九年级化学第一单元测试题走进化学世界Word文档格式.docx
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Ｃ．稀有气体和氮气都可以做保护气
Ｄ．氧气可以燃烧，做燃料
7．某人用托盘天平称量5.1g食盐时（1g以下用游码），称后发现砝码放在了左盘，食盐放在了右盘。
所称食盐的实际质量为
Ａ．5.3g
Ｂ．5.1g
Ｃ．5.0g
Ｄ．4.9g
8．小刚在量取液体时，开始采用平视读为15mL，倒出一定量液体后又仰视读为5mL，则该同学倒出的液体的体积为
Ａ．＞10mL
Ｂ．＜10mL
Ｃ．＝10mL
Ｄ．无法确定
9．某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。
在讨论时，有同学提出“我们可以先拿磁铁吸一下”。
就“拿磁铁吸一下”这个过程而言，属于科学探究中的
Ａ．假设
Ｂ．实验
Ｃ．观察
Ｄ．做出结论
10．下列四种性质中，有一种与其他三种有本质区别，这种性质是
A．颜色
B．状态
C．硬度
D．可燃性
11．把一根火柴梗平放在蜡烛火焰中约1s～2s后取出，能观察到
A．均匀的变黑
B．与外焰接触部分被烧黑
C．与内焰接触部分被烧黑
D．与焰心接触部分被烧黑
12．．给试管内的液体加热时，下列操作中正确的是（ ）
A．为了避免管内液体外流
，加热时试管不得倾斜
B．所盛液体体积超过试管容积的1／3
C．加热过程中，不停移动试管使液体中下部均匀受热
D．加热时，试管口可以对着自己，但不能对着别人
13．能使带火星的木条复燃的气体是
A．空气
B．水蒸气
C．二氧碳
D．氧气
14．小新在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，你认为下列做法中不可取的是
A．反复
实验，并观察是否有相同的现象
B．查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么
C．认为与本次实验目的无关，不予
睬
D．询问老师或同学，讨论黑色物质的成因
15．某同学的实验报告中，有以下实验据，其中合的是
A．用托盘天平称得11.7g食盐
B．量取5ml盐酸用100ml量筒
C．用量筒量取到5.26ml盐酸
D．用托盘天平称得8.36g锌粒
二、非选择题（计50分。
）
16．学使世界变得更加绚丽多彩。
学研究物质的___
、
性质以及变规律的科学。
17．取固体粉末时，一般用
。
取颗粒较大的固体可用
18．_________学又称环境友好学，其核心是从头消除污染
19．在红磷燃烧测定空气中氧气的含量的实验中，若进入的水少于五分之一，其原因可能是：
______________________________________;
___________________________________
20．玻璃仪
器洗涤干净的标志是_____
。
21．蜡烛燃烧时火焰分为三层分别是______、_________、_________，用一干冷的烧杯罩在火焰上方，发现烧坏内壁有小水珠生成，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯中倒入少量澄清石灰水振荡，发现澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧后生成了
和
22．现有下列实验仪器，请按要求填空
（1）写出仪器的名称：
A_____
C
F
（2）吸取和滴加少量液体时要用到
（填仪器名称）
（3）量取一定量液体除了图中某仪器，还需要
23．在红磷燃烧测定空气中氧气的含量的实验中,可以推测氮气的性质有
___________________________
24．某同学对一未知金属做了如下实验：
取一块金属，用小刀切下一块并将其投入水中，该金属漂浮于水面，并于水发生剧烈反应，在水面上急速转动，四处游动，同时发出嘶嘶的响声，立即熔成一个闪亮的、银白色的小球，并逐渐缩小，直至完全消失。
请分析以上实验现象，归纳出该金属性质：
（1）物性质：
。
（2）学性质：
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
25
．实验与探究
实验现象
结论
把一只干燥的冷烧杯罩在酒精灯上，观察到烧
杯内壁出现水雾
说明酒精燃烧时生成了____________
用手触摸上一步骤中的烧杯底部，感觉_______________
说明酒精燃烧时有热量放出
用塑料软管向一杯盛有澄清石灰水的烧杯内吹气，发现石灰水变浑浊
说明呼出的气体中含有___________
