电解池金属的腐蚀与防护.docx
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电解池金属的腐蚀与防护
电解池金属的腐蚀与防护
1.(2017衡·水检测)如图所示的电化学装置,下列叙述不正确的是()
A.a和b用导线连接,电子由铁经过导线流向碳
B.a和b用导线连接,铁电极的电极反应式为:
Fe-2e-===Fe2+
C.a、b分别连接直流电源正、负极,可以防止铁被腐蚀
D.a、b分别连接直流电源负、正极,电压足够大时,Na+向铁电极移动
[解析]a和b用导线连接构成原电池,铁是负极,电子由铁经过导线流向
碳,A正确;a和b用导线连接,铁电极的电极反应式为:
Fe-2e-===Fe2+,B
正确;a、b分别连接直流电源正、负极,碳棒是阳极,铁电极是阴极,可以防
止铁被腐蚀,C正确;a、b分别连接直流电源负、正极,碳棒是阴极,铁电极是阳极,电解池中阳离子Na+向阴极碳电极移动,D错误。
[答案]D
2.(2017·邢台期末)常温下用惰性电极电解NaHSO4溶液,电解一段时间后,
下列有关电解质溶液变化的说法正确的是()
A.电解质溶液的浓度增大,pH减小
B.电解质溶液的浓度增大,pH增大
C.电解质溶液的浓度减小,pH减小
D.电解质溶液的浓度不变,pH不变
解析
+
+
2-
,溶液呈酸性,常温下用惰性电极电解
[
]
4
+H
+SO4
NaHSO===Na
NaHSO4溶液实质是电解水,因此NaHSO4溶液的浓度增大,c(H+)增大,pH减
小,故A项正确。
[答案]A
3.(2017·北七市一调湖
)
用
NaOH
溶液吸收尾气中的
2,将所得的Na23
SO
SO
溶液进行电解再生循环脱硫,其原理如图,a、b离子交换膜将电解槽分成为三
个区域,电极材料均为石墨。
甲~戊分别代表生产中的原料或产品,其中丙为硫
酸溶液。
下列说法错误的是()
A.图中a表示阳离子交换膜
B.当电路中通过1mol电子的电量时,会有0.25mol的O2生成
C.甲为NaOH溶液
D.阳极的电极反应式为SO23-+H2O-2e-===SO24-+2H+
[解析]从丙为硫酸可知,硫酸根来源于亚硫酸根放电,故a为阳离子交换
膜,b为阴离子交换膜,在阴极区应为水放电生成氢气和氢氧根离子,故甲为氢
氧化钠;阳极应为亚硫酸根放电生成硫酸根,反应的电极反应式为SO23--2e-+
+2-
H2O===2H+SO4。
根据上述分析,图中a表示阳离子交换膜,A项正确;根据
上述分析,阴极生成氢气,阳极生成硫酸,没有氧气放出,B项错误;根据上述
2-
分析,甲为NaOH溶液,C项正确;根项据上述分析,阳极的电极反应式为SO3
+H2O-2e-===SO24-+2H+,故D正确。
[答案]B
4.(2017·漳州八校联考)电浮选凝聚法是工业上采用的一种污水处理方法,
即保持污水的pH在5.0~6.0之间,通过电解生成
具有吸附作用,可吸附水中的污物而使其沉淀下来,
图所示。
下列说法正确的是()
Fe(OH)3胶体,Fe(OH)3胶体起到净水的作用,其原理如
A.石墨电极上发生氧化反应
B.为增强污水的导电能力,可向污水中加入适量乙醇
C.根据图示,物质A为CO2
D.甲烷燃料电池中CO23-向空气一极移动
[解析]A项,甲烷燃料电池中,通入甲烷的电极是负极,与负极相连的石
墨电极是阴极,阴极得电子发生还原反应,错误;
B项,乙醇是非电解质,不能
增强污水的导电能力,错误;C项,根据图示,甲烷燃料电池中用熔融碳酸盐作
电解质,所以正极反应为2CO2+O2+4e-
32-,物质A为CO2,正确;D
===2CO
项,在燃料电池中,阴离子移向负极,所以
2-
向甲烷一极移动,错误。
CO3
[答案]C
5.研究电化学腐蚀及防护的装置如下图所示。
下列有关说法错误的是()
A.d为石墨,铁片腐蚀加快
--
B.d为石墨,石墨上电极反应为O2+2H2O+4e===4OH
C.d为锌块,铁片不易被腐蚀
D.d为锌块,铁片上电极反应为2H++2e-===H2↑
[解析]A项,由于活动性:
Fe>石墨,所以铁、石墨及海水构成原电池,
Fe为负极,失去电子被氧化变为Fe2+进入溶液,溶解在海水中的氧气在正极石
墨上得到电子被还原,比没有形成原电池时的速率快,正确;B项,d为石墨,
由于是中性电解质,所以发生的是吸氧腐蚀,石墨上氧气得到电子,发生还原反
应,电极反应为O2+2H2O+4e-===4OH-,正确;C项,若d为锌块,则由于金
属活动性:
Zn>Fe,Zn为原电池的负极,Fe为正极,首先被腐蚀的是Zn,铁得到保护,铁片不易被腐蚀,正确;D项,d为锌块,由于电解质为中性环境,发
生的是吸氧腐蚀,在铁片上电极反应为
-
-
,错误。
O2+2H2O+4e
===4OH
[答案]D
6.(2017·石家庄二模)一种电解法制备高纯铬和硫酸的简单装置如图所示。
下列说法正确的是()
