苏教版语文八年级(上)文言文复习练习题(含答案).docx

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苏教版语文第三册文言文复习练习题

【一】《晏子使楚》

 晏子将使楚。

楚王闻之，谓左右曰：

“齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？

”左右对曰：

“为其来也，臣请缚一人过王而行。

王曰，何为者也？

对曰，齐人也。

王曰，何坐？

曰，坐盗。

”

   　晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。

王曰：

“缚者曷为者也？

”对曰：

“齐人也，坐盗。

”王视晏子曰：

“齐人固善盗乎？

”晏子避席对曰：

“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

所以然者何？

水土异也。

今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？

”王笑曰：

“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

”

一、文学知识填空。

1、本文选自《　　　　　》。

晏婴，春秋后期齐国著名　　　　　家。

 二、给加点字注音。

  　 诣（　　　） 　　枳（　　　）　　曷（　　　）　　 缚（　　　）

 三、解释加点字。

⑴晏子将使楚（　　　）⑵习辞者（　　　）　　

⑶何坐　　　（　　）　　　　　　　　⑷坐盗　（　　　）　　　　

⑸吏二缚一人诣王（　　　）　⑹齐人固善盗乎（　　　　）

⑺叶徒相似　（　　　）  　　⑻其实味不同（　　　）　　

⑼所以然者何（　　　　）⑽圣人非所与熙也（　　　　）

⑾寡人反取病焉（　　　）　⑿晏子避席对曰（　　　　）

⒀为其来也　　（　　　）　　⒁得无楚之水土使民善盗耶（　　　）　

四、翻译句子。

⑴得无楚之水土使民善盗耶？

⑵圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

⑶晏婴，齐之习辞者也。

⑷酒酣，吏二缚一人诣王。

⑸橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳。

⑹叶徒相似，其实味不同。

⑺为其来也，臣请缚一人过王而行 。

五、课文内容理解

1、“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”现象说明了什么？

请简要回答。

2、针对楚国君臣的戏弄侮辱，晏子是怎么回击对方的?

3、晏子的回答，可谓巧妙得体，体现了一个外交家的风范，请说说晏子外交的特点。

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【课外】晏子谏因鸟杀人

   　景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。

公怒，诏吏杀之。

晏子曰：

“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。

”公日：

“可。

”于是召而数之公前，曰：

“烛邹!

汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。

”数烛邹已毕，请杀之。

公日：

“勿杀!

寡人闻命矣。

”