26．小明同学做了一个实验：
用试管给某物质加热，实验后，却发现试管已破裂。
请你帮他分析一下，造成试管破裂的可能原因有哪些？
（至少写两点）
27．现有三瓶气体，一瓶为空气，一瓶为氧气，另一瓶为二氧碳。
你能想出一个简单办法把它们区分开吗？
29．（6分）通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量如下表所示。
（含量是指各成分的体积分）
空气的含量（%）
呼出气体中的含量（%）
氧气
21
15.7
二氧碳
0.03
3.6
水
<
6.2
请你利用所学知识，完成下列实验报告并设计实验：
验证剩余的一种气体成分在空气中和人体呼出气体
中含量的不同，答案写在相应的空格内。
（使用的仪器和药品可以任选，实验室备有刚收集好的呼出的气体250mL两瓶）
实验步骤
实验结论
取其中一瓶呼出气体和等体积的一瓶空气，将燃着的小木条分别插入集气瓶中，盖上玻璃片
人体呼出气体中氧气的含量少于空气中氧气的含量。
呼出气体中澄清石灰水变浑浊，空气瓶中无明显现象
叁考答案
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
答案
C
D
B
A
二、非选择题
16．组成
结构
17．药匙
镊子
18．1-2mL
铺满管底
19．不用手接触药品、不把鼻孔
凑到容器口去闻气味、不得尝任何药品的味道
20．内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下
21．外焰内焰焰心
二氧碳
水
22．
（1）试管、酒精灯、铁架台
（2）E
（3）量筒
23．闻气味等
24．
（1）质软
密度小于水
白色
熔点低
（2）与水反应
25．水
（烫手）发热
二氧碳
6．试管外有水、未预热、管口未略向下倾斜等
27．将燃着的木条分别插入三瓶气体中，使木条立即熄灭的是二氧碳，使木条燃烧更旺的气体是氧气，无明显现象的气体是空气
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下表是各物质所含的少量杂质，除去这些杂质所用的试剂及操作方法，其组合正确的是
组别
物质
杂质
除杂试剂及操作方法
甲
CaCO3
K2CO3
加适量水，搅拌，过滤，烘干
乙
NaCl
MgCl2
加适量Ca（OH）2溶液，过滤，蒸发
丙
CO2
H2O（气）
混合气体通过氢氧化钠固体
丁
C粉
CuO
在氧气流中加热
A．甲B．乙C．丙D．丁
2．CO2是造成温室效应增强的主要气体，在工业上可用CO2来制备甲醇等物质。
“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来利用，能有效地减少CO2气体的排放。
如可利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，其基本过程如如图所示（部分条件及物质未标出）。
下列说法正确的是
A．该方法不需能耗，常温下就能进行
B．利用NaOH溶液“捕捉”CO2的过程属于物理变化
C．高温反应炉中的反应物、生成物均为氧化物
D．该方法可以减少碳排放，捕捉到的CO2还可以用来制备甲醇等产品
3．物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是（）
A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同
B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+
C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣
D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同
4．中考复习阶段，小荷同学梳理了以下知识：
①煮沸可以降低井水的硬度；
②向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生，该固体一定是碳酸盐；
③用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂；
④“粗盐中难溶性杂质的去除”的实验中，当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热；
⑤单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质；
⑥有盐和水生成的反应一定是中和反应；