A.a为直流电源的正极
B.阴极反应式为2H++2e-===H2↑
C.工作时,乙池中溶液的pH不变
D.若有1mol离子通过A膜,理论上阳极生成0.25mol气体
[解析]电解目的为制备高纯铬,则Cr
电极应该是阴极,即a为直流电源
的负极,A项错误;阴极反应式为Cr3++3e-
,
项错误;工作时,甲池中
===CrB
硫酸根移向乙池,丙池中氢离子移向乙池,乙池中硫酸浓度增大,溶液的
pH减
小,C项错误;若有1mol离子通过A膜,即丙池产生1mol氢离子,则理论上
阳极生成
0.25mol氧气,D项正确。
[答案]
D
7.(2017·洛阳三模)LiOH和钴氧化物可用于制备锂离子电池正极材料。
利用
如图装置电解制备LiOH,两电极区电解液分别为LiOH和LiCl溶液。
下列说法
不正确的是
(
)
A.B极区电解液为LiOH溶液
B.每产生标准状况下2.24L氢气,就有0.1mol阳离子通过交换膜进入阴
极区
+
C.电解过程中Li向B电极迁移
D.阳极电极反应式为2Cl--2e-===Cl2↑
[解析]
根据图知,B电极上有氢气生成,则
B为电解池阴极,B电极反应
式为2H2
+
-
-
+H2↑,有氢氧根离子生成,所以B极区电解液为LiOH
O
2e===2OH
溶液,A极区电解质溶液为LiCl溶液,A项正确;每产生标准状况下2.24L氢气,有0.2mol电子转移,根据电荷守恒知,有0.2mol阳离子通过交换膜进入阴极区,B项错误;电解池工作时,电解质溶液中的阳离子向阴极移动,即电解过程中Li+向B电极迁移,C项正确;A电极为阳极,电极上氯离子放电,电极
反应式为2Cl--2e-===Cl2↑,D项正确。
[答案]B
8.(2017·湖北七市调研)如下图所示,某同学设计了一个燃料电池并探究氯
碱工业原理和粗铜的精炼原理,其中乙装置中X为阳离子交换膜。
下列有关说
法正确的是()
A.反应一段时间后,乙装置中生成的氢氧化钠在铁极区
B.乙装置中铁电极为阴极,电极反应式为Fe-2e-===Fe2+
--
C.通入氧气的一极为负极,发生的电极反应为O2+4e+2H2O===4OH
D.反应一段时间后,丙装置中硫酸铜溶液浓度保持不变
[解析]甲装置为甲醚燃料电池,投放氧气的一极发生还原反应,为电极的
正极,投放甲醚的一极为电极的负极;乙装置为电解饱和氯化钠的装置,根据串
联电池中,电子的转移,可知Fe电极为阴极,C极为阳极,丙装置为电解精炼铜的装置,粗铜为阳极,纯铜为阴极。
A项,乙装置中铁极反应2H++2e-===H2↑,
所以反应一段时间后,装置中生成的氢氧化钠在铁极区,正确;B项,乙装置中铁极反应为2H++2e-===H2↑,错误;C项,投放氧气的一极发生还原反应,为原电池的正极,发生的电极反应为O2+2H2O+4e-===4OH-,错误;D项,丙装
置中,粗铜极除了铜发生氧化反应外,活动性在铜前面的金属也要反应,但是在
纯铜极,除铜离子被还原外,没有其他离子能被还原,根据得失电子相等,可知
硫酸铜溶液浓度减小,错误。
[答案]A
9.下面两套实验装置,都涉及金属的腐蚀反应,假设其中的金属块和金属
丝都是足量的。
下列叙述正确的是()
A.装置Ⅰ在反应过程中只生成NO2气体
B.装置Ⅱ开始阶段铁丝只发生析氢腐蚀
C.装置Ⅱ在反应过程中能产生氢气
D.装置Ⅰ在反应结束时溶液中的金属阳离子只有Cu2+
[解析]装置Ⅰ中,铁被浓硝酸钝化,铜与浓硝酸反应,在这种条件下,铜
作原电池的负极,铁作正极,反应生成红棕色的NO2,随着反应的进行,浓硝酸
变为稀硝酸,随后铁作负极Cu作正极,稀硝酸发生还原反应生成无色的NO,
金属过量,故反应结束时溶液中既有Fe2+,又有Cu2+。
因为装置Ⅱ中充满氧气,一开始发生吸氧腐蚀,消耗氧气导致左边液面上升,铁与稀硫酸反应产生氢气,发生析氢腐蚀。
A、B、D错误。
[答案]
C
10.(2017·湖北八校二次联考
)H3BO3可以通过电解
NaB(OH)4溶液的方法制
备,其工作原理如图,下列叙述错误的是
(
)
A.M室发生的电极反应式为:
2H2O-4e-===O2↑+4H+
B.N室中:
a%
C.b膜为阴膜,产品室发生反应的化学原理为强酸制弱酸
D.理论上每生成1mol产品,阴极室可生成标准状况下5.6L气体
[解析]M室为阳极室,发生氧化反应,电极反应式为:
2H2O-4e-===O2↑+4H+,A项正确;N室为阴极室,溶液中水电离出的H+得电子发生还原反应,
生成H2,促进水的电离,溶液中OH-浓度增大,即a%
的H+穿过阳膜扩散至产品室,原料室的B(OH)-4穿过阴膜扩散至产品室,二者反应生成H3BO3,则b膜为阴膜,C项正确;每生成1mol产品,转移电子数目为
2mol,阴极室生成
1mol氢气,其标准状况下
11.2L气体,D
项错误。
[答案]
D
11.知识的梳理和感悟是有效学习的方法之一。
某学习小组将有关“电解饱
和食盐水”的相关内容进行梳理,形成如