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《程门立雪》读后感3
程门立雪”这个故事出自《宋史·
杨时传》：
“见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立去。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”
“程门立雪”说的是宋代学者杨时和游酢向程颢、程颐拜师求教的事。
杨时、游酢二人，原先以程颢为师，程颢去世后，他们都已四十岁，而且已考上了进士，然而他们还要去找程颐继续求学。
故事就发生在他们初次到嵩阳书院，登门拜见程颐的那天。
相传，一日杨时、游酢，来到嵩阳书院拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。
这时候，外面开始下雪。
这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：
“啊，啊！
他们两位还在这儿没走？
”这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。
这个故事，就叫“程门立雪”，在宋代读书人中流传很广。
后来人们常用“程门立雪”的成语表示求学者尊敬师长和求学心诚意坚。
我被杨时和游酢尊师重道虚心求教的精神深深的感动了。
我要学习杨时和游酢尊敬老师的品格。
老师带领我们在遨游知识的海洋，和我们一起编织梦想。
是老师教我们知识，是老师教我们写字，是老师教我们做人。
老师一天天变老，我们一天天长大，老师把他（她）的青春年华献给我们。
真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”呀！
我们要尊敬老师，关心老师，在老师累的时候给老师端一杯热茶，好好学习，做一个对祖国有用的人……只有这样，才能让老师对我们的付出有所回报，让老师对我们的关爱有所报答。
并且要保持虚心的态度去对待学习，学习才能不断进步。
在虚心的同时，还要懂礼貌，在学习中，遇到不懂的问题，我们就应该去请教他人，只有虚心人才会不断进步，只有礼貌，才会得到他人的肯定。
在求学路上，不但要虚心，还要礼貌。
反之，你不礼貌，不好好对待他人，就没人愿意帮助你。
在求学路上，不仅要虚心求教，同样文明礼貌也是相当重要的。
《程门立雪》读后感4
这则成语故事讲的是宋朝的时候，有一位很有学问的人名叫杨时。
他在下雪去拜谒著名学者程颐，程颐瞑目而坐，杨时不敢惊动，在门外站立等待。
程颐醒来，门前程雪已有一尺深了。
这则故事告诉我们要学习尊师重道，尊敬师长。
一日为师终身为父。
除了父母以外，老师是和我们最亲的人了。
平时在校园里，是谁教我们知识，又是谁无微不至地给予我们关怀？
那就是老师。
因此，尊师重道是我们每个人都应当遵循的，就让我们向杨时学习吧！
《程门立雪》读后感5
今天我看了一个“城门立雪”的成语故事：
讲的是有一天，杨时为了向老师请教一个问题，约了同学游酢一起去程颐家里。
守门的童子告诉他们，程颐正在睡午觉。
他们就一声不响地立在门外等着。
这时，天上飘起了鹅毛大雪，可他们仍旧站在门外等着。
过了好一会儿，程颐醒过来了，知道杨时和游酢在门外雪地里已经等了好久，便赶快叫他们进去。
这时候，门外的雪，已经厚达一尺多了。
我看到这里好感动，被他们尊敬老师的态度和求学的精神感动。
老师是传播给我们知识的人，教育我们做人做事。
