做一个对企业有用的人Word文档格式.docx
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只要你有突出的成绩，不论你是谁，不论男、女、老、少，都会得到认可和重用。
我们主张年青化，是希望通过贯彻这一主张打造出一支充满澎湃激情，紧跟时代潮流，具有强烈进取心和成功欲望的员工队伍，以推动企业业绩、管理水平和品质的快速提升，增强企业的发展后劲和市场竞争力。
这里所强调的年青是一个心理概念，而非生理概念。
这就要求不再年轻的员工要放下架子，向青年员工学习。
相信通过学习青年人求知欲强，接受新生事物快，善于学习，勤于思考，以及视野开阔等诸多长处，再加上自身经验丰富的优势，这部分人的竞争力提升速度甚至有可能超越那些被学习的对象。
苏东坡在一首《浣溪沙》词里写到：
“谁道人生无再少，门前流水尚能西。
休将白发唱黄鸡。
”词里表现出来的是一种蓬勃向上的人生态度。
有了这种态度就能够用积极的眼光看待社会和企业的蜕变进程，树立起与时俱进的发展思路，从而闯出一条属于自己的越走越宽的职业化之路。
这就是我们常说的态度决定思路，思路决定出路。
不论你是否年轻，只要能够做一个对企业有用的人，做一个企业发展的积极参与者和有力推动者，就能在企业发展过程中体验创造快乐的同时，得到相应的回报。
《做一个对企业有用的人》来源于，欢迎阅读做一个对企业有用的人。
第二篇：
做一个真正有用的人做一个真正有用的人
——爸爸和儿子的世界
蒸汽火车，对于我们这些成年人来说，仅仅是一种枯燥的没有生命的交通工具，冒着黑烟，喷着蒸汽，在铁轨上发出轰隆轰隆的嘈杂声。
然而，九十多年前，一个英国小男孩却对火车有着完全不同的看法和感受。
他住在铁路边的小村子里，每天都有蒸汽火车从这里经过，车轮咔咔滚动，汽笛嘟嘟长鸣，火车通过的一瞬，打破了乡村的寂静，带来了活力与热闹。
它从神秘的远方开来，又向远方的神秘驶去。
这一切为男孩带来了无限遐想和快乐。
渐渐地，这男孩不再觉得它们是呆板的机械，而成了有想法有感情有个性会说话的朋友。
后来，男孩长大了，做了一位牧师，人们称之为“奥德利牧师”。
同时，他也成了一位父亲，有了自己的儿子。
有一年，儿子病了。
为了消解病床上的寂寞，父亲重拾童年旧梦，讲起了小火车的故事，这个新颖的故事立刻被儿子喜欢上了。
曾经让一个男孩痴迷的火车，同样也会引起另一个男孩的共鸣。
不仅如此，儿子还提出了好多意见，剔除了故事中不易被孩子们接受的东西，使这个火车头的故事变得更生动有趣，反映了孩子们的生活和世界，书的名字叫《铁路系列》，这就是我们今天看到的《托马斯和朋友们》的原型。
小火车托马斯和他的朋友们，如今已成了家喻户晓的童话形象，不仅被画成色彩明丽、形象有趣的图画书，还被制成电影和上百集的动画片，成了和“米老鼠与唐老鸭”齐名的杰作。
从一两岁的幼儿，到七八十岁的老人，都会被这些可爱的小火车故事吸引，因而它走遍全世界，在很多国家，名列学前品牌书之首。
到底是什么东西，能如此吸引人？
当我把这些故事翻了又翻，把动画片看了又看以后，我发现了这套书对我来说最大的魅力。
这还得从奥德利牧师说起，因为他是这些小火车的父亲，他为整部作品奠定了三维底色。
第一维，笼罩着童年旧梦的田园深情。
虽然写的是一些机器，但却充满了只有儿童内心才有的抒情和想象。
这些小火车并非生活在一个纷乱嘈杂的大都市里，而是生活在一个被蓝色大海环绕的小岛上。
碧绿的田野，幽深的森林，宁静的峡谷，清澈的小溪，日出日落的漫天云霞，雨后横贯天空的彩虹，甚至还有一棵古老的许愿树。
所有的故事都与自然融合在一起，让人产生一种田园式的深情，草木的清香遮盖了机油的气味，让读者仿佛走进彩色的梦中。
第二维度，两个男孩，两颗童心，父子联手缔造了完美生动的小火车形象。
