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“红领巾心系祖国”诗歌朗诵比赛
10.13下午1：
30—3:
00
附：
三个主题活动方案
松山学校2016少先队建队日入队活动方案及主持词
主持人（郭敬炜，陈宁宁）
一、开幕词
男：
鲜艳的领巾，映红我们稚嫩的脸庞。
女：
火红的队旗，带领我们大步前进。
红领巾，那是我们胸前最亮丽的色彩。
那是英雄先烈们鲜血的凝聚。
少先队，那是我们温馨的精神家园。
那也是我们健康成长的摇篮。
星星火炬指引我们前进的方向，
让我们回望历史，展望未来。
合：
激励我们奋勇向前，展翅高飞。
2016，让我们满怀豪情，迈向新年彼岸。
敬礼！
光荣的少先队！
二、活动过程
1女：
现在我宣布，大元中心小学庆祝少先队建队67年暨新队员入队仪式现在开始。
全体立正！
各中队整队并汇报人数。
（大队长向大队辅导员报数。
）
2出大队旗！
奏乐、敬礼！
（音乐停时）礼毕！
3唱队歌！
（放队歌音乐）
4、女：
同学们，你们知道吗？
67前的10月13日，光荣的中国少年先锋队成立了。
我们广大少年儿童从此有了自己的组织。
我们这个光荣的组织曾经涌现出了无数的少年楷模--刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深的印入了每个中国人的心中。
今天，我们的组织又迎来了一批新伙伴，他们是刚刚入学的一年级的新同学。
让我们用最热烈的掌声欢迎他们加入少先队这个光荣的集体。
下面请大队长宣布新队员名单。
请新队员上场（报名报到一个，上来一个）
5、（授予队员标志）
（稍停，等全场队员都拿到红领巾）请优秀少先队员代表给新队员佩戴红领巾。
（佩带完红领巾后,请老队员归队）.
6、女：
全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓（大队长站在大队旗下）
我是中国少年先锋队队员。
我在队旗下宣誓：
我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：
为共产主义事业贡献力量！
宣誓人（）。
请新队员归队
7、男：
不知道一年级的小同学加入少先队组织的心情是怎样的？
现在我们欢迎（）班的（）小朋友代表全体新队员发言，大家掌声欢迎。
8女：
新队员们，你们知道吗？
当你们都戴上红领巾时，你们班就可以成立中队，在中队辅导员的带领下开展丰富多彩的班队活动了。
请大队委员张颖给各中队授中队旗
9男：
下面请大队辅导员讲话。
10、女：
全体起立，呼号
辅导员呼号：
准备着：
为共产主义事业而奋斗！
学生回答：
时刻准备着。
11、尾声：
入队是一次自我挑战。
入队是一次理想启航。
此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训。
此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章。
我们是新世纪的主人。
我们是新世纪的未来和希望。
在此，我们满怀自豪的情感与坚定的信念，用嘹亮的嗓音在队旗前呼号，全体起立！
退旗、敬礼、礼毕、请坐！
我们是祖国的未来，我们是民族的希望。
我们是含苞待放的花朵，我们是展翅欲飞的雏鹰。
12女：
全体立正，退旗！
奏乐、敬礼！
（音乐停时）礼毕！
建队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。
退场
松山学校“红领巾心系祖国”诗歌朗诵方案
一、活动目的：
为了进一步深入贯彻中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设》文件精神，配合我校“做一个有道德的人”专项活动的进一步深入开展，通过诗歌朗诵，引导学生感受祖国的伟大，增强学生爱党、爱国主义情感，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，提升学生的诗歌朗诵水平和语文素养，教育学生珍惜今天的幸福生活，提高学生的思想道德素质，特举办此次“红领巾心系祖国”诗歌朗诵比赛。
二、内容和形式参考
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌均可，倡导结合实际的创作。
2、形式为集体朗诵（可有领诵），并进行适当配音乐和表演，形式尽量多样化，倡导脱稿朗诵，脱稿的将进行适当的加分。
每个节目的时间不超过5分钟。
三、活动的有关事项如下：
1、参加对象：
全体学生。
2、程序：
9月28日前由班主任选好体裁、内容和形式，组织排练；
把参赛情况（包括班级、参赛者、诗歌题目、形式、人数、节目串词等）交至大队部。
10月13日正式比赛。
比赛结束后，将朗诵的作品交至大队部存档。
3、比赛时间：
2016年10月13日午
4、比赛地点：
学校球场
5、场秩序：
大队部及当日值日教师
6主持：
待定
7摄像：
庞焕发
8评委：
彭春雨彭洁玲彭金燕李广凤彭海婷
9统分：
两名大队干部。
10分办法：
本次演讲比赛中采用100分制进行评判，要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
13、奖项设置：
评出一等奖3名，二等奖5名，三等奖10名。
四、其他注意事项
1、必须遵守相关规定，按时参加开会、抽签、比赛。
