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（1.5分）
①德育机构有德育工作领导小组、家长学校领导小组、校外活动领导小组，并分工明确。
②未成年人思想道德建设工作方案指导思想明确、目标任务分解具体、方法途径及主要措施得力。
③学校德育工作计划要与本校德育特色相结合，制定内容要全面、措施得当，文章结构合理、层次清楚、语句通顺。
10、定期总结学校德育工作，根据出现的问题研究制定相应的解决措施。
（0.25分）
定期总结学校德育工作，对出现的德育问题有相应的解决措施。
（查看领导班子会议记录）
11、注重德育干部及教师素质提高。
能按要求参加各级各类德育干部及教师培训活动。
12、加强校园文化建设，展示优秀校园文化建设成果。
①校园内有花坛、树木，设有宣传载体（宣传栏或宣传墙等），校园整洁美观有浓郁的教育氛围。
走廊内有校训、校风、班级作品展、警示语、体现一定教育意义的挂图或画像等。
②。
班级布置应体现时代气息，墙面应挂有《守则》、《规范》等规范性、激励性条文，设有学习园地和符合学生年龄特点的主题教育专栏。
③学校校园文化建设优秀成果明确，相关材料齐全。
13、开展“加强课程德育，发挥课堂主渠道作用”主题系列活动。
（一征文、一课、一成果）（0.5分）
根据活动取得的成绩确定等级。
14、开展道德实践活动。
①认真开展“学雷锋做有道德的人”主题系列活动，参与面广，活动效果显著。
②认真开展“我的中国梦”主题教育系列活动，过程资料完整，效果显著。
③德育评价体系完整，有新的星级或其他内容的道德评价。
15、开展家长学校工作。
继续认真进行家长学校创建，开展好家长学校各项工作。
检查家长学校家长委员会、授课教案（每学期至少2次）、家长出勤记录、授课过程影像材料。
B4、学生思想教育和行为习惯养成教育多渠道、多形式（8分）
16、以守纪律、懂礼貌、讲卫生为重点，全面贯彻实施《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》。
（4分）
①以“培养学生良好行为习惯，为学生终生发展奠基”为主题，，制定完善的学校养成教育计划、方案和相关的规章制度。
②以问卷调查、座谈和巡查学生精神面貌及言行等形式，检查学生行为习惯养成教育工作落实情况和学生个人卫生情况。
（根据检查成绩定等级）（3分）
17、利用“弘扬和培育民族精神教育月”、重大节庆日、纪念日和入学、毕业、入队等特殊日子开展主题教育活动。
①利用重大节庆日、纪念日和入学、毕业、入队等特殊日子，每学期至少开展2次学生主题教育活动。
②上交活动过程影像资料全面真实。
③活动过程材料齐全。
④活动参与面广。
（要求村小参加活动）（0.5分）
18、民族团结教育扎实有效。
（0.75分）
民族团结教育做到教材、教师、课时、活动“四落实”，利用好四月“弘扬和培育民族精神教育月”开展各项活动。
19、开展心理健康活动,能够针对有心理问题的学生及时进行沟通疏导。
有心理咨询室、专兼职咨询师至少一位，能够针对有心理问题的学生及时进行会谈，或通过信件与学生进行心灵沟通和心理训练。
上齐上全心理健康课节。
（查看会谈记录，或信件或训练记录，查看心理健康教案。
）
20、积极参加市级“新课程标准与学科德育”征文、校本德育课程建设优秀成果评选、学科德育示范课评选活动。
B5、关心下一代工作受到重视（3分）
21、组织队伍和阵地建设得到加强。
组织健全。
校级关工委由5－7人组成，较大学校9－11人组成。
学校关工委主任由副书记担任，常务副主任由离、退二线的老同志担任，每周保证两个工作日，落实常务副主任待遇。
队伍建设。
查各种表册是否齐全。
如十大员名册、离退二线老同志名册等。
村级小学基础材料完备，活动材料详实。
有老同志与后进生结对子名册和联系记录。
有办公场所,挂牌,“示板”上墙。
全年至少组织关工委成员学习四次。
定期召开关工委会议,及时传达各级关工委会议精神及领导讲话内容。
每学期学校领导至少研究布置一次关工委工作。