⑦氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用水冲洗，再涂上硼酸溶液；
其中正确的是（ ）
A．①③④⑦B．②③④⑦C．①②⑥⑦D．①③⑤⑦
5．钨是熔点最高的金属，广泛应用于拉制灯丝，有“光明使者”的美誉。
我省蕴藏着丰富的钨矿资源冶炼金属钨常用到白钨矿石，其主要成分是钨酸钙（CaWO4），钨酸钙中钨（W）的化合价为
A．－6B．+4C．+6D．+7
6．人们在工作、生活中为了防止发生事故，常采取一些安全措施，下列措施安全的是
A．油锅着火，立即用水浇火
B．家用电器着火时，应立即用水浇灭
C．煤矿的矿井注意通风并严禁烟火
D．厨房煤气泄露，立即打开油烟机
7．X先生雅兴大发,某日晚间小酌后发了个朋友圈,内容是晚餐:
猪耳切半个，黄瓜拌一截。
啤酒二三瓶,鸡爪四五根。
鸡脖六七段,酒性八九分。
花生小半碗，十分幸福人。
从中可以看出X先生在饮食方面,有如下缺点需要纠正
A．没有补充蛋白质
B．没有补充淀粉类
C．没有补充维生素
D．没有补充油脂
8．合肥生产的江淮新能源汽车用铁离子电池作动力即电池正极活性物质采用磷酸铁锂（LiFePO4），这种电池具有容量足、功率大、内阻小、寿命长的优点。
下列有关说法正确的是（ ）
A．磷酸铁锂中P为+5价，Li为+1价，则Fe为+3价B．磷酸铁锂中氧元素质量分数最大
C．磷酸铁锂中铁、氧元素的质量比为1：
4D．磷酸铁锂是属于氧化物
9．为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列试剂可以选用的是（）
A．ZnSO4溶液B．稀盐酸C．AgNO3溶液D．CuSO4溶液
10．下列实验操作中，与其他三项的目的不属于同一类的是（ ）
A．点燃甲烷、一氧化碳等可燃性气体前，先检验气体的纯度
B．做中和反应实验时，先在碱溶液中滴入1～2滴酚酞溶液
C．在进行铁丝燃烧实验前，先向充满氧气的集气瓶加入一层细沙
D．在使用氢气还原氧化铜时，先向硬质玻璃管中通入氢气
11．下列物质中，由分子构成的是
A．NaClB．O2C．CuD．NaOH
12．新版人民币中的防伪油墨含有一种由镁元素和氟元素（化合价为-1）组成的化合物，它的化学式是（）
A．MgFB．Mg
FC．MgF
D．Mg
F
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．水是宝贵的资源，与人类的生产、生活密切相关，也与动植物的生长密切相关。
水的组成：
电解水产生的正负极气体的体积比是_____。
水的作用：
①营养物质最终溶于水后方能被机体吸收利用，下列少量物质分别放入水中，不能形成溶液的是____
A食盐B蛋白质粉C植物油D蔗糖
②植物根系吸收的水主要用于光合作用，方程式为_____。
水的净化：
天然水中含有许多杂质，经过①加明矾吸附沉降，②过滤，③活性炭层吸附，④消毒杀菌净化成生活用的自来水，区别净化后的自来水是硬水还是软水，可用到的物质是_____，生活中常采用______的方法降低水的硬度。
14．实验是学习化学的重要途径，也是培养同学们兴趣的重要手段，结合下列实验，回答问题。
为加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理。
某同学进行了探究实验：
如图1所示：
将同样大小的乒乓球碎片和滤纸碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，可以观察到________先燃烧，可以得出燃烧的条件之一是________；
化学兴趣小组的同学进行金属活动性的实验，如图2所示：
a试管丙中反应的化学方程式为________
b同学们经讨论后认为该方案可以优化，________试管的实验是多余的。
同学经讨论得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为________
c去掉多余的实验，同学们将另两只试管中反应后的物质倒入同一大烧杯中，一段时间后过滤，得到不溶物和滤液，并对不溶物的成分进行如下探究：
烧杯中不溶物的成分是什么？
向过滤得到的不溶物中加稀硫酸,若有气泡产生，则不溶物中一定含有________
15．镓是一种奇妙的金属，放在手心马上熔化就如荷叶上的水珠流来流去，请回答：
（1）镓可以做高温温度计，用微粒的观点解释温度计示数改变的原因是____________。
（2）镓元素与氧元素形成化合物的化学式为______________。
（3）上面是四种粒子的结构示意图，其中与镓同属于金属原子的是__________（填序号）。
