北师大版二年级语文上册课内阅读专项水平练习.docx
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北师大版二年级语文上册课内阅读专项水平练习
北师大版二年级语文上册课内阅读专项水平练习
1.阅读下文,回答问题
今天,老师带我们到野外找春天。
找呀找,我找到了,春天在小河里。
春天到了,小河里的冰化了,水慢慢地向前流着。
我还看见许多小鱼在河里快活地游来游去。
青蛙从洞里出来了,在岸上跳来跳去。
春天也在柳枝上。
我发现柳枝发芽了,长出了嫩绿的小叶子。
柳树下是一片草地。
草地上开着五颜六色的野花,美丽极了。
春天又在果园里。
果树开花了,雪白的梨花,粉红的桃花……多么像一个美丽的大花园啊!
春天还在我们的头上。
燕子从很远很远的南方飞回来。
它叫着从我的头上飞过,好像在说:
“春天真美啊!
”
(1)这篇短文共有______个自然段,主要讲了______。
(2)春天在哪里?
(3)找出文中表示颜色的词。
2.阅读下文,回答问题
刺猬是一种有趣的小动物。
它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。
它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。
刺猬的四肢很短,跑起来很快。
它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。
除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,连凶猛的野猪也拿它没有办法。
刺猬不但能用硬刺保护自己,而且还可以用它来搬东西呢!
夏天正当人们进入梦乡的时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背着瓜溜走了。
(1)文章是围绕哪句话来写的?
请找出来。
(2)下列句子中哪个是打比方的________
①刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。
②刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。
(3)仔细读读短文,看看刺猬的硬刺有哪些作用?
3.读一读,回答问题。
(填序号)
小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起______的海螺和贝壳,穿成______的项链,挂在胸前。
______的脚印落在沙滩上,穿成______的项链,挂在大海胸前。
(1)选择合适的词语填到文中的横线上。
①金色 ②小小 ③快活 ④彩色
(2)娃娃的项链是用______和______穿成的,大海的项链是______。
①海螺 ②孩子们的脚印 ③贝壳
4.阅读下文,回答问题
小青蛙
我喜欢小青蛙。
小青蛙穿着浅绿色的外衣,露着雪白的肚皮,长着四条深绿色腿,头上有一双又圆又大的眼睛。
在它的两眼前方有一张神奇的嘴,唱起歌来,呱、呱、呱。
小青蛙捉害虫的本领可大啦!
一只青蛙每天大约能吃七十多只害虫,一年可以消灭一万多只害虫,是保护庄稼的好卫士。
(1)小青蛙穿着______的外衣,露着______的肚皮,长着______的腿,眼睛又______又______。
(2)小青蛙有四______腿,______眼睛,______嘴。
每天能吃______多只害虫,一年可以消灭______多只害虫。
5.阅读下列语段,回答问题。
他双手一屈一伸,在灯光前一照,墙壁上马上映出一个黑影来:
走路一顿一顿,尖嘴巴一张一合,这是一只在找鸡妈妈的小鸡崽。
忽然,小鸡的对面也出现了一个手影。
一对长耳朵,一个短尾巴,噗,噗,跳过来。
哎呀,不能再跳过来,再跳要压着小鸡了。
可是兔子挺霸道的,还在跳过来。
噗!
噗!
宁宁回头一看,一个陌生的男孩也在做手影。
(1)照样子把反义词连起来。
长______ 合
屈______ 熟悉
张______ 短
陌生______伸
(2)下列哪句话是描写小鸡崽的,哪句话是描写兔子的?
请选一选。
(填序号)
①一对长耳朵,一个短尾巴,噗,噗,跳过来。
②走路一顿一顿,尖嘴巴一张一合。
小鸡崽:
______
兔子:
______
(3)这两段话写了两个男孩子在做手影变动物,______(填人名)变了一只小鸡崽,陌生的男孩变了一只______(填动物名)。
6.阅读短文,完成练习。
什么动物最聪明
有一次,鸟妈妈问它的孩子们:
“什么动物最聪明?
