五年级相亲相爱一家人主题班会活动设计Word文件下载.docx

五年级相亲相爱一家人主题班会活动设计Word文件下载.docx

《五年级相亲相爱一家人主题班会活动设计Word文件下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级相亲相爱一家人主题班会活动设计Word文件下载.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

”的口令，转身面向中队辅导员敬礼，中队辅导员还礼，

6．中队长“报告辅导员，五（3）中队应到39人，实到39人，队会准备工作完成，欢迎您参加我们的队会。

报告完毕。

7．辅导员“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，并预祝队会圆满成功。

”辅导员敬礼，中队长还礼，全体鼓掌。

8．中队长出旗、奏乐——敬礼——礼毕——唱队歌。

9．中队长全体坐下。

请王裕、黄菁倩两位同学，主持这次的主题队会，大家欢迎！

（二）正式部分;

（中队长退场,主持人王裕、黄菁倩上场。

）

黄闪烁的星星为漆黑的夜空添光彩。

王忙碌的蝴蝶为美丽的花朵添光彩。

合而我们就应该为我们的集体添上属于自己的光彩。

黄同学们，我们有缘分来到一个班，就应该群策群力，互相督促，互相帮助，以班为荣，为班争光。

王我们班自从20**年9月1日成立以来，到今天已经五年了。

黄是的，在这五年中，我们真不愧是一个出色的集体，我们大家共同努力，携手并进，把我们的班集体变成了一个温馨的家。

王这里有我们五（x）中队每位同学的功劳。

黄噢！

是吗？

那就请你大家一起来介绍介绍。

王请听大家的心声《五（x）五（x），我爱你!

》全体起立！

王大家请坐。

我听出来了，我们五（x）中队的队员们都热爱自己的集体，人人心中有集体。

黄我们的五（x）真精彩，真是相亲相爱的一家人。

那么，你们在这样的一个大家庭中，觉得幸福吗？

（幸福）

王如果幸福，那就让我们一起来唱一唱《幸福拍手歌》吧！

黄讲文明，懂礼貌，我们的集体才会更和睦，生活在这样的集体中也会更快乐。

王是啊，下面就请同学们来《夸夸我们的班集体》吧！

王同学们，我们都在为建设欢乐集体而努力着，下面请听（黄菁倩）为大家朗诵诗歌《我们和我》

王黄菁倩的朗诵真精彩！

其实，要使班级和睦，大家都得出力，俗话说的好团结就是力量。

黄下面请看同学们共同努力的成果;

课本剧《九色鹿》。

黄在生活中，哪怕是一件很小的事，一个很小的动作，都足以反映一个人的道德品质和礼仪文化。

因此，在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。

王请欣赏歌曲《小猴子有礼貌》（演唱袁承铭表演孙正洋、朱怡杰）

黄道德规范是我们学生应该遵守的，让我们相互尊重、相互信任、相互帮助、相互理解，我相信一切都会变得美好。

王请听相声《说话》

黄同学们，《说话》这个相声告诉我们什么呢？

（学生交流）

王同学们说得很好，日常生活中我们要正确运用礼貌用语，跟别人说话时可真得讲究点。

黄我们从上学第一天起，就应该遵守《小学生守则》，不仅要做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应该做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。

王让我们行动起来，做校园的小主人。

请欣赏三句半《我是校园小主人》。

黄文明礼仪，不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，既然我们是一家人，那么人人都要遵守礼仪，讲道德。

