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22.概括于江“勇”和“智”的具体表现。

(2分)

23.简要赏析文中画波浪线句子的语言特点和表达效果。

(3分)

3.阅读下面的文言文,完成10—13题。

秃秃记

曾巩

秃秃,高密孙齐儿也。

齐明法,得嘉州司法。

先娶杜氏,留高密。

更绐娶周氏,与抵蜀。

罢归,周氏恚齐绐,告县。

齐赀谢得释。

授歙州休宁县尉,与杜氏俱迎之官,再期,得告归。

周氏复恚,求绝,齐急曰:

“为若出杜氏。

”祝发以誓。

周氏可之。

齐独之休宁,得娼陈氏,又纳之。

代受抚州司法,归间周氏,不复见,使人窃取其所产子,合杜氏、陈氏,载之抚州。

明道二年正月至,是月,周氏亦与其弟来,欲入据其署,吏遮以告齐。

齐在宝应佛寺受租米,趋归,捽

挽置庑下,出伪券曰:

“若佣也,何敢尔!

”辨于州,不直。

周氏诉于江西转运使,不听。

久之,以布衣书里姓联诉事,行道上乞食。

萧贯守饶州,驰告贯。

饶州,江东也,不当受诉。

贯受不拒,转运使始遣吏祝应言为复。

周氏引产子为据,齐惧子见事得,即送匿旁方政舍。

又惧,则收以归,扼其喉,不死。

陈氏从旁引儿足,倒持之,抑其首瓮水中乃死,秃秃也。

召役者邓旺,穿寝后垣下为坎,深四尺,瘗

其中,生五岁云。

狱上更赦,犹停齐官,徙濠州,八月也。

庆历三年十月二十二日,司法张彦博改作寝庐,治地得坎中死儿,验问知状者,小吏熊简对如此。

又召邓旺诘之,合狱辞,留州者皆是,惟杀秃秃状盖不见。

与予言而悲之,遂以棺服敛之,设酒脯奠焉。

以钱与浮图人升伦,买砖为圹

,城南五里张氏林下瘗之,治地后十日也。

呜呼!

人固择于禽兽夷狄也。

禽兽夷狄于其配合孕养,知不相祸也,相祸则其类绝也久矣。

如齐何议焉?

买石刻其事,纳之圹中,以慰秃秃,且有警也。

事始末,惟杜氏一无忌言。

二十九日,南丰曾巩作。

(选自《唐宋八大家散文》)

【注】①捽(zuó

):

揪。

②瘗(yì

掩埋,埋葬。

③圹(kuà

ng):

墓穴

10.下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()

A.更绐娶周氏,与抵蜀绐:

欺诈,哄骗

B.齐急曰:

”出:

遗弃,休弃

C.若佣也,何敢尔佣:

雇佣

D.人固择于禽兽夷狄也择:

区别

11.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()

A.吏遮以告齐申之以孝悌之义

B.齐独之休宁均之二策,宁许以负秦曲

C.周氏诉于江西转运使于其身也,则耻师焉

D.买砖为圹既自以心为形役

12.下面全能表现孙齐凶残狡诈的一组是()

①先娶杜氏,留高密②趋归,捽挽置庑下

③使人窃取其所产子④若佣也,何敢尔

⑤以布衣书里姓联诉事⑥狱上更赦,犹停齐官,徙濠州

A.①④⑤B.①④⑥C.②③④D.②③⑥

13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语(12分)

(1)久之,以布衣书里姓联诉事,行道上乞食。

译文:

(2)周氏引产子为据,齐惧子见事得,即送匿旁方政舍。

译文:

(3)禽兽夷狄于其配合孕养,知不相祸也,相祸则其类绝也久矣。

4.阅读下面的文言文,完成11~14题(20分)

宋人有酤酒者,升概①甚平,遇客甚谨,为酒甚美,县帜甚高,然而不售,酒酸。

怪其故,问其所知闾②长者杨倩,倩曰:

“汝狗猛耶?

”曰:

“狗猛则酒何故而不售?

“人畏焉。

或令孺子怀钱挈壶瓮而往酤,而狗迓而龁之。

此酒所以酸而不售也。

夫国亦有狗。

有道之士怀其术而欲以明万乘之主,大臣为猛狗迎而龁之,此人主之所以蔽胁,而有道之士所以不用也。

故桓公问管仲:

“治国最奚患?

