社工考试实务含答案之欧阳学文创编Word文件下载.docx
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为此，社工向心理专家和精神科医生请教如何准确评估周先生的问题与需要，这属于（）方法。
A．调查
B．观察
C．咨询
9．当社会工作者面临的服务对象是有被虐待危险的孩子时，其首先需要（）。
A．决定是否需要紧急介入
B．权衡是否有能力处理问题
C．决定问题的优先次序
D．保证服务对象所要求服务符合服务机构的工作范围
10．社会工作者在处理一起婚外恋问题时发现，服务对象的问题与自己的价值观相悖，且存在严重冲突，甚至影响着自己对于服务对象的态度和行为，对该社会工作者来说，此时最恰当的做法是（）。
A．鼓励服务对象参与成长小组
B．坚持接收服务对象作为案主
C．努力修正服务对象的价值观
D．将服务对象转介到其他机构
11．社会工作者小于在帮助案主识别问题的过程中，努力认识服务对象如何看待自身问题，试着站在他的角度来理解这些问题对他而言的意义、它们对服务对象存在的社会一心理影响是什么。
该过程体现了哪项预估任务（）。
A．识别服务对象问题的客观因素
B．识别服务对象问题的主观因素
C．识别服务对象及其环境的积极因素
D．决定提供服务的方式和内容
12．决定介入策略这一步骤处于社会工作实务通用过程的（）阶段
A．接案
B．预估
C．计划
13．社会工作者在制定服务计划时所需关注的对象是（）。
A．要改变的人际关系
B．要改变的问题
C．要改变的人和系统
D．要改变的社会环境
14．在目标的制定过程中，以下哪项表述属于正面目标陈述（）。
A，减少指责和批评孩子的次数
B．发现孩子的长处和优点，增加用正面语言鼓励和表扬孩子的次数
C．消除与孩子沟通中的障碍
D．避免孩子的打架行为
15．从人与环境互动的视角出发，将社会工作介入焦点放在增强个人的生活适应能力和增加社会和物理环境对个人需要的回应，属于社会工作介入中的（）。
A．直接介入
B．间接介入
C．综合介入
D．临时介入
16．儿童身体的快速生长和发育过程中，遵循从上到下、由近到远、从小到大、由低级向高级的原则，如婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这体现了儿童成长发展具有的（）特点。
A．快速性
B．不均衡性
C．顺序性
D．个体差异性
17．儿童在成长的过程中，需要通过个人和社会的交互作用，获得语言、思维、情感等能力和行为方式，儿童逐步了解社会、掌握生存技能，体现了儿童（）的需要。
A．生存的需要
B．发展的需要
C．社会化的需要
D．受保护的需要
18．小红因为是超生，父母没有给她上户口，读书问题迟迟得不到解决，小红父母请求社工的帮助，在此，社工必须向小红父母阐述户口也是儿童的一种需要。
那么户籍问题是儿童（）需要。
A．生存的
B．发展的
C．受保护的
D．社会化的
19．儿童发展需要有基本的经济保障、获得适当的父母关爱以及良好的家庭和社区环境。
因此儿童发展面临的问题不包括（）
A．贫困的问题
B．户籍的问题
C．家庭监护的问题
D．受教育的问题
20．一项近5000份关于16岁以前经历回顾的问卷调查发现，54.6％的男生和32.6％的女生曾被人非常用力地徒手打过；
39％的男生和28.5％的女生曾经被人用棍棒、扫帚或皮带等打过。
近年媒体也曝光了一些在幼儿园和小学环境中，老师严重体罚或者殴打幼儿或学生的案例。
该类现象表明，儿童保护方面存在（）问题。
A．儿童遗弃的问题
B．儿童健康的问题
C．儿童遭受体罚和肢体虐待的问题
D．儿童被忽视的问题
21．小丽和小刚均是职场达人，结婚五年后有了个儿子，生完孩子后小丽和小刚又再度投身于工作中。
父母不在身边，夫妻俩又没有足够的时间和精力照顾孩子，小刚和小丽十分的担忧和郁闷，寻求社工。
此时，社工介入后需要为其提供哪种类型的儿童社会工作服务?
