来凤县初中毕业学业考试试题Word文档下载推荐.docx
《来凤县初中毕业学业考试试题Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《来凤县初中毕业学业考试试题Word文档下载推荐.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
编磬至今仍有优美的音质，并刻有以凤鸟为主题的凹凸纹饰。
这些凤鸟，有的回首展翅
▲，有的昂首远眺▲，有的仅露首尾神态盎然，充分体现了楚人声形兼美的匠心。
A、风动杨柳
雷霆万钧
栩栩如生
动感十足
B、风动杨柳
动感十足
C、雷霆万钧
风动杨柳
D、雷霆万钧
栩栩如生
5、下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是
（1）当爬上山顶，发现自己是孤独的。
（2）如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。
（3）山顶，除了梦想，也是荒芜的。
（4）可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。
（5）人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。
（6）就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。
A、（5）（6）（4）
（1）（3）
（2）B、（5）
（1）（3）（6）（4）
（2）
C、
（1）（3）
（2）（5）（4）（6）D、（3）
（2）（5）
（1）（4）（6）
6、下列句子没有语病的一项是
A、五一期间，恩施大峡谷景区管理者发放垃圾袋，开展“捡垃圾换门票”。
B、有没有坚定的意志，是一个人在事业上取得成功的关键。
C、“拼命书记”向勤仕的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。
D、夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我睡意全无。
7、下列句子中，标点符号使用正确的一项是
A、“我得往前走吗？
先生。
我问，“我得离开桑菲尔德吗?
”
B、今天食堂的菜样真多，有炒肉、白菜、薯片、粉条、豆腐……等。
C、“惠子相梁”节选自《庄子—秋水》
D、峡谷中的百里绝壁、千丈瀑布、原始森林、远古村寨等景点美不胜收。
二、文化积累（10分）
8、古诗文名句默写（6分）
（1）落红不是无情物，▲。
（龚自珍《已亥杂诗》）
（2）▲,对影成三人。
（李白《月下独酌》）
（3）在《饮酒（其五）》中，反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠闲自在的隐居生活的句子是：
▲，▲。
（4）王安石《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的是▲，▲。
（5）新市长上任两年，全市面貌大变，干群同心，社会安定，各项建设事业蓬勃发展，真是▲，▲。
（用《岳阳楼记》中的四字短语填写）
（6）李克强总理在第十届亚欧首脑会议第一次全会上演讲中引用了孔子的“▲，▲。
”来阐释中国对于世界和平的坚定维护，并呼吁各国都遵守《联合国宪章》宗旨和原则相互尊重，平等相待。
9、阅读下面的名著原文，然后答题。
（4分）
“明天他们会给我送来一块刻好格子的板子来，是用硬纸板做的。
没有这板子我无法写字，会把不同的字重叠在一起。
我想了很久，才想出这个办法，就是在硬纸板上刻出一条条空格，这样我的铅笔就不会写到直行的格子外面。
我看不见所写的东西，写起来是很困难，但也不是没法做到。
我对这一点深信不疑。
