电功率中考压轴题Word下载.docx
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（1）小陆同学所用电源的电压U．
（2）待测电阻Rx的阻值．（计算电阻时，精确到0.1欧）
3.（2014•重庆）在科技创新活动中，小攀同学设计如图所示的电路来检测某传感器R1（该传感器可看作定值电阻），电源电压恒定不变，滑动变阻器R0上标有“20Ω 1A”字样，传感器R1上标有“0.9W”字样，定值电阻R2=20Ω，若只闭合S、S1，调节滑片P，当传感器R1正常工作时，电压表示数为3V，若只闭合开关S、S2，调节滑片P至中点时，电压表示数为2V，求：
（1）传感器R1的电阻是多少Ω？
（2）电源电压是多少V？
（3）闭合所有开关，调节滑片P至最右端，10min内整个电路消耗的电能为多少J？
4.（2014•南京）图甲是用伏安法测电阻的实验图，所用滑动变阻器的规格是“20Ω 1A”，电源为两节新干电池，待测电阻Rx的阻值约为10Ω．
（1）用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大．
（2）正确连接电路后，若甲图中导线a内部断路，其余均完好，闭合开关，观察两只电表的示数，发现．
（3）排除故障后，移动滑动变阻器的滑片到某一位置，电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，则Rx的阻值为Ω．
5.（2014•广州）如图1是“探究电压一定时电流与电阻关系”的电路图．
（1）按电路图2在图中连接实物图（电压表选用0～3V量程）．
（2）正确连接电路后，实验步骤如下
①闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数；
②断开开关，换阻值不同的定值电阻；
③闭合开关，记录定值电阻的阻值及电流表示数；
重复②、③步骤．按上述步骤操作，观察到更换阻值不同的定值电阻，电压表示数分别如图3、4、5所示；
图3电压表的示数为．根据各电压表显示的正确示数，指出实验的失误之处．
6.（2014•长沙）如图的实验中学物理课外活动小组自制的电热暖手器的电路原理图．电源电压恒为8V，S为间单刀三掷开关，发热体的电阻分别是R1=2Ω，R2=1Ω，R3=5Ω．问：
（1）该电热暖手器工作时的最小电流是多少？
（2）该电热暖手器消耗的最大电功率是多少？
（3）当开关调至“2”位置时，R2在1min内最多可以产生多少焦耳的热量？
7.（2014•武汉）某电开水器的结构如图甲所示（剖面图），简化的内部电路如图乙所示，进水管管口的阀门由轻质浮子1和与它们相连的两根轻质硬杆控制，只有进水管中的水压在正常范围内，冷水箱和煮水箱中的水位就比出水管管口低，冷水不会从出水管流出．当冷水箱中的水位达到一定高的时，浮子2浮起，会触动单刀三掷开关S1，煮水电热管R1通电发热，冷水被煮沸，水面升高，开水就从出水管进入贮水箱，当贮水箱中水位达到一定高度时，浮子3浮起，又会触动单刀三掷开关S1，煮水暂停，一旦贮水箱中水温下降使温控开关S2闭合，保温电热管R2就会通电发热，开水处于保温状态．
（1）已知煮水电热管R1的阻值为12.1Ω，保温电热管R2的阻值为48.4Ω，求电开水器的最大发热功率．
（2）图甲中，当浮子1上升到最高处后，它的最上端恰好和出水管管口相平，阀门就会将进水管管口关闭，此时AC杆沿竖直方向．已知浮子1的体积V=2.5×
10-4m3，进水管管口和阀门的横截面积S均为1×
10-4m2（不计阀门的质量、管壁的厚度及两者之间的摩擦）；
BO：
BA=20：
1（O为轻质浮子1的球心、A为两轻质硬杆的相交处，B为轻质硬杆BO的转轴），水箱内水面上方的气压P0=1×
105Pa．为了不让冷水直接进入贮水箱，进水管管口阀门的上表面受到的压强不能超过多少Pa？
8.（2014•成都）小李同学根据教材的建议，用3Ω、6Ω、12Ω的定值电阻各一个，制作了一个电路“黑箱”，内部结构如图甲所示．a、b、c、d为四条引线的接线柱．为了确定R1、R2、R3的阻值，小王连接了图乙所示的部分电路，其中电源电压保持不变，约为3v，电流表量程为0.6A。
（1）小王将f与a相连，e与b相连，正要闭合开关，小李阻止了他．请通过计算、分析，说明小李为什么要阻止小王．
（2）小王保持f与a相连，将e改为与c相连，闭合开关S，电流表示数为Iac；
断开S保持f与a相连，将e改为与d相连，闭合S，电流表示数为Iad；