”对曰:

“最患社鼠矣。

”公曰:

“何患社鼠哉?

“君亦见夫为社者乎?

树木而涂之,鼠穿其间,掘穴托其中。

熏之则恐焚木,灌之则恐涂阤③,此社鼠之所以不得也。

今人君之左右,出则为势重而收利于民,入则比周④而蔽恶于君。

内间主之情以告外,外内为重,诸臣百吏以为富。

吏不诛则乱法,诛之则君不安。

据而有之,此亦国之社鼠也。

”故人臣执柄而擅禁,明为己者必利,而不为己者必害,此亦猛狗也。

夫大臣为猛狗而龁有道之士矣,左右又为社鼠而间主之情,人主不觉。

如此,主焉得无壅,国焉得无亡乎?

——(节选自《韩非子》)

【注】①升概:

卖酒的量具,这里是计量的意思。

②闾:

读lǘ,原指里巷的大门,后指人聚居处。

③阤:

读zhì

,“崩溃”的意思。

④比周:

,相互勾结,结党营私。

11.下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()(3分)

A.为酒甚美,县帜甚高县:

通“悬”,悬挂

B.而狗迓而龁之迓:

C.而欲以明万乘之主明:

明确

D.内间主之情以告外间:

刺探

12.下列各组句子中,加点词的意义和用法不相同的一项是()(3分)

树木而涂之熏之则恐焚木

玉城雪岭际天而来时人莫之许也

吏不诛则乱法主焉得无壅

有仙则名夫子何命焉为

13.试说明“猛狗”与“社鼠”在文中的意义,请联系实际谈谈你对“猛狗”与“社鼠”的看法。

______________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

14.将文中画横线的句子翻译成现代汉语(10分)

(1)怪其故,问其所知闾长者杨倩(3分)

____________________________________________________________________

(2)此酒所以酸而不售也(3分)

(3)出则为势重而收利于民,入则比周而蔽恶于君(4分)

5.本大题7小题,共35分

阅读下面的文言文,完成5—9小题

荀勖传

荀勖,字公曾,汉司空爽曾孙也。

父肸(xī),早亡。

勖依于舅氏。

岐嶷①夙成,年十余岁能属文。

既长,遂博学,达于从政。

仕魏,辟大将军曹爽掾,迁中书通事郎。

爽诛,门生故吏无敢往者,勖独临赴,众乃从之。

为安阳令,转骠骑从事中郎。

高贵乡公欲为变时,大将军掾孙佑等守阊阖门。

文帝弟安阳侯干闻难欲入,佑谓干曰:

“未有入者,可从东掖门。

”及干至,帝迟之,干以状白,帝欲族诛佑。

勖谏曰:

“孙佑不内安阳,诚宜深责。

而事有逆顺,用刑不可以喜怒为轻重。

”乃免佑为庶人。

时将发使聘吴,并遣当时文士作书与孙皓,帝用勖所作。

皓既报命和亲,帝谓勖曰:

“君前作书,使吴思顺,胜十万之众也。

”帝即晋王位,以勖为侍中,封安阳子,邑千户。

武帝受禅,封勖济北郡公。

久之,进位光禄大夫。

既掌乐事,又修律吕,并行于世。

初,勖于路逢赵贾人牛铎②,识其声。

及掌乐,音韵未调,乃曰:

“得赵之牛铎则谐矣。

”遂下郡国,悉送牛铎,果得谐者。

俄领秘书监,与中书令张华依刘向《别录》,整理记籍。

又立书博士,置弟子教习,以钟繇、胡毋敬为法。

勖性慎密,每有诏令大事,虽已宣布,然终不言,不欲使人知己豫闻也。

退而语诸子曰:

“人臣不密则失身,树私则背公,是大戒也。

汝等亦当宦达人间,宜识吾此意。

”久之,以勖守尚书令。

其不能决疑处世者,及时遣出。

居职月余,以母忧上还印绶,帝不之许。

遣常侍周恢喻旨,勖乃奉诏视职。

然为人佞,帝将废贾妃,勖不犯颜忤争,时议以勖倾国害时,为佞臣孙资、刘放之伦。

勖久管机密,有才思,探得人主微旨,不忤争,故得始终全其宠禄。

太康十年卒,谥曰成。

(选自《晋书》,有删改)