每一辆小火车都有自己的鲜明个性，使人绝对不能把他们混淆在一起。
托马斯是一辆蒸汽小火车，快乐善良，喜欢捉弄别人；
高登是多多岛最快的快车，工作最棒，但自高自大，瞧不起别人；
培西是一辆邮递小火车，和气憨厚，只是记性不好；
詹姆士是客运两用型小火车，过于在乎形象，尤其喜爱自己的红漆外套；
托比是一辆过了时的蒸汽电车，四方形，速度慢，常被嘲笑，因而他很自卑，不过工作非常卖力；
爱蜜莉有一些女性特点；
爱德华是一辆老火车，默默地做替补工作。
虽然小火车们各不相同，但是它们还有一个共同点，即：
他们都体现了儿童性。
他们既是小火车，也是小孩子，天真，任性，淘气，爱炫耀，争高低，好奇心强，喜欢冒险，对自己的行为后果缺少判断力。
这样的儿童性再配上胖嘟嘟圆溜溜的小脸和单纯天真的大眼睛，还有酷似儿童的各种表情，让读者感到，他们就是自己身边的小孩子。
第三维度，故事中蕴含着成长的道理。
作为一个牧师，一个有着成熟人生观价值观的男人，绝不会让故事流于肤浅和单纯的娱乐，他在每个小故事里都种了一颗含有成长深意的种子，让儿童读者在欢笑中和小火车们一起长大。
小火车的所有故事几乎都有这样一个模式：
小火车因自身弱点而陷入一连串的麻烦或冒险中→得到教训并开始反省→用行动改正错误→最后被大家承认是“真正有用的小火车”。
不断犯错，不断改正，正是儿童成长的基本模式，在这样的过程中，儿童逐渐了解怎样交朋友，怎样真诚合作，怎样公平竞争，怎样服从命令等，同时还学习了“真正有用”的价值观，包括努力工作，帮助别人，克服缺点等内容。
这些道理都不是生硬地写在故事里的，而是通过错误带来的现实教训，自然而然地让孩子们懂得了其中的道理。
小火车更改了成人对火车的固有观念，也为孩子们带来了新鲜的形象，有趣的故事，成长的道理，并且满足了男孩子对机械的偏爱与想象，有些孩子甚至自称为“托马斯”或“高登”，足见他们对这部作品的深爱。
they’retwo,they’refour
they’resix,they’reeight
shuntingtrucksandhaulingfreight
redandgreenandbrownandblue
they’rethereallyusefulcrew
allwithdifferentrolestoplay
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thomasandhisfriends
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toby,welllet’ssay-he’ssquare
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thomasandhisfriends~~~
中文翻译
两辆，六辆，四辆跟着八辆。
拉着货车厢，载着货物。
红色，绿色，棕色跟蓝色。
他们是非常有用的小火车。
它们扮演不同的角色。
绕着提茅斯机房或是更远的地方。
滑下山丘，绕过转弯处。
托马斯和朋友们。
托马斯，他的胆子大。
詹姆士，爱炫耀但很有趣。
培西准时拉邮件。
高登轰隆隆的开过铁轨。
艾蜜莉，确实精通业务。
亨利，鸣响汽笛，喷气再喷气。
爱德华，想帮忙和分享。
托比我们这么说吧，他很方正。
红色，绿色，棕色跟着蓝色。
托马斯和朋友们
早教机键盘内容：
1、1-10数字，中文，英文学习，可做为电子琴的键盘，可以弹奏哆，来，眯~~~~~
2、26个英文字母键盘，并和翻盖上的32个英语单词和图画知识点对应，学习机提问时由控制26个字母键来回答提问，切换后变成26首音乐
3、水果和动物图案，点击可中英文阅读
4、中文模式，英文模式，音乐模式，唱歌模式，字母模式，单词模式，拼读模式，提问模式可供选择