A．支持性儿童福利服务
B．补充性儿童福利服务
C．替代性儿童福利服务
D．儿童保护服务
22．（）指为根据家长需要提供的如何做好父母的指导和教育工作，一般可采用个别辅导、家长自助小组和亲子互动团体等方式进行。
其目标是帮助父母提高亲职能力，做个好家长。
A．亲职辅导
B．亲职教育
C．母婴保健指导
D．幼儿早教指导
23．（）指的是向所有儿童的父母和家庭传播科学育儿理念，并为他们提供具体的科学育儿实践指导和日常育儿问题咨询。
24．开展儿童支持服务是促进儿童健康成长的一项内容，而儿童的社会化引导服务又是开展儿童支持服务的一项重要内容，以下选项中关于儿童的社会化引导服务的描述不正确的是（）。
A．辅导方式要多以儿童为中心，以一对一的方式进行
B．包括自我认同、技能学习、团队精神和社会责任
C．需要更多的聚焦社会边缘群体儿童，即困境儿童和困境家庭儿童
D．儿童社会工作需要根据儿童的年龄，联合父母和教师，采用体验式的方法
25．补充和改善家庭监护状况是儿童社会工作的主要内容之一，那么除了要补充和改善家庭监护状况外，还需要补充和改善（）。
A．家庭总体精神及心理健康状况
B．家庭健康状况
C．家庭规则
D．家庭经济状况
26．课后服务是补充和改善家庭监护状况的内容之一，那么以下关于课后服务的描述不正确的是（）。
A．为补充父母或儿童主要照顾者时间和精力不足而提供的儿童托管服务
B．为临时无人看管儿童提供了安全和有积极意义的活动或者学习空间
C．降低了儿童因临时缺乏监护而面临的各种风险
D．该种辅导方式主要以亲子教育为主
27．儿童收养服务是救助和保护儿童的内容之一，在儿童收养服务中的一个重要环节就是收养家庭评估，其中尤其要对（）方面进行全面的调查。
A．家庭环境
B．家庭成员互动
C．家庭经济状况
D．家庭育儿理念
28．家庭寄养服务是指社会工作者运用儿童社会工作的专业知识、方法为永久或者临时失去了家庭监护的儿童选择合适的寄养家庭，并完成寄养安置的服务过程。
以下选项中关于家庭寄养服务的描述不正确的是（）。
A，家庭寄养情况下寄养儿童的监护权不变，仍有委托机构承担
B．儿童的户籍仍然在原来的福利机构
C．寄养这种法律行为的目的，在于使没有父母子女关系的人们之间产生拟制的法律上的父母子女关系
D．儿童与寄养家庭适配是家庭寄养的服务环节之一
29．以家庭为中心的方法由5大要素构成，以下选项中关于这些构成要素的描述正确的是（）。
A．必须联合全体家庭成员，与家庭中的每一个人建立关系
B．要以提高儿童解决问题的能力为主要任务
C．需要分配好不同的任务，家庭不需要全程参与
D．只需要与儿童建立良好的信任和尊重关系
30．以家庭为中心的方法有其使用于自身的实务原则，那么下列选项中哪项不是家庭中心方法的实务原则（）。
A．在服务过程中，包括制订和落实服务计划，儿童的安全和健康永远是第一需要考虑的
B．在服务过程中，儿童和家庭不应因为语言、宗教、发育迟缓等原因受到不同对待
C．儿童社会工作者必须通过相关服务了解儿童需要和儿童及其家庭情况
D．家庭寄养照料为了让儿童适应尽可能时间长
31．初中生小颖在平常的生活中不甘平凡，不屑于普通同学一起活动，喜欢标新立异，尝试新鲜事物，追求独特的文化和生活品味，并有自己的一套生活方式，班级的同学都不是很能理解她。
从文化角度看，小颖属于（）青年。
A，正直青年
B．文艺青年
C．问题青年
D．文化叛逆青年
32．青少年时期是人生生命循环变化最多的时期，其在生理、心理方面不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化。
以下（）不属于青少年时期的最主要特点?