我试了好长时间，开始一直写不好，但是现在我慢慢地写，每个字母都细细地写，结果写出来的字挺不错了。
（1）这段对话是谁对谁说的？
试分析主人公的性格特点。
（2）谈谈这部名著对你的影响。
三、文章阅读（32分）
（一）阅读下面一篇散文，回答10——14题（13分）
如果——龙应台
⑴他一上来我就注意到了，老伯伯，留着平头，头发灰白，神色茫然，有点像个走失的孩子。
他裹着一件浅褐色的夹克，一个皮包挂在颈间，手里拄着拐杖，步履艰难地走进机舱。
其他乘客拖着转轮行李箱，昂首疾步往前，他显得有点慌张，低头看自己的登记证，抬头找座位号码。
不耐烦的人从他身边用力挤过去，把他压得身体往前倾。
他终于在我左前方坐下来，怀里紧抱着皮包，里头可能是他所有的身份证明。
拐杖有点长，他弯腰想把它塞进前方座椅下面，一阵忙乱，服务员来了，把它抽出来，拿到前面去搁置。
老伯伯伸出手臂，用很浓的甘陕乡音向着小姐的背影说：
“要记得还给我啊。
⑵我低头读报。
⑶台北往香港的飞机，一般都是满的，但是并非所有的人都去香港的。
他们的手，紧紧握着台胞证，在香港机场下机、上机，下楼，上楼，再飞。
到了彼岸，就消失在大江南北的版图上，像一小滴水无声无息地落入茫茫大漠里。
老伯伯孤单一人，步履蹒跚行走千里，在门与门之间颠簸，在关与关之间折腾，不必问他为了什么。
我太知道他的身世。
⑷他曾经是个眼睛清亮，被母亲疼爱的少年，心里怀着莺飞草长的轻快欢欣，期盼自己长大，幻想人生大开大合的种种方式。
唯一他没想到的方式，却来临了，战争像突来的飓风把他连根拔起，然后恶意弃置于陌生的荒地。
在那里，他成为时代的孤儿，堕入社会底层，从此一生流离，半生坎坷。
当他垂垂老时，他可以回乡了，山河仍在，春天依旧，只是父母的坟，在太深的草里，老年僵硬的膝盖，无法跪拜。
乡里，已无故人。
⑸我不敢看他，因为即使是眼角余光瞥见他颓然的背影，我都无法遏止地想起自己的父亲。
⑹父亲离开三年了，我在想，如果，如果再给我一次机会，仅仅是一次机会，让我再度陪他返乡——我会做什么？
⑺我会陪着他坐飞机，一路牵着他瘦弱的手。
⑻我会一路听他说话，不厌烦。
我会固执地请他把他当年做宪兵队长的事迹讲完，会敲问每一个细节——哪年？
驻扎在镇江还是无锡还是杭州？
我会问清每一个环节，我会拿出我的笔记本，用一种认真到不能再认真的态度，仿佛我在访问一个超强大国的国家元首，聚精会神地听他每一句话。
对每一个听不懂的地名、弄不清的时间，坚持请他“再说一遍，你再说一遍，三点水的“淞”？
“江水”的“水”？
“羊坝头”怎么写？
怎么来台湾的？
坐什么船？
船叫什么名字？
几吨的船？
⑼我会陪他吃难吃的机舱饭。
我会把面包撕成一条一条，跟空中小姐要一杯热牛奶，然后把一条一条面包浸泡牛奶，让他慢慢咀嚼。
他颤抖的手打翻了牛奶，我会再叫一杯，但是他的衣服不会太湿，因为我会在之前就把雪白的餐巾打开铺在他的胸口。
⑽下机转机的时候，我会牵着他的手，慢慢地走。
任何人从我们身边挤过而且露出不耐烦的神色故意给我们看，我会很大声地对他说：
“你有教养没有！
⑾长长的队伍排起来，等着过关，上楼，重新搭机。
我会牵着他的手，走到队伍最前端。
我会把他的包放在行李检查转轮上，扶着他穿过电检拱门。
如果检查人员说：
“请你退回去，他必须一个人穿过。
”我会坚持说：
“不行，他跌倒怎么办？
我会不管三七二十一，牵着他的手，穿过。
⑿当飞机“砰”一声触到长沙的土地，当飞机还在滑行，我会转过身来，亲吻他的额头——连他的额头都布满了老人黑斑，我会亲吻他的额头，用我此生最温柔的声音，附在他耳边，跟他说：
“爸爸，你到家了。
⒀“砰”的一声，飞机真的着陆了，这是香港机场。
我的报纸，在降落的倾斜中散落一地。
机舱仍在滑行，左前方那位老伯伯突然颤巍巍站了起来，我听见空服员急促的声音：
“飞机还没停稳，请不要离开座位！
