班组安全生产标准化建设活动实施方案Word格式.docx
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（5）员工建立班组成员“一岗双责”，明确各岗位在完成生产任务的同时应履行的安全责任。
2、制度、规程和标准
（1）规章制度班组应建立健全安全生产管理考核细则，并发放到员工，规范员工的生产作业行为。
班组应严格执行公司制定的：
岗位HSE职责、交接班制度、会议制度、班组安全生产检查制度、HSE培训教育制度。
（2）操作规程班组每个岗位所从事的作业及其所操作的设备、都必须有工艺技术规程、HSE技术规程、检维修技术规程或相应的操作标准。
（3）作业标准班组应严格执行现场管理标准、员工行为标准、岗位作业标准、设备点检标准、质量控制标准等，标准要科学、合理、适用；
做到“简化、量化、程序化”。
（4）临时措施对临时性工作，班组应制定出书面安全措施，经审批后实施。
（5）执行班组成员对上述各项制度、规程和临时性措施要做到：
应知应会、能说会用，制度上墙、熟记在心、严格执行。
（6）评估与修订班组要根据现场资源和相关因素的变化、以及以往事故教训等，检查现有制度、规程和标准。
提出补充和修改意见，上报批准后执行。
3、教育与培训
（1）计划班组要根据本班组的具体情况和上级要求，制定并实施班组安全教育与培训计划。
（2）要求班组长、安全员、群众安全监督员应经过岗位任职能力培训，考核合格后方可任职。
班组应对操作岗位人员进行安全教育和操作技能培训，使其熟悉有关安全生产规章制度和安全操作规程，并确认其能力符合岗位要求。
未经安全培训，或培训考核不合格的从业人员，不得上岗作业。
新入厂（矿）人员在上岗前经过三级安全教育培训后，班组要组织其签订“师徒合同”，制定系统的训练计划，进行指导和考核。
在新工艺、新技术、新材料、新设备设施投入使用前，应对有关操作岗位人员进行专门的安全教育和培训。
操作岗位人员转岗、离岗一年以上重新上岗者，应进行车间（工段）、班组安全教育培训，经考核合格后，方可上岗工作。
从事特种作业的人员应取得特种作业操作资格证书，方可上岗作业。
（3）方法班组要有计划地对下属和新员工进行技能训练和现场指导，提高班组成员作业技能。
班组应创新安全教育的方法和形式。
4、安全管理台账
（1）台账与内容班组要建立两本安全管理台账，即静态的管理制度类台账和动态的原始记录类台账。
静态的管理制度类台账包括：
班组人员基本情况表、主要作业内容及危险因素一览表、安全承诺书、岗位职责、各项管理制度、岗位操作法、安全设施一览表、劳保用品管理及其他相关技术支持资料。
动态的原始记录类台账包括：
安全活动（会议）记录、安全教育记录、安全检查记录、隐患整改记录、危险源监控记录、危险作业安全技术交底记录、事故应急演练记录、安全考核记录等。
（2）台账管理静态的管理制度类台账要做到有效版本完整保存，并附有持续改进的内容；
动态原始记录类台账要做到记录及时、准确、清楚，内容齐全，保存完好。
5、设备与设施
（1）生产设备设施生产设施设备应满足安全生产的基本要求。
班组要对生产设备设施中不安全因素及时反馈到有关部门，并能按本质化安全目标要求，提出技术改造、现场改善提案，促进企业不断提高设备设施的安全度。
（2）安全设备设施班组应对所辖区内预防、控制和减少事故影响的三类安全设施，要定期进行维护保养，确保齐全、完好、有效。
安全设备设施不得随意拆除、挪用或弃置不用；
确因检维修拆除的，应采取临时安全措施，检维修完毕后立即复原。
（二）安全管理“八大支柱”作业程序
1、作业前的准备班组在作业之前，要进行工器具和作业文件的准备、班前安全检查和生产现场的安全巡视，掌握安全状况。
班前安全检查内容包括：
设备运转情况、作业现场隐患、班组成员劳动纪律、精神状态、劳保用品的配备与穿戴情况等。
2、班前会与班后会班组每天要召开班前会和班后会，具体安布置和总结当天（班次）的安全生产工作。
3、危险辨识员工在作业之前，要对作业方法、程序、物料、工器具、设备设施、作业环境等进行风险分析，查找和识别危险源和危险因素，采取有效措施，确保作业安全。
