福建专用届高中语文全程复习方略第一轮 教材文言知识整合必修五 文言文Word格式.docx

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3.志《齐谐》者，志怪者也（）

歌以咏志（《观沧海》）（）

博闻强志（）

得其船，便扶向路，处处志之（《桃花源记》）（）

余既为此志，后五年，吾妻来归（《项脊轩志》）（）

4.视其视下也，亦若是则已矣（）

视事三年，上书乞骸骨（《张衡传》）（）

子孙视之不甚惜（《六国论》）（）

怵然为戒，视为止，行为迟（《庖丁解牛》）（）

四、词类活用

（一）名词的活用

1.名词作动词

（1）而后乃今将图南　（　　　　　　）

（2）虽然,犹有未树也　（　　　　　　）

2.名词作状语

水击三千里　（　　　　　　）

（二）动词的活用

动词的使动用法

（1）德合一君,而征一国者　（　　　　　　）

（2）彼于致福者　（　　　　　　）

（三）形容词的活用

形容词作名词

（1）适莽苍者,三餐而反　（　　　　　　）

（2）《齐谐》者,志怪者也　（　　　　　　）

五、判断下列文言文句式的类型并翻译

1.《齐谐》者,志怪者也。

　（　　　　）

翻译:

2.背负青天,而莫之夭阏者。

3.之二虫又何知!

4.彼且恶乎待哉?

5.彼且奚适也?

6.去以六月息者也。

六、语句翻译

1.天之苍苍,其正色邪?

其远而无所至极邪?

其视下也,亦若是则已矣。

2.而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎!

3.绝云气,负青天,然后图南,且适南冥也。

4.故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,其自视也,亦若此矣。

答案解析

一、答案：

1.冥　溟　海　2.知　智　3.已　矣　4.辩　辨　区别　5.辩　变

二、答案：

1.游动的雾气　2.很饱的样子　3.旋风　4.两个词,即使这样

三、答案：

1.名字,名称/有名,闻名/指识其本名/名声,名望/有名的,著名的

2.放置,安放/放弃/设置/置办,购买　3.记载/心意,志向/记,记住/做标志/记事的书或文章　4.看/治理,处理/看待,对待/视力,目光

四、答案：

（一）1.

（1）往南飞　

（2）树立　2.在水面上　

（二）

（1）使……满意;

使……信任　

（2）使……到来　（三）

（1）郊野景象　

（2）怪异的事物

五、答案：

1.判断句　《齐谐》是记载怪异事物的书。

2～5.宾语前置句　2.背负青天,而没有什么阻碍它。

3.这两只小虫又知道什么呢?

4.他们还凭借什么呢?

5.它要飞到哪里去呢?

6.状语后置句　凭借着六月的大风才能离开。

六、答案：

1.天色深蓝,是它的真正颜色呢?

还是因为天高远而看不到尽头呢?

鹏鸟在高空往下看,也不过像人在地面看天一样罢了。

（采分点:

极、是）

2.彭祖如今还是凭借年寿长久而闻名,一般人与他相比,不也很可悲吗?

以、匹）

3.穿过云气,背负青天,这才向南飞去,打算飞到南方的大海。

绝、南、且、适）

4.所以,那些才智能担任一官之职,善行能联合一乡,道德符合一国之君的心意,能力取得一国人的信任的人,他们看待自己,也就如同斥

一样（所见甚小）。

效、比、合、而征）

二、《归去来兮辞并序》

乃瞻衡宇　（“　　　　”通“　　　　”）

1.既窈窕以寻壑

（女子）文静而美好;