10、纵观全文，作者对“老伯伯”的刻画，用了哪些方法？
（列举两种即可）
11、第⑷段画线句子语言生动，富有感染力，请从修辞方法和用词两个角度作简要赏析。
12、请结合具体内容，分析第⑸段在全文中的作用。
13、文章前半部分用大量笔墨写一位陌生的老伯伯，其用意是什么？
试作简要分析。
14、“如果，如果再给我一次机会，仅仅是一次机会，让我再度陪他返乡”，请你结合文章内容以及文题，谈谈作者为什么要再度陪父亲返乡，表达了作者怎样的情感。
（二）阅读下面一篇议论文，回答15——18题（11分）
以平和心态看待莫言获奖
⑴北京时间10月11日19时，瑞典文学院宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为中国作家莫言，莫言成为第一位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家。
这是一个见证历史的时刻，莫言的获奖意味着世界更加注视中国，并对中国文学给予认可。
这一认可，对于中国文学确有着里程碑的意义。
⑵一时间，莫言获奖的消息成为网络热点，网民纷纷留言表达祝贺。
名为“独行者”的网友留言称：
“恭喜莫言获诺贝尔文学奖，成中国第一人”，网友“有才酱”表示，“莫言好样的，重新扛起中国当代文化的大旗”。
不仅如此，名人也纷纷转发祝福，知名作家龙应台盛赞“莫言为中国打开了一扇门”，新闻学界泰斗方汉奇也在微博上表达了祝贺。
⑶在欣喜之余，我们也不乏听到理性的思考。
网友“罗崇敏”表示：
“这是他个人荣耀。
文学是一种纯粹个人化创作，不是集体功劳，莫言作品也只能代表他自己水平，代表不了其他人。
一个人获奖并不必然代表中国文学登上世界文学之巅；
无人获奖也不必然说明中国文学在世界无一席之地。
”评论员杨禹直言，“莫言获奖的积极意义很多，而中国当代文学缺少现实主义力作的遗憾，仍客观存在着。
”更多的网友呼吁“让莫言继续创作下去”
⑷的确，莫言获得诺贝尔文学奖虽在意料之外，却也在情理之中。
他立足于文学，并在自己文学创作过程中长期站在人的角度关注社会，正如诺贝尔评审委员会授奖词所说，“莫言将现实和幻想、历史和社会角度结合在一起。
莫言的获奖，打开了世界读懂中国文学的一扇窗口。
⑸近几年，中国经济高速发展，国际影响力不断攀升，吸引了世界对中国作家的关注。
但我们也需要清醒地认识到，即便中国作家问鼎了诺贝尔文学奖，也并不代表中国文学问鼎了世界。
⑹中国作为一个传统文学大国，诞生过屈原、曹雪芹、鲁迅等文学巨匠。
然而近现代作家中却鲜有人能达到前人的高度。
一项调查显示，莫言获奖之后，59%的受访者表示未关注过莫言的作品。
由此而言，近现代中国文学作品在国内影响式微并非个别现象，而中国民众的“文学冷淡”也不是一日之寒。
如果不是诺奖的“垂青”，寂寞的中国文学恐难唤醒广泛的关注。
⑺莫言得奖也引发中国文学界的震荡。
中国作协副主席高洪波认为，莫言获得世界性的文学奖项，是中国文学走向世界的一个重要象征；
作家毕淑敏也表示，这对中国文化的世界传播是好事。
文学界名人纷纷感叹神话终成现实，莫言获奖虽不足以证明中国文学在世界舞台已经赢得一席之地，但起码中国作家群体由此找到了与世界对话的文学自信，其鼓舞和号召的意义将不局限于莫言一人。
⑻如今有关莫言的作品引发销售热潮，各大书店频频缺货、断货。
莫言获奖带来文学市场的回暖，对中国文学是一针兴奋剂，尽管其持久性还难下结论。
仰望诺贝尔的星空，脚踏中国的土地，我们更应该有一个平和的心态。
⑼莫言获奖在振奋中国作家精神的同时，其更大的价值在于激励更多的中国作家深入生活、关注社会，将文学的根茎深深地扎入“丰乳肥臀”的文化土壤，吸取来自于中国历史和现实的养分。
只要中国作家顺应内心、不负时代，中国的文学天空必将众星璀璨。
（新华网）
15、本文的论点是什么?