”鸟儿们叽叽喳喳议论起来。
它们有的说是老虎,因为它是兽中之王;有的说是狐狸,因为它能“狐假虎威”。
小蓝鸟记得在电视上见过黑猩猩,它会骑自行车、滑冰,还会用树枝钩东西吃。
会不会是黑猩猩最聪明呢?
于是,小蓝鸟说:
“也许是黑猩猩最聪明!
”妈妈笑着说:
“是啊,除了人类,动物中最聪明的要数黑猩猩了。
它会直立走路,还会使用工具。
”
(1)在横线上填上合适的词语。
______的老虎
______的狐狸
______的黑猩猩
______的小鸟
(2)照样子,写词语。
例:
叽叽喳喳
______
______
(3)把句子补充完整。
①因为黑猩猩会______,还会______,所以______。
②说动物中最聪明的要数黑猩猩,是因为它______。
7.阅读下文,回答问题
我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,130万个地球才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了,所以我们看上去只有一个盘子那么大。
(1)短文介绍了太阳______、______的特点,在介绍“大”这个特点时,运用了______的说明方法。
(2)写出下列词语的反义词。
远——______ 大——______
(3)用文中划线的关联词写一句话。
8.读一读,回答问题。
我够不到按钮的时候,我听到雷声喊妈妈的时候,我觉得自己很小。
(1)“我”什么时候觉得自己很小?
( )(多选)
(2)你什么时候觉得自己很小(大)?
照样子,写一写。
例:
我一个人走夜路害怕的时候,我觉得自己很小。
我______的时候,我觉得自己很小。
我______的时候,我觉得自己很大。
9.阅读下文,回答问题
鸭子捉鱼
月牙的影子在水里闪动,小鸭子看见了,以为是一条鱼,赶紧游过去捉。
可是它怎么也捉不到。
它明白了,这是月牙的影子,不是鱼。
过了一会儿,一条鱼游过来。
小鸭子想:
这一定又是月牙的影子,可别再上当。
它没有去捉,鱼掉转尾巴游走了。
就这样,小鸭子白白放走了一条鱼。
(1)短文有______个自然段。
(2)小鸭子看见______,以为是______。
小鸭子看见一条鱼游过来,又以为是______。
(3)给划线词换两个意思相近的词语。
小鸭子赶紧游过去捉。
______、______
(4)照样子,用划线的词写话。
例:
这是月牙的影子,不是鱼。
______是______,不是______。
(5)你想对这只小鸭子说:
______。
10.阅读下文,回答问题
马蜂窝
一位老农看见大杨树上有个马蜂窝,就拿一只口袋套住马蜂窝,用绳子紧紧系住袋口,扔在树底下,回家吃饭去了。
梅花鹿和羚羊发现了口袋,以为里边有什么好吃的东西,都说是自己先看见的,口袋该归自己。
它们吵起来了,让一只尖耳朵狐狸听见了。
它溜过来,看见梅花鹿、羚羊面前放着一个圆鼓鼓的口袋,心想:
里面准是一大块肥肉,足够我吃两顿的。
于是,狐狸眼珠一转,计上心来。
它说:
“你们别吵了!
我来给你们评评理。
”梅花鹿和羚羊说:
“你很聪明,一定有好办法。
我们听你的。
”狐狸一听,高兴极了。
它眯起眼睛清清嗓子,装出一副方正的样子说:
“那好吧,你们谁跑得快,口袋就是谁的。
现在就比赛,从这儿跑到小河边再跑回来。
”梅花鹿和羚羊拼命地向小河边跑去。
狐狸得意地打开口袋。
一下子,马蜂全跑出来了,把狐狸蜇得直打滚。
(有改动)
(1)梅花鹿和羚羊为______而争吵起来。
(2)狐狸看到这个口袋,有什么想法?
在短文中找出来。
(3)狐狸用什么方法得到了口袋?
( )
(4)这个故事告诉我们( )
11.阅读下文,回答问题
忽然,一群圆圆的小虫子飞来了,很快就把蚜虫吃光了。
棉花姑娘惊奇地问:
“你们是谁呀?
”小虫子说:
“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家叫我们七星瓢虫。
”
不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。
她咧开嘴笑啦!