看领导班子会议记录、学习记录、关工委会议记录。
有工作计划、工作总结。
要全面、详实、结合实际。
22、积极开展关工委布置的各项活动。
开展各项活动有方案、总结、活动记录、纪实性材料、有效果。
23、创建高标准“五好”关工委。
各校在达标的基础上，提高创建“五好”关工委标准。
要创造性地开展工作，有针对性地解决学生中存在的实际问题，有调查报告；
工作有1——2个亮点，有突破、有典型、有事迹材料；
有“五老”学习体会文章。
B6、教学常规管理规范（9分）
24、学校、各处室、年级组、教研组均有学年学期工作计划目标和内容符合全面贯彻教育方针全面实施素质教育的要求切合工作实际措施得力，体现教育教学重点工作，能按计划开展工作，总结及时客观；
总结积累教学管理典型经验；
总结积累书法教育工作经验；
总结积累书香校园建设经验（小学）。
教学管理有特色，效果突出。
25、按照《吉林省义务教育教学常规》的要求，完善符合学校实际的教学常规执行办法，落实教学常规检查制度；
按照课程计划的要求，开足课时、开全科目、教学进度适中。
26、校长全年听课达到60节以上，业务副校长、教导主任、副主任全年听课达到120节以上，兼课的业务领导全年听课达到30节以上，校中层以上（包括中层）领导半数以上进行听课交流；
召开2次有全体专任教师参加的听课报告会。
有报告，有记实，引领性强。
27、每学期进行两次全面性常规检查，检查有记录、有总结、有评价；
开展周教学秩序巡查工作，重点巡查备课、上课秩序，有记录、有总结。
28、学校有教学质量评价方案，能按方案进行正确、全面评价。
中学能建立教师教学档案，从教学过程和效果两方面真实地评价教师工作。
29、能认真组织期中、期末质量检测并进行质量分析评价，分析评价突出指导性；
过程性随机、随堂教学质量检测要突出以能力为重，检测内容、形式、主体多元，检测实效性强。
B7、教学质量突出（6分）
30、中小学非毕业班教学质量监测的及格率、平均分、优秀率对照规定目标，按比例计分。
31、小学毕业生质量检测成绩的平均分、及格率、优秀率高。
中学中考高分数段人数占参考人数及应毕业人数百分比、升入上一级各类学校人数百分比较上一年有所提高。
B8、教学研究效果明显（5分）
32、成立课堂教学评价小组，依据《中小学课堂评价标准》对课堂教学情况进行评价。
学科教研组织健全，学校有教研制度，学科有教研计划，教研活动形式多样，扎实有效。
定期组织观摩课、公开课、汇报课，有活动记录和总结。
33、教师学科备课注重实效和质量。
倡导设计有个性的教学方案，以培养学生自主、合作探究、创新、实践能力为主，体现课改理念。
B9、体育、卫生、艺术工作和劳动教育进一步加强（10分）
34、全面落实教育部等四部委《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》文件精神，结合实际进一步完善切实可行的工作措施。
（0.2分）
结合本校实际，认真制定落实教育部等四部委《关于进一步加强中小学体育工作的若干意见》的措施，且具体可行。
35、完善长效机制，保证学生每天1小时校园体育活动时间和效果；
做好学生近视眼防控工作，成效显著；
认真实施《国家学生体质健康标准》，并及时完成数据上报工作，学生体质健康及格率不低于９５％。
①完善长效机制，保证学生每天一小时校园体育活动时间，效果好。
②学生近视防控工作措施得当，每学期视力检测两次，有记录、有统计，每年近视发病率不高于7%。
（0.6分）
③认真实施《国家学生体质健康标准》，逐人逐项进行测试，及时完成数据上报工作，并对数据进行统计。
（0..4分）
④学生体质健康及格率不低于95%。
36、采取有效措施，推动“体育艺术2+1项目”的深入实施，每学年举办一次综合性艺术活动和运动会；
积极参加上级组织的各项体卫艺活动。
（1.8分）
①采取有效措施，推进“体育、艺术2+1项目”的深入实施。
（0.3分）
②每学年举办一次綜合性艺术活动，学生参与面达到95%以上。
