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②杨龟山：

即杨时，北宋学者，晚年隐居龟山，人称龟山先生。

他四十岁时还“程门立雪”

，向大学者程颐求教。

③张无垢：

即张九成，南宋官员，自号无垢居士，因触犯秦桧而被降职。

④昧爽：

拂晓，黎明。

⑤洎（jì

）：

到。

⑥趺（fū）：

脚背，这里指脚。

4.下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（）

A.张无垢谪横浦滕子京谪守巴陵郡B.寓城西宝界寺寓逆旅，主人日再食

C.就明而读自是指物作诗立就D.如是者十四年以是人多以书假余

5.结合句意，用三条|线给文中画线句子断句。

洎北归窗下石上双趺之迹隐然至今犹存

6.用现代汉语表述下列句子。

①吾此肘不离案三十年，然后于道有进。

②每日昧爽，辄执书立窗下，就明而读。

翻关键词语。

如：

辄是“就”的意思。

7.读了本文后，谈谈你从胡澹庵和杨龟山身上得到了什么启示？

三、现代文阅读

（一）记叙文阅读

常读常新的人鱼公主

童话，并不只是给儿童读的。

我在成年之后，还常常读童话。

每当烦心的时候，从书架上随手扯出的书，必是童话。

比如安徒生的《海的女儿》，我就读过多遍，它也被翻译成“人鱼公主”。

比较起来，我更喜欢“人鱼公主”这个名字。

海的女儿，好像太阔大太神圣了些。

人鱼呢，就显得神秘而灵动，还有一点点怪异。

大约8岁的时候，第一次读到人鱼公主的故事。

读完后泪流满面，抽噎得不能自已。

觉得那么可爱和美丽的公主，居然变成了大海上的水泡，真是倒霉极了。

从此在很长一段时间内，看到湖面上河面上甚至脸盆里的水泡就有些发

呆，心中疑惑地想，这一个水泡，是不是善良的人鱼公主变成的呢？

看到风把小水泡吹破，更是分外伤感。

大约18岁的时候，又一次比较认真地读了人鱼公主。

也许是情窦初开，这一次很容易地读出了爱情。

原来，这是一篇讲爱情的童话啊！

你看，她之所以能忍受那么惨烈的痛苦，是为了自己所爱的人。

她忍受了非人的折磨，在刀尖样的甲板上跳舞，她是宁肯自己死，也不要让自己所爱的人死。

这是一种多么无私和高尚的不求回报的爱啊！

到了28岁的时候，我已经做了妈妈。

这时来读人鱼公主，竟深深地关切起人鱼公主的家人来了。

她的母亲在生了6个女儿之后去世了，我猜想这个女人临死之前，一定非常放心不下她的女儿，不论是最大的还是最小的。

她一定是再三再四地交代给公主的祖母老皇后，要照料她的孩子，特别是最小的女儿。

到了38岁的时候，因为我也开始写小说，再读人鱼公主的时候，不由自主地探讨起安徒生的写作技巧来了。

我有点纳闷，安徒生在写作之前，有没有一个详尽的提纲呢？

我的结论是——大概没有。

似乎能看到安徒生的某种随心所欲，信马由缰。

当然了，大轮廓走向他是有的，这个缠绵悱恻一波三折既有血泪也有波浪的故事，一定是在他的大脑里酝酿许久了。

但是，连读了几遍之后，感到结尾处好像有点画蛇添足。

现在，我48岁了。

又读了几遍人鱼公主。

这一次，我心平气和，

仿佛天眼洞开，有了一番新的感悟。

这是一篇写灵魂的故事。

无论海底的世界怎样瑰丽丰饶，因为没有灵魂，所以人鱼公主毅然离开了自己的亲人。