（妆饰、仪容）美好

2.幼稚盈室,瓶无储粟

形容头脑简单或缺乏经验

3.策扶老以流憩

搀扶老人

1.非实迷途其未远，觉今是而昨非（）

登高而招，臂非加长也（《劝学》）（）

人非生而知之者（《师说》）（）

举世非之而不加沮（《逍遥游》）（）

2.生瓶无储粟，生生所资（）

子又生孙，孙又生子（《愚公移山》）（）

积水成渊，蛟龙生焉（《劝学》）（）

君子生非异也（《劝学》）（）

则与一生彘肩（《鸿门宴》）（）

3.策策扶老以流憩（）

振长策而御宇内（《过秦论》）（）

策之不以其道（《马说》）（）

策勋十二转，赏赐百千强（《木兰诗》）（）

均之二策，宁许以负秦曲（《廉颇蔺相如列传》）（）

4.行善万物之得时，感吾生之行休（）

则知明而行无过矣（《劝学》）（）

孔子曰：

三人行，则必有我师（《师说》）（）

为君翻作《琵琶行》（《琵琶行并序》）（）

必能使行阵和睦，优劣得所（《出师表》）（）

余嘉其能行古道，作《师说》以贻之（《师说》）（）

5.质质性自然（）

君不如肉袒伏斧质请罪（《廉颇蔺相如列传》）（）

非天质之卑，则心不若余之专耳（《送东阳马生序》）（）

文质彬彬（）

余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请（《送东阳马生序》）（）

四、判断下列文言文句式的类型并翻译

1.富贵非吾愿。

2.既自以心为形役。

3.皆口腹自役。

4.乐夫天命复奚疑!

五、语句翻译

1.悟已往之不谏,知来者之可追。

2.倚南窗以寄傲,审容膝之易安。

3.云无心以出岫,鸟倦飞而知还。

4.登东皋以舒啸,临清流而赋诗。

衡　横

1.深远曲折的样子　2.小孩　3.拐杖

1.不对,不正确/没有/用于判断句中,副词,相当于“不是”/责难,批评　2.第一个“生”,动词,维持;

第二个“生”,名词,生活/生育/出生,诞生/产生/通“性”,名词,资质,禀赋/未煮熟的　3.拄着/马鞭子,引申为暴政/鞭打,引申为驯养/记录,登记/计谋　4.将要/行为/行走/古诗的一种体裁/行列,队伍/履行,践行　5.本性/刑具,杀人时作垫用的砧板/资质、禀性/实质/询问

1.判断句　享受荣华富贵不是我的愿望。

2.被动句　既然让内心被躯体所役使。

3、4.宾语前置句　3.都是为了谋生糊口而役使自己。

4.乐天安命,还有什么可疑虑的呢?

1.认识到过去的错误已不可挽回,知道未来的事情还来得及补救。

悟、谏、追）

2.靠着南窗寄托着我的傲世情怀,明白身居陋室反而容易心安。

以、审）

3.云气自然而然地冒出山头,鸟儿飞倦了也知道回还。

无心、而）

4.登上东边的高冈放声呼啸,面对清清的流水吟诵诗篇。

舒、临）

三、《滕王阁序》

云销雨霁　（“　　　　”通“　　　　”）

1.童子何知,躬逢胜饯

男孩子,泛指儿童

2.千里逢迎,高朋满座

说话和做事故意迎合别人的心意（含贬义）

3.俨骖

于上路

指走上路程;

动身

1.故豫章故郡，洪都新府（）

赵王岂以一璧之故欺秦邪（《廉颇蔺相如列传》）（）

君安与项伯有故（《鸿门宴》）（）

暮去朝来颜色故（《琵琶行并序》）（）

将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉（《陈涉世家》）（）

大人故嫌迟（《孔雀东南飞并序》）（）

2.高天高地迥，觉宇宙之无穷（）

登高作赋，是所望于群公（）

千里逢迎，高朋满座（）

太行、王屋二山，方七百里，高万仞（《愚公移山》）（）

臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也（《廉颇蔺相如列传》）（）

劳苦而功高如此（《鸿门宴》）（）

虽才高于世，而无骄尚之情（《张衡传》）（）

3.序时维九月，序属三秋（）

谨庠序之教，申之以孝悌之义（《寡人之于国也》）（）

会桃花之芳园，序天伦之乐事（《春夜宴从弟桃花园序》）（）

《送东阳马生序》（）

4.共秋水共长天一色（）

风烟俱净，天山共色（《与朱元思书》）（）

和氏璧，天下所共传宝也（《廉颇蔺相如列传》）（）

旁开小窗，左右各四，共八扇（《核舟记》）（）

行李之往来，共其乏困（《烛之武退秦师》）（）

（1）目吴会于云间　（　　　　　　）

（2）兰亭已矣,梓泽丘墟　（　　　　　　）

（1）雄州雾列,俊采星驰　（　　　　　　）

（2）层峦耸翠,上出重霄;

