状语从句句型练习含答案语文Word格式.docx
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目的
that,sothat,inorderthat,incase,forfearthat,lest
结果
sothat,so…that,such…that,butthat
一、时间状语从句
1、while,when,whenever和as的用法比较
（1）while
常表示一段较长的时间或一个过程，强调主句的动词和从句的动词所表示的动作或状态是同时发生的。
它不能表示一时性或短暂的动作。
Don'
ttalksoloudwhile（as）othersareworking.别人工作时，请勿大声说话。
（2）when
引导的时间状语从句，可指时间的一点，也可以指一段时间，从句的谓语动词可用终止性动词，也可用持续性动词。
when引导的从句表示的具体的时间，从句的动作和主句的动作可以同时，也可以先于主句的动作。
Whenever指任何一个不具体的时间。
Itwasrainingwhenwearrived.我们到达时，天正下着雨。
（动作同时，指时间点）
Whenyoureadthepoemasecondtime,themeaningwillbecomeclearertoyou.当你再读一遍这首诗，你就更清晰它的含意。
（动作有先后，指时间点，不能用while）
Comewheneveryoulike.你爱什么时候来就什么时候来。
（3）as
用as时主句和从句的动作往往同时发生，具有延伸意义，一般同延续性动词连用，有时可译作“一边…一边…”。
Astimewenton,histheoryprovedtobecorrect.随着时间的推移，他的理论被证明是正确的。
As（when）hefinishedthespeech,theaudienceburstintoapplause.他讲话结束的时候，听众掌声雷动。
（指一点时间不能用while）
2、名词词组引导时间状语从句
有时名词everytime（每次），thenexttime（下一次），thenextday（第二天），themoment（一……就……），theinstant,thesecond,theyear等，也可起从属连词的作用，引导时间状语从句。
Everytimeyougetbackatnight,youdropyourshoesonthefloor.你每一次晚上回来，都把鞋子丢在地板上。
3、副词作连词用引导时间状语从句
有些副词如instantly,immediately，instantly，directly,presently等也可起从属连词的作用，引导时间状语从句，表示"
一……就……"
的意思。
IrecognizedherinstantlyIsawher.我一看见她就把她认出来了。
4、since和before的用法比较
两者均可用于"
It+be...+since/before-从句"
的句型。
区别在于since表示“自从……以来”，所在主、从句的谓语动词的时态关系是:
Itis/hasbeensometimesincesb.didsth.。
而before的含义是“（过了多久）才……”，主、从句的时态关系是:
Itwas/hadbeensometimebeforesb.didsth.。
表过去和将来时，两者相应的句型分别是:
Itwassometimesincesb.haddonesth.和Itwillbesometimebeforesb.doessth.
Itis30yearssincehejoinedtherevolution.他参加革命己三十年了。
Itwasthreedaysbeforehecameback.他三天后才回来。
Itwasnotlongbeforehecameback.不久他就会来了。
二、地点状语从句
地点状语从句一般由where（在……地方;
那里），wherever（无论哪里）和everywhere（在……每一个地方）引导。
Afterthewar,anewschoolbuildingwasputupwheretherehadoncebeenatheatre.战后，一所新学校在以前的剧院处建成。
Youshouldmakeitaruletoleavethingswhereyoucanfindthemagain.你应当养成惯例，将东西放在你能找到的地方。
Shefoundhercalculatorwhereshelostit.他在她丢的地方找到了计算器。
Everywheretheywent,thedistinguishedguestswerewarmlywelcomed.贵宾每到一处都受到了热烈的欢迎。
注意：
where除了表示地点外，还可以表示条件、对比和让步。
Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。
（条件）
Wewanttostayathome,wherechildrenwouldratherspendtheholidayinthecountry.我们想留在家里，而孩子们却愿到乡间度假。
（对比）
WhereverIwent,thedogfollowedme.无论我走到哪里，这只狗总跟着我。
（让步）
三、原因状语从句
原因状语从句一般由because（因为），since（既然），as（由于），nowthat（既然，因为）等连词引导
1、because,since,as,for和nowthat引导原因状语从句
（1）because
表示直接的原因或理由，表示原因的语气最强，常表示必然的因果关系。
回答以why引起的特殊疑问句，只能用because。
Janeworearaincoatbecauseitwasraining.因为天下雨，所以詹穿着雨衣。
（2）since
表示对方已经知晓、无须加以说明的原因或事实，语气比because稍弱。
I'
lldoitforyousinceyouarebusy.既然你忙，我来替你做吧。
Sinceyouinsist,I'
llgo.既然你坚持，那我就去。
表示的往往是十分明显的原因，听者或读者已经知道或能看得出来，语气较弱，只附带说明，比较口语化。
Wehadbetterhurryasit'
sgettingdark.因为天快要黑了，我们最好快点。
Asyouobject,I'