人鱼公主是顽强和坚定的，她选定了自己的道路就绝不回头，终于，她得到了自己终就一个灵魂的机会。

在一个接一个严峻的考验之后，在肉体和精神的磨砺煎熬之后，她又踏上了寻找不朽灵魂的漫漫旅途。

这个悲壮而凄美的寻找灵魂的故事，是如此地动人心弦，常读常新。

于是想，当我58岁……68岁……108岁（但愿能够）的时候，不知又读出了怎样的深长？

（作者：

毕淑敏 

本文有删节）

8、作者一生常读人鱼公主，感受常新。

请你简要概括作者8岁、28岁时读出的内容。

8岁时（ 

）；

18岁时理解了这是一篇写爱情的童话；

28岁时 

（ 

）；

38岁时热衷探讨写作技巧…… 

9、结合文章内容，品读文章的结尾，简要说说好在哪里？

我的品析：

10、48岁时，作者读出人鱼公主“是一篇写灵魂的故事”。

结合文章内容谈谈你认为这里的“灵魂”指什么？

请结合文中你感受最深的词、句作一点分析。

我的理解：

11、读了本文后，你认为本文突出的写作特点是什么？

你觉得这种方法巧在哪里？

请从结构和内容两方面回答。

12、结合文章内容，谈谈文末划线句子“这个悲壮而凄美地寻

找灵魂的故事，是如此动人心弦，常读常新”，的作用。

13、读过本文后，你对学过的课文也一定会有“常读常新”的感觉。

请从《背影》《皇帝的新装》《从百草园到三味书屋》三篇文章中任选一篇，就其写作技巧或思想内容，谈谈你原有的认识和一点新的感悟。

我选的课文：

我原有的认识：

我新近的感悟：

（二）说明文阅读

①玉,积山川之精,人文之美。

玉文化是中国文化的特色之一,它对中华民族的精神、道德、审美等产生了巨大的影响。

②战国时期有名的“和氏璧”价值连城。

秦始皇统一中国后,用“和氏璧”雕琢成传国玉玺,并由宰相李斯书大篆“受命于天,既寿永昌”刻于其上。

明清时期,中华民族国粹之一的玉文化也迎来了发展的高峰。

此时的作品,集数千年玉文化之大成,玉质之美,品种之多,雕琢之精,应用之广,都是空前绝后的。

③《管子》说:

“先王以珠玉为上币,黄金为中币,刀布为下币。

”古代封禅用的书文,刻在玉上,称之为玉牒;

外交使节用的信物,称之为玉节。

由此可见,玉在中国古代文化中的重要地位。

④玉,致密坚硬,滑润光莹,古人把玉加以人格化,认为玉有“仁、义、智、勇、洁”五德,故有“君子比德于玉”之说。

⑤玉和金一样,是宝贵的象征。

“玉楼

”“玉堂”均指华丽的宫殿或住宅。

道教中的玉皇大帝、玉虚仙境、玉宇,也都离不开一个“玉”字。

皎洁的月亮中有一团黑影,古人不知其奥秘,臆想出“月中何有,玉兔捣药”的故事,此后,文人便常用“玉兔”一词指代月亮,既文雅又神秘。

⑥玉,是权力的象征。

除了玉玺外,“金科玉律”用来指不可变更的法律。

玉,又是和平的象征,如“化干戈为玉帛”。

助人成功用“玉成”一词。

至于玉色纯净,质地坚密,常用来比喻节操,如“宁为玉碎,不为瓦全”。

此外,玉还被广泛用来描写大自然的景色。

“风花雪月”中,除了只闻其声,不见其形的“风”之外,都常用“玉”来吟咏赞颂:

槐树花朴素洁白,便有了“玉树”之称。

一些纯白素雅的花,常在其名前冠以“玉”字,如玉兰花、玉茗（白山茶花）等。

以“玉龙”来比喻漫天大雪,多么壮观!

