小学第二学期工作计划Word文档格式.docx

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（五）加强安全教育工作，落实精细化安全管理

加强安全教育和疫情常态防控等工作，细化分工，强化责任，严格督查，对重点环节要严防死守，万无一失，确保师生安全。

（六）抓实后勤规范管理，树立优质服务意识

增强经费预算观念和节俭办学意识，合理使用经费，发挥经费的最大效益。

健全后勤和财务管理制度，强化内部监督，及时调控各项开支。

以优质的服务，提高师生的满意度。

三、具体工作

进一步明确岗位管理的目标、职责，细化、优化管理过程，使学校各项工作目标在过程中进一步落实到位。

发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展轨道。

1.狠抓领导班子建设。

团结和谐高效的领导班子是提高办学效益的基本条件，牢固树立大局观念，自觉维护班子团结和学校稳定。

构建一支敬业务实、协作高效、勇于担当的高素质行政团队。

要求行政团队做到敢于担责任、挑重担，勇于学习强本领，善于团结增合力，严于勤政修形象，乐于工作比贡献，通过提升执行力来增强学校的竞争力、创新力、发展力。

2.打造“学习型”教师团队。

教师是教育事业的第一资源，是提高教育质量的根本依靠，推动学校发展，教师是关键。

（1）加强师德建设，提升教师素质。

围绕培育“四有”好教师的目标，把培育高尚师德放在首要位置，建立健全师德建设长效机制。

进一步强调“爱与责任”是师德之魂。

教师只有有了对教育的爱，才会潜心地研究，潜心地育人；

有了对学生的真爱，才会焕发出极大的创造力，把全部智慧和心血无私地奉献给学生。

要求全体教师要进一步树立服务意识、责任意识、合作意识和发展意识；

进一步提高工作质量、提高生活质量；

做有责任意识，爱满天下，无私奉献，团结合作，和谐、宽松、上进，有事业心和进取心的老师。

对青年教师，要规范行为，使其日益走向成熟化；

对中年教师，要示范激励，使其日益走向风格化；

对于老教师，要模范善待，使其日益走向榜样化。

（2）深入开展师德主题教育实践活动，发挥好典型示范引领作用。

严格落实《中小学教师违反职业道德行为处理办法》和《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》，坚决处理违规违纪行为。

将师德表现作为教师考核评价、聘任聘用的首要条件，实行“一票否决”。

组织好校级“最美教师”评选表彰活动。

（3）重视教师专业成长。

要建设学习型学校，促进教师自觉终身学习；

以课改为抓手，大力实施校本培训；

以“市名校长、名师”工作室，镇“名师工作坊”为依托，大力培育骨干教师、青年教师；

充分发挥各级学科带头人、骨干教师模范带头作用，引领教师不断成长。

积极鼓励在职教师参加各类培训，进一步提高全校教师的学历层次。

继续开展“青蓝工程”结对帮扶活动，积极组织参加各级教学优质课评比活动，促进不同层次教师快速成长。

组织好中青年教师学科教学或教师专业技能比赛。

（4）利用好教育人事制度的各项政策，以完善教师绩效工资制度为契机，建立完善教师考核和制约机制，引导教师自主研究、自主发展、自我完善，充分调动教师提高教书育人本领的内驱力，使教师自觉追求成名成家这一目标成为学校的风尚。

3.推进依法治校。

全面完善学校章程，依法治教，依法治校；

民主管理，科学管理；

互相理解，互相支持，确保政令畅通，维护良好工作秩序。

从而积极营造关心人、尊重人、理解人、发展人的良好局面。

4.完善管理制度。

把“以人为本”的思想渗透并落实到教师队伍的建设与管理中去，听取广大教师意见，不断完善学校管理制度，修订学校管理手册，充分地调动教师的工作积极性，促进学校教育教学工作的按章有序进行。

5.倡导“制度管理”与“人文管理”的和谐统一。

建立精细的学校管理机制，梳理学校管理流程，完善质量标准和评价体系，增强计划的准确性和完备性，追求工作的精细、精致，使条块管理清晰、协调、简洁、高效，切实提高工作效率和管理效益。

6.加强心理健康教育，为学生健康成长保驾护航。

充分发挥心理健康咨询室的作用，开展经常性心理辅导活动，接受咨询，为学生个人和团体提供咨询、辅导服务，了解学生心理状况，解除学生在学习、交往、成长发育等方面的心理障碍，引导学生做好心理调节。

