校长就职演讲三分钟Word文档下载推荐.docx
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我们只有鼓起勇气、转变观念、团结一致去迎接挑战，才能赢得竞争，取得生存和发展的空间。
让我们心同想，力同向，为职中蓬勃发展，把职中办出特色，办成省重点职中而努力。
希望上级部门、领导一如既往的关心和支持职教发展;
希望一中及全县各中、小学一如既往支持、关心职中的工作;
希望全校教职工用行动支持我和班子的工作。
谢谢大家!
校长就职演讲2
今天是一个极其平常的日子，但这个平常的日子对于我个人来说，却有着不平常的意义——从今天起，我离开了我为之效力28年的__矿业集团公司，而成为__五中的一员;
从今天起，我从一名国有特大型企业的中层管理人员转变成为一所完全中学的校长。
此时此刻我要表达三层意思。
第一，作为一名共产党员，我坚决拥护市委、市政府、市教育局的决定;
坚决服从组织分配;
衷心感谢组织的信任和重用。
第二，从1981年至今，我在__矿业工作生活了28年，从普通教师到企业教育主管部门的领导人员，我的每一点进步都离不开组织的培养教育，都凝聚着__矿业各级领导以及岱河矿、集团公司中学、教育管理处及所属学校各位同事的扶持、关爱和友谊，我对__矿业充满感恩之情。
__年，企业学校移交后，集团公司领导表示，教育处机关人员愿意随学校移交的，由企业和政府协商办理，愿意留在企业的，由企业妥善安排。
大家都知道，处级领导人员在企业内的待遇是很高的，但是，我学的是教育专业，毕业后又一直从事教育工作，我对教育事业有着一种难以割舍的情感;
同时，我对企业的生产、安全、经营可以说是完全的门外汉，我感到自己留在企业已难以继续为企业做贡献。
因此，我向组织提出了回归教育的申请。
如果仅从个人利益来看，我的决定是难以被理解的。
从__矿业教育处副处长到五中的校长，用一句通俗的话来说，是“官越当越小、钱越拿越少”了，有朋友替我做了测算，我在五中的工资大约只有在企业的三分之一。
我愿意在这里问心无愧地说，我来到五中，既不是为了追求官位，也不是为了追求经济利益，我的愿望就是想在自己钟爱的教育岗位上干一点实实在在的事情。
如果说我的选择确有私心的话，那么这种私心就是为了让自己在退休前的十多年里生活得更充实、更有意义。
第三，__五中已走过40年风雨历程，40年里，__五中为__的教育事业、为__的经济社会发展做出了积极贡献，培养了一批又一批优秀学子，造就了一支业务过硬、素质优良的教师队伍，涌现出一批成就卓著、事迹感人的先进模范人物，积淀了独具特色的学校文化。
特别是最近几年，学校的校容校貌、硬件设施、办学水平都获得了较快速度、较高质量的发展，在激烈的办学竞争中闯出了一条特色化办学的新路，学校的艺体特色教育、寄宿制初中、德育系列教育、希望爱心社等，都得到了社会的广泛认可和赞誉。
这些成绩的取得，离不开市委市政府的重视和关怀，离不开市教育局的正确领导，更是学校历任领导班子和全体教职工共同努力的结果。
作为新任校长，我要借此机会向一直以来关心支持__五中的各级领导和社会各界表示衷心的感谢，向为__五中的发展付出心血、做出贡献的历任学校领导、离退休老同志和仍在岗位上默默奉献的全校教职工表示深深的敬意。
但是，我们不能不看到，与本市先进学校相比，我们的发展速度还不够快，与人民群众对优质教育的期望相比，我们提高办学质量还有很长的路要走。
在学校发展的关键时期，组织上把我安排到这里担任校长，我感到责任重大，担子很重。
我愿和建斌同志一道，带头搞好团结、带头加强学习、带头廉洁自律、带头勤奋工作，团结带领学校党政一班人，紧紧依靠全体教职员工，为实现五中又好又快的发展，为让五中人工作生活得更有尊严、更有幸福感，兢兢业业、鞠躬尽瘁。
恳请市委、市政府、市教育局给予五中更多的关怀和扶持，恳请各位同事帮助我、支持我的工作。
我相信，我们五中人一定能做得更好!
