苏教版三年级上册语文第三单元练习文档格式.docx

苏教版三年级上册语文第三单元练习文档格式.docx

《苏教版三年级上册语文第三单元练习文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版三年级上册语文第三单元练习文档格式.docx（14页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

n）趁势（chè

nchè

ng）

湖泊（bó

pō）富翁（wēngwēn）混天绫（hù

nhú

n）

ní

ré

ngchè

n

pōwēnghú

三、辨一辨，填一填，千万别选错哟

1.防访

（）止（）问边（）采（）

2.仍扔

（）然（）掉（）了（）有

3.既即

随（）（）然立（）一如（）往

1.防访防访

2.仍扔扔仍

3.即既即既

四、读一读，填一填，你一定能把成语补充完整

鱼贯（）（）称霸（）（）竞（）（）放

生（）长（）滔天（）（）胡（）非（）

（）（）识途（）飞狗（）群龙（）（）

鱼贯而入称霸一方竞相开放

生根长叶滔天巨浪胡作非为

老马识途鸡飞狗跳群龙无首

五、读一读，练一练，你一定能按要求写出句子

1.太阳公公看见了，亲切地嘱咐蒲公英种子：

“孩子们记住，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。

”（用带点的词语造句）

2.绒球变成小降落伞。

（把句子写得更具体）

（）的绒球（）地变成小降落伞。

3.哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。

（改成被字句）

4.学习了《三袋麦子》，我想对课文中的小猪说：

“

。

”（把句子补充完整）

1.（例）妈妈亲切地嘱咐我过马路要注意安全。

2.可爱的绒球慢慢地变成小降落伞。

3.夜叉被哪吒取下乾坤圈打死了。

4.（例）小猪，做事要有长远的计划哟。

六、忆一忆，填一填，你一定能做正确

1.太阳公公嘱咐蒲公英们：

“孩子们记住，别落在表面上的地方，那是。

也不要被所迷惑，那是，只有黑黝黝的，才是你们的地方。

”

2.土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子，小猪把麦子，小牛把麦子，小猴把麦子。

我喜欢，因为。

1.金光闪闪沙漠银花朵朵湖泊泥土生根长叶

2.全吃光了保存起来全种下了地（例）小猴小猴聪明能干

【提高题】

一、

辨一辨，选一选，请在没有错别字的一组词语后的括号里画“”

1.竟相开放拜防麦子条件（）

2.迫不急待原形随即迷或（）

3.称霸一方聪明亲切沙漠（）

3.