小王发现．Iac=2Iad．请通过计算、推理确定R1、R2、R3的阻值．
（3）在图甲所示的电路中．若将a、c用导线相连，在a、b间接入电压为U的电源，电路消耗的总功串为P总1；
若改为将a，d用导线相连，在a、b间仍接入电压为U的同一电源，电路消耗的总功串为P总2，则P总1：
P总2=？
9.（2014•福州）小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中，
（1）连接电路时，开关应，请用笔画线代替导线，根据图1将图2所示的实物电路连接完整．
（2）闭合开关前，图2中滑动变阻器的滑片P应位于（选填“A”或“B”）端，可以起到作用．
（3）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，故障的原因可能是：
①；
②．（写出两种）
（4）排除故障后，小明通过实验得到数据如表
（一）所示，期中第1次实验的电流表实数如图3所示，为A，所用电阻R的阻值是Ω，根据表
（一）的数据，可得出的结论是：
．
（5）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5Ω和15Ω的电阻进行实验，得到数据如表
（二）所示，通过分析表
（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是：
10.（2014•哈尔滨）在物理小组课外活动中，惠龙小组同学利用两段阻值不同的电热丝R1和R2，设计成高中低三档为的电热器，电路图如图所示，其中R1=2R2，在安全情况下，用三档分别给同一容器中质量相同的水加热（水均为沸腾）．
（1）求R1的阻值是多少？
（2）电热器用中温档工作时，水温升高8℃消耗的电能是多少？
（3）结合表中信息，通过计算分析比较用高温档还是低温档更节能？
11、（2014•广东）某同学利用图1所示的电路来测量一未知电阻Rx．
（1）请用笔画线代替导线，将图1中实物图连接完整．
（2）闭合开关后，当滑动电阻器的滑片向左移动到某一位置时，电压表的示数为1.2V，电流表的示数如图2所示，则I=A，Rx=Ω．
（3）该同学又设计了如图3所示的测量电路，同样可以测量未知电阻Rx，其中R0是定值电阻．请在空格内把实验步骤补充完整．
①，用电压表测出电源的电压U；
②，用电压表测出待测电阻Rx两端的电压为U1；
③请用测量值U和U1，已知量R0来表达Rx=．
12.（2014•安徽）实际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的．图a中G是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）Ig=3mA的电流表，其电阻Rg=10Ω，要把它改装为一个量程为3A的电流表（如图b），问：
（1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时，它两端的电压为多少；
（2）需要给它并联一个多大的电阻R0；
（计算结果小数点后保留两位数字）
（3）设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R0的大小关系，并简单地说明理由．
13.（2014河北）（7分）实验室里有两只额定电压分别为4V和6V的小灯泡L1和L2，将它们连接到图1所示的电源电压可调的电路中，其中通过L2的电流与电压的关系如图2所示．闭合开关S1、S2，断开S3，滑片P置于最左端时，一只小灯泡正常发光，电路消耗的功率为5.2W；
只闭合S3，滑片P置于最右端时，也有一只小灯泡正常发光，
且L2的电
阻与变阻器连入电路中的电阻之比为：
R2：
R=1：
4．求：
⑴L2正常工作时候的电阻
⑵L1正常工作时的电流。
（3）在一只小灯泡正常发光条件下，电源电压的调节范围．
14.（2014陕西）（8分）中国有着悠久的茶文化历史，不同的茶叶冲泡方式不同，图甲所示为一煮茶器，图乙是它工作电路的简化图。
接通电源后，当水温达到沸点时温控开关自动断开。
沸腾后，当水温降低到800C时温控开关再次闭合，直到水温升到850C时电路再次断开。
它的铭牌如下表所示：
（1）水沸腾后，煮茶器能将水温保持在800C到850C之间，原因是_____（填写选项前的字母）。
A．发热管的功率变小
B．发热管间歇性工作
C．温控开关闭合时，电路中的电流减小了
（2）若指示灯开始工作时的电压为55V，与它串联的电阻是560kΩ，通过指示灯的电流是多少mA?