【注】①岐嶷:

幼年聪慧。

②牛铎:

牛铃。

亦指牛铃声。

5.下列句子中加点的词语解释不正确的一项是

A.年十余岁能属文属:

连缀,写

B.孙佑不内安阳内:

同“纳”,接纳

C.以母忧上还印绶忧:

忧虑

D.时议以勖倾国害时倾:

颠覆

6.下列各组句子中,加点的虚词意义和用法都相同的一项是

A.众乃从之勖乃奉诏视职。

B.而事有逆顺退而语诸子曰

C.得赵之牛铎则谐矣孙资、刘放之伦

D.以母忧上还印绶时议以勖倾国害时

7.下列句子中,全部能表现荀勖“有才思”的一组是

①君前作书,使吴思顺,胜十万之众也②音韵未调,乃曰:

③每有诏令大事,虽已宣布,然终不言④帝将废贾妃,勖不犯颜忤争

⑤既掌乐事,又修律吕,并行于世⑥及掌乐,音韵未调

A.③④⑥B.①⑤⑥C.①②⑤D.②④⑤

8.下列对原文的理解和分析,正确的一项是

A.文帝时荀勖和中书令张华一起按照汉刘向的《别录》整理古籍,后又设置博士弟子,教习书法,以钟繇、胡毋敬为典范。

B.荀勖有治理之才,因下令罢除不称职的官吏,所以只做了一个多月任尚书令,就上缴印绶辞职了。

C.荀勖为人耿直,曾极力劝谏皇上不要废除贾妃,不要根据自己的心情决定用刑的轻重,当时的人极力赞美他的正直。

D.荀勖做事小心谨慎,不想让别人知道他参与了诏令大事,又能揣摩皇帝心思,始终受到皇帝的宠信。

9.将下列句子翻译为现代汉语。

(10分)

(1)爽诛,门生故吏无敢往者,勖独临赴。

(3分)

(2)及干至,帝迟之,干以状白,帝欲族诛佑。

(4分)

(3)人臣不密则失身,树私则背公,是大戒也。

6.(33分)

阅读下面的文言文,完成4~7题。

《金石录》后序

李清照

《金石录》取上自三代,下迄五季,凡见于金石刻者二千卷。

余建中辛巳,始归赵氏。

侯年二十一,在太学作学生。

每朔望谒告出,质衣取半千钱,步入相国寺,市碑文归。

后二年,出仕宦,日就月将,渐益堆积。

后或见古今名人书画,一代奇器,亦复脱衣市易。

尝记崇宁间,有人持徐熙《牡丹图》求钱二十万。

当时虽贵家子弟,求二十万钱岂易得鄂?

留信宿,计无所出而还之。

夫妇相向惋怅者数日。

连守两郡,竭其俸入以事铅椠①。

每获一书,即同共勘校,整集签题。

余性偶强记,每饭罢,坐归来堂烹茶,指堆积书史,言某事在某书某卷第几页第几行,以中否角胜负,为饮茶先后。

中即举杯大笑,至茶倾覆怀中,反不得饮而起。

甘心老是乡矣!

收书既成,归来堂起书库,大橱簿甲乙,置书册。

如要讲读,即请钥上簿,关出卷帙。

至靖康丙午岁,侯守淄川。

闻金人犯京师。

既长物不能尽载,凡屡减去,尚载书十五车。

青州故第,尚锁书册什物,金人陷青州,己皆为煨烬矣。

建炎己酉夏五月,被旨知湖州,过阙上殿。

途中奔驰,冒大暑,感疾。

八月十八曰,遂不起,取笔作诗,绝笔而终。

葬毕,余无所之。

念侯有妹婿任兵部侍郎,从卫在洪州,遂遣二故吏先部送行李往投之。

冬十二月,金人陷洪州,遂尽委弃。

余搬在卧内者,岿然独存。

时驻跸章安,从御舟海道之温,复赴越,又赴杭。

尽将家中所有铜器等物,欲赴外廷投进。

到越,己移幸四明。

不敢留家中,并写本书寄剡。

后官军收叛卒,取去。

所谓岿然独存者,无虑十去五六矣。

惟有书画砚墨可五七簏②,常在卧榻下。

在会稽,卜居土民钟氏舍,忽一夕,穴壁负五簏去。

余悲恸不已,重立赏收赎。

所谓岿然独存者,乃十去其七八。

所有一二残零不成卷部书册,三数种平平书帖,犹复爱惜如护头目,何愚也邪!

