学生信息管理系统Word格式.docx
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②.主函数通过调用菜单函数实现对各功能模块的调用，各功能模块间根据需要可相互调用。
③.程序能够保证各模块功能的独立和数据共享。
不使用全局变量则能保证函数之间的独立性，利用形参与实参之间的数值传递来实现数据共享。
二.总体设计：
查找
修改
三.详细设计：
输入模块
voidinsert（）/*插入函数*/
{
inti=n,j,flag;
printf（"
请输入待增加的学生数:
\n"
）;
scanf（"
%d"
&
m）;
do
flag=1;
while（flag）
flag=0;
请输入第%d个学生的学号:
i+1）;
%s"
stu[i].code）;
for（j=0;
j<
i;
j++）
if（strcmp（stu[i].code,stu[j].code）==0）
已有该学号,请检查后重新录入!
flag=1;
break;
/*如有重复立即退出该层循环,提高判断速度*/
}
请输入第%d个学生的姓名:
stu[i].name）;
请输入第%d个学生的年龄:
stu[i].age）;
请输入第%d个学生的性别:
stu[i].sex）;
请输入第%d个学生的出生年月:
（格式:
年.月）\n"
stu[i].time）;
请输入第%d个学生的地址:
stu[i].add）;
请输入第%d个学生的:
stu[i].tel）;
请输入第%d个学生的E-mail:
stu[i].mail）;
if（flag==0）
i=i;
i++;
while（i<
n+m）;
n+=m;
录入完毕！
\n\n"
sort（）;
}
查找模块
voidseek（）/*查找*/
inti,item,flag;
chars1[21];
/*以姓名和学号最长长度+1为准*/
------------------\n"
-----1.按学号查询-----\n"
-----2.按姓名查询-----\n"
-----3.退出本菜单-----\n"
while
（1）
请选择子菜单编号:
"
item）;
switch（item）
case1:
请输入要查询的学生的学号:
s1）;
for（i=0;
i<
n;
i++）
if（strcmp（stu[i].code,s1）==0）
学生学号学生姓名年龄性别出生年月地址E-mail\n"
--------------------------------------------------------------------\n"
%6s%7s%6d%5s%9s%8s%10s%14s\n"
stu[i].code,stu[i].name,stu[i].age,
stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail）;
该学号不存在！
break;
case2:
请输入要查询的学生的姓名:
if（strcmp（stu[i].name,s1）==0）
该姓名不存在！
case3:
return;
default:
请在1-3之间选择\n"
修改模块
voidmodify（）/*修改信息*/
inti,item,num;
charsex1[3],s1[LEN+1],s2[LEN+1];
请输入要要修改的学生的学号:
if（strcmp（stu[i].code,s1）==0）/*比较字符串是否相等*/
num=i;
1.修改姓名\n"
2.修改年龄\n"
3.修改性别\n"
4.修改出生年月\n"
5.修改地址\n"
6.修改\n"
7.修改E-mail地址\n"
8.退出本菜单\n"
请输入新的姓名:
s2）;
strcpy（stu[num].name,s2）;
请输入新的年龄:
stu[num].age）;
请输入新的性别:
sex1）;
strcpy（stu[num].sex,sex1）;
case4:
请输入新的出生年月:
strcpy（stu[num].time,s2）;
case5:
请输入新的地址:
strcpy（stu[num].add,s2）;
case6:
请输入新的:
strcpy（stu[num].tel,s2）;
case7:
请输入新的E-mail地址:
strcpy（stu[num].mail,s2）;
case8:
请在1-8之间选择\n"
四.调试：
A先编译程序
B再连接程序生成目标
C运行程序
1调试中的主要问题
调试中主要出现的问题：
⑴经常遇到程序执行到某部分就不运行，而编译和都成功，说明程序设计上有些问题，语法等并未出错，这时就要去再行考虑设计的程序哪部分考虑不全。
⑵因为这次使用链表来设计程序，就牵扯到形参和实参的问题。
曾经因为考虑不全，在自定义函数前的基类出错，导致相关的值未改变，这里就要考虑好形参和实参的问题。
刚开始没有那个初始化函数，程序运行后没有输入任数据就试得去执行显示功能，结果显示的是一些乱码！
加入初始化函数后，这种现象也随之消失。
在没有输入任信息的情况下，不能执行查询、修改、删除、统计、排序功能。
有时候，忘记定义就直接调用，使得出错。
我这时候才真正体会到了一致性的重要。
检查程序很多遍但却始终不知道输入的数据有错，很令人头疼。
2程序的不足和改进之处
因为用链表来设计一个程序，较复杂，最后没来得及，设计相关的文件存储来实现将数据保存，以致每次运行程序都要重新输入新的数据
改进之处：
可以再考虑编写一个函数，这个函数的功能是将数据写入文件中并保存。
五.测试结果：
程序运行：
主界面：
输入信息
显示
查询
删除
六.结束语：
回想学习C语言的过程中，既有快乐又有烦恼。
从领到书的那一刻，我就很郁闷，C语言到底事学什么的，有什么用。
刚开始上课时，还在迷茫这门课程是用来做什么的。
不过，这些感受都是在对这门课程不了解的情况下产生的。
后来慢慢的接触多了，听老师讲的多了，了解多了，渐渐的产生了兴趣。
尤其是学到语句和函数时，上机操作程序，经过编译，调试和运行后，出现界面，当时觉得很好奇，想真正的学好这门课程。
通过一个学期的学习，我掌握了基本知识。
期末，被通知要进行课程设计。
当时有点懵，感觉学的东西很少，很零散，不知该怎么练到一起，就要课程设计，是不是太难为我们了。
通过两的自学，第二结束的时候，我感觉自己收获挺大的，从一开始的迷茫，不知道从下手到把程序中的几个模块编写出来，心里挺开心的。
但是，我们又不得不再次陷入困境。
在整个程序的编写过程中。
最难的就是修改和删除这两个模块，这也是我们要解决的重点问题。
开始编写修改和删除时，很头疼，去向其他人寻求帮助，在别人的帮助和提示下，我编完了修改程序，但编译时老出错，修改后的容将文本的信息全部覆盖了。
困难之时，我们组的其他人，帮助了我，完成了修改和删除。
这样的话，整个程序基本上全部完成了，就剩下完善工作了。
我们组写了两个程序，最后，两个程序相互组合，互补，大功告成
虽然设计时完成了，但是我觉得其中还是由一些不足之处：
1.警告句。
程序中缺少一些警告句，例如:
“是否真的删除（y/n）?
