高中生物课本黑体字知识点填空适合各年级Word文档下载推荐.docx
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控制物质进出细胞;
进行细胞间的___________。
12、细胞器膜和__________________________等结构,共同构成细胞的生物膜系统。
13、细胞核控制着细胞的__________________________。
14、细胞核是遗传信息库,是__________________________控制中心。
15、细胞膜和_____________都是_____________膜。
16、物质通过简单的_____________进出细胞,叫做自由扩散。
进出细胞的物质借助载体蛋白的扩散,叫做_____________。
物质从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要__________________________,同时还需要消耗细胞内_____________所释放的能量,这种方式叫做主动运输。
17、细胞中每时每刻都进行着许多_____________,统称为细胞代谢。
18、分子从_____________转变为_____________的活跃状态所需要的能量称为活化能。
19、同无机催化剂相比,酶_____________的作用更显著,因而催化效率更高。
20、酶是活细胞产生的具有催化作用的_____________,其中绝大多数酶是_____________。
21、酶所催化的化学反应一般是在_____________条件下进行的。
22、ATP是细胞内的一种_____________化合物。
23、细胞呼吸是指有机物在细胞内经过一系列的_____________,生成二氧化碳或_____________,释放出能量并生成_____________的过程。
24、有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的催化作用,把_____________等有机物彻底氧化分解,产生_____________,释放能量,生成_____________ATP的过程。
25、叶绿素a和叶绿素b主要吸收__________________________,胡萝卜素和叶黄素主要吸收_____________。
26、吸收光能的四种色素就分布在_____________的_____________上。
27、叶绿体是进行光合作用的场所。
它内部的巨大膜表面上,不仅分布着许多吸收光能的_____________分子,还有许多进行光合作用所必需的_____________。
28、光合作用是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把__________________________转化成_____________的有机物,并且释放出_____________的过程。
29、光反应阶段:
光合作用第一个阶段中的化学反应,_____________才能进行。
这个阶段叫做光反应阶段。
30、暗反应阶段:
光合作用第二个阶段中的化学反应,有没有光都可以进行,这个阶段叫做暗反应阶段。
31、_______________________________限制了细胞的长大。
32、细胞在分裂之前,必须进行一定的物质准备。
细胞增殖包括_____________和_____________整个连续的过程。
33、_____________的细胞,从一次分裂完成时开始,到下一个分裂完成时为止,为一个细胞周期。
34、在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生_____________的过程,叫做细胞分化。
35、细胞的全能性是指已经分化的细胞,仍然具有__________________________潜能。
36、由_______________________________________的过程,就叫细胞凋亡。
37、有的细胞受到致癌因子的作用,细胞中_____________发生变化,就变成不受机体控
制的、连续进行分裂的_____________细胞,这种细胞就是癌细胞。
必修2
1、分离定律:
在生物的体细胞中,控制_____________性状的遗传因子_____________,_____________;
在形成配子时,成对的遗传因子发生_____________,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随_____________遗传给后代。
2、自由组合定律:
控制_____________性状的遗传因子的_____________是互不干扰的;
在形成配子时,决定_____________性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。
3、减数分裂是进行有性生殖的生物,在产生成熟生殖细胞时进行的_____________减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是,_____________中的染色体数目比__________________________的减少一半。
4、减数分裂过程中配对的两条染色体,_____________一般相同,一条来自父方,一条来自母方,叫同源染色体。
同源染色体_____________的现象叫做联会。
联会后的每对同源染色体含有__________________________,叫一个四分体。
5、减数分裂过程中染色体数目的减半发生在_____________分裂。
6、受精卵中的染色体数目恢复到体细胞中的数目,其中有_____________的染色体来自精子,另一半来自_____________。
7、基因和染色体行为存在着明显的_____________关系。
8、基因的分离定律的实质是:
在_____________的细胞中,位于一对同源染色体上的等位基因,具有一定的独立性;
在减数分裂形成配子的过程中,等位基因会随_____________的分开而分离,分别进入_____________中,_____________地随配子遗传给后代。
9、基因的自由组合定律的实质是:
位于_______________________________________的分离或组合是互不干扰的;
在减数分裂过程中,_____________上的等位基因彼此分离的同时,__________________________上的非等位基因自由组合。
10、有的基因位于性染色体上,所以遗传上总是和_________________,这种现象叫做伴性遗传。
