大学生成绩管理信息系统文档格式.docx

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ASP.NET+MicrosoftSQLServer2000

开发时间：

6个月

4、相关术语

MacromediaDreamweaver8：

网页设计工具

MicrosoftSQLServer：

数据库工具

5、选题说明：

当今学生成绩管理的繁琐给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便，教学办公室缺少一种完善的学籍管理软件，为了对学生成绩的管理方便，开发人员完成了全面的调查与分析，同时与目标用户进行了多次深入沟通，主要用于大中专院校学生日常管理工作，以规范的学生档案为基础，实现了学生考勤，学籍变更、学生奖惩、考试成绩、教师考勤等电算化管理，实现学校人力资源的优化和学生成绩管理的科学管理而设计的，通过试用本系统，可以更加有效的管理学生成绩信息，系统目标。

随着社会的发展，信息化是社会进程的必然趋势，学校成绩管理只有快、准、精才能发挥其价值。

本系统致力于提高学生成绩管理的速度、实效、安全性、准确性、完整性、保密性、可靠性。

可以将数据库发布到网上，进行资源共享。

6、系统主要功能：

本系统可以实现教师学生管理员在各自权限内的教师信息查询，学生信息查询，管理员信息查询，学生成绩输入修改分析统计查询（原始成绩查询、最终成绩、补考学生信息）等功能。

二、成绩管理信息系统可行性研究

1.引言

可行性研究报告是为“学生成绩信息管理系统”开发的可能性、可行性、必要性提供论据，为开发人员进行系统总体规划设计及具体实施开发工程提供必要的参考资料，在系统开发完成后期为系统的测试、验收提供帮助。

其编写过程由经济管理学院信息管理与信息系统专业学生完成。

预期读者是“软件工程”教师，及从事“信息管理系统”开发的相关人员。

2.定义

“学生成绩信息管理系统”是一种基于集中统一规划的数据库数据管理新模式，是利用数据库软件编制的管理软件。

以学生基本信息、学生成绩查询、学生信息统计等多项管理，对整个系统的分析、设计过程做出一个完整论证为目的。

3.可行性研究的前提

1.要求:

（1）主要功能：

能够实现老师和学生对成绩的管理，即完成一些基本的功能，如：

查询，删除，添加，修改等，同时也要实现权限的管理。

另外还要做到信息维护功能简单易用，不需过多对人员的培训。

（2）性能要求：

信息中心提供的学生成绩信息必须及时的反映出来，老师管理员学生能够及时的进行对成绩的管理。

（3）输入要求：

数据完整，详实。

（4）输出要求：

简捷，快速，实时。

（5）安全与保密要求：

1.依赖于网络本身对用户使用权限的规定。

2.在程序模块中通过使用密码控制功能对用户的权限加以限制。

如：

删除和修改。

2.可行性的主要因素:

开发人员无较大变动

可行性研究的目的是用最小的代价在尽可能短的时间内确定问题是否能够解决。

也就是说可行性研究的目的不是解决问题，而是确定问题是否值得去解决，研究在当前的具体条件下，开发新系统是否具备必要的资源和其它条件。

一般说来，应从经济可行性、技术可行性、运行可行性等方面分析系统可行性。

4.技术可行性分析:

技术可行性要考虑现有的技术条件是否能够顺利完成开发工作，软硬件配置是否满足开发的需求等。

本成绩管理系统所选用的开发语言VF的界面灵活而友好，用户可以迅速的建立数据库;

它支持客户机/服务器（C/S）结构，能与其它软件实现数据共享和数据交换;

它具有面向对象编程的能力，它既支持交互环境，又支持编程环境，且具有向下兼容性，对数据的完整性和一致性进行控制，以保证只对有效的数据进行处理.它提供了大量的控件，这些控件可用于设计界面和实现各种功能，减少了编程人员的工作量，也简化了界面设计过程，从而有效的提高了应用程序的运行效率和可靠性.系统调试相对简单，当前的计

算机硬件配置也完全能满足开发的需求，软件方面:

由于目前单机模式相对发展成熟，故软件的开发平台成熟可行。

因此系统在技术上是绝对可行的。

校园网已正常运行；

开发人员已熟练掌握面向对象的开发工具；

教务人员已实现计算机培训技术上实现系统是可行的。

5.经济可行性

主要从对项目的经济上进行分析评价，一方面是支出的费用，包括设备购置费、管理和维护费用、人员工资和培训费等，另一个是取得的收益。

这是个小型的管理系统，从投入的人力，财力与物力来讲是非常之小的，从节省人力方面，可以让管理人员从繁与复杂的工作中解脱出来，做更多的工作，可以给教学管理提高一个层次。