校长就职演讲3
尊敬的小学中心校领导和各位老师：
某校长因为工作需要，调到了新的工作岗位，领导让我来这里主持工作，我感谢领导的信任，更感到肩上的压力。
据理了解，我们口上小学近年来在段校长和大家的共同努力下，各项工作都取得了可喜的成绩。
我深知自己的政治素质、文化修养、决策能力、教育教学能力和服务精神都需要进一步提高，要胜任这一职责，使各项工作再上新台阶，既需要一个过程，更需要我们大家共同付出艰苦的努力。
作为刚刚走上校长岗位的我，会抓紧进入角色，全心全意为大家服好务。
今天我的发言没有豪言壮语，我只是表态会脚踏实地做好各项工作，和大家一起为口上小学的明天而努力。
在座的各位我大多都认识，其中也有我的长辈、同学、故交和以前的同事，早就知道口上小学的教师真诚，我恳请大家在接纳我的同时，理解我、支持我、帮助我。
由于我比较年轻，加上能力有限，在今后的工作中一定会存在这样或那样的问题，我恳请大家多提中肯的建议和批评，请大家监督我，及时提醒我，也恳请中心校的领导能在百忙之中多来我们学校检查指导!
但愿我们口上小学在历任校长和大家的共同努力取得成绩的基础上，因为我的加入能再取得新的成绩，我确信也一定会如此!
最后，欢迎段校长常回家看看，常来指导小弟!
（和校长握手）
校长就职演讲4
老师们：
今天是我到___来第一次在这样的场合和大家见面，很高兴能和在座的熟悉的和将要熟悉的老师们成为同事。
第一次和大家交流、交心，我想说四个词：
有幸、有缘、有感、有言。
第一个词，“有幸”。
荣幸、幸运的意思。
为什么说有幸呢，我想是出于以下三个方面的原因。
第一，___是有着悠久历史、深厚积淀、独到文化和卓著声誉的百年名校。
说她历史悠久，是因为这所学校栉风沐雨、薪火相传，至今已走过近80年的历程;
说她积淀深厚，是因为___的品牌是几代人，包括在座的各位呕心沥血、承前启后，用智慧和汗水、激情与奉献铸就的;
说她有独到文化，是因为___有着令人肃然起敬的学校精神，有着积极向上的价值取向和约定俗成的行为规范。
“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南为橘，生淮北为枳”，这就是学校文化的作用。
而___显然有着这样一种学校文化的影响力：
众志成城的凝聚力，价值和行为的导向力，追寻梦想的激励力，和谐共享、携手共进的纽带力。
至于说到声誉卓著，我想每年___招生时门庭若市的火爆场面就足以说明问题了
第二，___有着一个结构合理、敬业爱生、积极进取、业务精湛的教师群体。
在我们___，有着非常可敬、可爱的一批老教师，他们对待工作兢兢业业，只谈奉献，不谈索取。
有几位明年即将退休的老教师，有的今年仍然带毕业班，有的还任教语文兼班主任，分工时我们提出适当给予照顾，都被婉言谢绝了。
所以我说，老教师是我们___的宝贵财富，是我们行动的标杆和精神的动力!
我们的中年教师，年富力强，经验丰富，是学校的中流砥柱。
我们占50%之强的青年教师，更是我们的生力军，也是___的未来和希望。
在一所学校里，有老教师如山的沉稳，青年教师如水的灵动，这样的动静相宜、和谐互补的局面是学校之幸、学生之幸，也是校长之幸!
