精选最新版《大学生创新基础》测试复习题库含参考答案文档格式.docx
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10．如何去寻找影响事物的关键要素，主要步骤是（）。
A、罗列问题的构成要素
B、对要素进行合理分类
C、排除非关键要素
D、对重点要素进行分析
11．按照所列举对象的不同，列举法可以分为（）。
A、属性列举法
B、缺点列举法
C、希望点列举法
D、成对列举法和综合列举法
12．鱼骨图的主分支主要包括以下选项中的
（）。
A、人员
B、机器
C、方法
D、材料
13．设计思维的流程分析主要包括（）。
A、发现问题
B、分析问题
C、扩展问题
D、解决问题
ABD
14．设计思维常用工具包含（）。
A、鱼骨图
B、流程图
C、5W2H
D、TRIZ
ABC
15．从发现的途径看，科学发现可以分为（）。
A、观测型发现
B、实验型发现
C、综合型发现
D、偶然型发现
16．从发现成果的形式看科学发现可分为（）。
A、揭示新事物
B、揭示事物的新属性
C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律
D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论
17．从形成专利权的创造性角度看，技术发明分为（）。
A、原创性技术发明
B、改进性的技术发明
C、组合性的技术发明
D、结构性技术发明
18．专利权的客体包括（）。
A、发明
B、实用新型
C、外观
D、商标
19．六步引领法的三大学科基础是（）。
A、心理学
B、生理学
C、管理学
D、经济学
20．优秀的思考者在思考判断阶段，以下做法错误的是（）。
A、大胆测试自己的初步印象
B、随着自己的感觉来做出结论
C、非常敏感并善于发现个人思考的局限与偏颇倾向
D、避免于找出思考不尽完美之处，以免带来各种牵连复杂的影响
B
21．创新型人才的特点是（）。
A、具有创新精神和创新能力
B、个性灵活、开放
C、力求稳妥，拒绝冒险
D、精力充沛、坚持不懈
22．马克思所说的，预告资产阶级社会到来的三大文明是（）。
A、火药
B、指南针
C、印刷术
D、造纸术
23．高校强化创新创业实践的举措包括（）。
A、创业实验室
B、创业孵化基地
C、校外实践教育基地
D、校外任意创业顾问
24．创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。
我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第一创造性的是（）。
、爱因斯坦的相对论
、勾股定理
、LED显示屏
、四大发明
25．关于创新与创业的关系，说法有误的是（）。
A、创业与创新本质不同
B、创业是一个思考过程
C、创业是创新的基础
D、创业是一种创新性实践活动
C
26．对于一个生产企业而言，创新可以表现为（）。
、生产一种新产品
、招聘更多新员工
、一种新式的市场行为
、采用一种新的生产过程、组织形式和管理形式
ACD
27．赫曼全脑模型包括（）思维类型。
A、逻辑型
B、创造型
C、表现型
D、纪律型
28．正常人的大脑潜力只开发了4%~6%，所以我们的大脑（）。
A、值得进一步开发
B、无法发挥进一步的能力
C、可以培养
D、可以加强有意识引导
29．创新的中“遵守科学原则”要求创新活动必须做到（）。
A、对发明创造设想进行科学原理相容性检查
B、对发明创造设想进行技术方法可行性检查
C、对发明创造设想进行功能方案合理性检查
D、对发明创造设想进行社会化商业应用实践
30．类比法的基础是比较，它的运作机制原理包括（）。
A、同质异化
B、同质同化
C、异质异化
D、异质同化
AD
31．以下哪些属于正向思维的运用？
（）
A、愚公移山
B、司马光砸缸
C、月晕而风、础润而雨
D、鱼鳞天不雨也风颠
32．下列属于方向性思维的有（）。
A、发散思维与收敛思维
B、正向思维与逆向思维
C、联想思维与直觉思维
D、横向思维与纵向思维
33．以下属于联想的特性的是（）。
A、连续性
B、形象性
C、概括性
D、规律性
34．以下对直觉思维功能的说法正确的是（）。
A、人们可以依靠直觉进行优化选择
B、人们可以依靠直觉作出创造性预见
C、人们可以借助于直觉获得新的发明
D、人们可以依靠直觉提出新的科学思想
35．以下属于直觉思维特征的有（）。
A、直接性
B、快速性
C、跳跃性
D、理智性
36．以下属于灵感思维特征的有（）。
A、偶然性
B、易逝性
C、兴奋性
D、独创性
37．在提出设想阶段，以下哪些行为违背了延迟批判原则（）。
A、讨论
B、支持
C、提问
D、批驳
BD
38．具有高创造性个体的人格特征是（）。
A、独立性
B、自信
C、对复杂问题感兴趣
D、冒险精神
39．王国维在《人间词话》中比喻从向往到苦思再到发现的三个境界，分别是指（）。
A、昨夜西风凋碧树。
独上高楼，望尽天涯路。
B、众里寻他千XX，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
