高三英语二轮复习 第1部分 专题3 完形填空 训练2 记叙文ⅡWord格式.docx

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机会总是留给有准备的人。

1．A.fingerB．camera

C．arrowD．gun

D　[根据第三段中的“He2theguninmystomach”可知，劫匪用枪指着“我”，故选D。

]

2．A.stuckB．threw

C．firedD．hid

A　[他用枪抵住“我”的肚子。

stick“刺，戳”；

throw“扔”；

fire“点火”；

hide“躲藏”。

故选A。

3．A.handsB．phone

C．keysD．wallet

C　[根据后面的“openedthetrunk（打开汽车尾箱）”可知，他拿起“我”的钥匙（keys）。

故选C。

4．A.assistedB．guided

C．persuadedD．forced

D　[根据语境可知，此处表示劫匪强迫“我”进入尾箱。

assist“帮助”；

guide“指导”；

persuade“劝服”；

force“强迫”。

故选D。

5．A.thoughB．because

C．unlessD．until

B　[“我”进了尾箱，只因为“我”准确地知道尾箱开启处在哪儿。

故选B。

6．A.warnedB．questioned

C．explainedD．repeated

A　[劫匪警告“我”不要动，不要发出声音。

warn“警告”；

question“质问”；

explain“解释”；

repeat“重复”。

7．A.smoothB．dark

C．silentD．natural

B　[根据空后一句中的“myeyeswereadjustingtothedarkness”可知，选B。

8．A.spreadB．increase

C．appearD．lift

D　[根据后面的“mymindcleared（我的思维清晰）”可知，本处指“恐惧开始消失（lift）”。

spread“传播”；

increase“增加”；

appear“出现”。

9.A.resultB．chance

C．choiceD．idea

B　[此处表示“我”在等待机会。

result“结果”；

chance“机会”；

choice“选择”；

idea“想法”。

10．A.continuedB．slowed

C．acceleratedD．remained

C　[根据空前面的“thenstopped”和后面的“thecarquicklyreached80milesanhour”可知，劫匪把车加速了。

continue“继续”；

slow“减速”；

accelerate“加速”；

remain“停留”。

故选C。

11．A.trunkB．light

C．alarmD．motor

A　[根据语境可知，此处表示“我”拉开尾箱开关，与上文的“Iknewexactlywherethetrunkreleasewas”呼应。

12．A.walkedB．raced

C．wanderedD．passed

B　[根据后面的“甩开劫匪”可知，本处指“我”快速地跑。

walk“走”；

race“快速移动”；

wander“闲逛”；

pass“通过”。

13．A.pulledB．shut

C．answeredD．beat

D　[根据后面的“Onefinallyopenedandanolderladyletmein”可知，本处指“敲门”。

pull“拉”；

shut“关闭”；

answer“回答”；

beat“敲打”。

14．A.skillfullyB．carefully

C．rapidlyD．silently

C　[根据语境可知，“我”快速地关上门并锁好它。

skillfully“巧妙地”；

carefully“仔细地”；

rapidly“迅速地”；

silently“沉默地”。

15．A.operatorB．victim

C．criminalD．organizer

A　[“我”跟911电话接线员取得联系。

operator“电话接线员”；

victim“受害者”；

criminal“罪犯”；

organizer“组织者”。

16．A.returnedB．left

C．withdrawD．responded

D　[那位警察就在隔壁，他立即做出反应。

return“返回”；

leave“离开”；

withdraw“撤回”；

respond“做出反应”。

17．A.educatedB．arrested

C．suspectedD．dismissed

B　[第二天，警察逮捕了劫匪。

educate“教育”；

arrest“逮捕”；

suspect“怀疑”；

dismiss“解雇”。

18．A.calmB．dangerous

C．luckyD．brave

C　[根据后面的“Iknewitwasn'

tluckthathadsavedme”可知，警察说“我”幸运。

calm“镇静的”；

dangerous“危险的”；

lucky“幸运的”；

brave“勇敢的”。

19．A.rarelyB．usually

C．probablyD．generally

A　[抢劫发展成绑架，很少有好的结果。

本处警察说“我”能活着是运气好。

rarely“很少”；

usually“通常”；

probably“很可能”；

generally“一般地”。

20．A.fortuneB．patience

C．preparationD．courage

C　[根据后面的“Rememberchancesonlyfavorthosewhoareprepared”可知，是思想上的准备（preparation）救了“我”。

【导学号：

90892065】

B

江西百校联盟统考）

Wewouldalllovetolearnhowtobehappy.Andsometimes，the21comesfromasurprisingplace.

