中考速查式复习第2讲国家的产生和社会变革Word格式文档下载.docx
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知识点
目的
为了巩固奴隶主统治
内容
①分封的对象：
周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
（主要诸侯国有卫、齐、鲁、晋、宋、燕等。
）
②诸侯与周王的关系：
诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
③嫡长子继承制：
西周规定天子、诸侯、卿大夫等职位，只有正妻所生的长子才有资格继承。
评价
积极作用：
西周通过分诸侯，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
消极作用：
分封制维持了诸侯国相对独立地位，随着生产力的发展和周王室的衰落，他们乘机称雄割据，出现了诸侯争霸局面。
考点3 知道春秋著名霸主和战国七雄
知能点
春秋五霸
战争原因：
周王室东迁后，势力衰弱，诸侯不再服从天子，为争夺土地、人口和霸权，各诸侯之间进行兼并战争。
．
齐桓公称霸：
①任用管仲为相改革，成为东方强国。
②打着“尊王攘夷”口号，联合黄河中游诸侯，北御夷狄南制楚蛮，成为强大霸主。
③葵丘会盟，确立在中原的霸主地位。
晋楚争霸：
①公元前7世纪后期，城濮大战晋国大败楚国，晋文公成为中原霸主。
②公元前6世纪初，楚军大败晋军，楚庄王称霸中原。
吴越争霸：
①吴王阖闾先攻入楚都，成为长江中下游的霸主。
②越王勾践尝胆雪耻，灭吴，成为春秋时最后一个霸主。
影响：
给社会带来种种灾难；
但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家，为统一创造条件。
战国七雄
秦、韩、赵、魏（三家瓜分了晋国）、楚、燕、齐（田氏齐国）。
──可趣味记忆为：
请喊赵薇去演戏。
桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战、长平之战（纸上谈兵）后，六国无力抵抗秦国。
考点4 了解商鞅变法的内容，认识其历史作用
历史条件
由于铁农具和牛耕的使用和推广，社会生产力得到巨大发展。
根本目的
战国时期新兴的地主阶级为废除奴隶主特权，发展封建经济，巩固地主阶级专政。
时间
公元前356年，秦孝公时期。
主要内容
①国家承认土地私有,允许自由买卖；
②奖励耕战,生产粮食布帛的人,可以免除徭役;
③奖励军功，根据军功大小授予爵位和田宅,废除没有军功的奴隶主贵族的特权；
④建立县制,由国君直接派别官吏治理。
作用
商鞅变法使秦国的经济得到了发展，军队战斗力不断增强，发展成为战国后期最富强的国家，为其统一六国奠定了基础。
成功原因
①变法顺应了历史发展趋势，合乎秦国国情。
②变法得到秦孝公的大力支持，变法措施执行坚决。
③商鞅不顾个人安危，敢于同旧势力坚决斗争。
变法性质
商鞅变法是中国历史上一场比较彻底的地主阶级的政治改革。
改革启示
①改革是推动社会进步的动力，只有改革，国家才能富强。
②改革不能脱离实际，不能脱离群众。
③改革就是斗争，改革不是一帆风顺，要顺应历史潮流，勇于改革敢于创新，与时俱进。
④改革一定要找准时机，只有找准时机，改革才能做到相对彻底，才能取得较大成功。
⑤改变旧制度的改革总会遭到旧势力的阻挠，改革者往往要付出血的代价才能换取社会的进步。
考点5 知道大变革时代生产力发展水平