C、衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
D、孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。
二、判断题
40．画思维导图时，关于人的设计的几大关键要素，其中每一个都是无法再继续分解的。
×
41．创新思维是以求异、新颖、独特为目标的。
√
42．科学研究表明，左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达。
43．科学研究发现，右脑主要表达为形象、色彩和空间。
44．思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活。
45．思维训练与创新的工具没有任何关系。
46．在表达方法中，线性表达法是有助于创新的。
47．思维导图法有助于通过发散思维提升创新能力。
48．六步引领法中，与主题相关的背景信息了解阶段，只搜集客观信息，不作主观评判。
49．当会议产生争论的时候，聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由，以助于达成一致（）。
50．创意的含金量不同，个人的创意数量，通常会低于团队头脑风暴的创意数量。
51．设计思维可以用于我们生活、学习和工作中的方方面面，有助于提高我们的理解力和创造力。
52．创新没有方法可循。
53．创新设计思维要素的“可行性”是指我们做任何产品要评估一下我们的现状、投入的时间和花费的成本。
54．现阶段的创新方法是指运用创造原理和创新方法。
55．创新就是制造好奇，打破惯性思维，产生出乎意料的创新思维。
56．任何一件事都有不同类别的影响要素，采用结构化思维有助于我们对事物进行分类。
57．一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关。
58．鱼骨图是一个非定量的工具，它可以帮助我们找出引发问题的潜在的根本原因。
59．设计思维是互联网时代最重要的思维方式。
60．人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题。
61．科学发现侧重于“探索未知”，主要解决“是什么”、“为什么”的问题。
简单地说，科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
62．技术发明是指在科学发现的基础上，把已有的对于自然界的认识成果，即科学理论、科学原理和科学知识，运用创造性思维的方法，构思出一种新的技术原理，或创造出一种技术原理的新的运用方式，或创造出一种以原理模型、生产样品等为主的技术物品。
63．“互联网+”与“+互联网”其实是一个意思。
64．“互联网+”，即产业的互联网化；
“+互联网”，即互联网的产业化。
65．高智商即等于高创造。
66．设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意，而不是固步自封。
67．在收敛思考的过程中，自己喜欢的方案就是最佳方案。
68．在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
69．大多数的创新都属于小级别创新或普通创新。
70．人们的创造力可以通过训练而不断提高。
71．创业教育就是学会怎么创业开公司。
72．顿悟、豁然开朗，这些都是左脑潜能发挥作用的结果。
73．成功者大都是思维活跃、善于思考的人。
74．只要敢想，每一个创意都能转换成很好的结果，都能被市场接受。
75．创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准。
76．创新思维是主体的一种能动的过程。
77．简化思维不等于简单思维。
78．复杂的问题需要复杂的方法才能解决。
79．头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境。
80．追求多种答案有助于走出思维误区。
81．一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中，一切对创新成果起作用的思维活动，均可视为广义的创新思维。
82．逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题。
83．电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展，这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用。
84．仿生技术是利用了横向移出的方法。
85．横向转换可以直接解决问题，解决的速度更快。
86．由火车“轮子多、身子长”的特点，一位同学借此发明了一种“英语四线笔”。
用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格。