Therewasananthropologist（人类学家）whohadbeenstudyingthehabitsand22ofaremoteAfricantribe.Hehadbeen23inthevillagefor24sometimeandthedaybeforehewastoreturnhome，heputtogetheragiftbasketfilledwithdeliciousfruitsfromaroundtheregionand25itinapieceofcloth.Heplacedthebasketunderatreeandthenhe26thechildreninthevillage.

Themandrewa27inthedirt，lookedatthechildren，andsaid，“WhenItellyouto28，runtothetreeand29getstherefirstwillwinthebasketofthefruits.”Whenhetoldthemtorun，theyall30eachother'

shandsandrantogethertothetree.Thenthey31togetheraroundthebasketandenjoyedtheir32asagroup.

Theanthropologistwas3．Heaskedwhytheywouldallgotogetherwhenoneofthemcouldhavewonallthefruitsforhimselforherself.A34girllookedupathimandsaid35，“Howcanoneofusbehappyifalltheotheronesare36？

Yearslater,thewell－knownSouthAfricanactivistDesmondTutuwoulddescribethelittlegirl'

s37processbyusingthewordubuntu，whichmeans“Iambecause38are.”Peopleinthattribebelievethatapersonisapersonthroughotherpeople.Happinessisthe39ofcombiningwhatwelovetodowithsomethingthatis40．

本文为记叙文。

我们都想探索快乐的秘诀。

非洲的一个部落的文化为我们揭示了快乐的真谛。

21．A.determinationB．solution

C．designD．consideration

B　[由前文的“learnhowtobehappy”可知本文旨在探索如何才能快乐，由全文内容可知，作者以一个人类学家在非洲做研究的故事揭开问题的“答案（solution）”。

22．A.cultureB．difference

C．originD．diversity

A　[由前文的“thehabitsand”及后文的内容可知，这位人类学家是在研究一个非洲部落的习惯和“文化（culture）”。

23．A.survivingB．searching

C．workingD．wandering

C　[由前文中的“whohadbeenstudying”可知这位人类学家是在一个非洲部落做研究，即“工作（working）”。

24．A.quiteB．still

C．evenD．just

A　[由前文中的“hadbeenstudyingthehabitsand22ofaremoteAfricantribe”可知研究习惯和文化需要花费大量的时间。

quitesome表示“大量，许多”。

25．A.decoratedB．fixed

C．wrappedD．tied

C　[由空后的“inapieceofcloth”可知该果篮用一块布包裹着。

wrap“包，裹”符合语境。

26．A.pickedupB．calledup

C．clearedupD．gatheredup

D　[由空后的“thechildreninthevillage”以及下文内容可知果篮准备妥当后，这位人类学家把部落里的孩子们“集中（gatheredup）”到一起。

27．A.lineB．picture

C．symbolD．sign

A　[由后文中的“runtothetree”“getstherefirst”可知，此处应是指这位人类学家在地上画了一条“起跑线（line）”。

28．A.departB．escape

C．startD．prepare

C　[由后文中的“runtothetree”可知，此处表示当这位人类学家告诉孩子们“开始（start）”的时候，孩子们要跑向大树。

29．A.whateverB．whoever

C．whicheverD．whenever

B　[由后文中的“getstherefirstwillwinthebasketofthefruits”可知，第一个跑到那儿的人赢得这篮水果。

分析句子结构及语境可知，应用whoever在此引导主语从句，表示“无论谁”。

30．A.heldB．shook

C．draggedD．pushed

A　[由后文中的“eachother'