王请听小合唱《咱们从小讲礼貌》（演唱者徐偲泓、黄菁倩、周亚飞、马安、李嘉伟）

黄大家唱得真是太精彩了。

只有这样，我们的校园，我们的班级，才会变得更加和谐美好。

王阳春三月，百花齐放，少先队员采花来。

（准备鲜花）

黄采花干什么？

王献给咱们班争章达标的文明好少年。

黄欢迎荣获争章达标的文明少年上场。

点名上场文明花王裕；

卫生花张宇；

尊师花黄菁倩；

助人花朱怡杰。

让我们以热烈的掌声向他们祝贺。

王有请四位美女给文明少年献花。

黄接下来请欣赏我们班的四朵花为大家表演《文明礼貌戴红花》

王当别人快乐时，好像是自己获得幸福一样。

黄当别人受伤时，我愿意敞开最真的怀抱。

王当别人需要时，我一定卷起袖子帮助他。

黄请听《相亲相爱一家人》

王下面请辅导员讲话（大家鼓掌）

亲爱的同学们，今天的主题队会很成功，祝贺你们。

通过此次活动，让我们感受到了成长在集体里的幸福。

老师希望你们，今后心中有集体、心中有他人，争做一名合格的好学生，使我们班相亲相爱，亲如一家。

中队长全体立正，呼号

辅导员走到队旗前，面向队旗举起右拳。

全体队员随之举起右拳。

辅导员说“准备着，为共产主义事业而奋斗！

学生时刻准备着！

（跟着辅导员放下右手。

中队长退旗、奏乐——敬礼——礼毕。

中队长五（3）中队“相亲相爱一家人”主题队会到此结束。

谢谢阅读！

为了更好的帮助您写好日常需要的各类总结/心得/发言稿.特别的整理以下几份资料,希望对您有所帮助.

附1:

【演讲稿的标准格式及范文】

格式：

1.顶格写称谓语（如：

亲爱的老师）

2.下一行空两格写问候（如：

大家好）

3.正文

4.结尾（如：

谢谢大家）

【演讲稿的总体特征】

1、内容上的现实性

演讲稿是为了说明一定的观点和态度的。

这个观点和态度一定要与现实生活紧密相关。

它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。

它的观点要来自身边的生活或学习，材料也是如此。

它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。

2、情感上的说服性

演讲的目的和作用就在于打动听众，使听者对讲话者的观点或态度产生认可或同情。

演讲稿作为这种具有特定目的的讲话稿，一定要具有说服力和感染力。

很多着名的政治家都是很好的演讲者，他们往往借肋于自己出色的演讲，为自己的政治斗争铺路。

3、特定情景性

演讲稿是为演讲服务的，不同的演讲有不同的目的、情绪，有不同的场合和不同的听众，这些构成演讲的情景，演讲稿的写作要与这些特定情景相适应。

4、口语化

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。

因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;

另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。

同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。

【祖国在我心中演讲稿范文】

亲爱的老师、同学们：

大家好!

今天，我演讲的题目是《祖国在我心中》。

五千年征程，一路风雨一路行。

每当站在国旗下，看着五星红旗徐徐升起的时候，我的内心，总是充满自豪，充满神圣的庄严感和使命感。

我为我们伟大的祖国感到自豪，我为自己生长在红旗下感到喜悦。

缅怀漫漫岁月，凝聚屡屡遐想。

翻开历史厚厚的书页，我发现，昔日的祖国也曾不堪回首。

当时，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。

当侵略者的铁蹄践踏祖国的土地时，当无数人民被封杀时，当中华民族签出不平等条约时，中国脱出了世界，世界也甩落了中国。

太多太多的苦难和屈辱，太多太多的艰辛和无奈，大山一样压迫着中华民族的脊梁。

终于，中国人民知道了“落后就要挨打”的含义。

于是，中华民族崛起了，中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来了。

当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳，当用无数革命者鲜血染红的五星红旗冉冉升起时，“中国”，这一让中国人民为之骄傲的名字诞生时，亿万人民欢呼雀跃!

“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。

”“东方雄狮”咆哮着，前进着，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来!

如今，走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿锵、更加豪迈!

民族复兴，指日可待;

中华腾飞，势不可挡!

中华儿女，流金岁月，沧桑巨变。

历史给我们以启迪：

一个走向世界的民族，必须自尊自立，自信自强;

未来给我们以召唤：

一个走向世界的民族，必须胸怀宽广，博采众长，才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。

今天，我们是祖国的希望，明天，我们就是祖国的栋梁。

祖国永驻我心，我心属于祖国!

我的演讲完毕，谢谢大家!

