信息管理与信息系统专业四年制本科人才培养计划Word文件下载.docx
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2.Establishthenotionofcaringaboutcustomersandsincerelyinstructtheuserthemethodsoftheusageofmedicalinformation.
3.Establishtheideaoflifelonglearningandfullyrealizetheimportanceofunceasingself-perfectionandcontinuededucation.
4.Establishthescientificattitudeofbeingpracticalandrealistic.
5.Respectcolleagues,beenterprisingandstrengthenteamwork.
6.Havetheinnovationspiritandthespiritofdaringtodoubt,analyzeandcriticize;
havetheattitudeofapplyingscientificthoughtstoresearchonmatters.
知识要求
1.掌握基础医学、临床医学和公共卫生与预防医学的基础理论和基本知识。
2.了解管理学、经济学的基础理论，为信息管理专业课学习打下基础。
3.掌握信息管理科学和社会科学的方法，并指导信息管理工作实践。
4.掌握信息管理、信息组织、信息利用的基础理论、基本知识和基本技能。
5.掌握医药信息组织、分析研究、传播与开发利用的基本方法。
6.掌握计算机应用、数据库技术、网络技术的基础理论和基本技能。
Knowledgerequirements
1.Masterbasictheoriesandknowledgeofbasicmedicalscience,clinicalmedicine,publichealthandpreventivemedicine.
2.Understandthebasictheoryofmanagementscienceandeconomicssoastolayafirmfoundationforlearningprofessionalcoursesoninformationmanagement.
3.Graspthemethodsofinformationmanagementscienceandthesocialscienceandthenguideworkingpracticeininformationmanagement.
4.Masterthebasictheory,knowledgeandskillsoninformationmanagement,informationorganizationandinformationutilization.
5.Grasptheessentialmethodsoforganization,analysis,research,promulgation,developmentandutilizationofthemedicalinformation
6.Masterthebasictheoryandthebasicskillsincomputerapplication,databasetechnologyandnetworktechnology.
技能要求
1.具有进行信息的获取、加工、组织和利用的能力。
2.具有对医药信息进行分析、研究、综合及开发的能力。
3.熟悉图书馆工作流程、图书馆网络系统，了解馆藏资源，最大限度提供服务。
4.能独立进行课题查新、书写查新报告。
5.能熟练进行编程，开发和建立数据库。
6.熟悉网络结构，能进行网站信息采集、组织、发布、维护和管理工作的基本能力。
7.熟悉医院管理流程，了解医院信息网络系统的建设和维护工作。
8.熟悉病案管理的各项工作，促进病案管理工作的规范化。
9.具有较好的科学思维、沟通交流、组织协调与表达的能力。
10.具有医药信息管理科学研究的初步能力。
11.具有利用各种信息资源和信息技术，进行自主学习和创新的能力。
12.掌握一门外语,具有交流和阅读能力。
Skillacquirement
1.Havetheabilitytoobtain,process,organizeanduseinformation.
2.Havetheabilityinanalysis,research,synthesisanddevelopmentofthemedicalinformation.
3.Getfamiliarwiththeworkingprocess,thenetworksystemandthecollectionresourcesinthelibraryandprovideamaximumofservicetotheusers.
4.Beabletoindependentlyretrieveontheinternettomakesurethatyourresearchtopicisnewandwriteareportaboutit.
5.Beskillfulinprogrammingandinthedevelopmentandestablishmentofdatabase.
6.Befamiliarwithnetworkarchitectureandbeabletogather,organize,release,maintainandsupervisetheinformationfromwebsites.
7.Getacquaintedwithhospitalmanagementflowandunderstandtheconstructionofthehospitalinformationnetworksystemanditsmaintenancework.
8.Befamiliarwithsupervisionworkofthemedicalcaserecordsandpromotethestandardizationofthemedicalrecordsupervisorywork.
9.Possessgoodabilityofthescientificmanagementthought,organizingcoordination,communicationandexpression.
10.Havethepreliminaryabilityofscientificresearchonmedicalinformationmanagement.
11.Havetheabilityofusingvariousinformationresourcesandinformationtechnologytohaveself-studyandtocarryoutinnovation.
12.Graspaforeignlanguageandhavestrongcommunicatingandreadingability.
三、培养特色
Ⅲ．ProgramFeatures
以医药卫生系统为对象，以信息管理为主线，研究信息管理问题，探索信息管理规律。
在保持医学专业知识背景的前提下，突出网络信息资源管理、现代信息技术在医院和图书情报部门的应用。
注重培养学生的自主学习能力、社会责任感。
Withmedicalandhealthsystemastheservingobjectsandinformationmanagementasthemasterline,doresearchontheproblemsofinformationmanagementandexplorethelawsofinformationmanagement.Onthepremiseofretainingmedicalknowledgebackground,putstressonthemanagementofnetworkinformationresourcesandtheapplicationofmoderninformationtechnologyinhospital,libraryandintelligenceservice.Theattentionshouldbepaidtofosteringstudents'
independentlearningcapabilityandthesenseofresponsibilityforthesociety.