这是横向思维在生活中的运用。
87．积极的、符合现实生活发展规律的幻想，反映了人们美好的理想境界，往往是人的正确思想行为的先行。
88．直觉判断是凭主观意愿，不需要基础知识。
89．思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。
90．思维定势不会阻碍创造性地解决问题，没有必要解决。
91．经验是宝贵的，它是我们日常生活和工作的好帮手，但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力。
92．思维定式是妨碍我们创意思考的拦路虎，而突破思维定式的好办法就是转换思维视角。
93．追求多种答案有助于走出思维误区。
三、单选题
94．弗兰克·
怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合，发明了喷气式发动机，运用的是（）。
A、元件组合
B、同类组合
C、异类组合
D、技术原理与技术手段组合
D
95．____年，经济学家熊彼特提出“创新理论”，“创新”逐步成为一个（）专用名词。
A、社会学
B、管理学
C、经济学
D、生理学
96．下面选项中关于六步引领法说法不正确的是（）。
A、白帽：
陈述问题的事实
B、绿帽：
提出解决问题的建议
C、黄帽：
列举价值点
D、蓝帽：
对方案进行直觉判断
97．下列哪项不属于红帽思考？
A、我觉得张三是这项工作的最佳人选
B、我的直觉告诉我这个选择是错的
C、我认为就目前来看降价是占领市场的最佳办法
D、中国每年交通事故死亡人数是10万
98．在六步引领法（六顶思考帽）中，下列哪项不属于黄帽思维？
A、这种做法带来了诸多便利
B、工作方法的改进提高了生产效率
C、这个方案无法落地实施
D、这个杯子的外形很漂亮
99．主持人在项目会议中扮演什么角色？
A、引导者
B、参与者
C、旁观者
D、执行者
A
100．“授之以渔”在思维导图的学习上是指（）。
A、掌握数字
B、掌握知识
C、掌握思考方法
D、掌握捕鱼方法
101．思维导图是（）。
A、抽象的学习工具
B、具体的学习工具
C、可视化的头脑风暴
D、可代替的公式
102．关于思维导图下列表述不正确的是（）。
A、思维导图又叫心智图或概念图
B、思维导图可以有效的提高学习效率
C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达
D、思维导图可以激发联想和创意
103．思维导图包含哪些基本组成要素？
A、核心主题与分支
C、色彩与图形
D、以上都是
104．有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?
A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？
B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新
C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新
D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值
105．（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。
A、组合法
B、分解法
C、信息交合法
D、主体附加法
106．通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。
A、抽象性思维
B、形象性思维
C、收敛性思维
D、发散性思维
107．铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等，运用的是（）。
A、同类组合
B、异类组合
C、材料组合
D、方法组合
108．芝加哥西尔斯大厦的结构采用的是树木细胞蜂窝状的，其中运用到的类比类型是（）。
A、直接类比
B、拟人类比
C、对称类比
D、相似类比
109．17世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何，运用的是移植法中的（）。
A、原理移植
B、方法移植
C、结构移植
D、材料移植
110．人们用画出来的石条来代替原来的石头，就是现在的“斑马线”，体现了奥斯本检核表中的（）。
A、能否扩大
B、能否借用
C、能否缩小
D、能否替代
111．设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。
A、和田十二法
B、5W1H法
C、系统提问法
D、奥斯本检核表法
112．下面哪个不是问题与创新之间的关系（）。
A、问题是创新之母
B、问题导致创新的机会
C、创造始于问题
D、问题对创新毫无作用
113．在牙膏中加入药物就成为药物保健牙膏，体现了奥斯本检核表中的（）。
114．人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