铁农具
春秋出现，战国使用范围扩大。
牛耕
最迟春秋末年使用，战国进一步推广。
都江堰
①设计建造者：
战国时期，秦国蜀郡太守李冰
②地点：
岷江
③用途：
防洪灌溉
④意义：
都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。
考点6 了解汉字的演变。
商周
西周晚期
战国
文字
甲骨文
金文
大篆
竹书、帛书
材料
龟甲、兽骨
青铜器
竹简、丝帛
考点7 了解中国古代青铜工艺的成就
原因
农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
高超工艺
著名的有：
司母戊鼎、四羊方尊
铸造特点
规模大，品种多，工艺精，分布广。
考点8 知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实
时期
学派
代表
主要观点
春秋
儒家
孔子
①地位：
儒家学派的创始人，历史上影响最大的思想家和教育家。
②思想：
“仁”是其思想体系的核心；
维护“礼”，主张贵贱有“序”；
以德治民；
逐步改良等。
③教育：
有教无类"
思想,打破"
学在官府"
的局面．
④文化：
编订和整理了《诗经》《尚书》《礼》《易》和《春秋》，即后来的儒家“五经”。
⑤影响：
他的思想后来成为我国封建社会的正统思想，儒家文化也成为我国传统文化最主要的部分。
道家
老子
道家的创始人，学说深奥，具有朴素的辩证法思想。
②文化：
相传著有《道德经》，认为世界万物本源为“道”。
③政治：
主张“无为”，反对采用严刑峻法。
兵家
孙武
“知彼知己者，百战不殆”
墨家
墨子
主张“兼爱”“非攻”和“尚贤”，代表了平民的利益，反映小生产者渴望安定的愿望。
孟子
发展了孔子的学说，主张“仁政”，提出“民贵君轻”思想；
主张“政在得民”反对苛政；
主张宽刑薄税。
他被统治者尊为“亚圣”。
庄子
发展了老子的学说，主张“无为而治”。
法家
韩非子
认为今胜于古，人们应按现实需要进行改革；
主张“以法为本”来治国；
主张建立君主专制的中央集权的封建国家。
考点9 了解天文、历法、医学和文学的成就
分类
成就
天文
①公元前613年作了世界上公认的首次关于哈雷彗星的确切记录，比欧洲早六百多年。
②春秋历法基本上确立十九年七闰的原则，比西方早160年。
③战国时期出现了世界上最早的天文学著作《甘石星经》。
历法
夏历；
商朝的历法更为完备；
战国时期，测定出一年24个节气。
物理
《墨子》中的《墨经》记录大量的物理学知识，包括杠杆原理和浮力理论、声学和光学。
医学
名医扁鹊（春秋战国之际）──望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用。
后代奉他为“脉学之宗”。
文学
①《诗经》：
是我国第一部诗歌总集，收集了西周至春秋中叶的诗歌。
分为风、雅、颂三个部分，风是最精华的部分。
②屈原：
创造新的诗歌体裁“楚辞”体，《离骚》最著名。
③诸子散文：
孟子的文章以刚柔相济的辩论见长；
庄子的散文文字优美，想象丰富，《秋水》《逍遥游》是古代文学名篇。
艺术绘画
①《妇女凤鸟图》和《御龙图》是我国现存最古老的帛画。
②青铜器的装饰发展为完整的画面；
四川出土的嵌错赏功宴乐铜壶，表现出精湛的艺术技巧。
③音乐：
湖北出土的青铜编钟和其他乐器，说明那时音乐的发展。
◆中考典题 高频考点──知道怎样考
【典题1】
（2011·
江安中学）商纣王和周幽王的下场说明了什么?
