幼儿园六一致家长的一封信Word格式.docx
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感谢您一直以来对幼儿园的关注和支持,谢谢!
宇宙之星艺术幼儿园
202X年5月31日
篇2尊敬的家长朋友们:
大家好!
在孩子们最快乐的“六一”儿童节来临之际,让我们学校与家长心手相牵,把快乐还给孩子,为他们送上最美好的祝福,为他们的成长天空奉献我们的行动。
在这个特殊的日里,给孩子们幼小的心灵播种最美好的种子。
同时,希望在这一天家长能和孩子们做一次特殊的亲密接触,走近孩子,做孩子的朋友
1和孩子打成一片,不要摆起架子,做个“高高在上”的长辈。
2对孩子说心里话,不要把话闷在肚子里,也希望他也这么做。
做一个好的聆听者。
3让孩子知道他对你多重要,告诉他你多么爱他,慷慨地把你的时间分享给他,但是对物质上不要“有求必应”。
把孩子当作朋友,和他谈心。
可以告诉他你每天经历的事,也可以问他一天经历的事。
如果他告诉你他做了什么“不该做”的事情,不要训话,不要生气,多听少讲。
当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时,他才会无所不谈。
刚开始时,如果他有点不敢讲时,先对他保证不要生他的气。
家长们,让我们多陪陪孩子,无论多么忙,都要和孩子一起玩,平等的谈心。
当孩子做了不合自己期望的事情的时候,不要马上发火,先听听孩子的理由。
和孩子平等的沟通,共同解决。
让我们利用这美好的一天真正做到“我是最好的家长”,是孩子最好的朋友!
是和孩子心灵相通的.为孩子们创造美好的明天。
篇3家长朋友:
再次向大家发出一封信,即将迎来一个特殊而美好的日子——202X年的“六一”儿童节。
因为学校5月31日将在邯郸大剧院举办曙光路小学艺术节,一至三年级学生都不参加因为场地有限,所以我们二年级孩子们将从明天休息,下周一照常上课。
为了祝福孩子们的节日,我们以这封信送去对孩子们的祝福,请家长代为传达。
同时也希望家长利用好这次节日,与孩子沟通,使孩子们快乐而又有意义的度过自己的节日。
我们还为407名学生每人准备了一个棒棒糖,这是我们送给孩子们的节日礼物,同时意味着:
在我们的心目中,每个孩子都是最棒的!
这封信有以下几项内容
一、写给二年级407名学生
亲爱的少先队员、同学们:
六一是世界上最稚嫩,最年轻的节日!
六一是全世界儿童共同期待的美好日!
“六一”国际儿童节又要来到了,这是你们在曙光路小学度过的第二个儿童节,这是你们自己的盛大节日!
气球带着心愿迎风飞扬,礼花带着希望尽情绽放,在这个阳光灿烂,姹紫嫣红的日子里,我们二年级组全体教师向你们表示热烈的祝贺,祝你们节日快乐!
1949年11月在莫斯科召开的国际民主妇女联合会,为保障全世界儿童的生存权、保健权和受教育权;
反对帝国主义战争贩子对儿童的虐杀和毒害。
理事会决定每年6月1日为国际儿童节。
中国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。
1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日。
1950年3月30日,教育部发出通告,规定6月1日为儿童节,废除旧的“四四”儿童节。
——这就是“六一”儿童节的来历。
我们祝愿我们二年级每个小学生都能成为家庭中的好孩子,学校中的好学生,社会上的好少年,大自然的好朋友,弘扬少先队员积极向上的精神,为祖国美好的明天做好一切准备!
最后,祝二年级全体少先队员度过一个健康、快乐、有意义的“六一”儿童节!
二、学生学习近况
本学期时间短,虽然本学期学校活动多,但我们一点也没有放松对教学和学生学习的要求,各班语文已讲完第六单元,还剩两个单元即将结课。
语文方面请家长关注孩子们读书。
数学即将讲完。
在孩子们学习方面,能感到家长最有力的支持,在此向二年级所有家长表示感谢,感谢你们对我们工作的支持和配合。
近段时间我们又向孩子们提出一个新的要求——每次试卷发下去让孩子们自己写试卷分析,找找自己哪些方面掌握的不好、不扎实,也找一找自己出现错误的原因,并作好记录。
让孩子们自己学会查漏补缺,养成总结的好习惯。
我们也发现很多孩子都能及时总结。
当然也有孩子完成不好,也希望家长帮忙予以关注。
家庭作业有时需要家长督促孩子们自己检查,但也希望家长一定要把关、签字。
复习阶段还有需要家长配合的地方,我们还会发出一封信,提出具体的要求和建议。
同时也欢迎家长给我们提出合理化的建议。
三、表扬学生
5月31日将举办学校艺术节,为了这次艺术节,学校师生上下一致,积极准备,我们二年级也编排了舞蹈《西班牙斗牛舞》,这个舞蹈服装华丽精美,动作有难度,为了这个舞蹈,老师5月份又一天也没有休息,尤其是13名学生利用一切时间排练,他们是二、一班冯缨博、马子玉,二、二班刘宗效、李亚伦,二、三班薛雨卓、王子旋、温家琪、朱鹏宇,二、四班牛淑怡、游卓翰、杨照辛,二、五班孙静怡、刘启光。
这13名学生不怕辛苦、不怕累,有强烈的集体荣誉感,为我们年级组赢得了荣誉,这个舞蹈在第三届美食林舞蹈大赛中荣获二等奖,也将在学校艺术节上进行精彩表演。
对这13名学生提出表扬,也希望全体学生能向他们学习,培养自己的集体荣誉感。
四、感谢家长
1、特别感谢二、一班张翊瑶同学的妈妈辛笑梅老师,辛老师在舞蹈方面具有专业水平,舞蹈《西班牙斗牛舞》是辛老师精心设计、编排的,这个舞蹈从获奖到得到一致好评,得益于辛老师的精心指导,谢谢你,辛老师!