11、因为______________的遗传物质是DNA,所以说DNA是________________________。
12、DNA分子是以__________________________为单位连接而成的长链,这4种脱氧核苷酸分别含有A、T、C、G四种碱基。
__________________骨架安排在螺旋外部,_________安排在螺旋内部的双链螺旋。
腺嘌呤（A）的量总是等于_________（T）的量;
鸟嘌呤（G）的量总是等于_________的量。
DNA中,A一定与T配对,G一定与C配对。
这叫做__________________。
13、DNA分子的复制是一个__________________的过程,复制需要_________、_________、能量和_________等基本条件。
DNA分子独特的_________结构,为复制提供了_________,通过碱基互补配对,保证了复制能够_________进行。
14、遗传信息蕴藏在4种碱基的__________________之中;
碱基排列顺序的_________,构成了DNA分子的_________,而碱基的特定的排列顺序,又构成了每一个DNA分子的_________;
DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的__________________。
DNA分子上分布着多个基因。
15、基因是有__________________片段。
16、RNA是在细胞核中,以DNA的__________________合成的,这一过程称为转录。
17、游离在细胞质中的各种氨基酸,就以_________为模板合成具有__________________顺序的蛋白质,这一过程叫做翻译。
18、基因通过控制_________的合成来控制_________过程,进而控制生物体的_________。
19、基因还能通过控制__________________直接控制生物体的_________。
20、DNA分子中发生_________的_________、_________和_________,而引起的_________的改变,叫做基因突变。
21、由于自然界诱发基因突变的因素很多,基因突变还可以_________,因此,基因突变在生物界中是__________________的。
22、基因突变是_________发生的、_________的。
23、在自然状态下,基因突变的频率是_________的。
24、基因重组是指在生物体进行__________________的过程中,控制_________的基因的重新组合。
25、染色体结构的改变,都会使排列在染色体上的_________的数目或_________发生改变,
可能导致性状的变异。
26、染色体数目的变异可以分为两类:
一类是细胞内__________________的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以__________________的形式_________地增加或减少。
27、人类遗传病通常是指由于__________________改变而引起的人类疾病,主要可以分为_________遗传病、_________遗传病和__________________遗传病三大类。
28、杂交育种是将两个或多个品种的优良性状通过_________集中在一起,再经过_________和_________,获得新品种的方法。
29、诱变育种是利用物理因素（如_________、_________、紫外线、_________等）或化学因素（如_________、_________等）来处理生物,使生物发生_________。
30、基因工程,又叫做__________________技术或__________________技术。
通俗地说,就是按照人们的意愿,把一种生物的某种基因提取出来,加以__________________,然后放到另一种生物的细胞里,_________地改造生物的__________________。
31、生活在一定区域的__________________的全部个体叫做种群。
32、一个_________中全部个体所含有的全部基因,叫做这个_________的_________。
33、在一个种群基因库中,某个基因占__________________的比率,叫做_________。
34、基因突变产生新的______________,这就可能使种群的__________________发生变化。
35、在自然选择的作用下,种群的__________________会发生_________改变,导致生物朝着一定的方向不断进化。
36、能够在自然状态下相互交配并且产生__________________的一群生物称为一个物种。
37、___________之间、______________________之间在相互影响中不断进化和发展,这就是共同进化。
必修3
2、由___________构成的液体环境叫做内环境。
3、正常机体通过___________作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持___________状态叫做稳态。
4、___________是机体进行正常生命活动的必要条件。
5、兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受___________后,由相对___________状态变为___________状态的过程。
6、人的大脑皮层除了对外部世界的感知以及控制机体的___________活动外,还具有___________、学习、记忆和___________等方面的高级功能。
7、由内分泌器官（或___________）分泌的化学物质进行调节,这就是___________调节。
8、在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做___________调节。
反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持___________具有重要意义。
9、激素调节的特点:
________和________、通过体液运输、作用于___________或靶细胞。
10、由___________产生,能从产生部位运送到___________部位,对植物的___________有显著影响的微量有机物,称作植物激素。
11、生物素的作用表现出两重性:
既能促进___________,也能抑制___________;
既能促进发芽,也能抑制发芽;
既能防止___________,也能疏花疏果。
12、___________的对植物的___________有调节作用的化学物质称为植物生长调节剂。