4、隐患排查与治理班组应对作业场所、环境、人员、设备设施和作业活动进行隐患排查。
班组要采用安全检查表等方法，通过岗位自查、员工互查、安全员检查、班组长检查、季节性检查、节假日检查、日常检查、改善提案等方式开展隐患排查。
将隐患排查结果进行分类处置，本着“三定四不推”的原则进行隐患治理；
班组不能解决的，要提出相应改善提案上报有关部门并做好记录。
重大事故隐患在治理前应采取临时控制措施并制定应急预案。
隐患治理措施包括：
工程技术措施、管理措施、教育措施、防护措施和应急措施。
5、作业行为管理通过开展安全提醒、安全确认、互保联保、反习惯性违章等活动，消除“三违”现象。
对作业方式不正确、操作动作不合理、站位不当等行为隐患要采取纠正和控制措施。
对动火作业、受限空间内作业、临时用电作业、高处作业等危险性较高的作业，严格履行作业许可审批手续，落实监控措施。
对进行爆破、吊装等危险作业，应安排专人指挥，落实安全措施。
6、作业过程控制生产均衡稳定、产品质量稳定、设备运行稳定（简称“三稳定”）是班组作业安全的重要条件。
班组成员要通过精心操作、落实岗位点检、加强自主维护等措施，实现生产过程的平稳、可控。
运用视频监控等信息化手段，掌握现场人、机、料、法、环诸要素的实时状态和变化，使相关要素处于受控状态。
7、作业现场管理作业现场的照明、通风、噪声、温度、湿度、粉尘浓度和安全通道、梯子、护栏、安全标识标志等，应符合相关法律法规的要求。
班组对作业现场的整理、整顿、清扫和清洁工作，要有明确的分工、落实责任，做到现场整洁、有序、物流顺畅、标识规范。
8、标准化作业认真执行作业标准。
作业标准要采用可视化的方式在现场展示，指导员工作业。
（三）安全管理“三大支撑”
1、安全管理活动
（1）安全活动日班组每周要确定一天为安全活动日，围绕作业安全和班组安全管理开展安全活动，要求全员参加，明确活动内容和活动主题，活动时间不低于45分钟。
（2）安全专题会班组每月要召开一次安全专题会，研究解决作业安全中存在的主要问题。
（3）改善提案活动班组要开展以安全为主题的改善提案活动。
改善提案活动有制度、有要求、有奖励措施。
做到：
员工参与率高，提案覆盖面广，提案采纳率高，提案件数持续增长，改善效果显著。
（4）班组创新活动结合本班组的特点，推行现代化管理方法，在学习借鉴和总结经验的基础上，突出行业特点和时代特色，在管理方法、操作方式、工艺装备、工具量具、原燃材料等方面开展“五小”（小发明、小改造、小革新、小设计、小建议）创新活动、安全QC小组活动，探索安全自主管理方法。
不断提高班组的安全能力和安全管理水平。
（5）班组安全文化创建活动班组应以多种形式开展安全文化创建活动，逐步形成为全员所认同、共同遵守、带有本班组特点的安全价值观，逐步塑造“想安全、会安全、能安全”的本质安全型员工，打造班组及岗位长效安全生产的本质安全型班组。
2、职业健康
（1）职业危害防治作业场所环境和条件符合职业健康有关法律法规、标准规范的要求。
定期进行作业场所的职业危害检测，各项有害因素应符合国家标准。
班组要对超标有害因素采取有效措施进行控制。
岗位员工应掌握职业危害防护的基本知识和基本技能。
定期对员工进行职业病健康体检。
（2）职业危害防护班组可能发生急性职业危害的有毒、有害工作场所，设置有报警装置，制定应急预案，配置现场急救用品、设备，设置应急撤离通道和必要的泄险区。
各种防护器具应定点存放在安全、便于取用的地方，并有专人负责保管，定期校验和维护，确保其处于正常状态。
岗位员工应正确佩戴和使用劳动防护用品、器具。
（3）职业危害告知作业场所职业危害检测点应设置标识牌予以告知，并将检测结果存入职业健康档案。
员工要明确岗位工作过程中可能产生的职业危害及其后果和防护措施。
存在严重职业危害的作业岗位，应按照GBZ158要求设置警示标识和警示说明。
警示说明应载明职业危害的种类、后果、预防和应急救治措施。
（4）作业文件班组成员要按照职业健康与安全体系文件的要求，认真履行职责做到“做所写、记所做”。