③每学年举办一次运动会或每学期举办两次单项体育活动，学生参与面达到95%以上。
④按要求参加区级以上教育行政部门组织的各项活动。
（0.3分）
37、卫生工作资料完善；
做好学生体检的组织工作，并及时形成体检报告；
认真落实《吉林省中小学传染病防控工作细则》、《吉林省学校饮用水安全达标细则》，学校卫生工作安全运行。
①卫生资料项目齐全，装订规范。
②做好体检工作并及时形成书面报告，项目统计全面、原因分析清楚、建议具有针对性。
③传染病防控工作落实到位，有成效。
学生掌握常见传染病预防措施，知晓率达95%以上。
④饮食卫生工作管理规范，安全运行。
38、体卫艺教学效果好。
39、劳动实践基地建设有新进展。
重视勤工俭学和劳动实践基地建设，有切实可行的实施方案、计划。
有领导组织，并能定期召开会议，研究解决校办产业实际问题。
加强基地建设管理，建立劳动实践场所拉手校。
建立健全勤工俭学收支帐目。
撰写论文情况。
劳动技术教育普及率、编写乡土教材情况（教师、教材、教案、课表、考核成绩）。
B10、防控达标（5分）
40、学校有防控学生辍学各项制度和学籍管理制度，有家访、信访、话访记录，有控辍经验材料。
41、按月统计学生变动情况，在校生均有学籍。
42、学籍管理规范，及时办理转学手续，及时准确地向相关科室上报学生数。
43、在校生辍学率：
小学无辍学生，初中年辍学率城乡分别控制在1%和3%以内。
初中毕业年级三年累计辍学率符合规定。
44、义务教育完成率城市99%，农村98%。
B11、教师进修学校组织的活动能够积极参加（3分）
45、按要求组织教师参加“国培”“省培”，教师参培率达到98%以上；
按要求组织教师参加进修学校组织的全员培训，教师参培率达到100%。
一看出勤率情况（以报到情况为准）（0.6分）。
二看参培情况（是否遵守时间、是否认真学习、是否积极参与，以培训过程中的考勤情况和学习状态为参照）（1.5分）。
三看学习效果（如果考试，以考试成绩为准；
如果有作业，以作业上交情况和作业质量为准；
如果撰写论文则以上交论文数量和论文质量为准）（0.9分）。
B12、全面贯彻落实中小学教师继续教育“4583”行动计划（6分）
46、落实教师进修学校继续教育办公室对教师继续教育工作的布置。
组织教师参加中小学教师专业素质达标活动。
（1）学校有继续教育年度工作计划，并按计划实施。
0.6分
（2）参加市里每学期组织的中小学教师专业素质达标考核，参考率达100%。
0.9分
47、加强骨干教师的培养并发挥其带头辐射作用。
（1）制定个人年度发展计划。
（2）每年至少研读一本有关教育方面的专著，撰写有价值的心得。
（3）每学期至少上一节校级以上（含校级）观摩课。
1.2分
（4）每年写一篇校级以上（含校级）经验文章。
48、注重班主任培训工作，树立和培养班主任工作典型，推广其经验。
（1）每学期不少于20学时的培训。
（2）加强骨干班主任的培养并发挥其带头作用。
①每年应承担一次校级以上（含校级）班会观摩课或相关工作的讲座。
0.3分
②每年写一篇校级以上（含校级）经验文章。
B13、队伍管理进一步规范（2分）
49、校长要认真填写好学年评价手册。
要依据《吉林省中小学校校长评价内容要点及参考标准》，结合自身实际填写好评价手册。
根据校长自评情况和结果形成校长自评工作汇报。
50、创新教师监督考评机制，做好教师年度评价工作。
“关于教师监督考评机制”:
要求学校依据《吉林省中小学校教师评价指导性意见（试行）》、《吉林省中小学教师评价内容要点及参考标准》，结合本校教师考评的实际，制定考核方案和教师工作考评细则，作为考评教师工作的依据。
要查考核方案、考评细则（细则要有针对性和可操作性）、考评过程、考评结果。
填写好评价手册。
上交教师评价工作总结。
B14、科研工作服务于教育教学（5分）
51、年初，学校要根据区教科所的要求，结合学校实际，制定切实可行的年度教育科研工作计划。
3月20前将计划交到区教科所（电子稿和A4文本）。
计划安排全面具体，科学可行，有操作性。
