贝多芬800字高一作文5篇Word文档格式.docx
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不但如此,他的身体也“背叛”了他,先后得了肺病、关节炎、黄热病、结膜炎等等.身体一天不如一天.尽管如此,但他从未放弃过音乐.要知道面对这么大的困难,贝多芬却毫不动摇,这需要用多大的勇气和毅力啊!
生命的沸腾掀起了音乐的终曲.贝多芬渴望幸福;
他不愿相信自己的不幸是不可医治的:
他渴望治愈,他渴求爱情;
他充满着希望.也许现在你的成绩是差了点,但这并不代表以后你依然是这样.一定要相信自己的实力,对自己要有信心.
贝多芬与命运抗争,最终成为名人,同样,我们也要努力学习,做个品学兼优的好学生.贝多芬在写给弟弟们的信中曾说过:
“只有道德才能使人幸福,而不是金钱.”
除了这一点外,本书的作者罗曼?
罗兰也想告诉我们一些道理:
悲惨的命运和痛苦的考验不仅降临在普通人的身上,同样也降临在伟人的身上.当我们遭受挫折的时候,应该想到这些忍受并战胜痛苦的榜样,不再怨天尤人,要坚定自己的信仰......
写贝多芬的高中作文篇2
“彩虹,是经过雷电激战之后才出现的。
”
——题记
午睡醒来,泊窗的洁云笼罩着灰烟,屋内沉闷的空气让人窒息。
阴沉沉的乌云吞噬着蔚蓝的天空,慢慢地向四周扩散。
忽然,一道耀眼的闪电划破长隆。
在雷声阵阵的奏响曲中,雨点也冲进了灰色的帷幕,要把它扯个粉碎……
我翻开了《名人传》。
伴着雨点卷起的泥土的气息,跟随着法国作家罗曼·
罗兰,跨过不同的时代,走近德国音乐家贝多芬和意大利画家、雕塑家米开朗琪罗和俄国作家托尔斯泰这三位拥有各自不同领域的伟人,去感受他们为追求真善美而长期忍受苦难的心路历程。
其中,贝多芬给我留下了深刻的印象。
“他的一生宛如雷雨交加的一日”,真如罗曼·
罗兰形容的那样,贝多芬的人生充满了苦难。
童年时期缺少家庭温情,成年后爱情又屡屡幻灭;
在他的音乐事业正如日中天的时候,却又遭受了失聪的厄运……对于贝多芬来说,命运是多舛的,然而,这些打击最终都没能把贝多芬打倒。
他勇于向命运挑战:
“我要扼住命运的咽喉!
”贝多芬由此奏出了最强烈的生命乐章。
他用行动诠解了人生的价值与意义。
是的,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
”透过历史,我仿佛看到忍受着身心巨大痛苦的司马迁,用笔驱散人生天空中的乌云,留下被后世誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的巨著《史记》;
看到了漫游赤壁的苏东坡,用他笑对人生苦难的从容,写下“归去,也无风雨也无晴”的旷达情意;
我看见了落难时期的沈从文,用他的高洁与坚强,在漫漫人生和文学的天空中,最终抹上了芬芳、明丽的色彩。
当人生被阴霾遮盖的时候,我们应该以一种不屈不挠得到信念和化苦为乐的勇气,鞭策自己。
处在初三的我们,面临着考试与升学压力的同时,一样需要脚踏实地的精神、需要衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的那份执着。
因为美好的事物总是藏匿在万丈乌云之中。
……
雨过天晴。
轻轻合上书,心中收获了一份坚定与力量。
天空里乌云已慢慢散开,溶入于湛蓝如洗的天幕中。
打开窗户,一阵清新的气息扑面而来。
在广阔的天穹下,一道彩虹,跨过了屋顶,跨过了滴水的草尖和注满雨水的蓓蕾,那缤纷柔和的色彩融化了夏日里的所有燥热,在一瞬间,照亮了我的眼睛……
写贝多芬的高中作文篇3
贝多芬是德国最伟大的音乐家之一。
他出身于德国波恩的平民家庭,在他很早时就显露了音乐上的才能,八岁开始登台演出。
1792年到维也纳深造,艺术上进步飞快,他创作了有大量充满时代气息的优秀作品,如:
交响曲《英雄》、《命运》序曲《哀格蒙特》;
钢琴奏鸣曲《悲怆》、《月光》等。
成为乐圣的贝多芬却一生坎坷,在二十六岁时开始耳聋,晚年全聋。
这对一位音乐家来说,无疑是致命的打击。
耳聪目明是一个音乐家最重要的,然而,贝多芬并没有向厄运低头,他以水滴石穿的坚强意志,在耳聋条件下,全凭记忆和乐感来作曲和演奏,他写成了《第五交响曲》、《第九交响曲》等。
伟大导师恩格斯说:
从他的第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀,那种忧伤的痛苦”;
在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”;
而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”,又是那么鼓舞人心。
恩格斯用短短的几句话,揭示了《命运交响曲》的精髓。
更令我感动而铭心难忘的还是贝多芬以非凡的惊人毅力战胜耳聋。
他用“神仙般的手指”弹出了天籁之音,他的音乐有一种独特的魅力。
这种魅力是独一无二的,这种独特的魅力是由努力与心血完成的。
我仿佛看到了贝多芬日日练琴的情景,耳边仿佛响起贝多芬手下迸发出的刚劲有力、饱含内在热情的音乐旋律。
它时而如惊涛拍岸,气势磅礴;
时而悲愤低沉,像在倾诉着人间的不平;
时而似细流潺,悠扬流畅。
世人常说:
“贝多芬是个音乐天才,这只是上天给他的一种天赋,但谁也没相到,在这份魅力、这种美妙的背后,却是他一天练二十几个小时的坚苦与努力。
每当想起对音乐有着火一般的热情、对音乐有着入魔的痴迷、对音乐有着独特见解的贝多芬时,我就惭愧万分,自己在学小提琴时总是大而化之,没有他那种惊人的毅力,没有他那种对音乐的情感,更没有他那种对音乐的孜孜不倦的追求。
贝多芬的世界是无声的,但他奋发向上的心却是有声的,他的音乐魅力是永恒的。
写贝多芬的高中作文篇4
正翻腾的海浪渐渐退去,激昂壮丽的钢琴曲开始奏响,在这寂静的黑夜中,贝多芬缓缓走来,走进每个人心中。
——题记
他,是一个不幸的人,贫穷、残废、孤独,由痛苦造成的人,世界不给他欢乐,他却自己创造了欢乐来给予世界!