（计算结果保留两位小数）
（3）煮茶器正常工作时，发热管的阻值是多少？
若把质量为0.8kg的水从210C加热到960C所用时间8min，加热效率是多大？
[c水＝4.2×
103J/（kg.0C）]
15.下表为某电烤箱铭牌的部分参数（其中高温档的额定功率模糊不清），其简化电路如图所示，R1、R2均为电热丝（电阻不随温度变化），求：
该电烤箱
（1）在低温档正常工作时的电流；
（2）中温档正常工作5min消耗的电能；
（3）在高温档正常工作时的额定功率（计算结果保留一位小数）
额定电压
220V
额定功率
低温档
440W
中温档
1100W
高温档
16.（2014苏州）在“测量小灯泡的额定功率”实验中，已连接的部分电路如图a所示．图中电酒、电压恒定，小灯泡上只能看到“3.8V”字样．
（1）请你用笔画线代替导线，将图中的实物电路连接完整．
（2）正确连接实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数．其故障原因可能是：
（3）故障排除后开始实验，当变阻器滑片滑到图示位置时，电压表的示数为3.0V.接着应将滑片向滑动，直至灯泡两端电压为额定电压，此时电流表的示数如图b所示．则灯泡的额定功率为W.
（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验．于是向老师要了一个阻值为凡的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关（符号为：
），借助原有的实验器材，顺利完成了实验．假如由你来做该实验，要求电路只连接一次，请设计实验方案．
①在虚线框内画出实验电路图．②简述实验步骤：
（用相应的字母表示测出的物理量）
③写出灯泡额定功率的表达式P额＝（用已知量和测量量表示）
17.（2014黄冈）五一期间，小宇乘坐爸爸驾驶的小汽车外出游玩，发现车内吊着的一个装饰物在摆动，摆动很有节奏且来回摆动一次时间大致相同。
他想：
摆动一次所需的时间（周期）与什么因素有关？
回到学校，他找来一些长短不一的细线和质量不同的小球，做成不同的单摆（如右图所示）来探究。
⑴请猜想单摆摆动一次所需时间（周期）与哪些因素有关？
＿＿（猜出一种即可）
（2）在老师的指导下，小宇和其他同学合作完成了该实验。
实验次数
1
2
3
4
实验一
摆长L=1m
摆角θ=7°
摆球质量m/g
20
30
40
50
周期T/s
2.00
2.01
实验二
摆球质量m=40g
摆角θ/°
5
6
7
8
实验三
摆长L/m
0.36
0.49
0.64
0.81
1.20
1.40
1.60
1.80
①实验中，需要测量单摆长L、摆球质量m、摆角θ（θ小于10°
）、摆动一次所需时间T。
其中摆球质量m除了用天平直接测量外，还可用下列测量仪器中＿＿＿（只填序号）进行间接测量。
A.温度计 B.密度计 C.测力计 D.气压计
②测量相关实验数据，记录如下：
分析上表中的数据，得出单摆的周期与质量、摆角、摆长的关系是：
＿＿＿＿＿＿＿＿
⑶小宇采用的实验方法是：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
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