四、主干学科
Ⅳ．MajorDisciplines
基础医学Basicmedicine、管理学Management、计算机科学与技术Computerscienceandtechnology
五、学制与学位
Ⅴ．LengthofSchoolingandDegree
学制：
基本为四年，实行弹性学制。
Duration:
4years,plusflexiblesystem
授予学位：
管理学学士
DrgreesConferred:
BachelorofManagement
六、学时与学分
Ⅵ．Hours/Credits
完成学业最低课内学分（含课程体系与集中性实践教学环节）要求：
226
MinimumCreditsofCurricular（Comprisingcoursesystemandintensifiedinternshippracticaltraining）:
226
完成学业最低课外学分要求：
5
MinimumExtracurricularCredits:
5
1.课程体系学时与学分
Hours/CreditsofCourseSystem
课程类别
课程性质
学时/学分
占课程体系学分比例（％）
通识教育基础课程
必修
992/58
28.6
选修
64/4
2.0
学科
基础
课程
学科大类基础课程
792/49.5
26.2
48/3
1.5
学科（专业）基础课程
544/34
16.8
专业
专业核心课程
680/42.5
21.0
合计
3248/199
100
CourseClassified
CourseNature
Hrs/Crs
Percentage（％）
BasicCoursesinGeneralEducation
Required
29.1
Elective
BasicCoursesinDiscipline
BasicCoursesinGeneralDiscipline
792/49.5
24.9
17.1
CoursesinSpecialty
CommonCoreCourses
21.4
Total
2.集中性实践教学环节周数与学分
Weeks/CreditsofIntensifiedInternshipandPracticalTraining
实践教学环节名称
周数/学分
占实践教学环节学分比例（％）
军事训练
2/2
7.4
入学教育
1/1
3.7
毕业教育
毕业考试
毕业论文设计
4/4
14.8
毕业实习
18/18
66.7
合计
27/27
Internship&
PracticalTraining
Weeks/Credits
MilitaryTraining
Matriculationeducation
Graduationeducation
Graduationtest
UndergraduateProject
Graduationpractice
3.课外学分
ExtracurricularCredits
序号
名称
要求
课外学分
1*
早期接触临床的教育
第2学年暑假参加2周卫生事业单位的业务信息流分析工作，提交实践总结及单位证明，经考核合格者
2
社会实践活动
提交社会调查报告，通过答辩者
1
个人被校团委或团省委评为社会实践活动积极分子者，集体被校团委或团省委评为优秀社会实践队者
3
本科生学术论坛
参加本院本科生学术论坛团队
参加本院本科生学术论坛团队，并获奖
4
英语及计算机考试
全国大学英语六级考试
考试成绩达到学校要求者
托福考试
达90分以上者
雅思考试
达6.5分以上者
GRE考试
达1350分以上者
全国计算机等级考试
获二级以上证书者
全国计算机软件资格、水平考试
获程序员证书者
获高级程序员证书者
获系统分析员证书者
竞赛
校级
获一等奖者
获二等奖者
获三等奖者
省级
全国
6
论文
在全国性刊物发表论文
每篇论文
2－3
7
科研
视参与科研项目时间与科研能力
每项
1－3
注：
1.参加校体育运动会获第一名、第二名者与校级一等奖等同，获第三名至第五名者与校级二等奖等同，获第六至第八名者与校级三等奖等同。
2.*标注的项目为必须完成的项目，第2项和第3项必须二选一。
No.
Extracurricular
Activitiesand
SocialPractice
Requirements
Earlycontactspecializededucation
The2ndschoolyearsummervacationparticipatesin2weekspublichealthunittheserviceinformationflowanalysiswork,submitsthepracticesummaryandtheunitproved,afterinspectionqualified
ActivitiesofSocialPractice
EntitledasActivistbytheCommunistYouthLeagueofHUSTorHubeiProvince
MembershipofthegroupwhichisentitledasExcellentSocialPracticeGroupbytheCommunistYouthLeagueofHUSTorHubeiProvince
UndergraduateAcademicForum
TeamsthatparticipateintheUndergraduateAcademicForum
TeamsthatparticipateintheUndergraduateAcademicForumandwinawards
ExaminationsinEnglishandComputer
CET-6
StudentswhoseBand-6examscoresaccordourrequirements
TOEFL
90PointsorHigher
IELTS
6.5PointsorHigher
GRE
1350PointsorHigher
NationalComputerRankExamination
WincertificateofBand-2orhigher
NationalComputerSoftwareQualification
Wincertificateofprogrammer
WincertificateofAdvancedProgrammer
WincertificateofSystemAnalyst
Competition
UniversityLevel
Winfirstprize
Winsecondprize
Winthirdprize
ProvincialLevel
NationalLevel
Thesis
Thosewhosethesisappear
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