财政支出项目绩效评价报告Word文档下载推荐.docx

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联系电话

地址

海南省文昌市东郊墟东街

邮编

项目类型

经常性项目(√)一次性项目()

计划投资额

(万元)

实际到位资金(万元)

实际使用情况(万元)

其中:

中央财政

省财政

市县财政

其他

二、绩效评价指标评分

一级指标

分值

二级指标

三级指标

得分

项目决策

项目目标

目标内容

决策过程

决策依据

决策程序

资金分配

分配办法

分配结果

项目管理

资金到位

到位率

到位时效

资金管理

资金使用

财务管理

组织实施

组织机构

管理制度

项目绩效

项目产出

产出数量

产出质量

产出时效

产出成本

项目效益

经济效益

社会效益

环境效益

可持续影响

服务对象满意度

总分

评价等次

三、评价人员

姓名

职务职称

单位

项目评分

签字

校长

郑文庆

副校长

郑经奋

总务主任

郭玉春

报账员

评价工作组组长(签字):

项目单位负责人(签字并盖章):

年月日

东郊中心小学财政支出项目绩效评价报告

根据文昌市财政局《关于开展年度预算项目绩效自评工作的通知》文财监[]号精神,我校于年月日至年月日组织人员对年学校其他公用支出项目绩效进行实施过程评价如下:

一、 

项目简况

(一) 

项目单位基本情况

文昌市东郊中心小学位于文昌市东郊墟东街,东郊中心小学创办于年,学校占地面积平方M,生均用地。

东郊中心小学下属有所完小,所教案点,所公办幼儿园。

在职教职工人,学历达标率。

长期聘用人员人,退休人员人,遗属人员人,在校小学生人。

幼儿园人。

(二) 

项目基本性质、用途和主要内容、涉及范围

、项目基本性质:

根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(年)》确定“把教育摆在优先发展的战略地位,到年基本实现教育现代化”战略目标,逐步满足人民群众对优质教育和办学模式多样性的需求,提升我校办学档次。

根据我校目前的情况,急需购置现代化教案设施设备。

我校经研究讨论对安排的项目资金进行计划安排,截止到目前,项目按即定计划有条不紊地进行。

、项目用途和主要内容:

用于日常办公。

、项目用途:

本项目主要用于维持学校的日常办公,保证学校的正常运转。

、涉及范围:

()缴学校电费

()支付教师差旅费

()日常办公用品的购买

()维修维护

(三)项目绩效目标

根据项目的产出、成效及效率设项目绩效目标如:

项目绩效目标表

项目名称:

其他公用支出

指标类型

绩效指标

绩效目标

绩效标准

产出指标

缴学校电费

能及时保障教师及学校的各项利益

%%

维修费等

完成计划用量达

购买日常办公用品

成效指标

本校每年师生受益人数

使多名师生员工工作学习积极进行

≥人

提高教案质量和教师思想活跃度、素质

社会对学校的认可度

明显

较明显

一般

不明显

效率指标

开展成本

成本控制在预算范围内

不超预算

超过

项目使用期限

年月度前完成支付使用

年月底前

二、 

项目资金使用及管理情况

项目资金到位情况分析年文昌市东郊中心小学其他公用支出财政资金万元,已全部到位,资金到位率。

项目资金使用情况分析:

根据相关财务资料,截止绩效评价基准日,文昌市东郊中心小学其他公用支出经费万元,用于支付办公用品、维修及维护,电话、劳务费等,此次绩效评价范围内的市级财政资金万元,资金使用率为。

(三) 

项目资金管理情况分析:

凡需要拨付的各项款项,均由各科室事先相关票据,经单位主要负责人同意后进行拨付,超过元的款项需经领导班子成员开会通过后才拨付。

学校将严格把关经办、发票、审核等合规程序。

三、项目组织实施情况

(一)项目组织情况

为加大项目实施力度,学校潘海飞校长负责项目的组织实施,并成立项目实施小组,人员正副校长、总务、办公室工作人员组成。

对项目实行责任落实到人,认真执行市财政局的文件精神。

(二)项目管理情况

严格按照项目实施程序进行管理,建立项目法人责任制,做到目标明确,责任到人,按规定程序办理,确保以教案为中心的各项工作正常开展。

四、项目绩效情况

(一)项目绩效目标完成情况分析

、项目的经济性分析

()项目成本(预算)控制情况

根据学校总体规划和办学继续的实际情况实施。

项目的到位资金控制在预算范围内

()项目成本(预算)节约情况

各项经费均严格按照预算执行,项目产出成本按绩效目标控制。

、项目的效率性分析

()项目的实施进度

学校其他公用支出项目于年月开始,项目实施进度正常合理。

()项目完成质量

要求管理严格、规范、科学。

、项目的效益性分析

()项目预期目标完成程度

项目的实施,提高了教职工的业务水平,改善学生的学习条件,使学生有更加优雅、舒适的生活环境,在校学生不断增加。

()项目实施对经济和社会的影响

这在一定程度上改善我校的条件,为学生创造良好的学习环境,进一步提高我校教案质量,更好地为文昌市的教育事业服务,促进教育事业的发展,产生更好的社会效应,做到学生满意,人民群众满意。