”。
2.重名的情况。
由于考虑的不全，没有设计遇到重名的情况该怎么处理。
整个程序完成了，还有很多不完善的地，希望自己以后办事的时候要认真，仔细，考虑全。
短短的几课程设计结束了，但是这段时间里，我又学到了更多C知识，如:
对象数组，string类，文件流等，同时我也被提醒以后办事的时候要认真，仔细，考虑全。
，也看到了团队精神和互帮互助的重要性。
这一点会让我终生受益。
通过这次的课程设计，我觉得自己肚子里的墨水多了，收获也挺大的，这几过的挺充实！
七.源程序清单：
#include<
stdio.h>
/*I/O函数*/
stdlib.h>
/*其它说明*/
string.h>
/*字符串函数*/
#defineBUFLEN100/*缓冲区最大字符数*/
#defineLEN15/*学号和姓名最大字符数,实际请更改*/
#defineN100/*最大学生人数,实际请更改*/
structrecord/*结构体*/
charcode[LEN+1];
/*学号*/
charname[LEN+1];
/*姓名*/
intage;
/*年龄*/
charsex[3];
/*性别*/
chartime[LEN+1];
/*出生年月*/
charadd[30];
/*家庭地址*/
chartel[LEN+1];
/**/
charmail[30];
/*电子地址*/
}stu[N];
intk=1,n,m;
/*定义全局变量*/
voidreadfile（）;
/*声明函数*/
voidseek（）;
voidmodify（）;
voidinsert（）;
voiddel（）;
voiddisplay（）;
voidsave（）;
voidmenu（）;
intmain（）
{
while（k）
menu（）;
system（"
pause"
return0;
voidhelp（）/*帮助*/
\n1.欢迎使用系统帮助！
\n2.进入系统后,先刷新学生信息,再查询;
\n3.按照菜单提示键入数字代号;
\n4.增加学生信息后,切记保存按8;
\n5.您的使用！
voidreadfile（）/*建立信息*/
char*p="
student.txt"
;
FILE*fp;
inti=0;
if（（fp=fopen（"
"
r"
））==NULL）
Openfile%serror!
Strikeanykeytoexit!
p）;
exit（0）;
while（fscanf（fp,"
%s%s%d%s%s%s%s%s"
stu[i].code,stu[i].name,&
stu[i].age,
stu[i].sex,stu[i].time,stu[i].add,stu[i].tel,stu[i].mail）==8）
i=i;
fclose（fp）;
n=i;
voidsort（）/*按学号排序*/
inti,j,*p,*q,s;
chartemp[10];
n-1;
for（j=n-1;
j>
j--）
if（strcmp（stu[j-1].code,stu[j].code）>
0）
strcpy（temp,stu[j-1].code）;
strcpy（stu[j-1].code,stu[j].code）;
strcpy（stu[j].code,temp）;
strcpy（temp,stu[j-1].name）;
strcpy（stu[j-1].name,stu[j].name）;
strcpy（stu[j].name,temp）;
strcpy（temp,stu[j-1].sex）;
strcpy（stu[j-1].sex,stu[j].sex）;
strcpy（stu[j].sex,temp）;
strcpy（temp,stu[j-1].time）;
strcpy（stu[j-1].time,stu[j].time）;
strcpy（stu[j].time,temp）;
strcpy（temp,stu[j-1].add）;
strcpy（stu[j-1].add,stu[j].add）;
strcpy（stu[j].add,temp）;
strcpy（temp,stu[j-1].tel）;
strcpy（stu[j-1].tel,stu[j].tel）;
strcpy（stu[j].tel,temp）;
strcpy（temp,stu[j-1].mail）;
strcpy（stu[j-1].mail,stu[j].mail）;
strcpy（stu[j].mail,temp）;
p=&
stu[j-1
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