功能汇总：
32个单词
1首音乐/歌曲
英语字母学习
拼音学习
动物/水果
单词提问
数字学习
拼读学习
电子琴功能
产品说明:
第三篇：
做一个对公司有用的人做一个对公司有用的人
学习《把信送往加西亚》将近三个多月了，每读一次境界就得到一次升华，灵魂就得到一次洗礼，仿佛在无尽的黑暗中，终于发现了一丝曙光。
我的工作很普通，是一名保卫消防部工人，在很多人眼里，觉得没技术、没前途。
有些好心人曾经劝过我，还是到车间学一门技术，走遍天下，也不怕没饭吃。
可我想老板大老远把我从晋城接过来安排在保卫消防部，定有它的重要性，就这样在一分公司一待就是五年，在这五年里，我失落过、彷徨过，后悔当初怎么会选择这里，也问过自己，我的工作真的没前途吗？
好在公司一天一个面貌，从一个乌烟瘴气、破败不堪、频临关闭的老厂变成了一座欣欣向荣、无限生机、不断壮大的集团，一种无法形容的力量冲击我的灵魂，走下去一定不会有错，五年后，我被调到晋开集团二公司上班，同样的工作却存在天壤之别，人员少、时间长、任务重、环境恶劣，这就是二分公司的保卫消防部，跟着领导顶着压力还算顺利的度过一年，直到三个月前，厂里把二部风靡全球企业机关《把信送给加西亚》的励志经典书送到我的手里，经过三个月认真的学习，我告诫自己，在这儿一定做一个有用的人。
什么是有用的人，有用的人必须具备：
敬业忠诚勤奋自信和良好的心态。
敬业让我成熟，让我懂得用事实说话，敢于认错，敢于承担责任，能对上级布置的工作立即采取行动。
全心全意去完成任务。
虽
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然我还有缺陷，我相信只要敬业，终有自己满意的一天，勤奋是取得成功的基础，敢于吃苦、敢于奋斗、勇于进取，为源泉打好基础是必不可少的。
公司利益受到损失，对公司心存不善的人勇于抗争，遇到危险，决不退缩。
诱惑面前坚决抵制。
挣干净钱、做干净人，用忠诚取得自己的财富。
我想和大家说：
我的工作很神圣，当你们入梦的时候，公司里有我们巡逻的影子，当谁想偷窃的时候，别当我们不存在。
当你车速过快的时候，我会告诉你减速。
如果你是第一次来我们厂送货或拉货或联系业务?
?
请与我们取得联系，我们会让你很顺利找到目的地。
要是有人偷窃，请告诉我们；
维护厂里的财产，保护我们公司的财产是我们每一个人的责任?
我们要做的还有很多?
我相信，只要我们部门的每一个人都自信，都有“世上无难事，只要肯攀登”的意志，人人都有良好的心态，只讲奉献，不求索取，踏踏实实干事，坦坦荡荡做人。
任何时候不乱心志，不改初衷，淡泊名利，开拓性的工作和学习他人之长，弥补自己之短，用良好的心态完成工作任务，我们相信保卫消防部终有闪光的一天。
为了我们晋开集团的明天，我们要牢固树立勤奋敬业的思想，忠诚的敬业精神和顽强不屈的奉献精神，认真学习领会老板的思想，用忠诚坚定我们的信仰，用自信振奋我们的精神，用敬业干好我们的工作，努力做一个对公司有用的人，那个能送给加西亚信的人。
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第四篇：
做一个有用的人做一个有用的人
这确实是一个老掉牙的话题。
上学的时候，几乎所有人都领受过这样的教诲：
好好学习天天向上，长大以后，做一个对国家、对社会、对人民有用的人?
“长大以后”，这又是一个常虑常新的话题。
“做一个有用的人”，像一条神奇的丝线，把散落一地的哲学“珍珠”穿在了一起，指引你指引我，一次又一次地深度思考人生中不绝如缕的辩证关系：
“大我”与“小我”、“利他”与“利己”、“悦人”与“悦己”、“有意义”与“有意思”、“先忧”与“后乐”、“众乐乐”与“独乐乐”?