52、年末，学校能够根据年初计划和工作的实际情况，认真全面总结教育科研工作。
11月20日前将总结交到区教科所（电子稿和A4文本）。
总结做到有数字、有事例，层次清楚，语言通顺，把一年所做的工作总结到位，存在的问题分析清楚，提出明年工作的思路。
53、进一步加强教育科研工作的精细化管理。
（1.3分）
对校本科研活动要有工作记录；
参加区级以上科研部门组织的培训、研讨等要有活动记录；
参加区级以上科研部门组织的科研成果评选要有获奖记录和发表在各级各类教育刊物上的文章要有记录；
“十二五”课题汇总表；
校本科研制度汇总；
能够按照区教科所要求及时完成各项工作。
54、积极参加省市科研部门组织的科研活动。
以区教科所通知重大会议为准。
55、进一步加强教育科研课题的研究与管理。
要求课题研究能有新的阶段性核心成果；
能够围绕主导课题开展课题研讨活动；
课题研究过程资料的质量明显增强；
课题的管理规范；
启动课题电子档案建设工作，实现自动化管理；
按时保质保量结题。
56、坚持以教育科学理论普及为基础，开展校本教育科学理论讲座2次。
（0.4分）
要求有3000字讲稿，有理论、有深度、有观点、有指导意义；
现场随机抽查教师掌握讲座内容的情况。
B15、校本投入和校园校舍建设资金逐年增加（2.5分）
57、校本投入占公用经费20%，并用于改善办学条件。
校本投入专指体音美和卫生室器材、实验室器材、药品及图书购
置及教师培训经费。
校本投入占公用经费总数20%以上为A等；
15%以上为B等；
10%
以上为C等；
5%以下为D等，不仅看账目还要核对实物。
58、师生工作、学习环境良好。
校园内体育设施摆放是否合理安全；
校园绿化、净化情况；
校舍的房脊、墙体、门窗要达到无残缺隐患；
师生厕所、仓房、锅炉房、井房安全、卫生。
现场查看学生教室是否做到宽敞、明亮、整洁。
59、后勤管理规范化、制度化、科学化，公益化水平有新的提升，
创建绿色校园工作成效显著。
学校后勤管理有计划、有方案、有岗位责任。
绿色校园建设有规划、有实施方案。
有校园经济开发、发展规划。
“三创建”（示范性宿舍、示范性食堂、绿色校园）活动有方案，效果好。
B16、进一步加强“新、老三室”的建设、管理和使用（9分）
60、各室制度完善，统一制作上墙。
各实验室及功能教室要制定切实可行的制度，统一制作装框上墙，并认真执行。
61、加强实验室建设，提高使用率。
初中理、化、生实验室及小学科学实验室建设符合省定标准，仪器设备配备率、实验开出率均达到省定标准；
各室须有专（兼）职管理人员，并持证上岗；
制定教学计划及详实的教学进度表并上交到装备办；
认真填写演示实验和分组实验报告；
建立标准的各科目的总账和分类明细账。
62、抓好图书室建设，提高使用率。
藏书室、阅览室建设、生均图书册数均达到省定标准；
有一定数量的教学参考资料、工具书、报刊、音像资料、电子读物等；
每年新增图书比例不少于藏书标准的1%；
能够按中图法分类摆放、建账；
要有详实的借阅和阅览记录或图书漂流记录。
63、发挥信息技术功能教室的作用，提高使用率。
计算机网络教室、多功能教室、电子备课室、广播室、农远资源室、主控室在教学中起着重要的作用，各校应积极使用，要有详实的使用记录及上级部门平时抽查掌握的情况；
管理教师持有岗位培训证书；
多功能教室（多媒体教室）每周不少于20课时；
完成“吉林省中小学装备信息管理系统”的填报工作。
64、音体美卫器材配备达到省定标准，利用效果好。
（1分）
音体美卫生室建设、器材配备达到省定标准，器材配备参照中小学配备目录，重点看器材的种类和件数，并能够有效利用到教育教学中。
65、每年组织一次自制教具展评活动。
各校要认真组织抓好自制教具展评活动，活动要有方案、总结、成果（重点看每年作品上交、获奖情况）。
66、每周利用资源上课不少于规定节数（农村农远课不少于15节，城区电教课不少于20节）（1分）
利用多媒体资源上课的记录、教案（能体现电教手段运用情况）、听课记录齐全，达到规定节数。
