幼儿园大班火狐狸教案Word格式文档下载.docx

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3、幼儿感受有序的活动带来的愉悦情绪，体验在幼儿园生活的快乐。

针对班里孩子的现状和特点，我们开展了《活动真快乐》的分主题活动。

使幼儿了解幼儿园教育活动中应遵守的规则。

首先我们进行了谈话活动。

师：

?

小朋友，你们看，图上的小朋友谁做的对，谁做的不对，对在什么地方？

错在哪里？

老师，小明不对，他上课时吃零食?

老师，小刚上课时扭着身子坐，还唱歌?

老师，小红做的对。

她举手回答问题做的好?

老师，小丽很大方，在小朋友们面前大胆表演。

幼儿看着图片进行交流，知道该怎样上课。

幼儿交流后，我们组织孩子们绘画表征。

幼儿讲述《活动真快乐》。

小朋友画了在幼儿园里的快乐活动，现在讲给大家听一听，看谁画的、讲的最棒！

马寅龙小朋友第一个举手回答：

老师，我画的是上课时我认真听讲，积极回答问题。

我要做一个做事认真的好孩子。

不再接您的话了。

管恩华说：

老师，我要认真写数字想好了再写，不再在本子上用橡皮来回擦了，我要做到‘一尺、一寸、一拳’。

田硕说：

我最棒了，写字、画画时不咬铅笔头，还要在小朋友面前大胆讲故事、唱歌。

李春萌说：

我上课不乱插嘴，有问题举手，是个守规矩的好孩子。

2、我们又通过故事《开学第一天》，让幼儿合理

的创编出小猴子第二天上学的故事，知道上课应遵守纪律。

管桠楠说：

小猴子第二天早早起床，不再睡懒觉了，上课认真听老师讲课，不吃零食了，认真写字不趴在桌子上了。

老师和小伙伴们都夸他好。

我上课也一定专心听讲。

此次活动，我们的目的是调动幼儿已存在的经验，让幼儿在讲讲、画画的过程中，初步感知在幼儿园活动中应遵守的相关规则，?

认真听讲，大胆回答问题，认真书写，姿势正确?

等。

侧重于幼儿之间的交流，积累经验，提高幼儿语言表达、表述能力。

3、我们又对幼儿进行美工技能的培养。

先让幼儿欣赏泥工作品，引发幼儿兴趣.?

小朋友，看这个火狐狸、绿乌龟、小白兔、老山羊都是用什么做的？

（橡皮泥）?

那大块的泥怎么就变成了可爱的小动物呢？

马寅龙小朋友说：

老师，用手捏出来的？

孩子们兴趣很高。

师示范讲解泥工制作的技法师：

看，这块泥是怎么变成长条的？

这个动作叫搓。

教师边示范边让幼儿空手练习搓的动作，然后幼儿用橡皮泥练习搓的技法，师依次教幼儿捏、揉、压的技能，幼儿用橡皮泥练习，教师教幼儿用提供的辅助材料来进行泥工制作，孩子们制作的很投入，都能掌握泥工的基本技法，并尝试用辅助材料、装饰作品，对制作过程中辅助材料的分类及遵守的规则都知道并遵守。

活动反思，在这次活动中，幼儿的积极性大大提高了，幼儿掌握了泥工制作的基本技法，并能对辅助材料分类，遵守制作过程中的规则，如：

每次少取泥，在泥工板上制作作品用泥工刀、尺子、线绳来分割橡皮泥。

手脏时用毛巾擦干净，不抹到桌椅、衣服上等。

活动注意对幼儿遵守规则、掌握基本技能的要求，幼儿在大胆创造、幼儿间的交流、语言表述能力也得到提高。

为巩固教育活动的成效，我们创设了互动墙饰：

《活动真快乐》，区角材料投放了：

1、图书区投放有关上课应遵守规则的图片、诗歌、故事。

投放沙盘、手偶及监控性材料?

书放整齐了吗？

我安静看书了。

2、在美工区提供绘画的基本技法及折纸、泥工基本技法的范例，给予技能支持。

3、益智区投放有关下棋规则的拼图及有关规则的棋类。

家庭和社区活动：

1、请家长和幼儿一起搜集上课应遵守的相关规则的诗歌故事，丰富幼儿知识。

2、请家长坚持按时送幼儿入园，培养幼儿坚持上幼儿园的良好习惯。

幼儿此阶段的发展情况：

①幼儿在图书区活动能遵守区域规则。

按规则人数在区域内活动。

对手偶、指偶和沙盘有着浓厚的兴趣。

并能自己填写监控材料。

个别幼儿看书时，不能安静看书，有吵闹现象。

②益智区幼儿对下棋活动很感兴趣，但对下棋时应遵守的规则还不明确。

③在美工区幼儿基本掌握了?