所以在经济上是可行的,校园内部局域网络已经建成,各部门电脑均已配置；

硬件投入不需要很大。

因此经济上是可行的。

6.运行可行性

随着科学技术的进步和社会经济的发展，计算机在现实生活、工作中扮演越来越重要的角色，PC机价格不断的下降，学院从硬件到软件都投入了大量的人力、物力、财力，在教务上，给各个办公室配置了计算机，并能联接到互联网，并且，学院领导对这方面比较重视，在教务上配置了一定数目的能够熟练操作计算机的人员，可以快速、方便地使用计算机进行日常工作。

与此同时，我们也己经注意到，在大学校园里，越来越多的计算机已经进入同学们的宿舍，成为他们学习，生活中的一部分。

7.管理可行性

本系统由广大师生和领导的支持，成绩管理的方法日期科学学生成绩管理制度改革时机成熟

8.社会可行性

广大师生较为熟悉计算机的相关操作，该系统将大大提高学生成绩管理效率。

由上可知，开发学生成绩管理系统在学校中具有可行性。

三、成绩管理信息系统需求分析

在着手开发系统之前，必须对系统进行可行性分析。

可行性分析的基础是对系统的调查。

初步调查在我校的现状，分析现有系统的运行情况。

调查主要分两部分组成:

一般调查和信息需求初步调查。

前者包括了解当前的信息流程，明确学院改造的需求以及确定系统目标和主要功能:

后者是初步调查的主要内容,调查组织系统的工作职责及活动和各种职能部门所要处理的数据，还需要了解环境信息，包括内部环境和外部环境。

当有新生入学时，各班班主任先在学生学籍单上填写好自己所管理的班级的学生学籍情况，然后将学生学籍单交到系上，由系上进行学生信息的录入。

在学生毕业时，也由各班班主任将毕业学生的学生信息交到系上,由系上对毕业学生的信息进行增加、删除。

每学期各班考试结束后，首先以班为单位由班主任进行各科成绩的录入，班主任对期末成绩进行分析，统计学生的总成绩，考试排名情况，然后各班将成绩册和电子文档信息交到系上，系上分年级将各班的成绩进行汇总，接着再将该系科的成绩等信息以电子文档的形式上交到教务处去，教务处将成绩进行分析、核查，包括确定各个系科的不及格的总人数，未参加考试、缓考学生的总人数，各系科的留降级和退学人员的总名单，确认无误后返还各系科，并可打印出来或保留电子信息资料。

对于可获得奖学金的学生名单由班主任根据系上所划给的人数指标对学生的成绩进行人工统计，将得到的学生名单上交到系上，学生的其他的获奖情况人员名单也是这样得出。

要进行学生的信息查询，只有到系上以班为单位进行学生信息的逐个查询。

现我校已实行学生选课服务。

学生根据每期开设的课程，选择自己喜欢的课程、任课教师的进行课程学习。

因此学生必须看到开设的所有课程，及所有课程、教师的情况介绍;

可以对课程进行查询，了解课程的开设情况，如课程的课程号、课程名、学分、上课时间、允许选择该门课程的人数，在考虑好自己所要选择的课程、任课教师后，就可以按规定的时间进行课程学习了。

在最终确定所选的课程以前，允许学生退选已选择的课程，然后进行重新选择。

学生还可以查到自己所选择的课程的总数和总的学分，以及自己已经学习了的课程的总学分。

目前我院的成绩管理依然多由手工操作来完成，这十分落后，效率极低，成本很大，而且极异出错。

虽已为适应学生选课任务的需要已购置了一套学生选课系统，但是该系统存在很多问题，不能实现学生成绩等基本信息的录入、删除、查询、维护以及成绩的统计等几方面的功能。

因此,为了更好的管理学生成绩，根据学校实际情况，需要开发一套界面友好、功能强大、使用简单的大学生成绩管理系统。

系统功能需求分析

数据输入:

实现学生基本信息、老师信息、管理员信息、学生成绩等相关信息的录入。

原始成绩单、最终成绩单的输入。

成绩修改:

可以实现学生基本信息、老师信息、管理员信息、学生成绩等相关信息的修改。

补考后对学生成绩的修改。

成绩查询:

学生管理员教师可各自在自己的权限内实现学生基本信息、老师信息、管理员信息、学生成绩等相关信息的查询。

学生考试后查询成绩，教师要查询本班学生考试成绩。

成绩统计:

以实现学生人数、最高分、最低分、平均学分绩点、不及格学生人数、学生总平均成绩等相关统计。

信息显示:

可以实现以字段分布和二维表两种方式显示学生信息。

四、成绩管理信息系统概要设计

需求概述

1、该学生管理系统针对的用户是大学学生教务处，各种学校的教务处等，其管理功能方面有学生成绩管理、学生信息管理、选课信息管理、授课信息管理等，不同的角色有不同的操作功能。

其功能描述如下：

（1）管理方面应用分类原理，不同的用户登录系统，拥有的操作权限不一样，其包括如下内容：

.教师登录可进行的操作为:

学生信息管理、学生成绩管理。

对学生信息的录入、删除及修改，对学生成绩的录入和修改。

系统管理员登录可进行的操作为:

课程管理、学生成绩管理、学生信息管理。

对课程的录入，删除及修改，对学生成绩的录入和修改，对学生信息的录入、删除、入修改。

学生登录系统可进行的操作为：

查看自己成绩情况，查询自己的成绩。

（2）对登录人员进行统计。

统计每一个登录系统人员的登录次数，和最后一次登录IP.

