电路、电流、电压、电阻综合测试题.doc
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九年级月考第一次摸底综合测试题
（电流、电路、电压、电阻）
说明：
1.本卷共有四大题，26小题.全卷满分100分，考试时间为120分钟.
2.考试中书写单位时，均要求用字母标注，整卷三次以上未用字母标注的，最多可扣1分.
图1
一、填空题（共16分，每空1分）
1．如图1示，当开关S闭合后，要使电阻R1、R2并联，甲表是 、乙表是 。
（选填“电流表”或“电压表”）
2．通常情况下，干燥的木板是绝缘体，但是在潮湿的天气里，木板也会成为_________。
这说明导体和绝缘体之间没有绝对的_________。
图2
甲
乙
3．丝绸摩擦过的玻璃棒和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，
如图
（2）甲所示，原因是__________。
若将另一带电小球与验电器金属球接触，
发现箔片闭合，如图
（2）乙所示，则此带电小球带 电。
4．永刚同学家中有洗衣机一台，工作电流为1．2A；电冰箱一台，工作电流为1．2A；
日光灯5盏，工作电流均为180mA；电视机一台，工作电流为500mA；电磁炉一个，工作
图3
0
5
10
15
V
0
1
2
3
（b）
（a）
电流为4A。
他家的进户保险丝允许通过的最大电流是10A，他家的这些用电器_______同时使用（填“能”或“不能”），理由是________________。
5．如图3（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏
转均为图（b）所示，则电阻Ｒ1两端的电压为，
Ｒ2两端的电压为。
6．家庭电路中的电风扇、洗衣机、电视机等用电器使用的插座与电灯之间的连接方式是_________联，开关与电灯之间的连接方式是_________联。
图4
7．如图4，电源电压为12V，电压表示数为4V，则两灯泡是______联，L1两端的电压是_____V，。
二、选择题（共20分，把你认为正确的答案序号填写在题后的括号内.第8～12小题，每小题只有一个正确答案，每小题3分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确答案，每小题4分，全部选择正确得4分.不定项选择正确但不全得2分，不选、多选或错选得0分）
8、一部录音机要求电源电压是9伏，如果用干电池作电源，则需要将：
（）
A．6节干电池并联B．6节干电池串联C．3节干电池并联 D．3节干电池串联
图5
9．某同学看到一条通电导线某处绝缘皮因损坏而裸露，为防止触电事故，他想临时将损坏处包起来，可是，他手边没有绝缘胶带，他可以选用下列材料中的（ ）
A．锡箔纸B．塑料纸C．湿布条D．废铁片
10．在如图5所示的电路中，当开关S闭合后，电压表示数为6V；当开关S断开时，电压表示数为4V，则此时灯L1和L2两端的电压分别为：
（）
A、6V4VB、4V 6VC、2V4VD、4V 2V
11．白炽灯丝断了，再搭接上接入原电路中，则（）
A.电灯会变亮，因为电阻减小而电流增大B.电灯会变亮，因为电阻增大而热量增多
C.电灯会变暗，因为电阻增大而电流减小D.电灯亮度不变，因为电源电压不变
12．击剑比赛中，当甲方运动员的剑（图中用“S甲”表示）击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮。
如图（6）所示能反映这种原理的电路是（）
图6
13．关于导体的电阻，下列说法中不正确的是（ ）
A．通过导体的电流是0A时，电阻为OΩ
B．导体电阻与它两端的电压成正比，与通过它的电流成反比
C．粗细相同的导线，长的导线电阻一定较大
D．同种材料制成的长短一样的两条导线，细的电阻较大
图7
14．如图7所示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A．B．C三处的电流分别为IA＝0.51A，IB＝0.31A，IC＝0.19A，发现B、C两点的电流并不等于A点的电流，原因可能的是（））
A．两灯泡的规格不同
B．实验时某一电流测量错误
C．电流表的影响
D．电源的电压不稳定
15．某同学在装饮水机的热水时好像被“电”了一下，对此你认为可能原因是（）
A.饮水机正常，只是该同学太敏感了电性B.饮水机有漏电的可能
C.不是电了而是被热水烫了一下的感觉D.以上都有可能
三、作图、简答题或计算题（共32分，第15～19小题各4分，第20、21小题各6分）
16.根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）。
图10
图9
17．如图10所示，两个小球带电荷时而张开一定的角度，甲图所带的电荷量最少，丙图中所带的电荷量最多。
试分析两小球所带电荷的性质，比较三图能得出什么样的结论？
18．张明有一个标准电压表，它有0～3V和0～15V两个量程。
用它测量由两节干电池串联组成的电池组的电压时，接线正确，但他读出的读数是10V，这显然是错误的。
（1）请你说出他出现错误的原因。
（2）实际电压应是多大？
L1
L2
R
A
图11
19.如图11所示,电流表的示数为1.5A,通过R的电流为0.7A,求通过两灯泡的电流各为多少?
图12
20．如图12所示的电路中,当S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为6V,当S1、S3断开, S2闭合时, 电压表两极对调后示数为3V.求：
（1）电源电压是多少?