【解析】此题为开放式问题，学生可从多方面来思考说明，只要言之成理即可。
【答案】如：
统治者要勤政爱民，不能沉湎于酒色，祸国殃民；
统治者要重用贤才，不要亲近重用阿谀奉承、唯利是图的小人；
当政者要虚心纳谏，不能自以为是，不听忠言，我行我素；
当政者要爱惜民力，发展生产，不能加重赋税，巧取豪夺；
当政者要执法宽严有度，不能用严刑酷法来对付老百姓。
得民心者得天下，失民心者失天下，等等。
【典题2】
（2010·
江苏苏州）“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”，与“诸侯”“列国”的产生相关的制度是（ ）
A．禅让制 B．均田制 C．分封制 D．郡县制
【解析】禅让制是原始社会时期一种民主推举部落联盟首领的制度。
与“禅让制”有关的人是：
尧、舜、禹。
秦朝统一中国后，在全国推行郡县制；
均田制系起于北魏，后代曾沿用的一种经济政策。
【答案】C
【名师归纳】西周分封制和西欧分封制比较。
不同处：
①就实行分封的出发点而言，双方的侧重点不同，西周统治者侧重于从政治方面维护统治，而西欧的分封则更多地融入了统治者在军事上的考虑。
②分封的对象不同。
与西周分封相比，西欧分封中宗教贵族占有相当大的比例。
③封君对封臣的管理。
西周可以派遣官吏对诸侯国进行监督，而西欧国王则无此权利。
相同处：
①在封主与封臣之间的义务上，二者具有相似之处。
②受封的仪式。
无论是西周的分封还是西欧的分封都要举行一定的仪式，以代表两者结成稳定的封君和封臣关系。
【典题3】
南京市秦淮中学）诸侯争霸是春秋时期的时代特征。
最早“霸诸侯，一匡天下”的是（ ）
A．齐桓公 B．晋文公 C．秦穆公 D．楚庄王
【解析】齐桓公任用管仲为相，促进国家的统一，对内整顿朝政，对外“尊王攘夷”，终于成就了春秋五霸之首的伟业。
【答案】A
【名师归纳】春秋五霸的共同点是:
采取了改革内政、发展生产、重视人才、整顿军队等措施。
【典题4】
南京二十九中）战国时期，商鞅变法为统一大业的实现奠定了基础。
读右图。
该变法发生在何处？
（ ）
A．① B．②
C．③ D．④
【解析】商鞅在秦孝公的支持下改革。
秦国，在今陕西和甘肃一带。
①处北京一带，是燕国；
②处山东半岛，是齐国；
④处长江流域，是楚国。
【名师归纳】春秋战国不同的时代特征：
春秋政治是“争霸”（大国靠武力胁迫弱国承认其领导地位的强权政治），战国政治是“兼并”（富国强兵，吃掉对方，进而统一中国的政治）。
历史在争霸与兼并的过程中，逐渐趋向统一。
【典题5】
盐阜中学）假如你给李冰画像，可以选择的历史场景是（ ）
A．上书秦孝公请求变法 B．奉乾隆旨意领兵平定大小和卓叛乱
C．主持修建都江堰 D．陪唐玄宗考核县令的政绩
【解析】一从政绩来看，李冰的历史功劳是修建都江堰，二从时间来看，李冰生活在战国时期。
上书秦孝公请求变法的是商鞅，也是战国时期；
而平定大小和卓叛乱，发生在清朝；
唐玄宗考核县令，那是唐朝的事情。
【名师归纳】李冰修建的都江堰水利工程，至今仍发挥着防洪灌溉和运输等多种功能。
它的规模宏大，地点适宜，布局合理，兼有防洪、灌溉、航行三种作用，在世界水利工程史上也是罕见的奇迹。
二千多年来，一直发挥着巨大的排灌作用，确保了当地农业生产。
【典题6】
江苏省青云中学）我国古代文字，按其出现的先后顺序排列应为（ ）
①金文②隶书③甲骨文④小篆
A．③④①②B．③①②④C．③④②①D．③①④②
【解析】甲骨文（商朝龟甲上）──金文（商周青铜器上）──大篆（西周晚期整理）──小篆（秦统一天下后，统一文字）──隶书（秦末狱吏程邈整理，盛行于汉朝）──楷书（盛行于唐朝）。
【答案】D
【名师归纳】可首字趣味记忆为：
“加紧大小离开（甲金大小隶楷）”。
还可顺口溜记忆：
甲骨文字起殷商，周代青铜铸金文，统一小篆是秦皇，隶书秦兴行于汉，楷书汉兴今通畅，连笔书写是草书，行书兼取二者长。