（3）能够对需要的统计结果提供打印输出。

（4）能够提供一定的安全机制，提供数据信息授权访问，防止随意删改，同时提供信息务用服务。

2、条件与限制

（1）为了评价该设计阶段的设计表示的“优劣程度”，必须遵循以下几个准则：

（2）软件设计应当表现出层次结构，它应巧妙地利用各个软件部件之间的控制关系。

（3）设计应当是模块化的，即该软件应当从逻辑上被划分成多个部件，分别实现各种特定功能和子功能。

（4）设计最终应当给出具体的模块（例如子程序或过程），这些模块就具有独立的功能特性。

（5）应当应用在软件需求分析期间得到的信息，采取循环反复的方法来获得设计。

总体设计

1、总体结构和模块外部设计

模块是软件结构的基础，软件结构的好坏完全由模块的属性体现出来，把软件模块化的目的是为了降低软件复杂性，使软件设计，测试，调试，维护等工作变得简易，但随着模块数目的增加，通过接口连接这些模块的工作量也随之增加。

从这些特性可得出如图九的一条总的成本（或工作量）曲线，在考虑模块化时，应尽量使模块数接近于图中的M，它使得研制成本最小，而且应尽量避免不足的模块化或超量。

图：

模块化与总体成本

2、功能分配

从程序的结构可以看出，组织结构维护、报销明细模板、审批流程维护、

费用项目维护是属于管理员功能模块，而预算管理、报销管理、审批管理、统计报表都是用户的功能模块。

3、功能分配

6运行设计

6.1运行模块的组合

具体软件的运行模块组合为程序多窗口的运行环境，各个模块在软件运行过程中能较好的交换信息，处理数据。

运行设计

1、运行模块的组合

2、运行控制

软件运行时有较友好的界面，基本能够实现用户的数据处理要求。

3、运行时间

一般页面的响应时间小于5秒，统计页面响应时间小于15秒

出错处理设计

1、出错输出信息

在用户使用错误的数据或访问没有权限的数据后，系统给出提示：

“对不起，你非法使用数据，没有权限！

”而且用户的密码管理可以允许用户修改自己的密码，不允许用户的匿名登录。

2、出错处理对策

由于数据在数据库中已经有备份，故在系统出错后可以依靠数据库的恢复功能，并且依靠日志文件使系统再启动，就算系统崩溃用户数据也不会丢失或遭到破坏。

但有可能占用更多的数据存储空间，权衡措施由用户来决定。

安全保密设计

系统的系统用户管理保证了只有授权的用户才能进入系统进行数据操作，而且对一些重要数据，系统设置为只有更高权限的人员方可读取或是操作。

系统安全保密性较高。

维护设计

说明为了系统维护的方便而在程序内部设计中作出的安排，包括在程序中专门安排用于系统的检查与维护的检测点和专用模块。

五、成绩管理信息系统详细设计

一、《学生成绩信息管理系统》介绍:

学校的学生成绩管理在教务部门的所有工作中占有较重的分量。

所以很多长期从事教务工作的人们一直希望使用电脑来处理这些繁重的工作。

在前两年，很多学校都利用了电脑来处理学生成绩的管理工作，但由于一直没有开发出比较好的应用软件，很多学校工作人员也体会到了缺少适合自己学校的应用管理软件的切肤之痛。

以先进的管理技术来代替传统的管理方式，以具有国际先进管理思想的教育待业软件为蓝本，针对教育系统，开发了一整套学校信息化软件系统，取名《学生成绩信息管理系统》便是其中之一，该系统采取先进的一体化技术，是一套全面支持操作系统的跨平台管理软件，其采用最前沿的软件开发，控制核心技术，程序界面清晰整洁、美观大方、通俗易懂，操作方便，不论使用者是否有计算机基础，都可以按提示轻松完成操作过程。