（2）当S1、S3闭合, S2断开时, 电压表的示数为多少?
四、实验或探究题（共32分，第22、26小题各6分，第23小题7分，第24小题5分，第25小题8分）
v
v
v
v
23．（4分）用如图16所示的实验电路来“探究——影响电阻大小的因素”，电路中a、b、c、d是四种不同的金属丝。
编号
材料
长度（m）
横截面积（mm2）
①
镍铬合金
0.8
0.8
②
镍铬合金
0.5
0.5
③
镍铬合金
0.3
0.5
④
镍铬合金
0.3
1.0
⑤
康铜合金
0.3
0.5
⑥
康铜合金
0.8
0.8
abcd
SR
图16
现有几根镍铬合金丝和康铜合金丝，其规格如上表所示。
为了便于探究和分析，实验中要利用控制变量法，要求都相对金属丝a进行比较，因此电路图中金属丝a应选上表中的
（用编号表示），b、c、d应分别选上表中的（用编号表示）。
图13
22．水果含有果酸。
如图13所示在水果中插入两片不同金属制成的极板，
就组成了一个水果电池。
某科学兴趣小组对影响水果电池电压大小的因素进行了实验研究。
（1）在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面
积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
铁——锌
铁——铜
铜——锌
苹果
0.55伏
0.60伏
0.95伏
梨
0.40伏
0.50伏
0.90伏
菠萝
0.50伏
0.55伏
1.00伏
橙
0.70伏
0.78伏
1.05伏
①在答题卷上画出这个实验的电路图；
②分析实验数据可以得出：
在上述条件下，从金属活动性顺序看，所选用的两块极板材料之间的越大，水果电池的电压越大；并且水果电池的电压还与有关；
（2）若该小组的同学选用一只橙子并用铜一锌做极板，研究水果电池的电压跟极板与水果的接触面积之间的关系时，应控制不变；
（3）关于影响水果电池电压大小的因素，你还可以研究的问题是。
（写出一个）
23．用滑动变阻器改变小灯泡的亮度
（1）实验室中有一铭牌上标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，如图14所示.若要把它其中的两个接线柱连接到电路中去，共有种接法；“20Ω”指的是接线柱间的电阻值，“2A”指的是___________________________.
（2）现再给电源、小灯泡、开关各一个，导线若干，请在图15中用笔画线代替导线连接电路，要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗.
图15
+
－
（3）如果你还想知道电路中电流值的改变情况，需在电路中再联一个电流表，并增加根导线.
A
B
C
图14
图16
24．在阅读有关“超导现象”资料之后．小宇同学运用逆向思维的方法提出问题：
金属导体的电阻随温度升高而变大吗?
于是小宇设计出如图16所示的实验装置．实验时缓慢给线圈加热。
实验过程中，采用镍铬合金、康铜合金、锰铜合金制作的线圈各做了一次。
（1）观察到随着线圈的温度升高，灯泡渐渐变暗，电流表的示数 。
（2）通过实验得出的结论：
金属导体的电阻随温度的升高而 。
（3）小宇为什么要采用镍铬、康铜、锰铜依次实验？
。
.
（4）在家庭电路中，刚打开电灯时，灯泡容易烧坏，原因是：
（ ）
A．刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流小；B．刚开灯时灯丝的温度低、电阻小、电流大
C．刚开灯时灯丝的温度低、电阻大、电流小；D．刚开灯时灯丝的温度高、电阻大、电流小
25．小明通过学习得知：
一般情况下，水的质量一定时，加入食盐的质量越多，溶液的
浓度就越高．他想探究食盐水溶液的导电性能与什么因素有关．小明的猜想是：
a．食盐水溶液的导电性能与溶液的浓度有关．
b．食盐水溶液的导电性能与金属片之间的距离有关．
c．食盐水溶液的导电性能与溶液的温度有关．
小明利用水、食盐、烧杯、小勺子、电源、刻度尺、小灯泡、金属片、酒精灯等器材，设计了如图17的装置，进行了探究实验．他记录的实验表格如下：
图17
（1）为了探究导电性能与溶液的浓度应选用上表格中的第次实验进行比较。
（2）这个实验用到了法，我们所学的实验中，很多也用到了这种方法，请举一例：
________________________
（3）在实验过程中，小明认为用电流表代替小灯泡也能进行实验，你认为是否可行，理由是_____________________。
（4）利用现有的装置和器材，请你对猜想c进行探究验证。
①实验步骤：
用酒精灯加热食盐水溶液，观察小灯泡的亮度变化。
②你怎样对该实验结果进行分析判断?
③若为了更精确测定实验结果应添加（电学仪器）较为合适。
（5）请你提出一个新的猜想：
溶液的导电性能可能还与__________有关。
26．按照课本要求探究并联电路中电流的关系，他们设计的电路如图18所示。
把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，测出它们的电流，填入下表：
实验次数
A处的电流IA／A
B处的电流IB／A
C处的电流IC／A
1
0.10
0.12
0.22
2
0.20
0.24
0.44
3
0.25
0.30
0.55
图18
⑴通过对上面数据的分析,可以得出是:
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