【典题7】
淮阴中学）我国古代青铜铸造业高度发展，工艺精湛，目前世界上出土的最大的青铜器产生于我国哪个朝代（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．春秋
【解析】目前世界上出土的最大的青铜器是商朝的司母戊鼎。
【答案】B
【名师归纳】据都市快报消息：
青铜国宝新更名“后母戊鼎”。
2010年3月底，位于国博新馆三层的青铜厅开展后，国宝级青铜器司母戊鼎将正式更名为“后母戊鼎”。
后母戊鼎是商后期（约公元前14世纪至公元前11世纪）铸品，原器1939年3月出土于河南安阳侯家庄武官村。
【典题8】
海门市东洲中学）和谐社会的重要内容之一是社会公平，教育公平是社会公平的基础。
中国古代儒家学派 创始人孔子的思想中，对今天倡导教育公平有借鉴意义的是（ ）
A．以“德”教化人民 B．以“礼”治理国家
C．“因材施教” D．“有教无类”
【解析】AB是政治主张，CD是教育思想。
抓住“教育公平”即会选“有教无类”。
◆考点综合与新题型
【典例】
（阅读判断题）阅读下面有关商鞅变法的叙述，纠正其中的四处错误。
公元356年，商鞅在秦始皇的支持下，进行变法，国家以法令的形式保护土地国有制，由于变法触犯了地主阶级的利益，最终商鞅被杀害。
错误：
改正：
错误：
【解析】熟记或熟查商鞅变法的考点，一一对照即可。
【答案】①错误：
公元356年 改正：
公元前356年。
②错误：
秦始皇 改正：
秦孝公。
③错误：
土地国有制 改正：
土地私有制。
④错误：
地主阶级 改正：
旧贵族。
第2讲训练 国家的产生和社会变革
一、夯基固本 自主检测，厚积薄发
【考点一】了解夏、商、西周三朝更替
1．（2011·
泰兴市黄桥初级中学）开学了，同学们各自进行自我介绍，甲说：
“我姓张”，乙说：
“我姓李”，丙却调皮地说：
“我和中国第一个王朝同姓”，这一下难倒了许多人。
那么，聪明的你能告诉我们丙姓什么吗？
A．姓唐 B．姓秦 C．姓夏 D．姓宋
2．（2011·
江苏省黄桥中学）王亮向韩国留学生介绍夏、商、西周的历史。
他的下列介绍与史实不符的是（ ）
A．我国历史上第一个王朝的建立者是禹
B．禹建立夏朝，从此王位世袭制代替禅让制
C．汤起兵灭夏，建立商朝
D．周武王率大军伐纣，灭商建周
3．（2011·
南京行知实验中学）下列君主出现的先后顺序是（ ）
①盘庚②周武王③启④周厉王
A．③①②④ B．①③④② C．③②④① D．①②③④
4．（2011·
连云港市陇东中学）从夏、商、西周三代的覆亡中，我们可以得到的历史教训是国君应该（ ）
A．重视教育 B．勤政爱民 C．发展经济 D．增强军事力量
5．（2011·
徐州市九里中学）阅读下列材料。
今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为礼。
请回答：
（1）这种“天下为家”的局面是因为谁而开始？
（2）他破坏了禅让制，而采取了什么制度？
（3）从此我国从原始社会进入到什么社会的发展阶段？
这种社会制度包括了哪些朝代？
【考点二】 简述西周分封制的主要内容
6．（2011·
徐州市九里中学）河北省有《燕赵都市报》，山东省有《齐鲁晚报》，山西省有《三晋都市报》，湖北省有《楚天都市报》这些报纸的得名，与下列古代的哪一古代制度有关（ ）
A．分封制 B．世袭制 C．禅让制 D．郡县制
7．（2011·
常州市北郊中学）下图反映的是周朝严格的等级制度。
其中处于第二等级的是（ ）
A．诸侯 B．卿大夫 C．士 D．国人
8．（2011·
泰州市沈毅中学）“封建亲戚，以藩屏周”反映了西周时期实行的政治制度是：
A．禅让制 B．分封制 C．郡县制 D．行省制
9．（2011·
盐城市响水第一中学）在西周时期，既赋予诸侯相关权利，又要求诸侯履行相关义务的制度是：
A．郡县制 B．分封制 C．礼乐制 D．中央集权制