3、应急预案与事故处理
（1）应急预案按照企业应急救援体系和预案体系，结合班组特点，针对岗位存在薄弱环节和可能发生的事故，编制班组现场应急处置方案。
应急处置程序、处置措施齐全、正确。
班组成员要熟练掌握紧急情况下的处置方法、处理程序、应急联络电话和联络方式。
班组至少每年参加一次综合预案或专项预案的培训和演练，至少每半年组织一次现场应急处置方案的培训和演练，对演练效果进行评估，提出改善提案，并对应急处置方案进行修改、完善。
（2）应急设备设施和物资班组对应急设备设施和物资应确定保管责任人，并进行经常性的维护、保养，确保其完好、有效、可靠。
（3）事故应急处置班组应按照预防和预警要求，做好事故预防工作，将事故处理在萌芽状态。
班组一旦发生事故，事故现场有关人员应当立即向班组长报告，情况紧急时，可以越级，同时应启动班组现场应急处置方案，开展事故救援。
应急处置过程中，要注意妥善保护事故现场及有关证据。
配合事故调查，查明事故发生的时间、经过、原因、人员伤亡情况及直接经济损失等。
按照事故调查结果，在班组开展“四不放过”活动，汲取事故教训。
（四）安全管理“一个目标”绩效评定和持续改进
1、安全绩效班组安全绩效分为指标类绩效和成果类绩效。
指标类绩效：
“三违”现象为零，伤害事故为零，职业病事故为零。
安全目标的达成。
成果类绩效：
在班组安全管理方面取得的各类知识成果、技术和管理进步奖等；
建立了独具特色的班组安全管理模型、班组安全管理持续改进机制或对典型事故的有效预防机制。
2、绩效评定班组应每年至少一次对本班组安全生产标准化的实施情况进行评定，验证各项安全生产制度措施的适宜性、充分性和有效性，检查安全生产工作目标、指标的完成情况。
班组发生死亡事故后应重新进行评定。
3、持续改进班组应根据安全管理达标评定结果和安全生产评价反映的情况，对班组规章制度、操作规程、安全措施等进行修改完善，持续改进，不断提高安全管理的有效性。
六、实施步骤公司将“班组安全生产标准化建设”活动作为切入点，在公司内部全面开展班组达标活动，分为五个阶段进行，具体安排如下：
第一阶段：
全面部署，宣传启动（xx年2月至4月）制订本单位班组安全生产标准化建设实施方案，成立相应活动领导小组，明确责任，组织召开专题会议，层层进行动员部署，利用各种渠道广泛宣传，营造活动氛围。
第二阶段：
试点运作，持续推进（xx年5月至8月）根据公司目前实际情况，涉及的每家单位至少选择一至二个班组作为试点，组织开展“班组安全生产标准化建设”活动。
第三阶段：
深入开展，全面推广（xx年9月至12月）在试点班组取得成效的基础上，进行阶段性总结提炼，不断提高改进班组管理方式、方法。
对其他班组开展“班组安全生产标准化建设”活动，在公司内部全面推广班组安全生产标准化建设。
第四阶段：
自查自改，达标考核（xx年全年）自查自改：
本单位对班组建设具体标准进行自查整改，待整改完毕后，将结果上报活动领导小组办公室，申请班组达标考核。
达标考核：
由公司活动领导小组对申请单位班组进行达标考核；
对未通过达标考核的单位，将给予2个月的整改时间，待整改完毕后，重新递交班组达标考核申请；
七、考核办法为使活动有效开展，公司结合有关规定，对班组安全生产标准化建设活动的开展情况进行检查、考核：
（一）考核内容
1、规范班组人员管理，把好作业人员准入关；
2、完善班组安全管理，及时排除施工现场安全隐患；
3、严格把好质量关，做到质量、安全两手抓；
4、积极开展班组安全教育培训工作，特种作业人员做到持证上岗；
5、加强现场安全监控，确保施工现场干净整洁，安全防护设施到位，施工作业安全有序；
6、班组作业人员熟练掌握安全生产知识、岗位操作规程、岗位危险因素、工作内容等；
7、建立健全班组安全生产管理台账，台账记录清晰真实；
8、加强班组安全文化建设，完善各类安全宣传设施、设备，经常性开展各类安全活动；
9、认真执行班组安全考核评比，严格落实班组考评奖惩机制；
（二）考核方式
1、由公司“班组安全生产标准化建设”活动领导小组负责考核工作；