2、必须使用普通话，倡导脱稿朗诵，并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足，评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定，中途不变更顺序，比赛需紧凑进行，选手上场迟到2分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则，在比赛过程中，若有疑义，由评委会裁定。
6、全体师生必须在赛前10分钟入场，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励，不得擅自提前退场或中途走动。
朗诵比赛评分表
序号：
参赛班级：
总分：
项目
形象与形式
（30分）
语言与表达
思想内容
综合印象
（10分）
具体方面
衣着得体，与诗歌内容相协调，精神饱满，姿态得体大方。
朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。
朗诵熟练，吐字清晰，普通话标准，能很好把握诗歌节奏。
能正确把握诗歌内容，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣
作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有感召力和思想教育意义
感情饱满真挚，表达自然，能通过表情的变化反映诗歌的内涵，基本功扎实、发挥出色、振奋人心
得分
评分备注：
1、脱稿朗诵的节目可视具体情况加1—3分
2、原创作品可视其内容和表达加3—5分。
3、每个节目的比赛时间限定在3—5分钟内,时间不足或超时扣3—5分。
松山学校大队部
2016-10-13
“我读书，我快乐”主题中队会活动方案
一：
活动目的
“书是人类进步的阶梯”。
为了营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，为了让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手，让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激。
让同学们在读书中感受学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。
二：
活动准备
提前让大家准备：
让大家列出或找到自己最喜爱的书。
自制书签。
三：
活动内容
1、讲读书人的小故事
2、诗歌朗诵
3、展示爱书，介绍爱书
4、快板表演：
《我爱读书》
5、阅读知识竞赛
6、长笛独奏：
《满江红》
7、展示书签
8、宣誓
9、活动结束
四：
活动过程
敬爱的老师、亲爱的同学，你们好！
主持人甲：
书是人类伟大而美妙的发明
主持人乙：
书是最聪明、最可靠的老师和朋友
甲：
今天我们大元中心小学32班在这里隆重举行“我读书，我快乐”主题中队会活动，希望大家多读书，多读好书。
我宣布大元中心小学五年级32班“我读书，我快乐”主题中队活动现在开始！
1、讲读书人的故事
一本新书就像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋。
古今中外有学问的人都喜欢读书，都从好书中得到教益。
下面请听唐一鸣同学给我们带来的毛主席读书的故事。
2．诗歌朗诵
乙：
这样的故事举不胜举。
有许多名人都和书交上了朋友。
好书是我们的朋友，下面请听诗歌朗诵“读书，真好”。
生活里没有书籍，就像世界没有阳光；
智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
在读书活动中，我们中队同学都十分爱阅读，涌现出许多小书迷。
下面让我们用击鼓传花的形式，来介绍介绍你心爱的藏书吧！
书籍是人类进步的阶梯，在书海里你会开阔视野、充实思想、丰富感情、改变人生，更能让我们寻找到一份不同以往的快乐。
愿我们每个队员都能博览群书，接下来请欣赏快板《我爱读书》。
5、阅读知识竞赛（陈宁宁郭敬炜）
主持人：
接下来最紧张最刺激的时刻就要到了。
下面我们就要来一个知识竞赛…...
紧张的比赛结束了，下面请肖旖晨同学为我们表演长笛独奏《满江红》，让我们一起陶醉在优美的笛声中……
大元中心小学是一块读书的沃土。
在这里，同学们的创作灵感不断涌现，除了上面那些精彩的表演，同学们还自己动手制作了一张张精美的书签，并把自己读书的心得和体会写在了上面。
现在，我们就和同学们一起分享吧！
有请同学们上台展示。
同学们，让我们快乐的阅读，在读中获取知识，吸收营养。
让我们快乐的阅读，在读中幸福成长。
周总理曾经说过“为中华崛起而读书”。
在中华民族不断壮大的今天，我们有不一样的誓言，举起你们的右手，我们宣誓：
开卷有益——我们爱读书；
良师益友——我们读好书；
行万里路——我们多读书；
崇尚科学——我们博览群书；
学海无涯——我们终生读书。
我读书，我快乐！
9、活动结束
主持人（合）：
我们希望，每一个同学，都能与书为友，不断充实自己幼的小心灵；
我们希望，每一个家庭，都能与书为友，共同营造一个个美好的书香家园；
现在我宣布，五年级32班“我读书，我快乐”主题班队活动到此结束
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