第三，___是一个规模庞大，人数众多，影响广泛的教育航母。
在这里工作是富有挑战性的，是需要全身心投入的。
古语说：
“水击石鸣，人激志弘”，人的一生中能有一件值得调动自己所有的激情、才干和智慧，并努力做到最好的事情，毫无疑问也是幸运的。
第二个词，“有缘”。
11年前，我是有机会来___工作的，但因为某种原因，我与___失之交臂。
现在，我又能成为___的一员，与大家成为同事，今后，我们将朝夕相伴、荣辱与共、休戚相关。
大千世界，茫茫人海，能和大家有这样的相遇和相处，不能不说是一种缘份。
第三个词，“有感”。
来___一个月，有些感想、感受。
我在想，进一步办好___，固然要有许多宏观的系统的决策与思考，也需要许多微观上的艰辛而细致的努力，固然要调动多方面的积极因素，但我个人看法，首先要进一步明确___的定位，发展定位、目标定位;
其次要有一些长期坚守和秉持的原则和理念。
“定位”是方向和目的，“原则”是确保航向不出现偏差并顺利达成目标。
先谈谈“定位”。
一是办学思想的定位。
苏霍姆林斯基说：
“校长领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。
”___的教育应该是为每一个人的卓越成长与发展提供可能的教育。
我们的价值取向是教师与学生两种生命个体都得到激扬，都能够享有成功后的“高峰”体验。
我们不能确保每个人在今后的人生之旅中都获得成功，但我们要努力使每个人在学校生活中，在他的“最近发展区”内都能得到成长。
当然这个成长不仅仅是生理意义上的，更是智能、情意、态度和价值观上的成长。
一句话，我们的教育要着眼和着力于人的全面和谐发展。
这样的定位说说是容易的，写在纸上贴在墙上也也是方便的，但要落实在我们每一个教育行动，内化在每一个教育环节上则是不易的。
它既需要我们带着思想去做事，还需要我们持之以恒，并随时迎接困难和挫折的挑战。
二是学校形象、发展目标的定位。
学校形象要内外兼修。
我们要始终明白，___到底应该是怎样的学校。
是不是可以这样来描述：
我们的学校应该是先进教育思想和现代教育理念的发源地和聚集地;
教师成长与发展的人才库;
学生素质提升和未来多元发展的基地;
教育教学质量的领跑者;
学校教育科研的中心和模范;
基于网络平台的现代教育技术的示范……等等。
我们要确立学校的愿景规划。
近景的和远景的。
在这个规划之下我们确立做哪些事，达成什么样的目标。
比如，我们要把学校办成书香校园、数字校园、成长家园、学习乐园等等。
一个总的目标我想因该是：
要扎扎实实，步步为营地把___办成真正可与省市顶尖名校相比肩的一流名校。
目前看来，这个目标还需要我们付出相当的艰辛和努力。
三是学校特色的定位。
特色是一所名校标志性的内涵;
特色是一所学校的招牌和品牌;
特色是多年潜心培植、深厚积淀后的水落石出;
特色是要有着广泛的群众性的。
___不能说没有特色，但要使学校特色更加突出和鲜明，我们还要做很多工作。
四是学校教师的定位。
我们的很多老师都有很强的“___意识”，为能在___工作而倍感自豪。
但还是要倡导一句话：
“今日我们以___为荣，明日___以我为荣”。
我们要经常地追问，自己的工作、言行是否辱没了___，是否“盛名之下，其实难副”?