2、考核评定标准采用计分式（100分制），具体见附件《班组安全生产标准化建设考核评定表》；
3、首次达标考核合格的班组，按400元/人对班组进行奖励。
4、在规定时间内未完成达标考核的单位，进行处罚。
（三）考核评定
1、考核评定分优秀、合格、不合格三个等级，考核得分90分以上为优秀（含90分），80-89分为合格，80（不含80分）以下为不合格。
2、有下列情况之一，班组视考核不合格：
（1）在考核周期内，安全管理工作被公司或其他上级单位通报批评的。
（2）在考核周期内，发生1人重伤及以上责任事故的或事故瞒报的。
（3）在考核周期内，因操作失误造成1起以上上报集团公司备案的非计划停工事件的。
（4）在考核周期内，发生1起及以上影响恶劣的治安事件的。
3、公司每年对达标班组进行一次总评定，对评定得分优秀的班组进行奖励，对评定结果不合格的单位进行处罚，并重新申请班组达标考核。
八、工作要求
（一）提高认识，加强组织加强班组安全生产标准化建设是夯实基层基础工作，落实安全生产主体责任，实现本质安全的重要途径，各单位要高度重视，充分认识到开展班组安全生产标准化建设活动的重要性、必要性和紧迫性，要进一步加强组织，明确责任分工，层层落实责任，确保在规定时间内实现工作目标。
（二）注重宣传，营造氛围充分利用各种宣传载体，多渠道加大对施工班组的安全生产标准化知识的宣传力度，进一步提升全体员工的思想认识。
及时报道活动的进展情况、成效、亮点及好的经验和做法，充分发挥示范榜样作用，通过广泛宣传，营造开展班组安全生产标准化活动的良好氛围。
（三）加强督导，深化考核加强对活动开展的监督检查工作，经常性深入一线班组进行督查、指导和服务。
根据安全生产标准化建设的要求，进一步明确工作目标，细化工作任务，强化责任落实，各单位要结合实际，不断完善班组安全生产标准化标准。
持续深化班组考核内容，以班组考核评比为抓手，奖优罚劣，逐级抓落实，有力推动安全生产工作持续平稳科学发展。
本方案自公布之日起开始实施。
附件：
班组安全生产标准化建设考核评定表附件：
班组安全生产标准化建设考核评定表单位：
班组：
考核日期：
序号考核项主要内容满分单项得分合计得分一组织机构与岗位职责
1、是否设置兼职安全员，协助班组长开展班组安全管理工作。
12、是否设置兼职群众安全监督员，监督班组长、班组安全员按照上级要求认真开展班组安全管理工作。
13、是否清楚本岗位HSE职责，并严格按照要求执行。
14、是否组织班组员工学习岗位HSE职责,并对班组员工岗位HSE职责落实情况进行检查与考核。
1二安全制度和标准
1、是否清楚化工（危险化学品）企业保障生产安全条规定。
12、是否清楚用人单位职业病危害防治八条规定。
13、是否清楚公司安全生产禁令。
14、是否熟悉公司安全管理制度中涉及本岗位的规定。
15、是否组织班组人员学习HSE法律、法规及管理制度。
1三教育与培训
1、是否制定班组安全教育与培训计划，并遵照计划按时实施。
12、是否对新入员工进行三级HSE教育，累计不少于72学时，考核合格后上岗。
13、是否参加每年再教育不得少于20学时。
14、发生事故后是否组织班组内人员受到教育。
15、是否对转岗、离岗一年以上重新上岗的人员进行安全培训教育，考核合格后上岗。
16、特种作业人员是否按照国家有关规定经专门的安全作业培训，取得相应资格。
17、检查特种作业人员是否持证上岗，外来人员现场特种作业持证上岗情况。
1四安全文化
1、是否清楚总部安全生产方针、安全目标。
（抽查2人）
12、是否清楚公司安全生产方针、安全目标及所在单位安全目标。
13、是否清楚总部安全生产理念。
14、是否清楚“四个让位于”的主要内容。
15、是否清楚“七想七不干”的主要内容。
16、是否组织本班组人员学习集团公司及公司安全文化。
1五安全管理台账
1、是否建立管理制度类台账，包括：
班组人员基本情况表、主要作业内容及危险因素一览表、年度安全工作目标及工作计划、安全承诺书、岗位职责、各项管理制度、劳保用品管理及其他相关技术支持资料。
12、是否建立原始记录类台账，包括：