、项目的可持续性分析

需要进一步加大投入,保障教育教案的正常运作。

、项目预算批复的绩效指标完成情况分析

将项目支出后的实际状况与绩效目标对比,从项目的经济性、效率性、效益性和可持续性等方面进行量化、具体分析表明项目产出质量达到绩效目标。

五、 

综合评价情况

项目依照《国家中长期教育改革和发展规划刚(年)》和学校的发展规划决策,有利于提高农村学校的办学水平,促进均衡教育事业发展,有利于构建和谐社会。

项目规模合理;

项目资金到位及时,使用按计划进行,项目的组织管理有效;

项目的产出达到目标,效果良好,项目总体评分为“分”,评定级别为优。

文昌市东郊中学其他公用支出项目绩效评价表

指标解释

评价标准

目标是否明确、细化、量化

目标明确(分),目标细化(分),目标量化(分)

项目是否符合经济社会发展规划和部门年度工作计划;

是否根据需要制定中长期实施规划

项目符合经济社会发展规划和部门年度工作计划(分),根据需要制定中长期实施规划(分)

项目是否符合申报条件;

申报、批复程序是否符合相关管理办法;

项目调整是否履行相应手续

项目符合申报条件(分),申报、批复程序符合相关管理办法(分),项目实施调整履行相应手续(分)

是否根据需要制定相关资金管理办法,并在管理办法中明确资金分配办法;

资金分配因素是否全面、合理

办法健全、规范(分),因素选择全面、合理(分)

资金分配是否符合相关管理办法;

分配结果是否合理

项目符合相关分配办法(分),资金分配合理(分)

实际到位计划到位×

根据项目实际到位资金占计划的比重计算得分(分)

资金是否及时到位;

若未及时到位,是否影响项目进度

及时到位(分),未及时到位但未影响项目进度(分),未及时到位并影响项目进度(分)。

是否存在支出依据不合规、虚列项目支出的情况;

是否存在截留、挤占、挪用项目资金情况;

是否存在超标准开支情况

虚列(套取)扣分,支出依据不合规扣分,截留、挤占、挪用扣分,超标准开支扣分

资金管理、费用支出等制度是否健全,是否严格执行;

会计核算是否规范

财务制度健全(分),严格执行制度(分),会计核算规范(分)。

机构是否健全、分工是否明确

机构健全、分工明确(分)

是否建立健全项目管理制度;

是否严格执行相关项目管理制度

建立健全项目管理制度(分);

严格执行相关项目管理制度(分)

项目产出数量是否达到绩效目标

对照绩效目标评价产出数量(按优分、良分、中分、差分进行评分)

项目产出质量是否达到绩效目标

对照绩效目标评价产出质量(按优分、良分、中分、差分进行评分)

项目产出时效是否达到绩效目标

对照绩效目标评价产出时效(按优分、良分、中分、差分进行评分)

项目产出成本是否按绩效目标控制

对照绩效目标评价产出成本(按优分、良分、中分、差分进行评分)

项目效果

项目实施是否产生直接或间接经济效益

对照绩效目标评价经济效益(按优分、良分、中分、差分进行评分)

项目实施是否产生社会综合效益

对照绩效目标评价社会效益(按优分、良分、中分、差分进行评分)

项目实施是否对环境产生积极或消极影响

对照绩效目标评价环境效益(按优分、良分、中分、差分进行评分)

项目实施对人、自然、资源是否带来可持续影响

对照绩效目标评价可持续影响(按优分、良分、中分、差分进行评分)

服务对象

满意度

项目预期服务对象对项目实施的满意程度

对照绩效目标评价服务对象满意度(按优分、良分、中分、差分进行评分)

六、主要经验及做法

、领导重视,责任明确。

学校组织成立了由校长为项目负责人。

成立由总务财务人员及各校领导其它相关部门等相关部门为项目成员的项目工作领导小组,负责组织协调项目方面的各项工作,是项目顺利进行和保证项目质量的前提。

、保证质量,抓好监督检查,按照学校的计划进行实施,保证不超过预算,根据学校的实际情况、科学规划,是确保项目质量、控制项目成本和保证项目进度的手段。

七、存在问题和建议

(一)存在问题

项目在实施过程中,学校对项目没有制定相关的管理制度,存在学校相关管理工作人员对于资金没有统筹安排,遇突发情况无法及时处理。

(二)相关建议

、建议单位加强项目管理,形成相应的项目管理制度,特别是要把好项目的制定关,做好事前、事中、事后的监督,把好事做好、做实。

、加强项目相关管理人员的专业知识,通过增强管理人员的项目管理方面的业务知识,对于确保项目的质量和项目的规范管理至关重要。

年月日

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