2、感谢二、一班冯缨博的妈妈和二、三班薛雨卓的妈妈,因为老师没时间出去挑选舞蹈服装,是她们不辞辛苦一次一次去联系服装,谢谢你们。
同时感谢二、四班牛淑怡的妈妈,专门请专业化妆师为小演员化妆,使我们的舞蹈锦上添花。
谢谢你们!
3、感谢13名小演员的家长,感谢你们的默默付出,感谢你们的通情达理,你们的教育使孩子们更具有集体荣誉感。
想起家长的支持总让我们感到无形的力量,尤其经历这几次带孩子们出去演出,家长、老师没有了距离,因为我们的目标是一致的。
家长的支持最具有力量,让我们感觉烦琐的教学工作不再疲累,庞大的班容量不再可怕,喧闹的环境中能找到宁静。
感谢所有支持我们工作的家长朋友们。
五、祝愿
祝愿我们二年级组每一名家长家庭幸福、工作顺利、万事如意!
祝愿每一名学生快乐成长、健康成长!
培养快乐感性的孩子
每个人都是不一样的,要找到自己的兴趣,发挥自己的潜力,才能够成为“最好的自给”。
成绩不是最好,却超过成绩更好的学生而进入哈佛的汤玫捷说:
“不要相信成才公式,因我们是野生植物,不是园林植物。
每个人独特的优点就是自信的源泉。
”去帮助你的孩子发觉他的独特的优点吧!
一个人的快乐和他是否能做他有兴趣的事是有相当大的关系的。
根据美国对1500名商学院的学生长达20年的追踪研究发现:
追逐兴趣并发掘自身潜力的人不但更快乐,而且更容易得到财富和名利的眷顾,因为他们所从事的是自己真正喜欢的事情,他们更加有动力、有激情将事情做到完美的状态——即便他们不能从这件事中获取财富和名利,他们也会得到终生的快乐和幸福。
作为家长,我们会鼓励孩子花更多的时间在她的兴趣上。
对孩子没有兴趣的课,我们只要求尽力地准备,尽力地学习。
很多家长让孩子去学钢琴,练跳舞。
我认为有一些嗜好是很好的,可以帮助全面发展孩子,但要适量。
多让孩子有与人相处的机会。
戴尔?
卡耐基DaleCarnegie说:
“一个人事业的成功只有15%取决于他的专业技能,另外的85%要依靠人际关系和处世技巧。
”从小就不会与人相处的小孩,长大很难成功也很难快乐。
不要压抑孩子的情绪。
除了喜与乐,怒和哀也是正常的反应。
让孩子有机会散发他们的感情。
如果孩子一哭,你不分青红皂白就是喝斥他:
“不要哭!
再哭、处罚就来了!
”孩子表面会变听话,内心其实是掩藏了更多的恐惧——他怕他哭了,会失去父母的爱、会被处罚。
成长的经验一再以压抑、否定自我的情感出现时,你可能可以教出一个听话的孩子,却很遗憾的,也是一个缺乏自信、无法体谅别人情绪的孩子。
所以,接受人世间的一切吧——正面的、负面的;
生、死;
哭或笑。
因为,这些体会对我们的生命都一样的,地位优势的孩子,也不会从这种片面强调竞争的教育方式中获益,因为在学习过程中,他们作为天之骄子处处受到褒奖,这很容易让他们产生异乎寻常的优越感,并因此忽视了人际交往和团队合作方面的锻炼。
做孩子的朋友l
如果你问我的孩子:
“你最喜欢你父亲的什么地方?
”她们会说:
“风趣甚至疯狂、没架子,就像我的朋友,让我许多话都愿意和他说。
”
在你心里你的孩子可能永远长不大,但很多孩子在15岁或更早的时候就愿意把自己当作大人来考虑,这时家长完全可以用成人的谈话方式和孩子讨论问题,而不再是完全的“家长”作风。
比如理想、学习动力、玩耍、事业心、为人处事、爱情、处理家庭问题。
在这方面,有四个建议:
1和孩子打成一片,甚至和他一起胡说八道。
不要摆起架子,做个“高高在上”的长辈。
4花些时间理解那些流行的东西。
无论是歌星、青少年偶像,我都会花一些时间理解。
这样一方面可以给你更多的话题,另一方面告诉孩子你“在乎”。
而且还可以让你觉得年轻些!
可以告诉他你每天经历的事,也可以问他他一天经历的事。
如果你要做孩子的朋友,那只有你学习他的语言,而不是要求他学习你的语言。
不要以为把孩子送到学校了,一切都是老师的事情,然后回家了就督促做作业。
当孩子做了不和自己期望的事情的时候,不要马上发火,先听听孩子的理由。
让我们各自成为“我能做到最好的父母”!
我们的心永远是相通的:
为孩子创造人生幸福!