一、晏子的本意是　　　　 景公，说他　　　　　 。

但是晏子却以 　　　　　烛邹的姿态出现。

这种以　　　　　　　　的语言进行讽谏的方式方法，易于被人接受。

二、景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后，说：

“　　　　　　　　　　 ”，从这可以看出景公是个　　　　　　　　　　　　　　　 。

三、请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。

四、请解释文中三个“使”的意思。

   ①使烛邹主鸟而亡之（ 　　　） ②使吾君以鸟之故而杀人（　　　 ） ③使诸侯闻之（ 　　　）

五、解释加点的词语。

   ①主鸟而亡之（　　　　　 ）　 ②请数之以其罪（　　　　 ） 　

③以鸟之故杀人（ 　　　　）  ④景公好弋　（　　　　　 ） 　

⑤寡人闻命　　（　　　　 ） 　⑥为吾君主鸟　（ 　　　　）

六、翻译句子。

   ①诏吏杀之。

 ②使烛邹主鸟而亡之。

③于是召而数之公前。

【二】《小石潭记》

 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

 　　潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。

 　　潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

　　 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

一、文章的作者是唐代的文学家                 。

二、用“／”标出下面句子的朗读节奏。

①潭　中　鱼　可　百　许　头　　　②其　岸　势　犬　牙　差　互

三、解释下列加点字词。

1、心乐之（　　　　）　2、水尤清冽（　　　）　

3、全石以为底（　　　　　）　　4、参差披拂（　　　）　

5、可百许头（　　　）　6、日光下彻（　　　）

7、佁然不动（　　　）　8、俶尔远逝（　　　）　

9、往来翕忽（　　　）　10、斗折蛇行（　　　）

11、犬牙差互（　　　　）12、凄神寒骨（　　　　）

13、以其境过清（　　　　）　　　　14、乃记之而去（　　　　）

四、把下列句子翻译成现代汉语。

1、伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

2、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

3、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依

4、 似与游者相乐。

5、四面竹树环合，寂寥无人。

6、斗折蛇行，明灭可见。

7、凄神寒骨，悄怆幽邃。

五、作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情？

六、请从文中找出你最喜欢的句子，并说明理由。

 句子：

 理由：

七、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。

【三】《记承天寺夜游》

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

一、划分朗读停顿：

但少闲人如吾两人者耳　　　　　　

遂至承天寺寻张怀民

庭下如积水空明　　　　　　　　　　　

二、本文作者是________，字________，号________，他是________朝的著名文学家、书画家。

本文选自《________》。

三、给加点字注音并解释。

（1）怀民亦未寝（）________　

（2）水中藻荇交横（）________

四、解释加点字词。

（1）念无与乐者（　）

（2）相与步于中庭（）

（3）相与步于中庭（　　）（4）盖竹柏影也（）

（5）寻张怀民（　　）（6）但少闲人如吾两人者耳（）

五、翻译下列句子。

⑴怀民亦未寝，相与步于中庭。

⑵庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

⑶但少闲人如吾两人者耳。

六、本文最后一段：

“何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

”说说句中的“闲”字在全文起什么作用？

这个“闲”字的含义有哪几点？

【课外】湖心亭看雪

崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸，见余大喜曰：

“湖中焉得更有此人！

”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：

“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”

注：

更定：

初更开始的时候。

毳衣：

用鸟兽细毛编织的衣服。

雾凇沆砀：

雾气弥漫，大雪覆盖湖山。

白：

酒杯。

1．解释下列句子中加点的字词。

人鸟声俱绝（）是日（）

挐一小舟（）余舟一芥（）

2．本文的叙述和描写与《记承天寺夜游》有何相同的特点？

3．由于描写的对象不同，这篇文章与《记承天寺夜游》表现的意境和手法的运用有何不同？

【四】《治水必躬亲》

治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。

盖地有高低，流有缓急，

潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。

昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。

必如是而后事可举也。

如好逸恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨，则事不举而水利不兴矣。

一、文中“海忠介”即________，是________（朝代）曾骂过皇帝的清官。

现代著名历史学家、杂文家________曾写过一部关于他的历史剧《________》。

二、给下列加点的字注音

潴有浅深（）非相度不得其情（）躬历山川（）

好逸而恶劳（）亲劳胼胝（　）　　

远嫌而避怨（   　）        布袍缓带（   ）

三、划分下列句子朗读节奏。

治　水　必　躬　亲　泥　于　掌　故　昔　海　忠　介　治　河　　　　

四、解释下列加点的词

（1）泥于掌故（   　）       

（2）非咨询不穷其致（   　　）

（3）势有曲直（   　）       （4）是以必得躬历山川（   　　）

（5）不可执一（   　）       （6）必如是而后事可举也（   　　）

（7）冒雨冲风（   　）       （8）则事不举而水利不兴矣（   　　）

（9）躬历山川（　　）

五、用现代汉语翻译下列句子。

1、亦不可妄意轻信人言。

2、布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间。

3、必如是而后事可举也。

4、非相度不得其情，非咨询不穷其致

六、在你心目中，海瑞是怎样的一个人呢？

请联系选文和下面两则材料，对海瑞作出尽可能全面的评价。

“干国家事，读圣贤书。

”－－海瑞所题自勉对联

“三生不改冰霜操，万死常留社稷身。

”－－海瑞墓园对联（为海瑞手书）

七、第二段就治水问题作者讲了两个方面，请用文中的语句回答这两个方面的结果，并用自己的话概括造成这两种结果的原因分别是什么。

八、作者在这段文字中表明的观点是什么？

为什么要这样做？

【课外】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。

身长八尺，每自比于①管仲、乐毅，时人莫之许也。

惟博陵崔州平、颍州徐庶无直与亮友善，谓为信然。

时先主②屯新野，徐庶见先主，先主器之。

谓先生曰：

“诸葛孔明者，卧龙也。

将军岂愿见之手？

”先主曰：

“君与俱来！

”庶曰：

“此人可就见