10．（2011·
淮安市棉花中学）制度创新是政治文明的体现。
下列制度创建于西周时期的是（ ）
A．分封制 B．郡县制 C．科举制 D．行省制度
【考点三】知道春秋著名霸主和战国七雄
11．（2011·
南师大附中）下列帝王中，能任用贤能，并使国家强大起来的有（ ）
①商汤 ②周文王 ③齐桓公 ④晋文公
A．①② B．①②③ C．①②③④ D．①②
12．（2011·
宿迁市青华中学）据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的有3次。
同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。
这说明（ ）
A．鲁国定期向周天子纳 B．鲁国主动与齐晋结好
C．天子依附于诸侯 D．周王室地位衰落
13．（2011·
无锡市梅村中学）在下列诸侯国中，既属“春秋五霸”，又是“战国七雄”之一的是（ ）
A．吴国 B．晋国 C．齐国 D．宋国
14．（2011·
连云港市海宁中学）下列人物之间不可能是战场上的对手的是（ ）
A．晋文公VS楚庄王 B．夫差VS勾践
C．庞涓VS孙膑 D．白起VS赵括
15．战国初期，三家分晋的卿大夫是（ ）
①韩 ②赵 ③楚 ④魏
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
16．（2011·
连云港赣榆中学）“退避三舍”这个成语来源于（ ）
A．吴越争霸 B．晋楚争霸 C．齐楚争霸 D．吴齐争霸
17．决定晋文公成为中原霸主的战争是（ ）
A．城濮之战 B．桂陵之战 C．马陵之战 D．长平之战
18．（2011·
镇江市实验初级中学）通过一些成语可以帮助我们了解春秋战国时期诸侯争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸的历史，下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸有关的是（ ）
A．退避三舍 B．卧薪尝胆 C．问鼎中原 D．围魏救赵
【考点四】 了解商鞅变法的内容，认识其历史作用
19．（2011·
盐城市初级中学）战国时期社会大变革的最主要表现是（ ）
A．争霸战争频繁 B．铁器、牛耕使用
C．封建制度确立 D．诸子百家争鸣
20．（2011·
盐城市文峰中学）战国时期有一户人家：
老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。
据此判断这户人家最有可能生活在（ ）
A．齐国 B．楚国 C．燕国 D．秦国
21．（2011·
无锡市湖滨中学）战国时期，各诸侯国竞相改革成为时代风潮。
推动这一风潮出现的根本原因是（ ）
A．铁器的使用 B．个体小农的出现 C．百家争鸣的影响 D．新兴地主阶级的推动
22．（2010·
湖南岳阳）战国时期的商鞅变法在秦国确立了（ ）
A．禅让制 B．土地私有制 C．王位世袭制 D．科举制
23．（2010·
湖北十堰）战国时期是中国古代大变革时期，秦国进行了以“以法治国”为主要特征的商鞅变法，下面商鞅的言论和采取的主要措施中最能体现“以法治国”思想的是（ ）
A．建立县制 B．鼓励农民开垦荒地
C．“法之不行，自上犯之” D．“治国不一道，便国不法古”
【考点五】知道大变革时代生产力发展的水平
24．（2010·
山东临沂）2010年5月，发生在南方的洪涝灾害牵动了全国人民的心，也引起了人们对水利工程的关注。
战国时期，泰国修建的闻名世界的防洪灌溉的水利工程是（ ）
A．灵渠 B．都江堰 C．大运河 D．会通河
25．（2010·
山东青岛）在我国古代，人们常以“牛”“耕”作为名、字，如孔子的弟子司马耕，字子牛；
晋国有位大力士姓牛字子耕，这反映了牛耕技术在当时备受人们推崇。
牛耕的使用开始于（ ）