《学生成绩信息管理系统》为你提供自动绘总、自动统计总分、自动正反向排名、自动统计各科的成绩状况、条件智能综合统计等众多功能。

支持计算机网络架构，资源共享,为学校建立起各种信息数据库，便于查询统计分析，数据永久保存，完全实现学校管理信息化。

该系统各类报表分析齐全，为准确统计学生个人成绩、各班各科成绩及年级各科考试情况及全校情况等提供了极大的便利，为教学质量的分析提供了详尽而可靠的资料。

在学校的应用将科学的分析学生成绩数据，极大提高学校办公效率，减少手工出错机会。

二、软件功能及特点说明：

1、本系统集合众多软件优点，取长补短，而又加入自身特点，功能模块分为：

系统设置、信息管理、个人模块、班级模块、年级模块、全校记录模块。

完成整个学校学生成绩信息化方案，大大减轻教师统计成绩、分析各种成绩、报表数据等工作，完全避免人工错误的发生，使学生数据一目了然。

各种信息的灵活组合统计，各种报表的自动化生成。

2、多用户数据安全管理，保证各部门的数据安全、完整，对每个使用本系统用户进行权限的设置。

3、支持数据打印，实现查询数据打印。

4、简易操作，不需要计算机专业人员。

5、数据自动备份，程序中设计了数据的自动备份功能，只要程序程序启动登陆界面，当系统到达12：

00时自动进行数据的备份，无需任何操作，快速安全，从而彻底防止由于人为操作或意外事件，如病毒入侵造成的各种数据丢失。

6、预留接口，系统的可扩展性功能，保证软件的永不落后。

7、支持计算机网络，查询学生成绩更容易。

也支持单机独立运行。

详细设计

学生成绩管理系统包括录入模块，添加模块，显示模块，记录模块，修改模块，删除模块等等功能块。

根据前面所写的代码可分为：

“学生成绩管理信息系统”主要分为学生浏览和后台管理两个子系统，其功能模块划分如下图所示：

“学生成绩管理系统”系统主模块功能图

运行环境设计

1. 

硬件设计

1.服务器：

CPU：

P42.0G以上

内存：

512M

硬盘：

60G以上

网络：

100M/1000MEthenet

2.客户机：

CPU：

500Mz

64M以上

1G以上

10MEthenet

软件设计

操作系统：

Windows2000/XP/2003

WEB服务：

IIS5.0

数据库：

SQLServer2000（建议打ServicePack3补丁）

Windows系列之一

浏览器：

IE6.0以上版本 

网络设计

采用sqlserver2000网络关系型数据库，存储读取数据将同步进行。

六、软件功能详细说明：

软件操作设计上力求界面简洁易懂、便于操作。

1．系统设置：

（1）设置班年级

进入班年级设置界面可以设置班级名称和年级名称，并在设置中加入编号。

（2）设置工号

管理员用来为每一位教师提供身份验证管理，设置姓名、工号、密码、确认密码用以验证密码两次输入是否正确，程序会进行自动判断，提示成功后，便可以用此工号和密码来进入系统,管理员可以注销、修改此工号（说明,在此增加的工号有一定的权限限制，不可以修改系统设置，只有管理员才有此权限）。

（3）修改密码

修改进入系统的工号密码，防止密码被盗，

2．信息管理

（1）增加学生信息

增加学生的基本信息，主要是班级和年级信息。

（2）增加考试

用来设置每一次考试时间和考试类型。

（3）修改学生信息

学生班级、年级发生变化后用来修改学生信息。

（4）成绩录入

将学生每次考试各科成绩分数录入系统数据库，用来提供分析数据。

（5）成绩修改

当操作造成成绩分数错误后，由管理员来修改，普通工号无此权限。

3．个人成绩

（1）个人成绩查询（如图1.4）

查询学校任意一届、任意一学生、任意一次考试的各科成绩分数。

（2）个人成绩统计

统计学校任意一届、任意一学生在校期间所有考试成绩各科成绩明细。

4．班级成绩

（1）班级分数排名

任意一次考试、任意一个班级、任意一科及总分正反向排名。

（2）班级成绩明细

任意一次考试、任意一个班级学生成绩明细。

（3）班级及格率

任意一次考试、任意一个班级作、任意一科及格人员名单，自动计算任一班级各科成绩的及格率。

（4）班级优秀率

任意一次考试、任意一个班级作、任意一科优秀人员名单，自动计算任一班级各科成绩的优秀率。

（5）各班级综合统计

任意一次考试、任意一个班级、任意一科及总分任意条件学生明单和数量。

5．年级成绩

（1）年级分数排名

任意一次考试、任一年级、任意一科及总分正反向排名。

（2）年级成绩明细

任意一次考试、任意一个年级学生成绩明细。

（3）各年级综合统计

同一次考试，任意一个年级、任意一科及总分任意条件学生明单和数量。

6．校记录分数统计

（1）全校综合统计

全校各届考试、任意一个年级、任意一科及总分任意条件学生明单和数量。

全校历届校记录考分排名情况。

七、开始使用本系统：

系统中有一些数据为测试数据，使用前清除，运行程序，启动登陆窗体,系统默认管理员工号为9999，密码为：

0，确定后进入系统。