⑦玉,是吉庆、祥和、幸福等精

神美的象征,因而在传统文化中,人们往往运用象征寓意或谐音取意的手法把玉制成丰富多样的器物、饰品等,借以表达对生活的热爱

鱼形玉器

最早见于新石器时代的“良渚（zhǔ）文化”,到了唐代、宋代开始盛行。

特别是明、清两代,鱼形玉器造型繁多,工艺精湛,最常见的是把莲花

和鲤

鱼雕刻在一起,代表着美好和富足;

还有的玉器把佛手、寿桃和石榴雕刻在一起,称为“三多”,意指多福、多寿、多子。

⑧玉,凝聚着中华文化的精髓,它只是中华文明长河中的一朵微小的浪花。

中国几千年的悠久历史催生了丰富多彩的文化之花,只要是根植于民

族的土壤,能传承中华民族的精神、道德、审美等特质的都可以名之曰文化,且大有发掘光大之必要。

（选文有删改）

14.读了本文后，你一定对“玉”文化的内涵有了一定的了解，请结合文章内容谈谈你的理解。

15.根据文章内容，结合语境,完成填空。

（1）文章第③段引用《管子》的话是为了说明:

（2）文章第⑥段加横线的“后三者”指代:

16.结合文章内容说说第①段划线句子“玉文化是中国文化的特色之一”一句中的“之一”能否去掉,为什么?

17

.“莲花和鲤鱼雕刻在一起”这种造型的玉器的象征意义是什么？

（请用四字词语作答）,请结合第⑦段的相关知识,作简要说明。

18.菊花被称

为花中“四君子”（梅、兰、竹、菊）之一。

别名秋菊、九华、帝女花、笑靥。

因其花开于晚秋且浓香扑鼻故有“晚艳”“冷香”之雅称。

菊花有其独特的文化意蕴,倍受历代诗人的青睐。

唐·

元稹《菊花》:

秋丝绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

宋·

梅尧臣《残菊》:

零落黄金蕊,虽枯不改香。

深丛隐孤芳,犹得车清觞。

现代·

陈毅《秋菊》:

秋菊能傲霜,风霜重重恶。

本性能耐寒,风霜其奈何!

（1）菊花象征了哪些精神品质？

请你结合诗歌摘录中的有关描述进行说明。

（2）你认为“菊文化”形成的原因是什么？

结合选文相关内容来谈一谈你的看法,。

2019-2020年中考语文阅读一百天14

二、古诗词阅读

春夜洛城闻笛

谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。

1．联系诗歌意思，想一想诗歌中那一句触发了诗人故园之恋？

此夜曲中闻折柳。

2．古人写诗非常讲究炼字，请联系诗歌的意思，赏析诗中"

暗"

和"

满"

的表达效果。

3,"

折柳"

在诗中指《折杨柳》曲，"

柳"

与"

留"

谐音，所以古人常借"

表达与亲朋好友离别时的留恋之情,请你默写一句古诗中含有"

的诗句。

三、文言文阅读

孔子见罗雀者①，所得皆黄口②小雀。

夫子问之曰：

“大雀独不得，何也？

”罗者曰：

“大雀善惊而难得，黄口贪食而易得。

黄口从大雀，则不得；

大雀从黄口，亦可得。

”孔子顾谓弟子曰：

“善惊以远害，贪食而忘患，自其心矣，而以所从为祸福，故君子从。

以长者之虑则有全身之阶，随小者之戆③而有危亡之败④也。

”

[注]①罗雀者：

张网捕鸟的人。

②黄口：

雏鸟的嘴为黄色。

后又借指雏鸟。

③戆（zhuà

ng）：

愚。

④败:

祸乱,祸害。

4.解释文段

中加点的字词。

顾（）全身（）

5.下列各组中加点的字意义与用法相同的一项是（）

A.大雀善惊而难得/人不知而不愠

B.而以所从为祸福/以中有足乐者

C.故君子慎其所从/其真无马邪

D.以长者之虑则有全身之阶/辍耕之垄上

善惊以远害，贪食而忘患，自其心矣

7.结合文段内容，说说孔子是怎样的劝诫弟子的？

这与诸葛亮在《出师表》中对刘禅提出的哪一条建议有共同之处？

三．现代文阅读

会飞的蒲公英

童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。

山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……

我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。

花儿怪逗人的：

圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻_______

_（yí

ng）地飞了起来，飞呀飞，飞得老高老高的，我费了好大的劲，才抓住一朵飞在空中的小白花。

　　妈妈说：

“这是蒲公英，它从不满足于呆在偏僻的角落，最喜欢到外面的世界去闯荡。

”妈妈的话，在我幼小的心灵里留下了很深的印象。

晚上，我常常梦见自己变成了

一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飘荡。

　　不久，我上小学了，妈妈缝了个花书包给我，书包上绣着几朵白色的蒲公英，花旁还歪歪斜斜地绣着几个字——会

飞的蒲公英。

每天，我就像一朵快乐的蒲公英，在小木屋到学校的山路上飞来飞去。

　　一个有风的黄昏，我从学校跑回家，高兴地拉着妈妈来到开满蒲公英的山坡。

我把老师刚刚教的儿歌《蒲公英的种子》唱给妈妈听

，我一边喝一边在蒲公英丛中跳来跳去，一朵朵白色的小花在我的歌声中轻轻飘上了天空。

妈妈的神情有些激动，目光亮亮的，深情地追随着那一朵朵飘飞远去的小白花。

　　从妈妈的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那个梦：

一朵白色的蒲公英，在轻风的吹送下，飞呀飞，飞过一间间古旧的小木屋，飞过一片片茂密的山林，飞进金色的阳光中……带着这个白色的梦，我考上了中学。

那个绣着蒲公英的花书包旧了破了，有几个深夜，妈妈把花书包放在桌子上，望了好久好久。

后来，妈妈又守着小油灯，为我做了一件蓝色连衣裙，

裙上绣着一朵白色的蒲公英。

每天，我穿着蓝色的连衣裙，在

学校和山村的大马路上飞来飞去。

　　几年之后，一张从遥远的地方飞来的大学录取通知书，使我那关于蒲公英的梦是真切了。

临别前的一个黄昏，风很大，妈妈和我不知不觉来到了小木屋后的山坡

，山坡上一朵朵蒲公英飞得比以往更高了。

我惊讶地睁大了双眼，妈妈站在离我不远的地方，眼睛里含着泪花。

暮色渐浓，我和妈妈默默地往回走，快到小木屋时，妈妈拉了拉我的手，轻轻地说：

“孩子，你算是一朵会飞的蒲公英了，但你还要飞得更高一些。

”从此，我牢牢记住了妈妈的话，开始尽情地在大学的林阴小道上飞来飞去。

　　一年后，我把从林阴小道上飞进报纸和杂志的诗行寄给了山里的妈妈，并写了一段话：

“妈妈，从你身边飞出的那朵娇________（nè

n）的蒲公英，不仅学会了飞，而且还懂得怎

样才能飞得更高了。

”很快，妈妈回信了，信里夹了一幅水彩画：

一片蓝色的天空下，有一座开满了白色蒲公英的小山坡。

画上题有一行字：

山里的孩子。

　　从这幅画里，我读出

了妈妈心中那片诚挚的向往——

　　蓝天下，一群群孩子，明亮的双眸，痴痴地凝望着山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里欢快地唱着：

我是一颗蒲公英的种子……~

　　这不正是每一个山里母亲期待的吗？

8、结合文章内容，说说开头写“火红的杜鹊、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……”在文中有什么作用？