所以，我们的老师要有鲜明的个性，但更要有___教师群体所共同具备的特质，也就是___教师的文化共性。
比如，有底蕴、有智慧、有魅力、有口碑等等。
___的教师站出来是应该有特殊的气质和才情的。
五是学校领导干部和中层职能部门的定位。
我们说___要成为人才成长和输出的资源宝库，那么，我们教师就要努力成为这个学科里的领军人物;
我们的干部就要成为这个领域里的佼佼者。
___的每个部门的工作在全区乃至全市都应该是一流的，担当这个部门的负责人完全应该是能独挡一面，积极、主动、富有创造性地开展工作的。
六是培养目标的定位。
这是说，从我们___毕业出去的学生，应该在他的精神里沉淀着___文化的元素，在他的现实表现和未来发展中，应该有着___学生所具备的独特个性和文化特征。
简言之，___出来的学生应该是与别的学校不一样的，这也许不容易，但我相信，也不很难。
再说说“理念”。
我想可能要做到“六讲”。
一讲“人本”。
杜威说，教育，人是目的。
学校中的一切都是为了人，为了学生和教师。
“人本”的另一含义就是要有人文关怀，教育就是一种关怀的人生，这就是为什么我们的管理行为和教育活动中要始终充满着“爱”，饱含着“情”。
这一点我们今后要特别注重。
二讲秩序。
一所如此庞大的学校，要做到大而不乱，按部就班，张驰有度，收放自如，就必须要讲秩序。
秩序就是纪律，秩序就是规范，就是有令必行，令行禁止。
三讲责任。
各人忙好各人的事，努力做最好的自己。
人人恪尽职守，各司其职，各负其责。
我们要把“学校发展，人人有责”细化为“学校发展，我的责任;
学生发展，我的责任;
自我发展，我的责任”。
人人尽好份内之责，就会产生巨大的聚集效应和推动力。
当然，有时候，学校工作是有分有合的，所谓“分工不分家”。
因此，责任感还体现在合作与共享中。
四讲品味。
“品味”就是追求卓越。
追求卓越才能与___的身份相符。
在我们___，今后要多一些与大师的对话，多一些深邃独创的思想，多一些德艺双馨的名师，多一些高雅的文化活动……品味造就品质，也才能最终铸就品牌。
五讲实绩。
___要形成这种风气和文化：
“父母给我姓名，自己打造品牌”;
要凭本事吃饭，靠实绩取胜。
在教师培养和干部任用上，要坚持“赛马不相马，有为才有位”。
校长就职演讲5
首先感谢局领导和全体教职工对我的支持与信任，感谢组织任命我为校长，我深深体会到这是组织对我的重托，是对我的一次重大考验，同时也感谢陆局长对新领导班子成员的殷切希望与要求。
自1991年7月我从师范大学毕业后，就一直在本校工作，这十八年来，的历史变迁、风雨岁月，我都亲身经历，身同感受，可以说，寄托和凝聚着我一生的教育理想。
__年以来，在校长的带领下，从一个三流、混乱的乡镇中学快速发展为一个令人曙目的一流乡镇中学，校长功不可没。
在此，我代表新一届领导班子成员和全体教职员工对陆献运校长说声谢谢，感谢陆校长对做出的贡献。
一个好校长就是一个好学校，一个好学校必定成就一位好校长，陆校长的管理理念、战略眼光、为人处世都值得我学习和借鉴。
做为新一届校长，职务不是一种荣誉称号，而是一种压力，更是一种责任。
我们在回顾成绩的同时，必须冷静的面对当前的教育形势，未来的路该如何走?
学生的素质、教师的能力该如何发展?
师生学习、工作的物质与心理环境该如何改善?
教师新的工资分配方案如何操作，这些都是我们应该思考与付予行动的。
在此，我提出我的观点：
励志、创新、包容、绿色将是我们未来管理的关键词。
让我们的每一位师生都成为有理想、有追求、有眼光的人;
我们的教育教学工作要把握时代发展的潮流，努力创新;
我们要宽容学生的行为，以发展的眼光看待学生，我们要包容每一位教师的不同观点，为教师创造一个宽松的工作心理环境;
我们的校园不仅是绿色的，我们师生的心灵也应该是绿色与纯净的，我们应该少一点猜疑，多一份理解与支持，我们的应该是一个有教育理想、有人情味的大家庭。
今天，我从陆校长的手中接过了这个重担，心中有一份徬恐，我知道个人的能力是有限的，所以，我需要全体教职员工的支持与理解。
我希望在这个假期中，每一位教职工能对学校的管理提出自已的建议与要求，我们领导班子一定虚心听取教职工的意见与建议，
教职工们，让我们一起努力，同心同德，不辜负南圩父老乡亲对我们的期望，让的学子享受到最优质的教育。
校长就职演讲三分钟
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