16．为减少污染并变废为宝，某化学小组在实验室探究工业废水的综合利用，设计了以下流程图并完成了回收铜和硫酸锌的实验．
操作Ⅰ的名称是_________，操作Ⅱ中玻璃棒的作用是______________；
X的成分为_______________；
加入B时反应的化学方程式为____________________；
理论上所得硫酸锌晶体的质量______（填“＞”“＜”或“=”）原废液中硫酸锌的质量．
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．实验室利用如图所示实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
写出图中仪器甲的名称：
甲_____。
实验室用高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择图中的_____（编标号），用充满水的装置C收集氧气，则氧气需从_____（填“a”或“b”）端通入。
实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，将实验后的固体残留物进行溶解、过滤、蒸发得到墨绿色固体。
蒸发应选择图中_____（填标号）装置，蒸发时不断搅拌的目的是_____。
18．空气是一种宝贵的自然资源。
（1）如图是测定空气中氧气体积分数的实验示意图。
①实验时，取下橡皮塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡皮塞，待反应结束装置冷却至室温后，打开弹簧夹，能观察到的现象是_____
②若实验测得空气中氧气的含量偏低，可能的原因_____（填序号）
A．使用的红磷量不足 B．装置气密性不好C．实验中弹簧夹没有夹紧
（2）目前人类使用的主要能源是三大化石燃料：
煤、石油、天然气。
①燃烧化石燃料会使空气中二氧化碳含量增加，造成的环境问题是_____不仅如此，还会造成资源的浪费．因此，我们既要节约使用化石燃料，又要开发利用新能源。
②我国已经开发和推广使用乙醇汽油，其中含乙醇10%，使用这种乙醇汽油的好处是_____（写出一点）。
（3）有野外作业人员在酒精炉上用白纸做成的轻便纸锅煮食物（如图）。
①酒精（C2H5OH）在空气中充分燃烧的化学方程式为：
_____
②在煮食物的过程中，纸锅不会燃烧的原因是：
_____。
③请从充分燃烧需要的条件角度，说明图中让固体酒精与纸锅底部之间保持一定距离的目的：
四、计算题（本题包括1个小题，共12分）
19．（6分）实验室有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体（只含两种成分），某同学取样品23.9g进行如图操作，（酚酞质量忽略不计）请回答下列问题。
（1）第一次加入稀盐酸时发生反应的方程式为_____。
（2）列出求解与稀盐酸反应生成气体的固体质量x的比例式_____。
（3）此样品中氢氧化钠的变质程度为_____。
（4）若将最终所得溶液的溶质质量分数变为10%，则需要蒸发水的质量是_____。
（5）配置溶液时所用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、_____、_____。
参考答案
1．A
【解析】
【详解】
A、K2CO3易溶于水，CaCO3难溶于水，可采取加水溶解、过滤、烘干的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确。
B、MgCl2能与适量Ca（OH）2溶液反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钙，能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
C、氢氧化钠固体具有吸水性，但能与二氧化碳反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
D、C粉在氧气流中加热生成二氧化碳气体，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误。
故选：
A。
2．D
A、高温反应炉的条件是高温，不是常温；
故选项错误；
B、利用NaOH溶液“捕捉”CO2的过程中，二氧化碳与氢氧化钠溶液反应产生碳酸钠溶液，属于化学变化；
C、高温反应炉中的反应物是碳酸钙，由钙、碳、氧三种元素组成，不属于氧化物；
生成物氧化钙和二氧化碳均为氧化物；