9、读完全文后，你认为

文章中最能体现蒲公英性格特点的一句话是什么？

10、根据文章内容，填空。

在我成长的不同时期，妈妈为我做的事都和_______________有关。

妈妈这样做的用意是：

_____________________________________。

11、细读文章，说说“飞来

飞去”这个词语在文章中出现了几次？

作者这样写的作用是什么？

12、谈谈你对文章题目“会飞的蒲公英”含义的理解？

13、结合文章内容谈谈文章最后一段中“每一个山里母亲期待的”是什么？

（二）、说明文阅读

塑料瓶装水真的“干净”吗

①出门在外，口渴的时候我们都习惯买一瓶水喝，瓶装水给我们的印象是干净方便，尤其是高档瓶装水都会标榜自己“出身清白”，“从未受到过人类污染”。

然而，科学家指出，塑料瓶装水也有可能“不干净”。

②英国化学研

究人员威廉·

肖迪克表示，装饮用水的塑料瓶生产过程就有污染隐患，因为在制造瓶子的过程中，会使用含有锑元素的化合物作催化剂，随着塑料瓶的成型，锑元素也进入了塑料中。

塑料瓶可能会持续向瓶中的水溶解重金属元素锑，这种元素长期积聚在体内可能危害健康。

威廉·

肖迪克对15种热销瓶装水进行化学检验，结果发现天然地下水中的锑含量是万亿分之一，而刚出厂的瓶装水的锑含量平均为万亿分之一百六十。

时间越长，塑料瓶中的锑元素在水中的溶解量越大，这个过程就像泡茶一样。

出厂3个月后，瓶装水中的锑元素的含量竞然增加了一倍。

然而，现在市场上大多数瓶装水包装上注明的保质期大多是24个月。

另外，

温度越高，锑元素在水中的溶解量越大，而人们对瓶装水需求量较大的季节是温度高的夏天。

肖迪克表示，虽然摄入极少量的锑元素不会导致人生病，但是大量摄入则会诱发呕吐，甚至可能致命。

③美国哈佛大学的研究人员米歇尔等人发现，不少塑料瓶在加工过程中会加入名为双酚A（BPA）的化学物质。

这种化学物质与出生缺陷、发育问题以及心脏病和糖尿病患病风险高有关联。

专家对它可能对人体健康造成的影响表示担忧，而一些国家已将该物质正式列为有毒物

质。

④此外，荷兰研究者发现，瓶装矿泉水经常被细菌和真菌污染，污染的瓶装矿泉水对健康个体致病的危险可能有限，但对于免疫功能低下的病人和婴儿，则有更高的感染危险。

⑤英国“水与环境管理协会”的执行主席尼克·

里夫斯还表示，瓶装水对环境的污染也不容忽视。

全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的，仅在美国，制造这些塑料瓶就要消耗150万桶石油，这些石油可以供10万辆汽车使用一年。

86％的塑料水瓶最后都变成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。

这些塑料垃圾在燃烧时会产生有毒气体和含有重金属的灰烬。

14、文章以《塑料瓶装水真的“干净”吗》为标题，有什么好处？

15、从说明方法的角度，说说第②段

划线句子在文章中的作用。

16、根据阅读第②段的内容，判断下面句子的说法法是否正确，并说明理由。

重金属元素锑一旦被人体摄入，就会诱发呕吐，甚至可能致命。

17、联系文章内容，说说第⑤段中加点词“大多”能否删去，为什么?

全世界每年用于制造塑料瓶的塑料为270万吨，这些塑料的原料大多是从石油中提取的。

　　____________________________________________________________。

18、结合文章中的相关知识，分析下面材料中“妈妈”的做法有哪些不科学之处，并说明原因。

【材料】在我国有些经济欠发达地区，许多妈妈给新生儿喂奶粉时，所选购的奶瓶是塑料瓶。

这种奶瓶比玻璃奶瓶价格也便宜，加之不宜破损，所以，塑料奶瓶成了首选。

冲

奶粉的过程也很简洁：

把奶粉先放入瓶中，然后用高温的水一冲，再摇晃几下，感觉温度合适了，就开始喂婴儿。

如果这次婴儿没吃完，下一次加点奶粉，加点水继续让婴儿喝。