正反折、对边折、对角折、沿边折?

的基本技能，并遵守折纸的规则，能认真填写监控性材料。

幼儿在幼儿园里的主要活动就是游戏，一切活动都是以游戏为主的，最感兴趣的也是游戏，于是我们又从游戏活动入手，让幼儿在游戏中学会遵守规则，形成规则意识。

我们开展了第二小主题《游戏真快乐》。

我们对幼儿进行谈话活动：

小朋友，我们在区域活动中应

该注意什么？

该怎样做？

有哪些规则呢？

幼儿相互讨论、交流，绘画表征《游戏真快乐》。

幼儿作品非常的丰富，把在幼儿园里进行的游戏内容都包容在作品中。

老师，我最喜欢下棋了，我能遵守游戏规则，看别人下棋时能做到‘观棋不语’?

马慧敏说：

老师，我喜欢‘竹林书苑’里看书和玩沙盘，我能把图书整理好，摆放整齐，不把沙子弄到沙盘外面。

张静说：

老师我喜欢用剪刀剪窗花，但剪刀很危险不能玩，不能拿剪刀指着小朋友。

刘昊天说：

老师我喜欢玩积木，但我知道不能拿积木打人。

张亚飞说：

老师我知道毛笔要涮净才能放起来。

孩子在快乐的心情下学习了解应遵守的规则。

教师还引导幼儿讨论各活动区活动应遵守的规则，学习尝试运用符号、图画、文字的方式来制定规则。

培养幼儿自制规则的意识和能力。

幼儿讨论、交流、分组制定规则师：

小朋友在每个区角活动中，想一想应该遵守那些规则？

让我们来讨论一下。

幼儿相互交流、讨论。

在这段时间里，我们给孩子充分的表达机会，让孩子之间的经验和想法相互交流、讨论。

在此基础上，让幼儿自愿分组制定相应区域的活动规则。

讲解《我们的规则自己定》。

管恩华小朋友说：

在积木区第一不能扔积木，第二不能扔人，第三积木要分类收放，第四只能六个人玩，第五不能大声讲话。

在沙画区不能把沙子混在一起，胶水要抹匀，手脏了用抹布擦手，先画在抹胶水再撒沙子。

张倩说?

做泥工是要把果壳分类，一次少拿泥，多拿几次，不能一次拿一大块泥，像皮泥要放在泥工版上，用专用工具切、压、擀橡皮泥，用完橡皮泥把袋子扎紧盖子扣好。

活动反思：

通过这次活动，教师发现了幼儿的潜能，他们在懂得活动区活动应遵守的规则基础上，用符号、图画、文字的方式来制定规则，效果非常好。

在整个活动中，幼儿都在认真讨论、表征，十分投入认真，秩序井然，收到了预先没有想到的效果，由此可以看出幼儿心目中，已有?

规则?

这个标尺。

在个活动中我们为幼儿投放了?

监控性材料?

，渗透规则要求，?

果壳分类了吗？

毛笔刷净了么？

剪刀做好了吗？

碎纸回家了吗？

2、在图书区投放相关游戏活动时应遵守的规则的诗歌、故事、图片3、在美工去投放?

垃圾箱?

培养幼儿?

垃圾入箱?

的好习惯，线条画技法从易到难的范例，简笔画从易到难的范例。

4、益智区投放游戏规则的棋类，迷宫。

此阶段幼儿发展情况：

①幼儿对线条画很感兴趣，并很快掌握了四种以上的线条技法。

弧线、直线、涡线、圆线?

是孩子们最常用和已熟练掌握的线条。

对?

折线、水波形?

幼儿不喜欢用，且不掌握的技法，幼儿大胆创造想象力差。

②在美工区，投放?

后，幼儿能自觉主动地将垃圾放到?

内。

桌面地面卫生保持的很好。

并能自觉如实填写?