附2:

《总结格式》：

总结主要写一下重点的工作内容，取得的成绩，以及不足得出结论，以此改正缺点及吸取经验教训，以便更好地做好今后的工作。

以下是为大家准备的工作总结格式规范与范文，希望对大家有帮助。

一、工作总结格式规范

标题

1、标题字号

一级标题：

三号字

二级标题：

小三

三级标题：

四号

总结就三个标题就足够使用了，最小号的标题不能小于小四号!

全部标题都加粗!

2、用微软雅黑书写

3、正标题居中，副标题依总结内容而定，可顶格，也可居中（顶格写不用前后空行）

正文

1、小四号微软雅黑

2、如果标题上下都有内容，则上下都回车一下（也就是都得空一行）

3、注意文中的措辞与称呼

4、正文行距是一点五倍行距

5、所有正文都不加粗

6、正文包括：

时间、地点、活动内容、主办部门、参与人员、赞助单位、活动效果、活动后的收获等

7、插入照片不可超过3张!

每张照片宽度和高度均不可少于5、0cm，不可高于8、0cm

8、必须插入页码（居中）

字数规定

1、对于小活动可以就一页纸（也就是小总结，不局限于真的就一页）总结;

（总结内容要点见正文第六条）

2、对于大型活动，总结篇幅在3到5页即可，不可过长

3、对于活动的金费预算和策划等相关资料，可以做成附件。

附件过长，尽量缩减，最多不可超过六页!

不能缩减为篇幅规定范围的附件就略去，拣选重要的附件贴上。

【工作总结写法详解】

（一）总结的标题

总结的标题有种种形式，最常见的是由单位名称、时间、主要内容、文种组成，如《市财政局年工作总结》、《厂年上半年工作总结》。

有的总结标题中不出现单位名称，如《创先争优活动总结》、《年教学工作总结》。

有的总结标题只是内容的概括，并不标明总结字样，但一看内容就知道是总结，如《一年来的谈判及前途》等。

还有的总结采用双标题。

正标题点明文章的主旨或重心，副标题具体说明文章的内容和文种，如《构建农民进入市场的新机制——运城麦棉产区发展农村经济的实践与总结》、《加强医德修养树立医疗新风——南方医院惠侨科精神文明建设的经验》。

（二）总结的正文

和其他应用文体一样，总结的正文也分为开头、主体、结尾三部分，各部分均有其特定的内容。

1.开头

总结的开头主要用来概述基本情况。

包括单位名称、工作性质、主要任务、时代背景、指导思想，以及总结目的、主要内容提示等。

作为开头部分，要注意简明扼要，文字不可过多。

2.主体

这是总结的主要部分，内容包括成绩和做法、经验和教训、今后打算等方面。

这部分篇幅大、内容多，要特别注意层次分明、条理清楚。

主体部分常见的结构形态有三种

第一，纵式结构。

就是按照事物或实践活动的过程安排内容。

写作时，把总结所包括的时间划分为几个阶段，按时间顺序分别叙述每个阶段的成绩、做法、经验、体会。

这种写法的好处是事物发展或社会活动的全过程清楚明白。

第二，横式结构。

按事实性质和规律的不同分门别类地依次展开内容，使各层之间呈现相互并列的态势。

这种写法的优点是各层次的内容鲜明集中。

第三，纵横式结构。

安排内容时，即考虑到时间的先后顺序，体现事物的发展过程，又注意内容的逻辑联系，从几个方面总结出经验教训。

这种写法，多数是先采用纵式结构，写事物发展的各个阶段的情况或问题，然后用横式结构总结经验或教训。

主体部分的外部形式，有贯通式、小标题式、序数式三种情况。

贯通式适用于篇幅短小、内容单纯的总结。

它像一篇短文，全文之中不用外部标志来显示层次。

小标题式将主体部分分为若干层次，每层加一个概括核心内容的小标题，重心突出，条理清楚。

序数式也将主体分为若干层次，各层用一、二、三的序号排列，层次一目了然。

3.结尾

结尾是正文的收束，应在总结经验教训的基础上，提出今后的方向、任务和措施，表明决心、展望前景。

这段内容要与开头相照应，篇幅不应过长。

有些总结在主体部分已将这些内容表达过了，就不必再写结尾。