何得之艰而失之易也?

然有有必有无,有聚必有散,乃理之常。

所以区区记其终始者,亦欲为后世好古博雅者之戒云。

(选自《〈金石录〉后序》,有删节)

注:

①椠(qià

n)书的刻本。

②簏(lù

竹箱。

4.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)

A.凡见于金石刻者二千卷凡:

总共

B.始归赵氏归:

出嫁

C.以中否角胜负角:

较量

D.遂尽委弃委:

委托

5.下列各组语句中,加点的词意义和用法都相同的一组是(3分)

A.夫妇相向惋怅者数日然视其左右,来而记之者己少

B.竭其俸入以事铅椠臣以供养无主

C.葬毕,余无所之项伯乃夜驰之沛公军

D.亦欲为后世好古博雅者之戒云冰,水为之,而寒于水

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.本文既小中见大,由家庭而见国家,又因物及人,由书籍的得失聚散而见人世的悲欢离合,具有很高的史学价值和认识意义。

B.灯下校书赏画,已是兴会淋漓,饭后指述典故,比赛胜负,以至于茶倾怀中,更见夫唱妇随融洽雅趣,一时欢愉气氛,跃然纸上。

C.丈夫遗物遇乱丧失殆尽,给作者沉重打击,但“有有必有无,有聚必有散,乃理之常”一句表明她已最终想通,不再为外物所累。

D.本文的语言疏秀淡雅,任凭胸中的一腔真情勃涌流淌,达到了文由情生、情由文见酌“自然而工”的境地,极易拨动读者的心弦。

7.把文言文阅读材料中画横线的语句翻译成现代汉语。

(10分)

①每朔望谒告出,质衣取半千钱,步入相国寺,市碑文归。

答:

②在会稽,卜居土民钟氏舍,忽一夕,穴壁负五簏去。

③何得之艰而失之易也?

 

7.文言文阅读(19分)

阅读下面文言文,完成4~7题。

彭乘字利建,益州华阳人。

少以好学称州里,进士及第。

尝与同年生登相国寺阁,皆瞻顾乡关,有从宦之乐,乘独西望,怅然曰:

“亲老矣,安敢舍晨昏之奉,而图一身之荣乎!

”翌日,奏乞侍养。

居数日,授华阳军判官,遂得请以归。

久之,有荐其文行者,召试,为馆阁校勘。

固辞还家,后复除凤州团练推官。

天禧初,用寇准荐,为馆阁校勘,改天平军节度推官。

预校正《南史》《北史》《隋书》,改秘书省著作佐郎,迁本省丞、集贤校理。

恳求便亲,得知普州,蜀人得守乡郡自乘始。

普人鲜知学,乘为兴学,召其子弟为生员教育之。

乘父卒,既葬,有甘露降于墓柏,人以为孝感。

服除,知荆门军,改太常博士。

召还,同判尚书刑部,出知安州,徙提点京西刑狱,改夔州路转运使。

会土贼田忠霸诱下溪州蛮将内寇,乘适按郡至境,大集边吏,勒兵下山以备贼,贼遁去。

因遣人间之,其党斩忠霸,夷其家。

召修起居注,擢知制诰,累迁工部郎中,入翰林为学士,领吏部流内铨、三班院,为群牧使。

既病,仁宗敕太医诊视,赐以禁中珍剂。

卒,赐白金三百两。

御史知杂何郯论请赠官,不许,诏一子给奉终丧。

初,修起居注缺中书舍人,而乘在选中,帝指乘曰:

“此老儒也,雅有恬退名,无以易之。

”及召见,谕曰:

“卿先朝旧臣,久补外,而未尝自言。

“臣生孤远,自量其分,安敢过有所望。

”帝颇嘉之。

乘质重寡言,性纯孝,不喜事业。

聚书万馀卷,皆手自刊校,蜀中所传书,多出于乘。

晚岁,历典赞命,而文辞少工云。

(选自《宋史列传第五十七》,有删改)

4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()(3分)

A.少以好学称州里 称:

扬名

B.乘适按郡至境 

按:

压抑

C.因遣人间之间:

离间

D.无以易之  易:

替代

5.以下六句话分别编为四组,全能够表明彭乘“雅有恬退名”的一组是()(3分)

①安敢舍晨昏之奉,而图一身之荣乎?