飞阁流丹,下临无地　（　　　　　　）

（3）萍水相逢,尽是他乡之客　（　　　　　　）

3.名词的使动用法

徐孺下陈蕃之榻　（　　　　　　）

4.名词的意动用法

襟三江而带五湖　（　　　　　　）

（1）屈贾谊于长沙　（　　　　　　）

（2）窜梁鸿于海曲　（　　　　　　）

宾主尽东南之美　（　　　　　　）

1.物华天宝。

2.勃,三尺微命,一介书生。

3.纤歌凝而白云遏。

4.杨意不逢。

5.童子何知,躬逢胜饯。

6.俨骖

于上路,访风景于崇阿。

7.奉晨昏于万里。

1.襟三江而带五湖,控蛮荆而引瓯越。

2.雄州雾列,俊采星驰。

台隍枕夷夏之交,宾主尽东南之美。

3.屈贾谊于长沙,非无圣主;

窜梁鸿于海曲,岂乏明时?

4.关山难越,谁悲失路之人?

萍水相逢,尽是他乡之客。

怀帝阍而不见,奉宣室以何年?

5.老当益壮,宁移白首之心?

穷且益坚,不坠青云之志。

销　消

1.谦辞,后生,晚辈　2.迎接　3.高高的道路

1.旧的,原来的/缘故,原因/老交情/衰退,衰老/故意,特意/还是,仍然　2.与“低”“矮”“下”相对/高处/指品级地位高的,尊贵的/高度/高尚/大/高出,超出　3.时序/地方办的学校/通“叙”,动词,述说/赠序,一种临别赠言

4.和,与/同样,一样/共同,一起/总共/通“供”,动词,供给,供应

（一）1.

（1）用眼睛看　

（2）变成荒丘废墟

2.

（1）像雾一样;

像流星一样　

（2）向上;

向下　（3）就像水上的浮萍　3.使……下　4.以……为襟;

以……为带　

（二）

（1）使……受委屈　

（2）使……流窜

（三）俊杰

1、2.判断句　1.物的精华都是天的珍宝。

2.我王勃是一个地位低下的书生。

3.被动句　柔美的歌声缭绕不散,白云被遏止而不能飞动。

4、5.宾语前置句　4.没有遇到杨得意那样引荐的人。

5.年幼的我知道什么,（却有幸）亲自参加了这场盛大的宴会。

6、7.状语后置句　6.在高高的道路上驾着车行走,到崇山峻岭中去探寻风景。

7.到万里以外去朝夕侍奉父亲。

1.以三江为衣襟并以五湖为衣带,控制着楚地并连接着瓯越。

襟、带、引）

2.雄伟的大州像雾一样涌起,杰出的人才像星星一样。

城池坐落在夷夏交界的要害之地,主人与宾客,集中了东南地区的俊杰。

雾、星、美）

3.使贾谊遭受委曲,贬于长沙,并不是没有圣明的君主;

使梁鸿逃匿到海滨,难道不是在政治昌明的时代吗?

屈、窜）

4.关山重重难以越过,有谁同情不得志的人?

在座的像水上的浮萍一样相逢,大家都是异乡之客。

怀念着君王的宫门,但却不被召见,什么时候才能够去侍奉君王呢?

失路、萍水、以）

5.老了应当更加豪壮,哪能在白发苍苍的老年改变心志?

境遇虽然困苦,但节操应当更加坚定,决不能抛弃自己的凌云壮志。

宁、穷）

四、《陈情表》

1.夙遭闵凶　（“　　　　”通“　　　　”,　　　　　　）

2.零丁孤苦　（“　　　　”通“　　　　”,　　　　　　）

3.常在床蓐　（“　　　　”通“　　　　”,　　　　　　）

1.臣少多疾病,九岁不行

①不可以;

②不中用;

③不好;

④表示程度极深,不得了

2.臣欲奉诏奔驰

（车、马等）很快地跑

3.欲苟顺私情,则告诉不许

说给人,使人知道

4.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

①身心劳苦;