（二）加强文化内涵建设，打造魅力校园、幸福家园

1.加大学校课程体系框架的构建和实施，围绕特色课程体系，落实学校特色发展规划。

构建基础性课程、拓展性课程、探究性课程、隐性课程有机整合的自主性课程体系，为学生提供全面发展与个性化发展的教育。

2.推进以节日文化为核心的综合实践活动，打造学校教育教学工作的新亮点、新特色。

3.打造魅力校园。

适当适时添置改建绿化景观，增设宣传栏，组织人员定期更新内容，精细人文景观建设与管理，丰富校园文化内涵。

启动楼层文化建设、功能室和班级文化建设。

做好一、二、三楼层和教室，美术室、书法室、科技室、图书阅览室等部分功能室的文化设计和建设安装工作，争取在2022年校园文化初显特色。

4.做强做大学校特色项目，广泛开展校园科技文化体育艺术活动。

规范学生社团建设。

进一步完善学校足球队、粤剧班、少儿合唱、舞蹈社团等特色社团的训练展示和比赛工作，做到“规划落实、管理到位、训练有术、成效明显”，充分发挥教师的特长和优势，力争参加市镇文化艺术节以及各级科创教育竞赛活动取得优异的成绩，进一步展示我校科创、体育艺术教育特色。

5.构建书香校园。

充实班级学习园地内容，精心打造班级墙角文化、走廊楼道文化。

弘扬优秀传统文化，丰富“经典诵读”的内容，引导学生读名篇、听名曲、赏名画、看名景，开阔学生视野，丰富学生的文化底蕴。

6.强化文化熏陶，让文化引领学校发展。

学校文化是提升学校核心竞争力的灵魂，是塑造个性，凝聚人心的内核。

本学期将继续深入推进文化立校，砥砺品质，陶冶情操。

从外显的校园环境文化走向学校的核心文化建设，着力构建凝聚学校精神的物质文化，完善以人为本的制度文化，培育富有学校特质的精神文化，丰富学校育人内涵。

（1）注重学校精神文化建设，增强凝聚力。

教师是学校的最大财富，激发教师的生命激情和职业活力，让教师以幸福的心态从教，学校才会可持续发展。

建立新型的师生关系，教育和引导教师以一个平等者、引导者和合作伙伴与学生相处，做学生的良师益友；

我们要意识到，学生的兴趣爱好、情感品行比基础知识、基本技能更重要。

我们要尊重孩子成长规律，顺应孩子天性，涵养孩子德性，发展孩子个性。

要公平地对待每一位学生，充分尊重学生的人格；

要宽容学生，学生有过错要耐心说服，正面引导，不得体罚、变相体罚和心罚学生。

要重视学生的心理疏导，建立宽松健康的同学关系。

要施人本管理，切实做到尊重教师劳动，听取教师意见，关心教师生活，激励教师成长，努力营造安全、健康、文明的育人环境。

（2）注重学校制度文化建设，增强同心力。

学校制度建设是学校内涵建设不可或缺的支撑和保障。

学校内涵发展立足制度文化建设，建立和谐统一的制度体系，把学校的办学理念和价值追求清晰地表达在规则中，使师生在学习、工作、生活各个方面形成与学校精神相一致的思想行为，把学校倡导的价值观念变成可见的、可感的、现实的因素。

（3）注重环境文化建设，增强学校的影响力。

环境文化是学校文化的有形载体，坚持环境文化建设的文化品味、人文精神和时代气息，努力融情感陶冶、人文关怀、生命价值于其中。

学校一方面要不断改善办学条件，做优、做美环境文化，另一方面要在基础设施的建设中，准确把握学校文化建设的方向，真正实现环境育人。

（4）注重规范行为文化，有效促进和谐共生。

在办学过程中，一个学校的风气其影响力往往比简单说教来得更迅速、更深刻、更有效。

我们努力实践陶行知“爱满天下”的教诲，不断追求教育的和谐。

从教师而言，和谐发展的教师有对事业的执着追求，有对学生的满腔热爱，有良好的职业素养；

从学生而言，和谐发展的学生，爱学校、爱老师、爱学习，校园中呈现师生关系融洽、教学相长的和谐氛围。

（三）加强安全教育工作，落实学校精细化安全管理

狠抓校园安全的管理，加大安全管理监督力度，抓好常规与规范，确保学校无安全事故，确保师生的人身安全和学校的财产安全。

1.安全教育制度化、常规化。

大力推行“1530”安全教育模式。

即：

每天放学前1分钟、每周放学前5分钟、每节假日放假前30分钟对学生进行安全提醒和安全教育。

除此之外，利用课堂教学、国旗下讲话、集会、广播站等各种手段对师生进行以自护、自救、防灾、逃生能力为内容的安全教育活动。

安全教育中落实活动安全、交通安全、防溺水、食品饮用水卫生、疾病防疫、心理健康、火灾防范等内容，提高师生的防范意识和防范能力，做到安全无事故。

2.做好疫情常态防控工作。

强化晨检、午检制度、因病缺勤登记制度、学生中途离校审批制度、教师值日安全护导制度。

校内进行定期消毒、定期大扫除，会同相关部门联合抓好周边环境治理，优化校园周边环境，多管齐下，确保师生平安。

3.唤起家长安全教育作用。

运用微课掌上通、家长会、家访、致家长信、LED显示屏、发放安全教育资料等形式，进一步明确家长的安全职责，唤起家长的安全意识，提高家长防范安全事故的能力，增强家长的安全教育水平。