二、比一比，填一填，你一定能填对

fè

nzuò

tāo

水（）（）（）业（）天巨浪

一（）礼物兴风（）浪波（）汹涌

水分做作业滔天巨浪

一份礼物兴风作浪波涛汹涌

三、看一看，学一学，比比谁的积累多

1.黑黝黝

2.波光粼粼

3.洋洋得意

4.开开心心

1.白花花黑乎乎红艳艳等

2.兴致勃勃喜气洋洋生机勃勃等

3.津津有味依依不舍井井有条等

4.快快乐乐平平安安认认真真等

四、想一想，填一填，相信你一定行

（）的泥土（）地飘荡一（）种子

（）的麦粒（）地喊叫一（）礼物

（）的阳光（）地嘱咐三（）麦子

黑黝黝轻轻粒

黄灿灿大声份

金灿灿亲切袋等

五、读一读，试一试，在括号里填上合适的成语吧

1.为了能早日吃到白面馒头和烙饼，小猪（）地把麦子磨成了面粉。

2.春天，各种各样的花儿都开了，它们在阳光下（）把大地装点得更加美丽。

3.东海龙王父子经常（），害得老百姓不敢下海捕鱼。

1.迫不及待

2.竞相开放

3.兴风作浪

六、比一比，选一选，将正确答案的序号填在括号里

1.到那儿去，我准会变成百万富翁。

（）

①一定②标准③准确④依据，依照

2.可是，有两颗小种子却不这样想。

①别落在表面上金光闪闪的地方

②到黑黝黝的泥土中去生长

③不要被银花多多所迷惑

④什么地方也不去

3.小猪迫不及待地把麦子磨成面粉。

①逼迫，强迫②急促③接近。

4.小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。

①饱满，充分②透彻，明白③通过，穿过。

1.①2.②3.②4.③

七、辨一辨，选一选将合适的词语填在括号里

1.机灵机智

小宁（）地一闪，躲过了对方丢来的沙包。

游击队员（）地躲过了敌人一次又一次的搜查。

2.察看观看

我和妈妈一起（）了一场精彩的演出。

大禹正在仔细（）地形。

3.热闹热情热烈

猴子爬竿的表演非常精彩，台下响起了（）的掌声。

一下课，校园里立即（）起来。

客人来了，我（）地招待他们。

1.机灵机智

2.观看察看

3.热烈热闹热情

八、想一想，试一试，在括号里填上一对反义词

1.我们要（）用水，杜绝（）现象。

2.我渴望受到老师的（），不想受（）。

3.和（）的法国梧桐比起来，这棵小枫树实在是太（）了。

1.节约浪费

2.表扬批评

3.高大矮小

九、仿一仿，写一写，相信你也能把句子写得更具体

1.例：

龙王听说后，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。

天空乌云密布，眼看就要下雨了，小云没带雨伞，急得。

2.例：

一阵阵风吹过，那可爱的绒球就变成了几十个小降落伞，在蓝天白云下随风飘荡。

放眼望去，远处的山峰仿佛，直插云霄。

知了在枝头歌唱，蝴蝶在花间跳舞。

月光下，萤火虫。

例：

1.直跺脚

2.一把把利剑

3.提着灯笼急着赶路

十、读一读，排一排，相信你能把下列排列错乱的句子整理成一段通顺的话

（）老师带着同学们在海边等候日出。

（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。

（）接着，东方越来越亮。

天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。

（）开始，海的远处是一片云雾。

（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。

15324

十一、想一想，填一填，相信你一定能填对

1.本单元我们认识了不少性格鲜明的角色，有的小猪，

的小牛，的小猴，的哪吒，

的东海龙王父子。

2.《哪吒闹海》是我国古代著名的神话故事，你还读过哪些神话故事呢？

写出其中两个吧：

《》、《》。

1.憨厚可爱勤劳节俭聪明能干机智勇敢胡作非为

2.女娲补天夸父追日

十二、想一想，连一连，将植物和种子的传播方式用线连起来

风野兔等自身弹射小鸟

【综合题】

阅读部分

读一读，试一试，你一定能完成下面的练习

（一）

有那么一只猫，它总把自己吹嘘得了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。

它捕捉老鼠，不小心，老鼠逃掉了。

它说：

“我看它太瘦，只好放走它，等以后养肥了再说。

它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴把脸打了一下，它装出笑容：

“我不是想捉它——捉它还不容易？

我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。

刚才到阁楼上去玩，把我的脸搞得多脏啊！

一次，它掉进泥坑里，浑身糊满了污泥。

看到同伴们惊异的目光，它解释道：

“身上的跳蚤多，用这办法治它们，最灵验不过！

后来，它掉进河里。

同伴们打算救它，它说：

“你们以为我遇到危险了吗？

不，我在游泳……”话没说完，它就沉没了。

“走吧！

”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。

1.写出下列词语的近义词。

吹嘘（）惊异（）

大概（）浑身（）

2.给短文加个题目。

3.解释下面的词语。

掩饰：

过失：

4.文中的猫为什么百般掩饰自己的过失，这样做的结果如何？

5.读了这个故事，你有什么想法？

1.夸耀惊奇可能全身

2.掩饰过失的猫

3.设法掩盖

因疏忽而犯错误

4.因为它喜欢自吹自擂，又不肯承认自己的过失。

结果它掉到河里淹死了。

5.不要胡乱吹嘘，要勇于承认自己的错误并且改正。

（二）美丽的晚霞

红红的太阳快要落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是技艺再高的画家也难以描绘。

太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

我出神地望着，眼睛朦胧起来了，天空仿佛出现了一条龙，金色的龙。

它上游下窜，吞云吐雾，喷吐出鲜艳美丽的水花，随着云彩移动，飞龙仿佛进入一片原始森林，看不见了。

森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉，顶冠赤色的仙鹤。

鹤背上，坐着一个头顶光亮，胡子洁白的老头儿，拄着拐杖，这不是动画片《哪吒闹海》的师傅——太乙真人吗？

那么哪吒呢，他在哪里？

哦，看到了，这不！

一个坚实强健、系着红兜兜的小男孩，正张开双手，向他师傅飘去。

我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。

当我回到现实中来时，晚霞已经消失。

1.写出下列词语的反义词。

消失—朦胧—

2.在括号里填上合适的词语。

（）（）

（）的晚霞（）的世界

3.判断下列句子是否正确，在正确的句子后面打“√”。

（1）“飞龙仿佛进入一片原始森林。

”不是一个打比方的句子。

（）

（2）“我出神地望着”文中的“出神”，表示看傻了的意思。

4.晚霞美在哪里？

你能从文中找出一个句子来回答吗？

5.“我”在幻境里会看到什么故事或美景呢？

简单写一写吧。

1.出现清晰

2.（美丽）（神奇）

（灿烂）的晚霞（美丽）的世界

（五颜六色）（梦幻）

3.