A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．宋元时期
【考点六】 了解汉字的演变
26．（2010·
四川资阳）下列图片所示字体最早出现的是（ ）
A B C D
27．（2010·
湖北黄冈）7．中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史从 开始的。
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国
28．（2011·
阜宁县初级中学）郭沫若说“一片甲骨惊天下”主要因为甲骨文是（ ）
A．商代文字 B．可在龟甲或兽骨上的文字
C．目前我国发现最早的比较成熟的文字 D．字母文字的起源
【考点七】了解中国古代青铜工艺的成就
29．（2011·
六合区东沟镇初级中学）排列以下工具出现的先后顺序（ ）
①陶器②铁器 ③石器 ④青铜器
A．①②③④ B．③①④② C．③①②④ D．④②③①
30．（2011·
盐城市田家炳中学）仔细欣赏中国古代著名的青铜器，请写出它们的名称
A＿＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿＿＿
31．（2011·
江苏省昆山中学）下面各项中，最能反映我国古代青铜工艺水平和成就的是（ ）
A．甲骨文 B．司母戊鼎 C．兵马俑 D．敦煌莫高窟
【考点八】知道孔子，了解“百家争鸣”的主要史实
32．（2011·
江苏省昆山中学）“塞翁失马，焉知非福”的故事蕴含了对立事物能够互相转化的道理．这跟我国古代一位思想家的主张不谋而合。
这位思想家是（ ）
A．老子 B．墨子 C．韩非子 D．孙膑
33．（2011·
徐州市王杰中学）假若时光倒流到春秋战国时期，韩非、孙武、孟子、孔子四人到某电视台应聘节目主持人，招聘的栏目有：
教育观察、法制园地、军事天地、自然与环境，按照他们的各自主张，你认为他们分别应当去应聘哪个栏目？
教育观察：
法制园地：
军事天地：
自然与环境：
【考点九】 了解天文、历法、医学和文学的成就
34．（2010?
江苏无锡）前天是我国的传统节日──端午节。
在上海世博园的中华美食街上，挂着“中国味，世界享”特色招牌的五芳斋店铺里的粽子散发着阵阵诱人的清香。
请问端午节是为了纪念我国历史上的哪位文化名人？
A．文天祥 B．司马迁 C．孔子 D．屈原
二、综合提升 重点难点，一网打尽
35．（2011·
无锡市北塘区中学）战国后期发生了著名的长平之战，最终秦国大败赵国。
有人认为赵括是秦国和赵国胜负的关键。
你认为这种说法正确吗？
为什么？
第2讲训练 参考答案
1．C【解析】中国第一个奴隶制王朝是夏朝。
第一个统一的中央集权制的封建王朝是秦朝。
唐朝是李姓建立的，宋朝是赵姓建立的。
2．B【解析】大禹传位给儿子启，从此王位世袭制代替禅让制。
3．A【解析】夏（启）──商（盘庚）──周（周武王建立西周，周厉王因公元前841年“国人暴动”而扬名）。
4．B【解析】夏桀、商纣、西周周幽王，皆因暴政而亡。
5．
（1）启
（2）王位世袭制（3）奴隶（社会）。
夏商周。
【解析】夏禹死后，启继承父位，标志着王位世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。
6．A【解析】从报名中看：
燕赵、齐鲁、三晋、楚，诸侯国名因分封制而由来。
7．A【解析】周天子──诸侯──卿大夫──士──国人，这就是周朝由高到低的严格的等级制度。
8．B【解析】“封建亲戚，以藩屏周”出自《左传》，原文的大意是将同姓子弟亲属封为地方诸侯国，作为保护周王室的屏障。
这句话正是对“分封制”的表述。
从举一反三的角度，建议同学们还
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