D、综合列举法
115．列举法是一种具体运用（）思维来克服思维定势的创新方法。
A、发散
B、收敛
C、正向
D、逆向
116．“杯子测试”中，老师问及“如何改进杯子的缺陷”，是要激发学生的（）。
A、已有思路
B、新思路的提出
C、固化的想法
D、僵化思维
117．人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（）原理解决物理矛盾。
A、空间分离
B、时间分离
C、条件分离
D、整体与部分分离
118．爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（）特征。
A、内容上的综合性
B、视角上的灵活性
C、对传统的突破性
D、程序上的非逻辑性
119．将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”，这体现了思维的（）。
A、间接性
B、概括性
C、总结性
D、超越性
120．团队管理塑造的是创新团队的硬实力，（）塑造的是创新团队的软实力。
A、制度建设
B、创新文化
C、员工培养
D、技术革新
121．要发挥创造力潜能，真正做出创造性的成果，一个必须要有很强的（）才行。
A、动机
B、热情
C、知识
D、兴趣
122．“缺少数据资源，无以谈产业；
缺少数据思维，无以言未来”。
体现了（）的重要性。
A、极致思维
B、迭代思维
C、大数据思维
D、平台思维
123．____年苹果接近破产，乔布斯回归。
他砍掉了70%的产品线，重点开发4款产品，使苹果扭亏为盈，起死回生。
A、简约思维
B、极致思维
C、迭代思维
D、跨界思维
124．360安全卫士当年只是一个安全防护产品，后来也成了新兴的互联网巨头。
体现了互联网思维的（）法则。
A、小处着眼，微创新
B、精益创业，快速迭代
C、打造让用户尖叫的产品
D、简约即是美
125．TRIZ法通过对百万件专利的详细研究，提出用（）个通用工程参数来描述技术矛盾。
A、38
B、39
C、40
D、41
126．高台跳水采用物理参数改变水的密度，向游泳池的水中打入气泡，降低水的密度，使水变得柔软一些，防受伤，是使用（）原理解决物理矛盾。
127．“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（）。
A、熊彼特
B、大卫·
李嘉图
C、阿奎那
D、以上都不是
128．测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
129．创新设计思维的三要素不包括（）。
A、差异性
B、价值性
C、可行性
D、稳定性
130．创新程度稍高一些，如作可折叠式自行车，属于第（）等级。
A、1
B、2
C、3
D、4
131．对现有状况别的根本性改变，如自行车的发明、蒸汽机的发明，属于第（）等级。
132．占发明创新1%不到，它需要综合运用所有的知识，还要创造新知识，如计算机的发明，属于第（）等级。
A、2
B、3
C、4
D、5
133．4%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。
如半导体的发现。
属于第（）等级。
134．无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。
根据技术变动的方式的不同，这属于（）。
A、改进性技术发明
B、模式性技术发明
C、结构性技术发明
D、全面性技术发明
135．揭开天王星的真面目，从发现的途径看，属于科学发现中的（）。
136．牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（）。
137．设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
A、时间
B、费用
C、结构
D、系统
138．任何产品（人、事、物）都包含多重影响因素，通过对不同关键因素的排列组合而进行设计的方法是（）。
A、因素分解法
B、六顶帽法
C、头脑风暴法
D、思维导图法
139．神农氏尝百草，日中70毒，属于创新方法中的（）阶段。
A、尝试
B、试错
C、头脑风暴
D、设问
140．将飞机机翼设计成可调的活动机翼，以适应在飞行中各个时间段的不同要求，是使用（）原理解决物理矛盾。
141．早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
、概括性
、间接性
、合理性
、整体性
142．通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。
指的是（）。
143．什么思维是创造性思维的主导成分？
A、聚合思维
B、发散思维
C、直觉思维
D、常规思维
144．开辟新的售后服务途径属于（）。
A、经济创新
B、营销创新
C、文化创新
D、策略创新
145．创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新
升级会员 