16、文章⑵⑶段列举人们的各种反应有什么作用？
17、文章加粗的两个小标题有什么作用？
18、如今有关莫言的作品引发销售热潮，各大书店频频缺货、断货。
你怎样看待这一现象？
你认为中国怎样才会出更多的获诺奖作家？
（三）阅读下面一篇文言文，回答19——22题（8分）
⑴从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
⑵潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上，佁然不动；
俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
⑶潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
⑷坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
⑸同游者：
吴武陵，龚古，余弟宗玄。
隶而从者，崔氏二小生：
曰恕己，曰奉壹。
19、解释下列句中加点的词语。
A、潭中鱼可百许头▲
B
、斗折蛇行
▲
C、卷石底以出
▲
D
、以其境过清▲
20、将下面句子翻译成现代汉语
⑴日光下澈，影布石上，佁然不动。
⑵其岸势犬牙差互，不可知其源。
21、▲，▲。
不仅高度概括了潭中的氛围、环境清幽的特点，也含蓄地表达了作者▲的心境，是全文的点睛之笔。
22、本文写作上最突出的特色是善于抓住景物的特点进行描写。
如第二段对潭水的描写，整段文字没有一个“水”字，但无一处不在写水。
请你就此作点赏析。
四、诗歌欣赏（8分）
23、欣赏下面一首现代诗，回答问题（4分）
蕾
邹荻帆
一个年轻的笑
一股蕴藏的爱
一坛原封的酒
一个未完成的理想
一颗正待燃烧的心
⑴诗人运用了什么修辞手法塑造了“蕾”的形象？
为什么说“蕾”就是“一颗正待燃烧的心”？
⑵诗人揭示了花蕾（象征青年）五个方面蕴涵着的内在美，请说说美在哪些地方？
24、欣赏下面一首古诗，回答问题（4分）
滁州西涧
韦应物
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
[注]
西涧：
在滁州城西门外；
独怜：
独爱；
深树：
树阴深处；
野渡，野外的渡口；
自横：
自由自在地浮泊。
（1）这首诗写诗人春游滁州西涧所见到的情景，前两句写的景象有:
__▲_和▲，后两句以__▲，衬托闲淡宁静之景。
（2）这首诗运用了什么手法？
表现出诗人怎样的情怀？
五、综合性学习（6分）
25、“五四”青年节，某学校繁星文学社开展了一系列活动，请你参与。
【青春故事】
（1）在“青春故事”活动中，文学社要求大家积极参与“名著里我印象深刻的青春故事”读书交流活动，你想和大家分享哪部名著中谁的故事呢？
请仿照例子填写表格。
名
著
人
物
青春事迹
《居里夫人自传》
居里夫人
年轻时只身到巴黎求学，心无旁骛，专心于学业。
【青春擂台】
（2）在“青春擂台”活动中，同学们走上辩论台，正方辩题是“感恩源于内心”，反方辩题是“感恩源于社会”。
小琳担任正方一辩，她将辩题中的“感恩”两字做成图片（如下图），她想在辩论中将此作为一个有力的论据。
请你用几句话帮她完成与之相关的陈述。
▲
【青春书吧】
（3）学校食堂新开了一个小书吧，“书吧”入口处
有“读者须知”，没有文字，只有标识。
请你将标识转化为温馨的提示语。
（任选一种）
【示例】第1个标识的温馨提示语：
静静地听书的声音。
第
个标识的温馨提示语：
▲
。
六、个性表达（50分）
26、从下面两个题目中，任选一题作文。
字数不少于600字，文章不出现可能泄露考生自己信息的真实地名、校名和人名。
（1）半命题作文
我
与擦肩而过
将题目补充完整后再作文。
（2）情境作文
按照下面情境要求，写一篇作文。
时令：
映日荷花别样红
时间：
烈日当空
地点：
荷塘边
人物：
我；
同学；
游客
要求：
题目自拟、材料自拣、立意自定、文体自选。
语文试题卷（参考答案）
1、A2、C3、B4、D5、A6、C7、D
8、⑴化作春泥更护花；
⑵举杯邀明月；
⑶采菊东篱下，悠然见南山；
⑷不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层；
