部编版《诫子书》同步检测试卷及答案.doc

部编版《诫子书》同步检测试卷及答案.doc

《部编版《诫子书》同步检测试卷及答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版《诫子书》同步检测试卷及答案.doc（3页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

《诫子书》同步检测试卷

命题：

王桂银

一、积累与运用

1.解释下列句中加点的词。

（1）夫君子之行　　　　　　　　　　　　　

（2）俭以养德　　　　　　　　　　　　　　　 

（3）非宁静无以致远　　　　　　　　　　　　（4）淫慢则不能励精　　　　　　　　　　　　　　　 

（5）险躁则不能治性　　　　　　　　　　　　（6）多不接世　　　　　　　　　　　　　　　 

2.翻译下列句子。

（1）夫学须静也,才须学也。

（2）非学无以广才,非志无以成学。

（3）年与时驰,意与日去。

3.下列朗读停顿不正确的一项是　　（　　）

A.夫/君子之行B.静/以修身,俭/以养德

C.学/须静也,才/须学也D.年与/时驰,意/与日去

4.用课文原句填空。

（1）文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭,这两句话是:

　　　　　　　,　　　　　　。

（2）《诫子书》全文的中心论点是:

　　　　　　,　　　　　　　　。

（3）《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是:

　　　　　　　　。

二、课内语段阅读

　　夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢则不能励精,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

5.解释下列加点词语。

（1）广大:

（2）成学:

（3）励精:

　　　　　　　　　　　　　　　 （4）年与时驰:

（5）意与日去:

　　　　　　　　　　　　　　（6）遂成枯落:

6.本文作者就哪几个方面进行了论述?

从这几个方面又是怎样展开论述的?

7.作者写这封信的用意是什么?

8.文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭,请写出这两句话。

9.为本文再补充一个事实论据。

10.本文表明中心论点的句子是什么?

三、课外类文阅读

　　【甲】成王封伯禽于鲁。

周公诫之曰:

“往矣,子无以鲁国骄士。

吾,文王之子,武王之弟,成王之叔也,又相天子,吾于天下亦不轻矣。

然一沐三握发,一饭三吐哺,犹恐失天下之士。

吾闻,德行宽裕,守之以恭者,荣;土地广大,守之以俭者,安;禄位尊盛,守之以卑者,贵;人众兵强,守之以畏者,胜;聪明睿智,守之以愚者,哲;博闻强记,守之以浅者,智。

夫此六者,皆谦德也。

夫贵为天子,富有四海,由此德也。

不谦而失天下,亡其身者,桀、纣是也。

可不慎欤?

”

　（《周公诫子》）

　【乙】夫君子之行,静以修身,俭以养德。

非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫漫则不能励精,险躁则不能治性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

　（《诫子书》）

11.说说下列加点字在文中的意思。

（1）博闻强记,守之以浅者　　　　　　　　　　

（2）非学无以广才　　　　　　　　　　　　　　　 

（3）悲守穷庐　　　　　　　　　　　　　　（4）又相天子　　　　　　　　　　　　　　　 

12.这两篇短文都是告诫子孙的文章,但中心内容不同。

其中甲文周公告诫儿子伯禽的中心内容是:

　　　　　　　　　　　　　　　;乙文诸葛亮告诫儿子的中心内容是:

　　　　　　　　　。

13.将下列句子译为现代汉语。

（1）夫此六者,皆谦德也。

（2）年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!

参考答案

1.

（1）品德高尚的人　

（2）用、凭借、依靠　（3）实现远大目标　（4）放纵懈怠　（5）修养性情　（6）接触社会,有“用世”的意思　2.

（1）学习必须专心致志,增长才干必须刻苦学习。

（2）不努力学习就不能增长才智,不明确志向就不能在学习上获得成就。

（3）年华随着光阴逝去,意志随着岁月消磨。

　3.D

4.

（1）非淡泊无以明志　非宁静无以致远　

（2）静以修身　俭以养德　（3）险躁则不能治性　5.

（1）使……广博　

（2）成就　（3）振奋　（4）年华　（5）意志

（6）最终　6.作者就学习和做人两个方面进行了论述。

　无论做人,还是学习,作者强调的是一个“静”字　修身须要静,学习须要静,获得成就也取决于静。

把失败归结为一个“躁”字,把“静”与“躁”加以对比,增强了论述效果。

　7.告诫儿子修身养性,生活节俭,以此来培养自己的品德。

　8.非淡泊无以明志,非宁静无以致远。

　9.示例:

薛谭学讴,自足而归,知不足而得返。

就是“躁”的最好的例证。

　乐羊子学一年即返,后被妻子感动,复返求学,终有所成。

也是“躁”的最好的例证。

　10.静以修身,俭以养德。

　11.

（1）见闻广博,记忆力强　

（2）扩展　（3）屋子　（4）辅佐　12.不要因为受封于鲁国就怠慢轻视人才　要立德、修身　13.

（1）这六点都是谦虚谨慎的美德。

（2）（如果）年华随着时间流失,意志随着时日消磨,最终就会像枯枝落叶般一天天衰老下去。

这样的人不会为社会所用,只有悲伤地困守在自己的穷家破舍里,到那时再后悔也来不及了。

　附【甲】文译文:

　周成王将鲁国土地封给周公姬旦的儿子伯禽。

周公姬旦告诫儿子说:

“去了以后,你不要因为受封于鲁国（有了国土）就怠慢、轻视人才。

我是文王的儿子,武王的弟弟,成王的叔叔,又身兼辅佐皇上的重任,我在天下的地位也不算轻的了。

可是,一次沐浴,要多次停下来,握着自己已散的头发。

吃一顿饭,要多次停下来,以接待宾客,（即使这样）还怕因怠慢而失去人才。

我听说,道德品行宽容,并用谦逊的品行来保有它的人,必会得到荣耀;封地辽阔,并凭借行为约束而有节制来保有它的人,他的封地必定安定;官职显赫,并用谦卑来保有它的人,必定高贵;人口众多、军队强大,并用威严来统御它的人,必定会胜利;用愚笨来保有聪明睿智,就是明智;见识广博,并用浅陋来保有它的人,必定智慧。

这六点都是谦虚谨慎的美德。

即使尊贵如天子,富裕得拥有天下,便是因为拥有这些品德。

不谦虚谨慎从而失去天下,（进而导致）自己身亡的人,桀、纣就是这样。

（你）能不谨慎吗?

”

3/3