应该讲，我对上述的“辩证关系”基本“拎得清”，且可以算得上是其中的一个“行者”吧。
但不知为何（因为年龄？
因为再“长大以后”？
），有一段时间，对下面一类的文字特有感觉，甚至说是“情有独钟”：
“每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负”——这是尼采说的。
“让我和草木为友，和土壤相亲，我便觉得满足。
我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐”——这是林语堂的原话。
“在欢呼声中离去，感觉真美”——这是2019年诺贝尔文学奖获得者爱丽丝·
门罗所言，她宣布准备封笔了。
“人为什么求名？
因为我们实在不爱自己所做的事。
假如你爱唱歌、画画、写诗，假如你真爱做这些事，你会在乎自己是否有名吗”——这是李银河的妙笔。
“佛家要一个人无求于世，道家要一个人不被世人所求——‘不要太著名，也不可太有用’（庄子）。
世上最快乐的人，是不被世人所求的无忧无虑的人”——这是林语堂的又一高论。
这些可都是大师之言啊，试问哪一句不是直抵我们内心的柔软？
我当然也被感化了，价值“天平”不知不觉地出现波动，人呢，则开始向往：
“放下世间事，与君同看花”；
“与喜欢的人做喜欢事，莫问是劫是缘”；
“yolo——youonlyliveonce，‘你只活一次’！
要为自己而活，把自己活好，就是对社会最大的贡献”。
渐渐接受：
“守着洁净的蓝天，保持身心的简朴，捎带着关爱帮助别人，就能够幸福”；
“抓得太紧太多，失去得反而更快——反而错过了手边的幸福，反而错过了身边的那些耳得之为声、目遇之为色的江上清风与山间明月”。
甚至付诸行动：
“晒自家的太阳，喝自家的井水，摘自家的果子，吃自家的菜蔬”；
“择高兴的事来想，选高兴的事来听，挑高兴的事来干”；
“温、饱、黑、甜——‘肠满诚好事，其余皆奢侈’”；
“我希望自己如此度过一生：
读有趣的书、写有趣的文，听美的音乐、看美的画，观赏令人心旷神怡的风景，和自己喜欢的人在一起随心所欲地享受生活”?
的确，很难说这样做有什么错，可就是觉得有点不对劲：
是不是思想在走“下坡路”？
但走“下坡路”也属正常啊，毕竟“人近半百”了，已经到了“走好人生下坡路”的时候了。
再思“做一个有用的人”之想，重归“做一个有用的人”之途，是缘于发生在身边的一个真实故事。
今年春节，看望中学老师：
76岁的人了，面色红润，精神矍铄。
一问，“退而不休”，一直在辅导学生高考作文。
而且成绩斐然：
就在上年，他让一对“跪求”的家长变成了“跪谢”——他们的孩子当年高考作文全市前三！
当然不是为了钱了：
当地文革后最早的一批高级教师之一，“不差钱”。
据说一大款民营企业家送来一笔钱，人家当成了月费，老师当成了年费。
再送，相持不下，老师干脆下了“逐客令”：
“要么?
，要么?
”
“我就是图个乐——和孩子们在一起，我很开心；
感到自己老有所用，我很幸福！
”再次聆听到了“师曰”——“做一个有用的人”：
“一个人活在世上能够‘有用’即是幸福。
往大处讲，对国家有用，对社会有用；
往小处讲，对家庭有用，对亲人有用。
等到退休以后，即使不能‘老有所为’，也要尽力作一点微小贡献，让别人感到你还‘有用’——这就是你的人生价值！
——什么叫“幡然大悟”？
想必这就是了。
窃喜自己有点悟性，还是一个“触类旁通”的人，在咂摸“有用即幸福”这个话题时，联想到中西文化对“幸福”的“cultureshock”（文化差异）：
幸福，是由主观、客观两个因素决定的——前者是“有意思”，后者是“有意义”（或者干脆叫“有用”）；
前者是“自己满意”，后者是“别人认同”。
显然，西方人，“个人主义”者，强调幸福是一种主观感受，注重个体独立的幸福；
而中国人，“集体主义”者，所追求的幸福至少不完全是个人情感的幸福，即追求的是在帮助他人达成幸福的同时实现自己的幸福。
主观客观，孰轻孰重、谁前谁后，泾渭分明了中、西方人的幸福观。
——终于水落石出了。
尼采、爱丽丝·
门罗的话好理解了：
西方人嘛，人家自然永远把“自己满意”放在第一位；
林语堂、李银河也好理解了：
前者的《生活的艺术》一书本身就是用英文写的，后者在美国留学多年，他们的思想早已“西化”了，早把“有意思、有趣”作为做事的前提和先决条件了。
我呢？
则属于“潜移默化”“食‘西’不化”（还好，此“化”非“腐化”）了！
心理学中有一个“吸引力法则”：
你是一个什么样的人，就会听到什么样的歌，看到什
么样的文章，写出什么样的字，遇到什么样的人。
幸运的是，这个法则在这个话题上、在我这个人身上应验了——
“对国家、对人民”“有用”的，首推我们的习总书记。
《联合早报》报道，亲任中央深化改革领导小组组长，主动把改革之责揽过来，并承诺2019年，在大部分关键领域和环节，使改革见到成效，显示他愿意承担责任，是一个有担当的人，“中国的改革大业有望花开二季”。
“对企业、对员工”“有用”的，当选格力总裁董明珠。
“美的方洪波天天打高尔夫，外界都认为他很牛，但我不这样认为。
我认为，你做这个岗位，你就应该恪尽职守，你就应该在你的企业。
每个人都有自己的快乐，我跟他们说我卖空调最快乐”“人无完人，但是作为一个有权利的人，你就应该要求自己完美无缺”。
“对社会、对家庭”“有用”的，举荐《我是落花生的女儿》的作者许燕吉。
虽是名人许地山之后，却一生命途多舛：
右派、落魄、入狱、被迫嫁给一个目不识丁的陕西老农?