llchangetheplan.由于你反对，我将改变计划。
（4）for
for是并列连词，它引导的分句不表示直接的原因，而是用来附带解释或说明前面一句的情况。
for引导的分句常位于第一分句之后，它们之间用逗号隔开。
Itmusthaverainedlastnight,forthegroundiswetthismorning.昨晚准是下雨了，今天早上地面还是湿的。
Thedaybreaks,forthebirdsaresinging.小鸟在歌唱，一定是天亮了。
（5）nowthat
意为"
既然"
，与since同义，但更突出事实本身。
Nowthateveryoneishere,let'
sbeginourmeeting.既然大家都来了，我们就开始开会吧。
NowthatIamwellagain,Icangoonwithmywork.我既然恢复了健康，那就可以继续工作了。
2、seeingthat,consideringthat和inthat引导原因状语从句
这几个连词同since,as近义，都有“鉴于某个事实，原因”是之意。
Consideringthathe'
sonlybeenlearningEnglishayear,hespeaksitverywell.鉴于他只学了一年，他英语讲得就是很好。
Seeingthathewasill,theysentforthedoctor.鉴于他病情严重，他们派人请医生。
Inthatsheisill,shefeelsunabletodoit.因为病了，她觉得不能做那件事。
3、notthat…butthat…引导原因状语从句
这是一种加强语气的表示原因的结构，意为“不是因为，而是因为”
NotthatIdon'
tlikethefilm,butthatIhavenotimeforit.不是因为我不喜欢这部电影，而是因为我没时间看。
Thesoldier'
sessentialhonorwasnotthathekilledhisenemy,butthathewaswillingtodie.军人的真正光荣不是杀敌，而是不惜牺牲。
四、目的状语从句
1、that，sothat，inorderthat引导目的状语从句
目的状语从句由that，sothat，inorderthat等引导。
从句中的谓语动词前常有情态动词may、might、can、could、will,would等。
Johnshuteverybodyoutofthekitchensothathecouldpreparehisgrandsurprisefortheparty.约翰把其他人关在厨房外，目的是能够为晚会烹饪出人意料的东西。
Thesemenrisktheirlivesinorderthatwemaylivemoresafely.这些人甘冒生命危险，是为了让我们活得更安全些。
2、lest,forfearthat和incase引导目的状语从句
这三个连词词组的意思是“以防，以免”。
lest的从句一般要用虚拟语气，形式是“should+动词原形”或省掉should。
forfearthat和incase从句一般用虚拟语气，但有时也可以用陈述语气。
Iobeyedherlestsheshouldbeangry.我得顺着她，免得她生气。
Takeahatwithyouincasethesunisveryhot.倘若太阳很利害，你就把帽子戴上。
五、结果状语从句
1、sothat，so…that,such…that引导结果状语从句
SodifficultdidIfeelittoliveinanEnglish-speakingcountrythatIdeterminedtolearnEnglishwell.我感到在讲英语的国家里生活太难了，因此我决定学好英语。
Heworkedhardsothathepassedtheexam.他学习很努力，结果通过了考试。
Hespokeforsuchalongtimethatpeoplebegantofallasleep.他讲了那么长时间，人们开始打起瞌睡了。
2、so…that与such…that的区别
这两种结构都可引导结果状语从句。
so是副词，后接形容词或副词；
such是形容词，后接名词。
（1）单数名词
在so...that与such...that中间出现的是单数名词，且该名词前有形容词修饰时，这两种结构可互换，但要注意它们的词序不同:
such+a/an+形容词十名词=so+形容词+a/an+名词。
Sheissuchagoodteacherthatallofusloveher.=Sheissogoodateacherthatallofusloveher.她是一位很好的老师，我们都敬爱她。
（2）不可数名词或复数可数名词
如果被修饰的是不可数名词或复数可数名词时，一般须用such...that。
HemadesuchrapidprogressthatbeforelonghebegantowritearticlesinEnglish.他进步很快，不久就开始用英语写文章。
（不可数名词）
Theyaresuchinterestingbooksthatweallwanttoreadthem.这些书是那么有趣以致我们都想读一读。
（复数可数名词）
（3）名词前有many，much，little，few修饰时
如果不可数名词或复数可数名词前有many，much，little，few修饰时，则用so…that。
vehadsomanyfallsthatI'
mblackandblueallover.我摔了好多次跤，周身青一块紫一块的。
Georgehadsolittlemoneythathehadtogetajob.乔治没有钱，所以他不得不找工作干。
Theyaresuchlittlechildrenthattheycan'
tdoanything.他们是小孩,什么事情都干不了。
教你巧学巧记:
名前such，形、副so，
多多少少也用so。
little属特殊，
“小”用such，“少”用so。
3、如何判断sothat引导的目的状语从句与结果状语从句
（1）当表达的含义是“为了”、“以便”时，为目的状语从句；
当表达的是“以至于”、“因此”含义时，为结果状语从句。
Ifyoudoknow,answerinaloudenoughvoicesothatalltheclassmayhear.（目的状语从句）如果你的确知道，应大声回答，以便让全班学生都可以听见。