幼儿结合图片和自己的经验讨论交流在公共场合里该怎样做，幼儿制作。

幼儿开始用毛线、果壳、布、来制作粘贴。

幼儿讲述《室外真精彩》。

马寅龙说：

在超市里买东西不能乱跑，买什么拿什么，不要的放回货架上，排队交费，还不能在超市里吃东西。

胡志昆说，在公园里不能折树枝，乱扔纸屑，在喂小动物时，要饲养员同意才行不能乱喂东西给给小兔子、小猴子吃。

在汽车站等车时不能乱挤、打闹。

要一个挨一个排队站好。

刘昊天说：

在车上不能大声讲话，也不能把头、手伸出窗外。

在电影院里，图书馆里不能大声吵闹，影响别人。

孩子们都把自己制作的内容讲给大家听，气氛活跃而有序，幼儿讲了自己在制作过程中也把果壳分类放好，毛线缠好，剪刀放好，遵守活动规则。

通过这次活动，可以看出幼儿不但能遵守活动、游戏的规则，而且能懂得在公共场合，也要遵守相应的规则，并在制作表征时应该遵守活动规则，是整个活动在快乐、愉悦又有序的氛围下进行。

幼儿动手制作了语言表述能力都有很大的提高，幼儿的规则意识大大增强。

于是我们和孩子们一起布置了互动墙饰《室外真精彩》。

在活动区投放了相应的材料：

美工区投放果壳，橡皮泥、沙子、毛线、材料供幼儿制作；

益智区投放在公共场合遵守规则的拼图迷宫；

水墨区握笔笔势、技法的范例。

请家长配合向幼儿介绍、讲解、以身作则遵守公共场合的规则及收集相关遵守公共场合规则的图片、诗教、故事及知识。

这次活动后幼儿发展情况：

1、幼儿对?

水墨区?

情趣浓厚，对中锋、侧锋、运笔技法技能掌握好。

染墨染颜料的方法掌握好，对绘画的持久性高。

画完后能将笔涮净，水擦掉，颜料摆好。

2、幼儿对制作?

橡皮泥?

兴趣浓厚，也掌握了?

压、搓、捏?

等基本技能，能用辅助材料进行泥塑。

对游戏规则遵守的好，能够将果壳分类，橡皮泥摆好，自觉填写?

3、在?

自然观察、记录区?

幼儿能观察和表征出春季人们自然界的变化，尤其是对?

蝌蚪生长为青蛙?

这一过程做了详细地记录。

【篇二：

幼师书面检查范围2015、9】

书面检查范围：

1、教案30篇（一班两名教师情况）

教师一：

12篇安全教案18篇五大领域教案

教师二：

18篇教案以外的30篇教案

一班一名教师带班情况

从12篇安全教案中选出10篇安全教案从48篇五大领域教案中选出20篇五大领域教案

一位老师带小、中、大三个班级的安全教学情况

分别从小、中、大三个班级的12篇教案中选取10篇

如果还有其他情况各园业务园长可根据本园情况自定，也可联系中心幼儿园的高老师商议）

2、10个体育游戏教案：

（范围是从20个体育游戏中选取，希望老师领会游

戏的玩法组织幼儿进行有趣的户外活动）

3、听课记录：

至少10篇（必须是由园长组织的听课杜绝抄写教案）4、作业批改记录：

今年不在检查范围，但是幼儿作业望老师认真批改。

5、教育笔记：

每两周写一篇，书写范围是：

“3—6岁儿童学习和发展指南”，

幼儿园中没有这本书的教师可以从网页上查找，也可以和高老师联系

6、各类记录：

幼儿情况一览表、幼儿园晨午检记录表、幼儿园会议记录表、

幼儿园通风记录表、个别幼儿发展观察记录、幼儿园工作计划表、区域活动观察记录表、儿童缺勤登记表、班级消毒记录表、安全检查记录表、幼儿成长记录表、教研活动记录表（业务园长填写或者教研主人填写）、幼儿园家访情况记录表（小班填写此表中、大班不用填写）