②客套话,用于求人做事

1.薄门衰祚薄，晚有儿息（）

日薄西山，气息奄奄（）

狐裘不暖锦衾薄（《白雪歌送武判官归京》）（）

不宜妄自菲薄，引喻失义（《出师表》）（）

2.少臣少多疾病（）

邻国之民不加少，寡人之民不加多（《寡人之于国也》）（）

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻（《茅屋为秋风所破歌》）（）

少焉，月出于东山之上（《赤壁赋》）（）

是故无贵无贱，无长无少（《师说》）（）

义不杀少而杀众，不可谓知类（《公输》）（）

3.终祖母无臣，无以终余年（）

未果，寻病终（《桃花源记》）（）

虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易（《唐雎不辱使命》）（）

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭（《六国论》）（）

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也（《劝学》）（）

4.报尽节于陛下之日长,报养刘之日短也（）

然则将军之仇报,而燕国见陵之耻除矣（《荆轲刺秦王》）（）

计未定,求人可使报秦者（《廉颇蔺相如列传》）（）

卿但暂还家,吾今且报府（《孔雀东南飞并序》）（）

（1）臣少仕伪朝　（　　　　　　）

（2）历职郎署　（　　　　　　）

（3）臣少多疾病　（　　　　　　）

（1）非臣陨首所能上报　（　　　　　　）

（2）臣不胜犬马怖惧之情　（　　　　　　）

（3）则刘病日笃　（　　　　　　）

（4）外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮　（　　　　　　）

（5）但以刘日薄西山　（　　　　　　）

臣具以表闻/拜表以闻　（　　　　　　）

1.形容词作名词

（1）夙遭闵凶　（　　　　　　）

（2）猥以微贱　（　　　　　　）

（3）沐浴清化　（　　　　　　）

（4）凡在故老　（　　　　　　）

2.形容词作动词

（1）是以区区不能废远　（　　　　　　）

（2）则刘病日笃　（　　　　　　）

1.今臣亡国贱俘。

2.欲苟顺私情,则告诉不许。

3.州司临门,急于星火。

4.臣无祖母,无以至今日;

祖母无臣,无以终余年。

5.是以区区不能废远。

1.臣以险衅,夙遭闵凶。

生孩六月,慈父见背。

2.臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。

3.外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。

4.诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。

5.且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。

1.闵　悯　可忧患的事（多指疾病死丧）　2.零丁　伶仃　孤独的样子　3.蓐　褥　垫子

1.不能走路,这里是说柔弱　2.快速上路,马上进京　3.申诉（苦衷）　4.辛酸悲苦

1.浅薄/迫近,靠近/厚度小,与“厚”相对/鄙薄,轻视　2.年轻,年纪小/数量少,不多/缺少,短少/少顷,一会儿/年轻人,青年/少数人　3.终了,结束/死/自始至终/终究,终归/全,整　4.报答/报仇,报怨/答复/到……去,前往

（一）1.

（1）做官　

（2）任职　（3）得病　2.

（1）向上　

（2）像犬马

（3）一天天地　（4）在外面;

在家里　（5）像太阳　

（二）使……闻　（三）1.

（1）忧患不幸的事　

（2）卑微低贱的身份　（3）清明的教化　（4）年老而有功德的旧臣　2.

（1）远离　

（2）加重

1.判断句　我现在是卑贱的亡国之俘。

2.被动句　想暂时迁就自己的私情,向朝廷申诉又不被允许。

3.状语后置句　州官登门督促,比流星的坠落还要急。

4.固定结构（无以:

没有……的办法,不能）　我没有祖母,就不能活到今天;

祖母没有我,就不能安度剩下的岁月。

5.固定结构（是以:

因此）　因此,我的一点私心是不愿废止奉养祖母而远离。

1.我因为命运坎坷,幼年便遭遇不幸,刚出生六个月,慈爱的父亲就弃我而死去。

以、夙、闵、见背）

2.我幼年经常生病,九岁时还不会走路,孤苦伶仃,一直到成人自立。

疾病、不行、至于、成立）

3.在外面没有什么近亲,在家里又没有照管门户的童仆。

孤孤单单地自己生活,每天只有自己的身体和影子相互安慰。

期功、吊）

4.朝廷又特地下了诏书,任命我为郎中,不久又蒙受国家恩命,任命我为太子洗马。

拜、寻、除）

5.而且我年轻的时候曾经做过蜀汉的官,历任郎中和尚书郎,本来图的就是仕途通达,无意以名誉节操来炫耀。

仕、职、图、矜）