Itrainedhardthedaybeforeyesterday,sothatshehadtostayathome.（结果状语从句）前天雨下得很大，因此她只好呆在家里。
（2）当从句的谓语动词有情态动词can,could,may,might等时，是目的状语从句；
当从句里没有情态动词，且谓语动词是一般现在时（过去时）、现在完成时等时态时，是结果状语从句。
WestoppedatSaltLakeCitysothatwecould（might）visitthemonumenttoseagulls.（目的状语从句）我们在盐湖城逗留，以便可以参观为海鸥修的纪念碑。
Theyhavewalkedalongway,sothatwearealltired.（结果状语从句）他们走了很长的路，所以都很累。
（3）当从句之前的sothat可用inorderthat代替时，是目的状语从句；
反之，是结果状语从句。
Wenowstudyhardsothatwemayworkwellinthefuture.（=Wenowstudyhardinorderthatwemayworkwellinthefuture.（目的状语从句）我们现在努力学习是为了将来更好地工作。
（4）当sothat之前有逗号时，是结果状语从句；
反之，是目的状语从句
Thestoryisveryinteresting,sothatIlikeitverymuch.（结果状语从句）这部小说很有趣，因而我非常喜欢。
六、比较状语从句
比较状语从句一般由as…as（和一样），notas/so…as（与……不一样），than（比）,themore…,themore…（越……越……）引导。
ThedirectorgavemeabetterofferthanhegaveDick.导师给我的提议比给狄克的好。
Inrecentyearstravelcompanieshavesucceededinsellingustheideathatthefurtherwego,thebetterourholidaywillbe.近几年旅游公司已成功地对我们公众宣传了去得越远，假日越好的观点。
Johnplaysfootballaswellas,ifnotbetterthan,David.如果说约翰的足球踢的不比大卫好，至少和他踢的一样好。
Ican'
trunas/sofastashecan.我不能跑得他那样快。
七、让步状语从句
让步状语从句由though，although，as，evenif（though），however，whatever，whoever，whenever，nomatter+wh词，等引导。
1、evenif,eventhough,although，though引导的让步状语从句
这四个词（词组）都有“虽然、即使、尽管”的意思。
evenif和eventhough带有较强的意味，语气比although和though强。
though比although通俗，但不如although正式,都不能和but连用，但可以和yet,still或nevertheless连用。
可以放在主句前面也可以放在主句后面。
evenif，eventhough所接的句子常用
虚拟语气。
Wewon'
tgiveupevenifweshouldfailtentimes.即使是我们失败十次，我们也不会放弃。
Hemighthavegivenyoumorehelp，eventhoughhewasverybusy．尽管他很忙，他可能给了你更多的帮助。
2、as或though引导让步状语从句
形容词
+as/though+主与+谓语
副词
动词
分词
名词
（1）由as或though引导让步状语从句用倒装语序
Proudasthesenoblesare,heisafraidtoseeme.这些贵族尽管很傲慢，他们却害怕见我。
（2）如果表语为单数可数名词，这个名词不带冠词
12-year-oldgirlassheis,shehashadagoodcommandofEnglish.她虽然只是个12岁的女孩，但是她已经熟知英语。
Childasheis，heknowsalot.虽然他还是个孩子，却懂的很多。
（3）如果句中谓语包含情态动词或助动词，则将实意动词放在as之前
TryasImight，Icouldn'
tliftthestone.我使多大劲儿也搬不动这块石头。
Praisedashewas,heremainedmodest.他虽然受到表扬，但仍然保持着谦虚。
（4）如果句中谓语仅有实意动词，则将实意动词（原形）放在as之前，并在主语后面加助动词do,does,did或will。
Tortureherastheydid,theenemygotnothingoutofher.虽然敌人拷打她，却没有能从她嘴里得到什么。
Failashedid,hewouldnevergiveup.尽管他失败了，但他决不会放弃。
注:
但是，如果在这种情况下，句中谓语有副词修饰，则将副词放在as之前。
Againandagainashefailed,hedidn'
tloseheart.他虽然多次失败，但仍不灰心丧气。
MuchasIadmirehiscourage,Idon'
tthinkheactedwisely.我虽然佩服他的勇气，但是我认为他这样做是不明智的。
3、由nomatter+wh词和由疑问词＋ever引导让步状语从句
由nomatter引导，表示“不管；
无论”；
由疑问词＋ever引导，表示“不管，不论”。
这类词有：
whatever，whichever，whoever，however，whenever，wherever等,他们相当于nomatter+what（which，who，how，when，where），都不能与but，so，and等并列连词同时使用。
We'
llhavetofinishthejob,however（nomatterhow）longittakes.不管需要多长时间，我们都一定完成这项工作。
Nomatterwhat（Whatever）youdo,don'
ttellhimthatItoldyouthis.无论你做什么，别告诉他我对你说过这件事。
4、由whether．．．or引导让步状语从句
由whether．．．or引导让步
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