(1)用文中划线词造句。
惊奇:
______。
(2)谁治好了棉花姑娘的病?
(3)七星瓢虫长什么样?
12.阅读短文,回答问题
《一本男孩子必读的书》(片断)
我也非常喜欢鲁滨逊这个人物。
我想象中的鲁滨逊是这个样子的:
身________羊皮短衣短裤,腰间________一把小锯、一把斧子,肩上________着弹药袋子,背上________着一个筐子,________一支鸟枪,头顶________一把又丑又笨的羊皮伞……我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。
我要好好地把这本书珍藏起来,等我有了儿子,我就把这本书再传给他。
(1)在文中补上适当的动词。
身______羊皮短衣短裤,腰间______一把小锯、一把斧子,肩上______着弹药袋子,背上______着一个筐子,______一支鸟枪,头顶______一把又丑又笨的羊皮伞
(2)读一读描写鲁滨逊外貌的句子,思考:
作者为什么把鲁滨逊想象成这个样子?
(3)这本书是爸爸送给我的,爸爸送我的仅仅是一本书吗?
说说你的理解。
13.阅读短文,回答问题
甘罗
甘罗的爷爷是秦国的宰相。
有一天,甘罗看见爷爷在后花园走来走去,不停地唉声叹气。
“爷爷,您碰到什么难事了?
”甘罗问。
“唉,孩子呀,大王不知听了谁的挑唆,硬要吃公鸡下的蛋,命令满朝文武想法去找,要是三天内找不到,大家都得受罚。
”
“秦王太不讲理了!
”甘罗气呼呼地说。
他眼睛一眨,想了个主意,说:
“爷爷您别急,我有办法,明天我替您上朝好了。
”
第二天早上,甘罗真的替爷爷上朝了。
他不慌不忙地走进宫殿,向秦王施礼。
秦王很不高兴,说:
“小娃娃到这里捣什么乱!
你爷爷呢?
”
甘罗说:
“大王,我爷爷今天来不了啦。
他正在家生孩子呢,托我替他上朝来了。
”
秦王听了哈哈大笑:
“你这孩子,怎么胡言乱语!
男人家哪能生孩子?
”
甘罗说:
“既然大王知道男人不能生孩子,那公鸡怎么能下蛋呢?
”
(1)填空。
当爷爷在后花园走来走去,不停地唉声叹气时,甘罗______。
当“秦王很不高兴,说:
‘小娃娃到这里捣什么乱!
你爷爷呢?
’”时,甘罗说:
“______。
”当秦王听了哈哈大笑时,甘罗说:
“______”从这里可以看出甘罗的______、______、______。
(2)读短文,想想甘罗用什么办法战胜了秦王?
(3)读了短文之后,你有什么感想?
14.佳篇赏析
我当哥哥了
今天下午,我和爸爸一起去医院看刚生下的小妹妹。
我看到小妹妹被包在一条小毛巾里,她看起来________,脸________,头发________,一直闭着眼睛睡觉。
爸爸说:
“你当哥哥了,要懂事了,以后要帮忙照顾妹妹,不能欺负妹妹。
”我赶紧点点头。
小妹妹那么小,什么时候才可以跟我玩呢?
希望妹妹快快长大。
(1)短文共有______个自然段。
(2)从下面的词语中选择合适的,填在文中的横线上
A.红红的 B.少少的 C.小小的
我看到小妹妹被包在一条小毛巾里,她看起来______,脸______,头发______,一直闭着眼睛睡觉。
15.阅读下文,回答问题
植物能吃虫。
夏天,沼泽地带常常可以看到一种淡红色的小草,这就是会捕捉飞虫的毛毡草。
毛毡草的叶子上有200多根小绒毛,这些小绒毛能分泌出一种黏性很强的液体,这种黏液还含有一种很甜的味道和香气,小虫子一闻到这种气味,就急急忙忙地飞来,一旦落到它的叶子上,就会被牢牢地粘住。
经过1~2小时,小虫子就被叶子消化吸收掉了。
植物还会听音乐呢。
一位印度的科学家常喜欢在花园里拉拉小提