shandsandrantogethertothetree”可知，此处指孩子们互相拉着手一块跑。

hold“握住，抓住”符合语境。

31．A.layB．sat

C．playedD．united

B　[由后文中的“togetheraroundthebasketandenjoyed...”可知，此处应是指孩子们围着果篮“坐（sat）”下来分享水果。

32．A.serviceB．effort

C．experienceD．treat

D　[由前文中的“winthebasketofthefruits”“enjoyed”可知，孩子们一块分享水果，这是他们团队获得的款待。

treat作名词时，表示“款待”。

33．A.excitedB．ashamed

C．shockedD．annoyed

C　[由后文中的“Heaskedwhytheywouldallgotogether”可知，这位人类学家对孩子们的行为感到很“惊讶（shocked）”。

34．A.troublesomeB．crazy

C．noisyD．young

D　[前文提到了“children”，再由后文中的“thelittlegirl'

s”可知，此处表示一个“小（young）”女孩。

35．A.innocentlyB．confusedly

C．pitifullyD．hopefully

A　[根据语境，此处指一个小女孩天真地回答。

故应选innocently“天真地”。

36．A.curiousB．sad

C．silentD．greedy

B　[根据语境，此处指小女孩表示如果其他人“难过（sad）”，我们中的一个人怎能快乐呢。

37．A.studyB．growth

C．analysisD．thought

D　[由空后的“processbyusingthewordubuntu，whichmeans...”可知，此处指这个小女孩的“思维（thought）”过程。

38．A.youB．they

C．weD．all

C　[由后文中的“apersonisapersonthroughotherpeople”可知，此处表示正是因为有我们（we）才会有我。

39．A.directionB．secret

C．truthD．result

D　[本句升华了文章的主题，指快乐是把我们喜欢做的事和一些有意义的事结合起来的结果（result）。

40．A.meaningfulB．important

C．demandingD．practical

A　[参见上题解析。

meaningful“有意义的”。

C

河北三市联考）

Eachweek，IgivemyelderlyneighboraridetothestorewhenIamgoing.Shekeepstryingto41mefortheride，andIalways42refusing.Itellherthatitdoesn'

tcostanymoreforherto43withmeanditis44formetodothis.

Lastweek，shebroughta（n）45andsaidhappily，“Ihavesomethingforyouandyoumustacceptit.”Isaid，“Ifthereismoneyinit，Idon'

twantit.”Butshe46itonastand.Later，Iopenedittofinda“thankyou”cardwith47init.Thatnight，Istoppedatherhousetogiveaplateof48friedchickenthatIhad.Itookanenvelopeandputthe$1049italongwitha“50”card.Whenleaving，Ileftit51inherdoor.

Thenextday，shepaida（n）52tomyhometoreturnmy53．Shesaid，“Look，Iknowyouputthatletterinmydoorthismorning，didn'

tyou？

”Ihad54forgottenaboutit，andIthoughtfromthesincere55onmyface，shebelievedmewhenIsaidthatIhadn'

tputanyletterinherdoorthatmorning.Actually，itwasthenightbefore,56IthoughtIwasn'

tlying.Shewentonto57theenvelopeandenclosed（装入）the“smile”58，andtoldmehowshewasblessedwithsomanygoodthingslately.ItoldherthatIwasso59forher，andthatIhopeshe60tobesoblessed.

“我”常顺便将邻居带到商店，她为此送给“我”一张“答谢”卡和十美元。

后来“我”回送给她十美元和一张“微笑”卡，并送给她一盘炸鸡。

41．A.costB．pay

C．spendD．take

B　[根据下句中的“itdoesn'

tcostanymore”可以判断，她想付钱给“我”。

paysb.forsth.为固定搭配，意为“为……付费”。

42．A.keepB．admit

C．enjoyD．stop

A　[根据语境可知，“我”一直拒绝她的付费。

keep意为“保持，持续”，符合语境，故A项正确。

B项意为“承认”，C项意为“喜欢”，D项意为“停止”，都与语境不符。

43．A.climbB．walk

C．rideD．run

C　[根据上文中的“fortheride”可知，应选C项ride“乘坐”。

44．A.importantB．useful

C．troublesomeD．convenient

D　[“我”顺路将邻居带到商店，对“我”来说，这是很方便的事。

D项意为“方便的”，符合语境。

A项意为“重要的”，B项意为“有用的”，C项意为“讨厌的”，都与语境不符。

45．A.envelopeB．choice

C．basketD．chance

A　[根据本段