D、该方法可以减少碳排放，捕捉到的CO2还可以用来制备甲醇等产品；
故选项正确；
D。
3．D
试题分析：
A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同，正确，B、盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H+，正确，C、氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH﹣，正确，D、金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的排列方式不同，错误，故选D
考点：
分子的概念，酸、碱具有通性的原因，碳的两种单质
4．A
【分析】
①煮沸可以降低水的硬度，故正确;
②能与稀盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐,如铁与稀盐酸反应生成氢气，故错误；
③在酸碱溶液中显示不同颜色的物质可以作酸碱指示剂，故用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得酸碱指示剂，故正确；
④粗盐提纯实验不能等水分完全消除后再停止加热，当蒸发皿中出现较多固体时，就停止加热，故正确；
⑤由一种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧组成的混合气体，故错误；
⑥中和反应是酸和碱生成盐和水的反应，有盐和水生成的反应不一定是中和反应，故错误；
⑦氢氧化钠不慎沾到皮肤上，要用水冲洗，再涂上硼酸溶液，故正确；
故选A选。
【点睛】
1、有盐和水生成的反应不一定是中和反应；
2、能与稀盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐，有可能是碳酸氢盐如NaHCO3。
5．C
Ca为+2价，O为-2价，四个氧共-8价。
根据整体为零可得W为+6价。
6．C
A．油锅着火应立即用锅盖盖灭，切不可用水浇灭，以免发生危险，故错误；
B．家用电器着火时，不能用水浇灭，以免发生触电，故错误；
C．煤矿的矿井内弥漫着可燃性的瓦斯气体，遇到明火有可能发生爆炸，所以煤矿的矿井注意通风并严禁烟火，故正确；
D．煤气具有可燃性，煤气泄漏时遇到明火或电火花可能会引起爆炸，所以煤气泄漏时不能开油烟机，故错误。
C。
7．B
猪耳、鸡爪、鸡脖等可提供蛋白质和油脂，黄瓜可提供维生素，故X先生没有补充淀粉类。
故选B。
8．B
A、磷酸铁锂中P为+5价，Li为+1价，设铁元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：
（+1）+x+（+5）+（-2）×
4=0，则x=+2价，故选项错误；
B、磷酸铁锂中锂、铁、磷、氧元素的质量比为7：
56：
31：
（16×
4）=7：
64，元素的质量比=元素的质量分数之比，则氧元素质量分数最大，故选项正确；
C、磷酸铁锂中铁、氧元素的质量比为56：
8，故选项错误；
D、磷酸铁锂是由锂、铁、磷、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物，故选项错误。
在化合物中正负化合价代数和为零，单质中元素化合价为0；
化合物中各元素质量=各原子的相对原子质量×
原子个数，元素质量分数=（各原子的相对原子质量×
原子个数）/相对分子质量，故元素的质量比=元素的质量分数之比。
9．D
A、在金属活动性顺序中，铜、银都在锌的后面，不能与硫酸锌反应，不能比较铜和银的活动性顺序，此方案不可行；
B、试剂中铜、银都不能与稀盐酸反应，无法比较金属铜与银的活泼性的大小，此方案不可行；
C、试剂中锌、铜都能与AgNO3溶液反应，无法比较金属锌与铜的活泼性的大小，此方案不可行；
D、锌可以置换CuSO4溶液中的铜而出现红色固体，证明锌的活动性比铜强；
银和CuSO4溶液不反应，证明铜比银的活动性强。
可以证明三种金属的活动性强弱，此方案可行；
故选D。
10．B
A、甲烷、一氧化碳为可燃气体，在空气点燃容易爆炸，造成安全事故，所以实验前需要验证纯度，避免爆炸；
B、中和反应中加入酚酞指示剂，便于观察反应的进行状态，利于明显观察；
C、在集气瓶加入一层细沙，防止温度较高生成的四氧化三铁直接接触瓶底，集气瓶炸裂，引发安全事故；
D、氢气也是可燃气体，在空气中也可爆炸，所以实验前先通入氢气排空，避免爆炸，引起安全事故；
实验操作中，与其他三项
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