（1）

4.太阳的身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。

5.我被浓郁的花香包围着，仿佛一个个美丽的花仙子悄悄来到了我的身边，和我一起翩翩起舞。

（三）我是班长

林浩，一个虎头虎脑极可爱的小男孩，才9岁，便有着超乎寻常的镇定与勇敢。

在“5·

12”四川汶川大地震中，映秀镇中心小学幸免于难的10名学生中，有两个都是他独自冒险救出来的。

地震时，林浩正走在教学楼走廊里，他被从楼上跌落的两名同学砸倒在地。

在废墟里，女生吓得大哭起来，林浩（鼓励鼓舞）她说：

“别哭，别怕，我们一起唱歌吧。

”大家就开始唱歌，把学校教的歌依次唱了一遍，最后一首《大中国》唱完后，女生的哭泣声停止了。

两小时后，林浩慢慢（移动挪动）身子，几经努力终于爬出了废墟。

这时，两名同学都昏迷了，他先拉出那个女生，（艰难艰苦）地背到安全地带。

那时，余震的冲击波还在肆虐，废墟形同一个噩梦，但林浩不抛弃，不放弃，连拖带拽地将另一名同学救离了险境。

救人时，他的头被砸出了鸡蛋大小的伤口，手臂严重拉伤。

医生给他检查完身体之后，他拒绝了救助人员的帮忙，麻利地翻身下床，自己穿好衣服，若无其事地走出医院。

“真不敢相信，那样一个小娃娃居然比许多大人还坚强！

被问到为什么冒死救人时，小林浩（信誓旦旦轻描淡写）地说：

“因为我是班长！

没了同学，还要啥子班长？

”他还发誓，“以后，我要当工程师，要造震不垮的房子。

1.用“——”画出括号里恰当的词语。

2.面对突如其来的灾难，勇敢的小林浩是怎样做的呢？

请用“﹏﹏”在文中画出相关的语句。

3.林浩最大的心愿是，为了。

4.在第29届北京奥运会开幕式上，当姚明拉着林浩的手出现在全世界人们面前时，掌声雷鸣般地响起，持续不断。

电视机前的你有没有被打动呢？

你会在心中想：

1.鼓励挪动艰难轻描淡写

2.在废墟里，女生吓得大哭起来，林浩鼓励她说：

两小时后，林浩慢慢挪动身子，几经努力终于爬出了废墟。

这时，两名同学都昏迷了，他先拉出那个女生，艰难地背到安全地带。

3.当工程师，造震不垮的房子让人们免受地震带来的灾难

4.林浩，你舍己救人、顽强不屈的精神值得我们学习。

（四）天鹅的见解

一匹骏马在湖边饮水；

一条鲤鱼在湖里吹气泡；

一只雄鹰在湖面上空盘旋。

雄鹰一会儿直冲云霄，一会儿滑翔下来，不屑一顾地对骏马和鲤鱼说：

“天空广阔无比，在天空自由自在地飞翔是多么快活呀！

骏马毫不示弱，绕着湖边转了一圈后说：

“我既可以日行千里，驰骋疆场，又可以在无边无际的草原悠闲地散步，我的生活其乐无穷。

”鲤鱼一会儿钻到水底，一会儿浮出水面，摇头摆尾地说：

“瞧我这水晶宫，既安全又舒适，你们谁能比？

一只天鹅飞来了。

它对大家笑了笑说：

“我习惯在天空飞翔，常在陆地散步，也喜欢在水中游泳……这些地方都不错，我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？

听了天鹅的话，雄鹰猛地钻进了云霄；

骏马红着脸撒腿就跑；

鲤鱼则一下子躲到了水底……

1.短文中的角色有：

。

你印象最深的角色是，它适应的环境是，它喜欢的生活方式是。

2.天鹅的见解是什么？

请用“——”画出来。

3.从短文中摘抄4个你喜欢的词语，试用其中一个写一句话。

摘抄：

运用：

4.生活中，你还熟悉哪种动物，它适应的环境和它喜欢的生活方式是什么？

请写下来。

5.读了短文，你对“快乐”有什么新感受？

1.骏马、鲤鱼、雄鹰、天鹅天鹅天空、陆地、水中飞翔、散步、游泳

2.我们都用各自的方式在自己适应的环境中生活，都很快乐，何必各执一词，争论不休呢？

3.盘旋直冲云霄自由自在其乐无穷

一群群鱼儿在水中自由自在地游来游去。

4.猫头鹰生活在森林里，它白天睡觉，晚上出来捕捉田鼠。

5.快乐就是适应自己的生活环境，喜欢自己的生活方式。

快乐习作

1.秋天到了，田野里一片丰收的景象。

小虫儿正在跟水稻姑娘说着什么呢！

快展开你丰富的想象，编一则有趣的故事吧。

2.在大森林里，住着小猴皮皮、松鼠奇奇、大象贝贝……他们之间会发生什么呢？

请你展开想象，编一个童话故事。

3.快过年了，土地爷爷又上路了，他呀，要把聪明的小猴送给他的麦子作为节日礼物再送给其他小动物，他会送给谁，这些小动物又会怎么处理这袋麦子呢？

请同学们开动脑筋，续写童话《三袋麦子新传》。