我们要怀有一颗感恩的心，尊敬老师好好学习。
我暗暗下定决心，以后听老师话，尊敬老师，戒骄戒躁好好学习。
《程门立雪》读后感6
《程门立雪》这个故事也许大家都知道吧，故事讲的是在宋朝时期有个叫杨时的人，一天他和朋友一起去程颐老师家求教，不巧老师正在休息，他们并没有打扰老师，就站在门外等，当时天正下着大雪，等老师醒来后雪已下了一尺多厚，两人也早已成了雪人。
杨时的求学精神值得我们学习，我们的成长离不开老师和家长，他们教我们知识，又教我们怎样做人，我们要尊重老师，尊重父母。
尊重他人是一种美德。
《程门立雪》读后感7
主要讲：
一个有学问的人叫杨时，拜洛阳程颐为师，一次他读书时遇到了难题，就和同学游咋冒雪去见老师，老师在午睡，不想惊醒老师，于是在外面站着，老师醒了，他俩已经变成雪人了。
这个故事教育我们要尊敬师长，这个成语故事是一个很好的例子，在长辈休息的时候不要打扰他们，更不要吵醒他们，要让他们好好休息。
《程门立雪》读后感8
今天，我们上了《程门立雪》这一课，文中的杨时和他的同学为了求学到程颐先生家。
听书童说：
“程颐先生夜以继日读书写字太累了，睡着了。
”他们就在门口等，直到雪下了一尺。
我很敬佩杨时和他的同学勤学好问、尊敬老师，不懂就问的精神。
《程门立雪》读后感9
今天我读了一篇故事：
杨时是宋朝著名的学者。
他上学时有一天和同学遇到一道难题，为了赶紧找出答案，他们冒着鹅毛大雪一同去问老师。
他们走到老师家门口，守门童子说：
“老师正在午休。
”他俩就在门口等，等了很久老师才醒来。
开门一看他俩都成雪人了。
老师被他俩的尊师好学深深的感动了。
马上帮他们解决了难题。
我读后很感动，觉得杨时是很值得大家去学习的人。
我想到我以前，如果有不会的题我就会急急忙忙的跑去问老师，也不管老师忙不忙。
或者看见不会的题就不理，光做会的。
我以后也要向杨时学习，碰见不会的问题要马上解决。
做一个尊师爱学的人。
《程门立雪》读后感10
今天，我读了一个故事，叫《程门立雪》。
这个故事主要讲述了：
在浓云密布的一天，眼看大雪就要到来。
午饭后，杨时和游酢一起去程颐家请教一个问题。
到那后，守门的人说，程颐正在睡午觉。
他俩不愿打扰老师的午睡，便一声不响的立在门外等着。
天上飘起了鹅毛大雪，雪越下越大，凛冽的寒气，冻得他们浑身发抖，他们仍然站在门外等候。
程颐醒过来了，这才知道他们在门外雪地里等了好久，便赶忙叫他们进来。
这时，门外的雪，已经积得有一尺多深了。
我读完这个故事后，感慨万千。
《程门立雪》这个故事不正是反映了我们中华美德之一：
尊重师长吗?
而我们作为中华儿女做到这一点的却不多，有时同学连最基本的说声老师好都不会;
有时碰见了老师，有的同学就头一转，立刻看向别处，假装没看见老师。
一日为师，终身为父。
我们难道不应该尊重老师吗?
连《三字经》里都说：
为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
我们的科技一直在进步，连神舟九号都飞上了天空，而我们身上的中华美德却为何不在进步呢?
同学们，现在就开始学习杨时和游酢尊重师长的精神吧!
作为祖国的花朵;
作为二十一世纪的儿童;
作为中华民族未来的希望。
我们应该好好学习古人、伟人、名人，他们身上那些中华美德，也只有学习了这些中华美德，我们才能更加幸福的成长!
同学们，行动起来吧!
我相信，如果你学会了那些中华美德，一定会受益终身，将来去社会上，也一定会有更多人和你做朋友的。
总之，就一句话：
学会了中华美德，你就能幸福成长!