②固辞还家,后复除凤州团练推官。

③恳求便亲,得知普州。

④乘为兴学,召其子弟为生员教育之。

⑤仁宗敕太医诊视,赐以禁中珍剂。

⑥自量其分,安敢过有所望。

A.①④⑤B.②③⑥C.①③⑤D.②④⑥

6.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()(3分)

A.彭乘担任华阳军判官很长时间以后,有人举荐他言行出众,召入考试,得任馆阁校勘,他坚决拒绝,要求回家乡。

B.彭乘有一段时期在京城任职,他恳求朝廷给予方便,以照顾父母,于是得任普州知州,蜀人担任故乡长官就是从他开始的。

C.当地贼人田忠霸勾结下溪州蛮将大肆入侵,彭乘大规模地召集边境官吏,率领军队下山迎头痛击敌人,取得胜利。

D.彭乘爱好学习并重视兴学。

他因好学闻名并考中进士,收集了一万多卷图书,都亲自刊校。

担任普州长官时期,那里人很少懂得学习,彭乘就为他们兴办学校,并召集他们的子弟作为学生进行教育。

7.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)尝与同年生登相国寺阁,皆瞻顾乡关,有从宦之乐,乘独西望,怅然曰:

”。

(5分)

(2)乘质重寡言,性纯孝,不喜事业。

晚岁,历典赞命,而文辞少工云(5分)

8.文言文阅读(19分)

杨慎,字用修,新都人,少师廷和子也。

年二十四,举正德六年殿试第一,授翰林修撰。

丁继母忧,服阕起故官。

十二年八月,武宗微行,始出居庸关,慎抗疏切谏。

寻称疾归。

世宗嗣位,起充经筵讲官。

常讲《舜典》,言:

“圣人设赎刑,乃施于小过,俾民自新。

若元恶大奸,无可赎之理。

”时大珰①张锐、于经论死,或言进金银获宥,故及之。

嘉靖三年,世宗纳桂萼、张璁言,召为翰林学士。

慎偕同列三十六人上言:

“臣等与萼辈学术不同,议论异。

臣等所执者,程颐、朱熹之说也。

萼等所执者,冷褒、段犹之余也。

今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,愿赐罢斥。

”世宗怒,切责,停俸有差。

逾月,又偕学士丰熙等疏谏。

不得命,偕廷臣伏左顺门力谏。

帝震怒,命执首事八人下诏狱。

于是慎及检讨王元正等撼门大哭,声彻殿庭。

帝益怒,悉下诏狱,廷杖之。

阅十日,有言前此朝罢,群臣已散,慎、元正及给事中刘济、安磐、张汉卿、张原,御史王时柯实纠众伏哭。

乃再杖七人于廷。

慎、元正、济并谪戍,余削籍。

慎得云南永昌卫。

先是,廷和当国,尽斥锦衣冒滥官。

及是伺诸途,将害慎,慎知而谨备之,至临清始散去。

扶病驰万里,惫甚,抵戍所,几不起。

五年闻廷和疾,驰至家。

廷和喜,疾愈。

还永昌,闻寻甸安铨、武定凤朝文作乱,率僮奴及步卒百余,驰赴木密所与守臣击败贼。

八年闻廷和讣,奔告巡抚欧阳重请于朝,获归葬,葬讫复还。

自是,或归蜀,或居云南会城,或留戍所,大吏咸善视之。

及年七十,还蜀,巡抚遣四指挥逮之还。

嘉靖三十八年七月卒,年七十有二。

慎幼警敏,十一岁能诗。

入京,赋《黄叶诗》,李东阳见而嗟赏,令受业门下。

尝奉使过镇江,谒杨一清,阅所藏书。

叩以疑义,一清皆成诵。

慎惊异,益肆力古学。

既投荒②多暇,书无所不览。

尝语人曰:

“资性不足恃,日新德业,当自学问中来。

”故好学穷理,老而弥笃。

明世记诵之博,著作之富,推慎为第一。

隆庆初,赠光禄少卿。

天启中,追谥文宪。

(选自《明史》)

【注】①大珰:

大宦官。

②投荒:

被流放边地。

4.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)()

A.时大珰张锐、于经论死论:

判罪

B.施于小过,俾民自新俾:

使

C.命执首事八人下诏狱执:

执行

D.叩以疑义叩:

询问

5.下列六句话分别编为四组,全部表现杨慎禀性刚直、坚持原则的一组是(3分)()

①偕同列三十六人上言②尽斥锦衣冒滥官

③撼门大哭,声彻殿庭④乃再杖七人于廷

⑤臣等不能与同列,愿赐罢斥⑥慎知而谨备之

A.①③⑤B.①②④C.③⑤⑥D.②④⑥

6.下列对原文的有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)()

A.杨慎为人忠贞,遇事常上书进谏,武宗微服出行至居庸关,他上书抗谏,武宗只得称病而归。

B.杨慎经常讲《舜典》,以此来劝诫世宗不要宽恕张锐、于经等元恶大奸之人的死罪。

C.杨慎讲究孝道,为继母服丧后才担任原官,闻知父亲生病急忙归家探病,父亲去世后又请求归葬。

D.杨慎自幼机敏,谦虚好学,老年更甚;

他博闻强记,著作丰富,被誉为明朝第一。

7.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)今陛下既超擢萼辈,不以臣等言为是,愿赐罢斥。

(2)尝语人曰:

“资性不足恃,日新德业,当自学问中来。

”(5分)

9.阅读下面的文言文,完成4~7题。

乌古孙泽,字润甫,临潢人。

泽性刚毅,读书举大略,不事章句,才干过人。

世祖将取江南,泽以选输钞至淮南饷军,丞相阿术见而奇之,补淮东大都督府掾。

至元十四年,元帅唆都下兵闽、越,见泽,与语而合,即辟元帅府提控案牍。

十五年春正月,击潮州,守将马发备御甚固,泽曰:

“潮人所以城守不下者,以外多壁垒,为之援应也。

第翦其外应,潮必覆矣。

”乃分兵攻其一大垒,破之,余垒尽散走,二旬而潮拔,马发死焉,唆都还军福建。

夏五月,诏立行中书省于福建,以唆都行参知政事,泽行省都事,从朝京师,命知兴化军,赐金织衣,赏其善谋也。

继改兴化军为路,授泽行总管府事,民歌舞迎候于道曰:

“是吾民复生之父母也。

”喜极而继以泣。

郡新残于兵,白骨在野,首下令掩埋之;

又衣食其流离之民,有弃子于道者,置慈幼曹籍而抚育之。

郡中恶年少喜为不义,以资求窜名卒伍,冀后得计功授官。

官吏恐激变,不敢诘,泽悉追毁所授,诛其尤无良者,贪暴始戢。

泽又兴学校,召长老及诸生讲肄经义,存乡饮酒礼,旁郡闻而慕之。

兴化故号多士,士咸知向慕。

御史台言:

“乌古孙泽奉使知大体,如汲长孺;

为将计万全,如赵充国。

可属大任。

”诏擢为海北海南廉访使。

故例,圭田①至秋乃入租,后遂计月受之。

泽视事三月,民输租计米五百石,泽曰:

“夫子有言,事君者先其事,后其食。

吾莅政日浅,而受禄四倍,非情所安。

”量食而入,余悉委学官,给诸生以劝业。

常曰:

“士非俭无以养廉,非廉无以养德。

”身一布袍数年,妻子朴素无华,人皆言之,泽不以为意也。

至大元年,改福建廉访使。

泽宿有德于闽,闽人安之。

有芝五色产于宪司之澄清堂,士民以为泽之所致。

以母年逾八十,求归养长沙。

岁余,母丧,泽以哀毁

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