安全活动（会议）记录、安全教育记录、安全检查记录、隐患整改记录、危险源监控记录、危险作业和非常规活动班组安全技术交底记录、班组自主点检记录、应急演练记录、安全考核记录等。
13、台账是否做到记录及时、准确、清楚，内容齐全，保存完好。
1六设备与设施
1、当生产设备设施存在隐患时，是否及时将问题反馈到上级领导或部门并做记录。
12、对所辖区内安全设施，是否定期进行定期检查。
1七直接作业环节
1、作业之前，是否会针对风险使用辨识方法进行辨识（如：
JSA等）。
12、是否组织本班组人员进行隐患排查，岗位隐患排查数量要大于班长、技术员、区域主管、运行部领导等，比例是否符合（5:
4:
3:
2:
1）。
13、对不能一时整改的隐患是否采取临时控制措施并制定应急预案。
14、是否对现场进行整理、整顿、清扫和清洁工作，是否对检维修作业、施工作业现场的“工完料尽场地清”进行监督。
15、是否严格履行作业许可审批手续，并落实监控措施。
16、是否熟知各类作业许可证有效期。
17、是否对本岗位现场直接作业环节进行检查。
18、对作业过程中的违章行为是否进行阻止。
19、是否清楚现场直接作业过程中出现意外情况应急处理措施。
1八风险与隐患
1、是否熟知本班组辖区的安全风险（装置本身存在风险等）。
12、是否组织本班组对辖区存在的安全风险进行辨识、学习。
13、是否每天召开班前会和班后会，具体安布置和总结当天（班次）的安全生产工作。
14、是否将安全设备设施、工器具、消气防设备设施、职业健康设备设施纳入交接班管理，并记录在交接班记录本上。
15、是否组织本班组人员进行隐患排查，岗位隐患排查数量要大于班长、技术员、区域主管、运行部领导等，比例是否符合“5:
1”的要求。
16、是否对不能及时整改的隐患采取临时控制措施并制定应急预案。
1九安全管理活动
1、是否按规定组织班组HSE活动（至少每月2次）。
12、是否每月召开一次安全专题会，研究解决作业安全中存在的主要问题。
13、是否组织我为安全作诊断、HSE观察、未遂事件报告等安全活动，至少每月提交相关建议。
14、是否开展“五小”创新活动、QC小组活动，探索安全自主管理方法。
1职业健康
1、是否清楚本班组辖区各类职业危害因素的接触限值。
12、是否清楚本班组辖区现场公示的职业病危害因素监测数据。
13、是否掌握本班组辖区职业危害防护的基本知识和基本技能。
14、是否清楚本班组辖区重点职业危害区域。
15、是否清楚本班组辖区各种防护器具存放的地点，并有专人负责保管，定期校验和维护，确保其处于正常状态。
16、是否清楚正确佩戴和使用劳动防护用品、器具。
17、是否清楚职业危害告知卡的设置地点及告知内容。
18、是否清楚设置警示标识和警示说明。
1一消防应急与事故
1、是否清楚本班组辖区发生事故后应急响应程序。
12、是否清楚公司消防报警电话、急救电话和总调度室电话，中控值班长电话，会报警（什么时候，什么地点，发生什么事情，现场事情的严重程度，现场人员受伤情况等；
抽查2人）。
13、现场提问发生事故后岗位应急处置卡内容。
14、是否会使用空气呼吸器，是否能在45秒内佩戴合格。
（抽查50%）
15、是否会使用防毒面具，清楚防毒面具滤毒罐所防气体种类。
16、是否清楚消防水灭火系统的原理和流程、气体灭火系统的原理和流程及泡沫灭火系统的原理和流程。
17、是否清楚现场消防报警系统在什么地方，是否会使用现场消防报警系统，是否清楚怎么恢复现场消防报警系统。
18、是否会检查、维护、保养、使用消防器材。
19、是否组织人员学习应急设备设施相关知识，并检查班组员工使用应急设备设施情况。
（抽查2人）1
10、是否组织本班组人员认真学习集团公司和公司通报的安全生产事故事件，清楚事故教训和相应防范措施。
1
11、是否组织本班组员工按照“四不放过”原则处理生产安全事件，清楚事件教训和相应防范措施。
12、是否每年参加一次综合预案或专项预案的培训和演练、每半年组织一次现场
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