67、提高学生信息技术处理能力（1分）
学生按所学内容上机完成规定操作内容，查操作水平的高低。
抽取方式：
城区各校按学生总数的1%进行抽取，乡镇各校按学生总数的3%进行抽取。
抽取范围：
小学四、五年级，中学七、八年级。
实践内容：
按照《信息技术教学指南》的教学内容安排，在教学
进度范围之内。
考核时间为30分钟。
68、提高教师教学资源整合能力（1分）
教师在规定时间内抽签完成规定的课件制作内容，看制作水平的高低。
按任课教师总数的比例进行现场抽取。
各学校按任课
教师总数的15%进行抽取。
各学科任课教师。
抽取时各学科教师尽量平均，教师
年龄在50周岁以下（不含50周岁）。
操作内容：
各学科教师现场抽签确定本学科课件的内容，制作以
原创为主，也可以利用网络资源的音频、视频、文本、图片等素材，但不要利用已有的课件进行修改。
操作时间为60分钟。
69、提高电教员技术水平（0.5分）
电教员现场操作规定内容，看操作水平高低。
中小学电教员测试服务器的设置，局域网的调整，简单的故障排
除和分析，视频、音频的截取和转换，刻录软件的使用。
70、加强资源库建设（城区），确保农远资源稳定接收（农村），积极参与电教部组织的各项活动（0.5分）
查看学校资源库和农远资源的容量和管理情况：
是否能在校园局域网内发布；
是否分类整理；
比照去年资源增加的量；
教师是否可以随时浏览。
参与活动情况：
参加电教部组织的培训；
参加电教部组织的各部竞赛及获奖情况；
发表利用现代教育技术手段进行教学及信息技术与学科整合方面的论文情况。
（各校要准备出任课教师名单，写清年龄和任教学科；
准备好电
子备课室和学生用微机室。
B17、依法治校工作取得实效（3.5分）
71教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理规章制度健全，按岗细化，责任到人。
（1）、学校各项规章制度齐全，并结合学校本年度工作内容加以完善。
（2）、学校领导、教师岗位职责清晰、分工明确。
（0.1分）
（3）、查看学校章程。
首先要看被检查学校是否依据法律程序制定了该校办学章程；
其次看“章程”是否规范；
第三抽测“章程”的实施情况。
（4）、学校制定切实可行的依法治校实施方案。
72、认真实施“六五”普法规划，效果明显；
中小学生法制教育成效显著；
校长、教师法律素质显著提高。
（1）、学校认真制定“六五”普法规划，法制教育年度工作计划和总结要做到具体、明确，能够体现本校“六五”普法规划本年度内容，高质量完成“六五”普法中期总结工作。
（2）、各校有在省、市级报刊发表的普法、依法治校经验文章。
（3）、法制课（教案）每学期6—8课时。
城区中小学放在地方课程中，地方课程中有专题教育读本。
农村中小学放在校本课程中，在农远资源中找内容。
（4）、校长和教师积极学法用法，有学法笔记。
（5）、学校定期组织并参加上级部门举办的法律知识考试、竞赛、讲座、演讲等法制活动。
（6）、学校认真组织并积极参与“12.4全国法制宣传日”活动。
73、聘请法制副校长并定期到校开展工作。
（1）、法制副校长和法制辅导员经常到校开展形式多样的法制宣传教育活动。
（2）、法制副校长和法制辅导员到校工作记录或联系记录记载详细。
74、矛盾调处机制健全，申诉渠道畅通，教师和学生权益得到尊重和维护。
（1）、成立矛盾调处领导组织。
（2）、健全矛盾调处申诉机构。
（3）、制定教师和学生申诉处理办法。
（4）、教师和学生矛盾调处工作记录详细。
（5）、学校能做好信息上报工作。
75、依法依规开展校园方责任险，覆盖率达到95%以上。
构建平安校园，师生积极参加保险，校方责任险以保险名册、参加收据为准。
B18、高度重视日常安全工作（6.5分）
76、学校安全工作组织机构和制度健全，预案规范。
（1）学校安全工作领导小组、防火组织、学校安全保卫机构等
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