与朱元思书和三峡的比对练习Word格式.docx

与朱元思书和三峡的比对练习Word格式.docx

《与朱元思书和三峡的比对练习Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《与朱元思书和三峡的比对练习Word格式.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树。

负势竞上，互相轩邈；

争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；

好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；

疏条交映，有时见日。

【乙】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；

重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到襄陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝谳多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：

“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！

”

1．解释下面句子中加点的词语。

（1）急湍甚箭（）

（2）鸢飞戾天者，望峰息心（）

（3）至于夏水襄陵（）（4）属引凄异（）

2．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）横柯上蔽，在昼犹昏；

翻译：

横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也像黄昏时那样昏暗；

稀疏的枝条，互相掩映，有时还能见到阳光。

（2）虽乘奔御风不以疾也。

即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。

3．【甲】文和【乙】文都写了山水风光，但是两文的结构安排有别，【甲】文先用几个字总写，然后再写，最后写奇山；

【乙】文则是先写，后写。

4．【甲】文和【乙】文都抒发了作者的感情，其相同之处是都表达了作者的情感，从【甲】文中的“望峰息心”和“”可看出还反映出作者的生活情趣和心态。

【《与朱元思书》《三峡》比较阅读】1．

（1）超过，胜过

（2）至（3）上，漫上（4）连续2．

（1）横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天也像黄昏时那样昏暗；

（2）即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。

3．奇山异水异水山水4．热爱祖国大好河山窥谷忘反对追求利禄之徒的蔑视，避世退隐，厌弃尘俗的高洁

3.掌握下列句子的翻译。

1.风烟俱净，天山共色。

*风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。

2.从流飘荡，任意东西。

*（乘船）随着江流飘荡，任凭它飘向哪个方向。

3.自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

从富阳到桐庐一百来里（的水路上），尽是奇山异水，在全国是独一无二的。

4.游鱼细石，直视无碍。

（水中）游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。

5.夹岸高山，皆生寒树。

*紧贴两岸的山上，长满了常青（阴森森）的树木。

6.争高直指，干百成峰（群山）竞争着高耸，笔直地向上，形成无数个山峰。

7.蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

蝉不停地叫着，猿不停地啼着

8.横柯上蔽，在昼犹昏；

*横斜的树枝在上面遮蔽着，即便在白天，也还像黄昏时那样阴暗。

稀疏的枝条交相掩映，有时也可以见到阳光。

4.回答下列问题。

1.下面的句子流露出作者怎样的思想感情?

鸢飞戾天者，望峰息心；

答：

流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。

2.简单赏析以下句子的写法。

该句用了正面和侧面描写相结合的方法（2分），突出了水的清澈透明（1分）。

3.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？

（2分）答:

加深感受，使人如同身临其境

4.看到富春江的奇山异水，作者发出了怎样的感慨？

你怎么理解他发出的这些感慨？

第一问：

作者发出了“鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反”的感慨。

第二问：

表现了作者鄙弃名利的思想。

（忘情山水、淡泊名利）

5．文章理解。

（5分）

文章在总写中，用“从流飘荡，任意东西”表现了作者悠然自得的情态。

在分写“异水”时，用“水皆缥碧，千丈见底”一句夸张地表现了江水极深、极清的特点。

在分写“奇山”时，通过泉响、鸟鸣、蝉转、猿叫，反衬了山的幽静的特点。

之后，通过“鸢飞戾天者……窥谷忘反”的抒情短论，表现了作者忘情山水，淡泊名利，避世归隐的思想。

最后，文章别具匠心地描绘了山中的又一奇景，突出了树多的特点，与前文“夹岸高山，皆生寒树”一句相照应。

6.句子水皆缥碧，千丈见底。

的意思是水很清澈。

《三峡》中与之异曲同工的语句是素湍绿潭，回清倒影。

（4分）

7.作者对富阳至桐庐沿途景色的总体印象是天下独绝（请用文中的一个四字短语作答），并且重点从山奇和水异两方面进行了描绘。

8.文章由景生情，因情明志，作者不由发出感叹的句子是鸢飞戾天者，望峰息心；

（用课文原句填空）

9.文中从侧面表现水的清澈的句子是游鱼细石，直视无碍。

10.“鸢飞戾天者”与“经纶世务者”分别指什么人?