《程门立雪》读后感11
“程门立雪”这个故事讲的是一名学生叫杨时，有一天，他去拜访老师，那时候正是午睡时间，老师正在睡觉，杨时不忍心打扰老师午睡。
就静立不动的站在老师的门口，静静的等待老师出来。
过了不久，老师打开了门，左右眺望了一下。
看见了有一个雪人站在那里，老师看了一眼，知道是杨时。
之后，老师连忙把杨时抱回屋里面去，拿火来烧。
从这个故事我体会到了，生为一名学生，应该懂得尊师重道，反而我们要像杨时学习，学习他的尊敬老师，不打扰老师的这一种精神。
《程门立雪》读后感12
今天，我在家读了中外美德故事，其中《程门立雪》这个故事让我深有感触。
这个故事主要讲了宋朝有个叫杨时的人，他十分好学。
一年冬天，他和同学遇到一条难题，他们就冒着刺骨寒风，千里迢迢去程颐老师家里求教。
到了程颐家门口，恰好程颐在闭目休息。
为了不影响老师休息，他们便站在门外等候。
可等了很久，老师也没醒来，门外下起了鹅毛般大雪，两人冻得浑身发抖，仍然站着。
等老师一觉醒来，他们已经变成了一个雪人。
我觉得我们应该学习杨时和他的同学这种尊敬老师，虚心求教的精神。
尊敬师长是我们每个同学都应该要做到的。
其实上课认真听讲，不顶撞老师，谨记老师的教诲，帮助老师做一些力所能及的事，这些都是对老师的尊重。
在学习中，我们遇到不懂的问题，就应该主动向老师虚心请教。
只有虚心请教，才会不断进步。
我们不仅要虚心，还要有礼貌。
只有这样，才会得到别人的帮助。
想想我们现在都坐在宽敞明亮的教室里听老师讲课，不需要像杨时那样千里迢迢地来到老师家请教，也没有风吹雨打。
可我发现我们班有的同学仍不珍惜这好的条件，上课不认真听讲或者上课大声讲话，有时犯了错误还不接受老师的批评，并用脏话骂老师，我觉得这些都是不尊敬老师的行为。
老师是辛勤的园丁，她们用汗水辛勤地哺育着我们。
是老师打开我们知识的窗;
是老师带领我们在知识的海洋里遨游;
是老师教我们写字;
是老师教我们怎样做人;
是老师帮助我们编织美好的梦想。
我们一天天长大，可我们的老师一天天变老，老师把青春年华都献给了我们。
我们还有什么理由不好好学习呢?
还有什么理由不尊重老师呢?
读完这个故事，作为生活在新时代的我们应该尊敬老师，好好学习，用好的成绩去回报老师。
做一个尊敬老师，爱学习，不怕吃苦，有孝心的好学生。
这样才无愧于辛勤培育我们的老师。
《程门立雪》读后感13
今年暑假，我读了《程门立雪》这个成语故事。
《程门立雪》中抒叙了杨时和游酌站在程颐的家门口等待程颐收他们为徒的故事。
赞扬了杨时和游酌尊师重道的品质。
中华民族是礼仪之邦，重视文化和品德修养。
古人能尊师重道，杨时能力雪，说明了杨时求学新切，同时，我们可以看出杨时的虔诚。
古人尚能如此，我们今天的学习环境和条件那么优越，我们还有什么理由不好好学习呢？
科学飞速发展，掌握实名的`知识，我们才能跟上发展的节奏，否则，我们将会被淘汰。
古人说：
少年强则国强，少年智则国智，我们要用科学武装自己，将来才能强胜。
《程门立雪》读后感14
古时候，有一个老师和两个徒弟！
有一天下着鹅毛大雪，两个徒弟有问题不会，就去找老师问问题，谁知老师在熟睡她们俩就在门外等。
直到老师醒了！
老师醒后，他的邻居告诉他，门外有两个学生请教问题看到你在睡觉在门外等你醒来！
老师知道了这件事赶忙跑到门外，谁知那两个徒弟都冻成了雪人，把所有的知识都教给了他们。
这个故事说明了当要找的人在忙的时候不要打扰他要有礼貌的等那为人这样才礼貌！
《程门立雪》读后感15
有一年冬天，杨时去向当时很有名望的学者程颐请教问题。
结果不巧，正碰上程颐在睡午觉。
他不敢惊扰，于是便站在门外等候。
这时天下起雪来，但杨时依然站在那里，没有离开半步。
等程颐醒来后这才得知杨时和游酢在门外等了很久，便赶快叫他们进来，这时候，门外的雪已将积了一尺多厚了。
杨时这种虚心好学、尊师重道的精神值得我们学习。
就像我们去老师办公室抱作业时，要先敲门。
如果老师不在，就要等老师来。
我们一定不能不尊重老师！
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