但一辈子不失本心：
平反后，对文盲丈夫不离不弃；
去世时，将遗体捐赠医学，用最后一份力量，再次践行自己的人生信念：
“做个有用的人！
最后，一起探讨一个问题，当然与“做一个有用的人”有关。
“人生的道路有两条：
一条是符合众人期望的，一条是顺应自己内心的。
请选择。
”我先公布台湾作家朱德庸的答案：
“前者或许能够获得许多的掌声，但没有自己的掌声；
后者或许无人喝彩，但你会为自己喝彩。
坦率地讲，如果是之前——见到我那位老师之前，我会积极响应朱德庸先生的，但现在：
我多么希望两者合而为一：
我做的事情，恰是我喜欢的事情。
但现实生活中，能有如此幸运的人少之又少啊！
如果“鱼和熊掌不可兼得”，我仍心存理想：
无法做你喜欢的事，那你就喜欢你做的事！
而且这种境况，虽有挑战性，却更现实、更靠谱。
假设还是“行有不得”，也别忘“道路是曲折的，前途是光明的”；
也别忘“达则兼济天下，穷则独善其身”；
也别忘作为一个社会人，至少有些时候，我们每一个人都需要做些我们所不感兴趣的事（有意义、无意思）——这是一种起码的责任！
以上便是我不是答案的“答案”，不知是否“有用”。
我当然相信是“有用”的，尽管“有限”。
好在有麦家先生为我“圆场”：
“幸福之神的降临，往往只是因为你多看了一眼，多想了一下，多走了一步；
也是因为你早看了一眼，早想了一下，早走了一步。
第五篇：
做一个对社会有用的人做一个对社会有用的人
湖北省咸宁实验小学六
（二）王诗婷
伟大的祖国母亲给了我们这样安定的成长环境让我们学习才使我渐由无知到有知；
敬爱各位老师给了我们无限的教育和关怀才使我们渐由一小小稚儿成长为一名五好学生；
当然还有许许多多叔叔长辈的指教?
所有这一切的一切，难道我们不应知恩回报吗？
那么该怎么回报呢？
我认为只有努力去做一个对社会有用的人，才能对得起祖国母亲的养育之情，才能让老师、父母、长辈们一片苦心得到慰藉。
确立奋斗目标并不难，问题是怎样做才能成为一个对社会有用的人呢？
！
有人说，做人首先要加强自己的道德修养，如果人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前。
我完全赞成这个观点，古老的中华民族自古以来就享有“礼仪之邦”的美称。
我们不难忘记：
童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事；
老子在《道德经》中嘱咐我们“做一天人就要讲一天道德。
”这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。
人类在进步，社会在发展。
弹指一瞬间，人类已昂首进入了二十一世纪。
在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴；
战胜了分裂走向统一；
挣脱了屈辱走向奋起。
中国正以新的姿态向世人展示着自己。
但如果只有经济发展，而没有伦理道德的进步，社会不知将会何其混乱不堪呢！
也许大家还记得这样一篇报道：
一位清华大学的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍的将一瓶高浓度硫酸泼向黑熊的事件。
听过这篇报道后我似乎看到了黑熊那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着那不可思议的一切，并竭尽全力的想站起身来，以垂死的挣扎向人类示威。
一个受过高等教育的大学生竟然会有如此不道德的残忍行为，这确实值得我们深思。
所以提高自己的道德修养尤为重要。
“少年智则国智，少年强则国强；
少年雄于地球，则国雄于地球！
”当今世界是一个新科技，新信息，新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代，我们做为祖国未来的建设者，不仅要有良好的品质修养，还要积
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