（2分）

“鸢飞戾天者’’与“经纶世务者”指追逐名利的人和热衷于官场的人。

11.本文是一篇山水小品，请同学们开动脑筋，从积累的古诗文中，各写出一句写“山”和写“水”的诗句。

答：

写“山”的：

“千山鸟飞绝，万径人踪灭。

”“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”“采菊东篱下，悠然见南山。

写“水”的：

“白日依山尽，黄河入海流。

”“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

1.解释加点的字。

良多趣味（ 

） 

属引凄异（ 

）

泠泠作响（ 

经纶世务者（ 

2.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，说说它们的表达效果。

视觉：

听觉：

表达效果：

3.甲文先写山，后写水，层次井然。

写水是按______________________________顺序写的。

乙文则是按______________________________顺序写的。

4.甲乙两文在写景方面有什么相同之处？

5.甲文总写三峡的特点是什么？

乙文总写富阳到桐庐的山水特点是什么？

分别用原文语句回答。

6.乙文中“鸢飞戾天者，望峰息心；

经纶世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情？

7.假如你是一位投资者，根据两文介绍的特点，你将如何让开发这两个地方？

请简要回答。

[参考答案]

1.真，实在 

接连不断 

形容水声的激越 

筹划，治理 

2.视觉：

听觉：

表达效果：

句式整齐，音韵和谐；

对比立意，相映成趣。

3.夏、春、冬、秋（或季节）；

先总后分（或总分）。

4.两文都做到了动静结合，都从视觉和听觉方面去写景，使人如同身临其境。

5.甲：

三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

乙：

奇山异水，天下独绝。

6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名、淡泊人生的思想感情。

7.在三峡修建水利工程，同时搞旅游开发。

在富春江到桐庐一带搞旅游开发。

（要抓住两个地方的特点来谈）

1）取材上的异同点:

相同点:

两文写的都是祖国江河大川.写了山（雄伟）,水（湍急）和猿叫.

不同点:

《三峡》写长江三峡（主要是巫峡）,前文写富春江富阳至桐庐一段.

（2）在写法上的异同点:

两文都抓住了景物特征,运用了形象生动的语言描写.富有传神力量.

如《三峡》一文,写夏景,自应写长江之水奔腾咆哮,然而作者并未直接描摹江水的惊涛拍岸,而是在波峰浪尖上,虚拟了一叶扁舟.载着“工命急宣“的使者,可“朝发白帝,暮到江陵“,“虽乘奔御风,不以疾也.“路遥,时短,行速显示了三峡水流的汹涌湍急.

写春冬之景,抓住了“素湍,绿潭,回清,倒影,悬泉,瀑布,绝巘,怪柏这八种富有特征的山水景象,描绘出一种“清荣峻茂,良多趣味“的优美境界,更给人一种清幽闲静,如临其境的美好感受.

写秋景,作者用“晴初霜旦,林寒涧肃“八个字概括了秋天的一般特征后,紧紧抓住这里最具特色的“猿啸“着力加以渲染:

“高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.“这不仅让人们见到了三峡凄清的秋景,还听到了凄异,哀转的猿声,使哀思和悲秋融为一体.

《与朱元思书》中写水的清澈:

“水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍“;

写急流猛浪用“急湍甚箭,猛浪若奔“.动静结合,使明净美与气势美交织在一起.写山,通过“争高“,“竞上“互比高低,充满了生机和活力.如此用审美移情的眼光,写山势之离奇,能给人以向上的激励.这是富春江两岸高山的特征,写得确也别有风味.

《三峡》先写三峡形势,再分季节写景色特征,前文则是先写总体感受,再分写奇山异水.

（3）在语言上的异同点:

都精练恰当,有传神力量;

后文是散文语言,前文是骈体语言,对偶句颇多.

另外,作者及出处不同:

《三峡》作者郦道元,出自《水经注》;

《与朱元思书》作者吴均,出自《艺文类聚》.