他用他的苦难来铸造欢乐。
他就是伟大的音乐家——贝多芬。
他犹如一个巨人永远屹立在我的心慕中。
是脆弱的心灵变得坚强起来。
《命运交响曲》正是他面对耳聋的沉重的压力而写出了的反抗命运的真实写照。
对于一个音乐家来说的贝多芬,耳聋无疑是他最致命的沉重打击。
在无声的世界、贫困的阴影和孤独的生活中,贝多芬仍然选择了音乐,痛苦和不幸并没有制住他的脚步,而让他更加明白了快乐的意义——我要紧紧的扼住命运的咽喉,他拒不能让我屈服。
每当听到《命运交响曲》那扣人心弦的节奏与铿锵有力的音符,都令我充满了面对困难的自信。
虽然她永远听不到了音乐,但是他心里发出的音乐之声比任何乐器上所演奏出的都要美,他与音乐进行着心灵之间的交流,无形而又有声。
命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。
这犹如一座不见天日的囚室,牢牢地捆住了他。
不过,“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦扰,却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。
他诚然孤独,可是有了“永恒”的相伴。
贝多芬对音乐的痴迷,已经远远超出了“静”与“动”的界限。
音乐已成了贝多芬的心灵之声,音乐是他生命的象征。
贝多芬沉郁而坚强,热爱生活与自然,追求自由,现身音乐的精神,让他成为了众多靓星中最亮的一颗。
他用音乐传达他心灵的律动和生命的节奏,演奏者贝多芬心里的音乐。
贝多芬终身独立,傲然处世,但他的音乐却是属于全人类的,为无数的人们带来勇气、欢乐和希望。
只要还有人类在,就一定会有贝多芬的音乐回荡人间。
贝多芬面对困难不屈的精神,永远激励着我的心灵。
让我面对今后的不幸与困难,勇往直前。
写贝多芬的高中作文篇5
在幽暗的小屋里,一位头发斑蓬乱的老者正演奏着动人的乐曲。
他刻满沧桑的脸上写着沉浸于音乐中的陶醉。
他就是音乐巨人——贝多芬。
双耳失聪,这对于一个音乐家来说是何等不幸。
而他就是这样一个不幸的人。
一次演出结束时,台下掌声雷动,可他却听不见。
直到一个登台献花的女孩抱住他,他才回过神来。
他曾经说过,一个乐队只能演奏出他一分钟想写的音乐。
这不是他狂妄,而是他的内心澎湃着对音乐的向往。
他说:
“我要扼住命运的咽喉,不向它低头。
”是的,他的意志永不会倒下,他是永远的贝多芬!
他有着一颗高傲的头颅,绝不向权贵低头。
一次,他和歌德同行,迎面遇到一支贵族队伍。
歌德连忙脱帽致敬,而贝多芬不卑不亢地等着贵族们向他致敬。
还有一次,他为拿破仑谱曲,可当他听说拿破仑称帝后,他大为失望。
他认为拿破仑只是打着民主旗号的骗子,以至于愤怒撕扉,并踏上几脚。
他对权贵的藐视更显他人格的高贵,不禁让人叹服。
他虽双耳失聪,却仍坚持创作。
他为艺术事业奉献出了一切,他把痛苦化作了美妙的音符留给了后世。
挫折之中,他站了起来,以他坚强的意志谱写出令人惊叹的杰作。
他心中源源不断涌出动人的乐曲,他的手在键盘上飞舞,他的心灵在飞翔,他要把心中的音乐全部奏出……哦!
永远的贝多芬!
贝多芬是一个传奇,他用心灵感受着世界,用自己的生命谱写着乐曲。
他是一个伟人,是一个英雄,清贫的生活中他且歌且行。
他是我的偶像,他的精神值得我们歌颂和学习。
他的乐曲就像一眼清泉,滋润了人们的心田;
他的乐曲就像一只战鼓,擂响了战斗的声音;
他的乐曲就像一把利剑,直刺邪恶的心脏。
贝多芬,我像对你说:
你的精神激励着我,你的品格引领着我,你的音乐熏陶着我。
你让我乘长风,破巨浪,挂帆远航。
你是历史长河中一朵巨大的浪花,你是人类天空中一颗夺目的明星……
有人说,人的命运掌握在上帝手里。
你用自己不平凡的一生证明了:
命运掌握在自己手中。
你用激昂的音乐诠释了大写的“人”,谱写了你辉煌的人生。
纵使时光流逝,斗转星移,你也依然
贝多芬800字高一作文5篇