13、种群在单位面积或单位体积中的个体数就是___________。
种群密度是种群最基本的___________特征。
14、自然界确有类似细菌在___________下种群数量增长的形式,如果以时间为横坐标,___________为纵坐标画出曲线来表示,曲线则大致呈“J”型。
15、种群经过一定时间的增长后,数量趋于___________的增长曲线,称为“S”型曲线。
16、在环境条件___________情况下,一定空间中所能维持的___________称为环境容纳量,又称K值。
17、同一时间内聚集在一定区域中各种生物___________的集合,叫做群落。
18、______________________的多少称为丰富度。
19、随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程,就叫做___________。
20、由___________与它的___________相互作用而形成的统一整体,叫做生态系统。
21、许多食物链彼此相互交错连接成的复杂营养结构,就是___________。
22、组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从___________到___________,
又从___________到___________的循环过程,这就是生态系统的物质循环。
23、生命活动的正常进行,离不开信息的作用;
生物种群的___________,也离不开信息的传递。
24、信息还能够调节生物的___________关系,以维持______________________。
25、生态系统所具有的___________或___________自身结构和功能相对稳定的能力,叫做生态系统的稳定性。
26、___________调节在生态系统中普遍存在,它是生态系统自我调节能力的基础。
27、全球性生态环境问题主要包括全球气候变化、___________短缺、___________破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和________________锐减等。
28、生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部___________以及各种各样的___________,共同构成了生物多样性。
29、生物多样性的价值有___________价值、___________价值、___________价值。
30、可持续发展的含义是在______________________的情况下,满足我们这代人的需要,它追求的是自然、___________、___________的持久而协调的发展。
选修3
1、实现基因工程的操作过程至少需要三种工具,即准确切割DNA的“手术刀”——___________酶、将DNA片段再连接起来的“缝合针”——___________酶、将体外重组好的DNA导入受体细胞的“运输工具”——___________。
2、______________________是实施基因工程的第一步。
3、______________________的构建是实施基因工程的第二步,也是基因工程的_________。
4、将___________导入受体细胞是实施基因工程的第三步。
5、目的基因导入受体细胞后,是否可以稳定维持和表达其遗传特性,只有通过___________与__________才能知道。
这是基因工程的第四步工作。
也是检查基因工程是否成功的一步。
6、基因工程的应用:
___________植物、___________植物、其他抗逆转基因植物、利用转基因改良植物的品质、用于提高动物生长速度、用于改善畜产品的品质、用转基因动物生产药物、用转基因动物作___________的供体。
7、基因工程在原则上只能生产______________________的蛋白质。
8、具有某种生物全部遗传信息的任何一个细胞,都具有发育成完整生物体的潜能,也就是说,每个生物细胞都具有___________的特点。
9、植物组织培养就是在___________和___________条件下,将离体的植物器官、组织、细胞,培养在人工配制的___________上,给予适宜的___________,诱导其产生___________组织、丛芽,最终形成___________的植株。
10、植物体细胞杂交就是将___________的植物体细胞,在一定条件下融合成___________细胞,并把___________细胞培育成新的植物体的技术。
11、植物细胞工程的实际应用:
植物繁殖的新途径——___________繁殖、作物___________、人工种子;
作物新品种的培育——___________育种、___________的利用;
___________的工厂化生产。
12、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织,将它______________________,然后,放在适宜的培养基中,让这些细胞生长和增殖。
13、动物核移植是将动物的一个细胞的___________,移入一个已经去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个___________,这个新的胚胎最终发育为动物个体。
14、________________也称细胞杂交,是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程。
15、胚胎移植是指将雌性动物的___________,或者通过___________受精及其他方式得到的胚胎,移植到___________、___________相同的其他___________性动物的体内,使之继续发育为___________的技术。
16、___________是指采用机械方法将___________切割成2等份、4等份或、8等份等,经移植获得同卵双胎或多胎的技术。
17、生态经济主要是通过实行“___________”的原则,使一个系统产出的___________,能够成为本系统或者另一个系统的___________,从而实现___________的资源化,而实现循环经济最重要的手段之一就是______________________。
18、在肯定生态工程的作用,特别是对______________________生态环境的重要作用的同时,不要忘记大自然固有的强大的生态恢复力量;
更不能误认为只要有了生态工程,就可以走发达国家“先___________、破坏。
后___________”的老路。
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