项目的成果,整理、分析收集的审计证据,汇总审计差异,形成审计意见,编制审计报告。

实验成绩评定表

项目

分值

优秀

(100>

x≥90)

良好

(90>

x≥80)

中等

(80>

x≥70)

及格

(70>

x≥60)

不及格(x<

60)

评分

参考标准

实验态度

15

实验态度认真,科学作风严谨,严格保证实验时间并按指导书中规定的进度开展各项工作。

实验态度比较认真,科学作风良好,能按期圆满完成指导书规定的任务。

实验态度尚好,遵守组织纪律,保证实验时间,能按期完成各项工作。

实验态度尚可,能遵守组织纪律,能按期完成任务。

学习马虎,纪律涣散,工作作风不严谨,不能保证实验时间和进度。

实验准备

20

认真预习实验指导书,实验步骤明确,实验准备充分。

预习实验指导书,实验步骤较明确,实验准备较充分。

预习实验指导书,实验步骤基本明确。

预习实验指导书,实验主要步骤基本明确。

不预习实验指导书,实验主要步骤不明确。

实验能力

40

实验方确,数据处理及数据符合专业要求,实验数据真实、完整、准确,对相关问题有很强的分析能力和概括能力。

实验方确,实验数据真实较完整,个别数据不合格,数据处理及数据较符合专业要求,对相关问题有较强的分析能力和概括能力。

实验方确,实验数据基本完整,个别数据不合格,数据处理及数据基本符合专业要求,对相关问题有一定的分析能力和概括能力。

实验方法基本正确,实验数据有较多不合格,但态度端正,能基本按要求操作,但整体效果不理想,综合能力很差。

实验方法不正确,不能完成实验报告缺乏对相关问题有很强的分析和概括的基本能力。

报告撰写质量及规化

25

实验报告容完整,数据处理规,作图认真细致、表格规、清晰,字迹工整,完全符合规化要求。

实验报告容较完整,数据处理较规,作图较细致、表格较规。

字迹较工整。

实验报告容达到基本要求,数据处理基本规,作图较细致、表格较规。

字迹基本工整。

有实验报告,容不完整。

有实验步骤,不详细。

实验报告格式欠规,作图不太规等。

实验报告数据记录不完整,不作图,不处理数据。

完全抄袭别人报告等。

指导教师评定成绩:

指导教师签名:

年月日

“签订审计业务约定书”实验

实验目的

实验基本原理及基本步骤

实验记录(实验条件记录,如实验地点、实验材料和环境等;

实验数据记录,如结果数据记录;

实验过程意外情况记录等)

备注:

纸不够请自备纸贴在后面。

实验条件记录:

实验数据记录:

实验结果的分析

存在的问题和改进措施

实验思考题解答

“审计重要性水平初步判断”实验

1.报表层次重要性水平确定

2.账户层次重要性水平确定

资产

可容忍误差

负债及所有者权益

货币性资金

应付账款

应收账款

应付票据

存货

应付工资

其他流动资产

应付股利

固定资产净值

其他负债

股本

盈余公积

“审计技术运用”实验

审计工作底稿

索引号:

被审计单位名称

审计事项

会计期间或者截止日期

审计人员

编制日期

审计

结论

或者

查出

问题

摘要

及其

依据

复核意见

复核人员

复核日期

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共7页第2页附件(共)

共7页第3页附件(共)

共7页第4页附件(共)

共7页第5页附件(共)

共7页第6页附件(共)

共7页第7页附件(共)

审计差异汇总表

客户

签名

日期

项目

调整分录汇总表

编制人

页次:

会计期间

复核人

序号

调整容及项目

索引号

调整金额

影响利润

+(-)

对所得税的影响

借方

贷方

“审计工作底稿的编制”实验

请完成附件表4、表5和审计报告

附件

(1)表4存货审定表

客户:

签名

日期

项目:

存货

C1

截至日:

页次

1

未审数

调整数

审定数

C3

原材料

产成品

合计

审计说明及调整分录

审计结论:

(2)表5存货监盘表

页次

存货类别

账面金额

实盘金额

盘盈

盘亏

备注

原材料小计

产成品小计

存货合计

(3)代编的审计报告

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