4.坚持开展常规安全检查整改活动。

定期对学校校舍、体育设施、水电设施等开展经常性的检查，并实行安全月报制度，及时排除学校各种安全隐患。

（四）抓实后勤规范管理，树立优质服务意识

本学期，后勤工作紧紧围绕学校中心工作，强化服务意识，提高服务质量，扎实推进学校的建设与发展，努力使学校在教学服务保障、校产管理、校园安全防范等方面取得新成绩。

1.认真做好开学前准备工作。

办公用品按时到位，及时发放，按需发放，厉行节约。

认真检查各类设施设备，无安全隐患。

食堂做好开学前卫生、消毒以及原料准备工作，确保正常运转。

2.强化学校财产管理，建立和完善科学规范的管理制度。

完善校产帐目，做到帐、册、卡、物一致，认真做好校产登记、归位、定点、定人员管理制度和废旧财产报损审批制度。

办公用品、文具、纸张、油墨等做到按计划添置、有计划使用。

清理各楼各室钥匙，规范钥匙管理。

购置物品时实行申购制度，二人或多人经办，购买时执行比价制度，大宗物品通过政府采购公开招投标，努力做到价廉物美。

大力开展节电、节水、节纸等节能活动，提倡节约，反对浪费。

3.校园美化、绿化力求精细化，努力为师生创设优雅、舒适的环境。

4.努力改善办学条件，提高学校资源利用率。

（1）加快校园文化建设，提升学校文化品位。

（2）改建校内电子屏。

对校内原有的电子屏进行改建，拆分加装校内大堂全彩高清电子屏，全天候滚动播出各种宣传标语，加大文明校园、平安校园的宣传力度。

（3）争取资金，更新办公室部分（复印、打印机）。

继续加强教师教育信息化应用能力培训，做好示范引领工作。

（4）升级安全监控系统。

计划争取项目资金，对安全监控存储空间进行扩容，为信息化校园安全建设提供充分的硬件保障。

（5）完成饭堂升级改造，加装科技广场玻璃幕墙、粤剧室走廊窗户，筹措资金，力争完成五楼功能室和大堂文化的提升优化，确保教育教学的基础设施基本满足需求。

5.围绕服务做文章，“勤”字当头，“实”字奠基，不断提升后勤服务工作的档次和水平。

在后勤服务管理上，努力体现“精细、超前、优质、高效”的特色，规范学校的财务管理，管好、用好教育经费，及时做好校务、财务、政务公开，完善监督管理机制，接受教职工和群众监督。

（五）综合管理工作

1.做好学校党群工作，形成全员参与管理的良好局面

（1）发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用。

落实党员示范岗，充分发挥党员教师的模范带头作用，为学校的教育教学工作起到先锋模范作用和监督保证作用。

鼓励青年教师积极申请加入党组织，保证质量，发展新党员。

（2）校工会要紧紧围绕学校的中心工作。

发挥工会职能优势，推进学校管理的民主化、规范化；

关心教职工生活，做好“送温暖”工作。

组织开展文体活动，凝聚、释放正能量，构建和谐幸福校园。

（3）要切实开展党员教师志愿者服务活动。

定期组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造健康向上的校园氛围。

2.扩大信息宣传力度，做好舆论监督工作

（1）加强信息组织队伍建设。

明确分工，提高责任意识；

加强学习，提高新闻稿件的撰写能力和质量。

（2）丰富校园网站，完善级组宣传制度。

坚持及时更新，引导正确的舆论，及时更新校园动态，使学校发生的重要新闻第一时间在学校网站上得到反映，方便广大师生家长能第一时间了解到学校的教育教学活动。

每学期至少召开一次学校新闻宣传工作通报沟通会，明确下一阶段新闻宣传重点，加强学习交流，打造宣传精品。

（3）组织好校报校刊的稿件收集和编辑印发等工作，丰富特色宣传阵地。

（4）加强与对校外媒体的联系。

加强与市、镇教育网站及校外媒体（特别是平面媒体）的联系，争取在新闻宣传报道上有实质性的突破。

3.抓好计生、档案、关工委、普法、文明创建等常态工作。

新学期，新目标；

新征程，新起点。

希望全校教职工能以饱满的热情，高度的责任感，强烈的事业心；

以求真务实、开拓创新、奋勇拼搏的精神状态，为实现我校新的跨越作出更大的贡献！

XX小学

202X年X月XX日