⑸政通人和，百废具兴；
⑹己所不欲，勿施于人。
（见错不给分）
9、
（1）保尔柯察金对巴扎诺娃说的。
为理想而献身，钢铁般的意志，顽强奋斗。
（2）略
10、肖像神态语言动作
11、答案示例：
运用比喻的修辞方法，把战争比作飓风，生动形象地写出了战争的突然和猛烈。
“连根拔起”“弃置”“陌生的荒地”等词语，生动地写出了“他”因战争流离失所、背井离乡的境况，表现了战争的残酷，突出“他”的不幸遭遇，饱含着作者深切的同情。
12、过渡（或承上启下）
13、因为作者的父亲和老伯伯有着相似的人生境遇，写老伯伯的年老体弱、孤
单无助、辛苦辗转、身世坎坷也是再现父亲当年的境遇，为后文写作者特别渴望再有一次机会陪父亲返乡做铺垫。
14、答案示例：
作者理解一个因为战争远离家乡的老兵，内心的思乡之情有多苦，想满足父亲回家的心愿；
多给父亲倾吐那段岁月的机会，以解思乡之苦；
多给自己照顾父亲孝敬父亲的机会；
表达了作者对父亲的理解、尊重、愧疚和深切的爱。
15、以平和心态看待莫言获奖
16、从正、反两方面列举人们的反应论证了论点；
同时和第7段内容遥相呼应。
17、以小标题概况下文，让读者在短时内了解文章内容；
层次清楚，一目了然；
同时又可省去一些过渡句或过渡段，使内容显得更加紧凑。
（答对两点可给满分）
18、开放题。
这一现象是名人效应的反应，它可以激发人们的读书热情，一定程度上改变国人对文学冷淡的现状，推动中国文学的发展，但也不要热捧，要以正确的心态对待。
第一、立足于文学，并在文学创作过程中长期站在人的角度关注社会：
第二、深入生活、关注社会，将文学的根茎深深地扎入“丰乳肥臀”的文化土壤，吸取来自于中国历史和现实的养分。
（言之有理即可）
19、A、大约B、像蛇那样C、弯曲D、因为
20、
（1）阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动。
（2）溪流的岸像犬齿一样相互交错着，无法知道源头在哪里。
21、凄神寒骨，悄怆幽邃忧伤（悲凉）
22、虽然没有写出“水”字，但却时时刻刻都在写水。
以游鱼侧面烘托出潭水的清澈。
文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。
“空游无所依”，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境之深。
23、
（1）比喻“蕾”就像是一个对未来充满了美好幻想的年轻人，正如蕾要美妙地绽放自己一样，年轻人也期待着自我价值的实现。
这种充溢于体内的美好理想、对未来的种种期待以及生长的力量，就使得蕾和像蕾一样的年轻人有着共同的“正待燃烧的心。
（2）纯洁醇美充满热情满怀希望等
24、⑴幽草黄鹂孤舟
⑵托物言志，表达诗人恬淡闲适的胸襟和脱俗隐逸的忧伤情怀。
25、
（1）示例1：
《简爱》
简爱
出身卑微，相貌平凡，却能不断追求自由与尊严，最终获得幸福。
示例2：
《钢铁是怎样炼成的》保尔。
在战场上英勇战斗，伤残退伍后坚持创作。
（2）示例：
“感恩”两字，下面都有一个“心”字，这两个字的字形在提醒我们：
“感恩”与我们的“心”密不可分，因此感恩源自于我们的内心。
（言之有理即可）
（3）略符合题目要求即可
26、作文总分50分，分两项评分，作文45分，按五类评分；
书写5分，分两个等级评分。
作文评分标准
类别
赋分
评分标准
一类文
40～45分
中心明确，内容具体充实；
语言生动形象，富有文采；
感情抒发自然，给人以启迪。
或论点明确，论证有力。
二类文
36～39分
中心明确，内容真实可信；
语言简洁通畅，叙议结合较好。
或论点明确，论证较有力。
三类文
27～35分
中心较明确，内容较平淡；
语言较通顺，有一定真情。
或论点较明确，论证一般。
四类文
15～26分
中心不太明确，内容不太具体；
语言表达较差，缺乏情感体验。
或无论点，没有什么论据。
五类文
14分以下
中心不明确，内容不具体；
文字不通顺，语言不生动；
没有真情实感。
或无论点论据，说理不正确。
书写
4～5分
汉字书写规范,字体整洁美观,书写技能熟练,书写能力很强。
1～3分
错别字校多，字迹潦草。
合计
45＋5
升级会员 