7、幼儿作业：

幼儿画画、幼儿用书中的作品等教师批改并有日期。

孟姑集镇幼儿园小、中、大班各学期进度：

小班上：

认识数字0—10、幼儿用书、安全用书、背诵幼儿诗歌中的古诗并认读

字宝宝、幼儿儿歌至少5首、会跳幼儿园操。

小班下：

认读6个单韵、幼儿用书、安全用书、背诵幼儿诗歌中的古诗并认读字

宝宝、幼儿儿歌至少5首、会跳幼儿园操。

中班上：

书写0—10和6个单韵母、认读并书写前5个声母、幼儿用书、安全用

书、背诵幼儿诗歌中的古诗并认读字宝宝、幼儿儿歌至少3首、会跳幼儿园操。

中班下：

认读并书写后18个声母、运算5以内的加减法。

幼儿用书、安全用书、

背诵幼儿诗歌中的古诗并认读字宝宝、幼儿儿歌至少3首、会跳幼儿园操。

大班上：

认读并书写18复韵母、正确认读音调、运算10以内的加减、认读整体

结构的字宝宝并会正确书写简单的字、幼儿儿歌至少2首、会跳幼儿园操。

大班下：

认读并书写16个整体认读音节，复习并巩固所学的拼音、认读字宝宝、

会正确拼读音节并能正确书写简单的字、复习并巩固10以内的加减，会比较大小并会进行10以内的连加连减。

为更好的进行幼小衔接可以尝试20以内的加减法运算、幼儿儿歌至少2首、会跳幼儿园操。

五大领域教案、安全教案和体育游戏

大班安全教案范围：

（12篇页码是安全书中页码）

1、别让筷子伤着人p4

2、攀爬阳台、窗台很危险p63、安全使用小铅笔p84、你能分清吗？

p125、地震啦p18

6、一个人在家p227、有人来敲门p24

大班五大领域教案范围：

（48篇页码是幼儿用书中页码）

幼儿用书一

1、爱发脾气的菲菲p32、我是小兵p12

3、送给老师的花p174、我的老师p19

5、10以内的比较p206、过去、现在、将来p267、10以内的单双数p318、生活中的单双数p31

幼儿用书二

1、美丽的拉花p92、雄伟的天安门p103、草地上的小动物p124、分水果p18

5、小狗做游戏p196、有趣的京剧脸谱p247、有趣的汉字p268、青花瓷

幼儿用书三1、树真好p1

2、秋天多么美p63、梨子小提琴p164、分一分、找一找p205、数一数连一连p226、快乐的小鼹鼠p247、动物法庭p328、有规律排序p34

幼儿用书四

1、孙悟空大闹天空p12、七十二变美猴王p43、悟空分桃p12

4、4以内数的加法p145、真假美猴王p18

6、唐僧骑马咚哩个咚p247、看图列算式p308、谁的尾巴长p36

幼儿用书五

1、折纸电话p62、破译高手p103、小羊回家p11

4、给熊奶奶读信p145、邮递员本领大p246、区分左和右p257、有趣的信号p26

8、能预报天气的小动物p35

幼儿用书六1、雪孩子p12、十二属相p163、梅花p18

4、美丽的梅花p195、装扮圣诞树p216、去找雪娃娃p247、二等分p328、装扮小丑p36

体育游戏范围：

（20个页码是教参中的页码）1、穿地道p252、追追乐p38

3、巧避敌人封锁线p564、过小桥送月饼p565、躲避“火球”p57

6、小鲤鱼跳龙门p747、传统游戏真好玩p908、迈大步p909、网鱼p133

10、跳彩条绳p133

11、唐僧、孙悟空、白骨精p15312、火眼金睛p15413、谁是猴王p16814、蜘蛛搬家p19615、运西瓜p19716、蜈蚣竞走p20817、龙斗虎平p20918、结冰p249

19、夹沙包比赛p26120、龟兔赛跑p262

中班安全教案范围：

1、安全行为二选一p42、排好队，等一等p63、遇到陌生人p84、我会这样吃p145、小熊玩楼梯p166、小桌椅的对话p187、着火啦p28

8、走丢了，我不怕p309、会咬人的电p3310、这样做对吗p3611、小猴学本领p3812、滑梯上的故事p44

中班五大领域教案范围：

（48篇页码是幼儿用书中的页码）

1、我的老师本领大p42、整理小天地p83、好玩的游戏p94、图形宝宝p16

5、幼儿园里好事多p266、别说我小p287、爱心礼物p318、池塘边p32

1、一座小房子p12、我有一个家p63、过家家p84、嫦娥奔月p175、月饼专卖店p246、袋鼠妈妈p267、冰糖葫芦p288、排排队p36

幼儿用书三

1、秋天的颜色p12、菊花朵朵开p43、有趣的树叶p84、打枣儿p125、母鸡和苹果树p146、数一数画一画p167、水蜜桃p228、运馅饼p34

1、漂亮的皮鞋车p12、特殊用途的车p73、香喷喷的轮子p124、7的形成和数数p175、路灯p22

6、各种各样的灯p24

7、我认识的交通工具p308、小蚂蚁坐汽车p34

1、动物本领大p42、海底世界p11

3、耳朵上的绿星p184、动物睡觉p24

5、小动物怎样长大p266、动物妈妈的爱p297、小猪生病了p328、小动物不见了p34

幼儿用书六1、找不同p12、冬天的小路p23、美丽的房子p8

4、不怕冷的极地动物p125、美丽的窗花p146、数九歌p247、贺新年p30

8、春节甜甜话p34

（20个页码是教参中的页码）1、快乐岛p25

2、好玩的易拉罐p373、小球拍拍p554、钻山洞p555、取宝p666、过小桥p677、看谁投的远p79