A．多变
B．成熟
C．创新
D．反叛
33．小丽是一个很积极向上的高中生，为了未来能上到自己满意的大学，在高中期间，努力学习，发奋图强。
小丽的特征，体现了青少年的（）需要。
A．建立个体之价值体系，符合现实世界的需求
B．发展符合社会期望的认知技能和概念
C．对未来的生涯预作准备
D．自谋其立，寻求经济独立
34．关于青少年社会工作以下表述不恰当的一项是（）。
A．青少年社会工作是社会工作的重要实务领域
B．青少年社会工作把青少年作为工作和服务对象
C．青少年社会工作最大限度地挖掘青少年的潜能，促进全面发展
D．青少年社会工作是针对问题青年的社会工作
35．社工老王将社区中有厌学情绪的青少年群体组织起来一起开展小组活动，这属于（）层面的青少年社会工作。
A．宏观层面
B．中观层面
C．微观层面
D．纵向层面
36．广州市海珠区青年地带项目于2008年2月启动。
七年来，青年地带项目团队和它的社工见证了整整一代青少年的成长，他们通过个案手法服务犯罪、问题青少年，通过小组、社区活动针对已经发生问题的青少年的个人、家庭、社区环境提供整合与帮助。
该项目属于（）青少年社会工作。
A．治疗性
B．发展性
C．预防性
D．矫正性
37．青少年期是人生的多事之秋，反叛、要求独立以及不断面临着心理断乳而带来的震荡，是这一时期青少年身心发展和社会成长的主要状态。
因此，要做好青少年的社会工作，更加需要秉持和运用不批判和服务对象自觉等方法，该点体现了青少年社会工作（）的特点。
A．在价值理念上更突出对青少年群体的多元化和主体性的尊重与接纳
B．在社会工作专业方法方面更强调在促进青少年自我认同和发挥群体示范性效应方面的整合性应用
C．更加注重在优化社会环境方面的政策倡导
D．协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
38．社会工作者小李对社区中11位闲散青少年做了深入访谈，了解了他们不同的需求，有针对性地开展了个案心理辅导、连接教育资源帮助补习功课、提供就业信息、协调亲子关系等服务。
在提供上述服务的过程中，遵循了青少年社会工作的（）原则。
A．尊重青少年的价值与尊严
B．接纳与关爱青少年
C．协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
D．注重青少年的个别需求
39．某高中，针对缺乏自我管理能力的高中生，组织相关小组，提升高中生自我决策和自我管理的能力，培养高中生勇于负责的态度、提升自我监督和自我评估水平。
此项服务属于（）服务。
A．思想引导
B．婚恋服务
C．习惯养成
D．职业指导
40．守候花季系列青春期性教育运用小组工作方法扩充青少年的性知识，引导形成正向的性态度，增强自我保护意识和责任意识，健康快乐地成长。
此为青少年提供（）服务。
B．习惯养成
C．职业指导
D．婚恋服务
41．对贫困家庭青少年、残疾青少年，帮助他们获得政府救济和保障以及社会资助和帮扶，同时培养其自强自助的生活态度。
属于维护青少年合法权益的（）方面。
A．困难帮扶
B．权益保护
C．法律服务
D．心理疏导
42．在一服刑人员子女聚集的社区，社工为服刑人员子女提供法制宣传教育和法律咨询服务，帮助提高自我保护意识和能力，此举属于维护青少年合法权益的（）方面。
43．某初中学校社工小李，其工作重点之一便是关注校内学生的不良行为趋势，重视对偷拿财物、逃学、抽烟喝酒、夜不归宿等学生早期典型行为的预防与介入，体现了预防未成年人违法犯罪的（）方面。
A．正面联系
B．临界预防
C．行为矫治
D．社会观护
44．自我概念可以涵盖几个层面，以下叙述中属于现实我的层面的是（）。
A．小丽现在的自己很胆小，不够勇敢
B．小丽希望自己是一个勇敢，爱思考的人
C．小丽爸爸眼中的小丽是有拖延习惯的
D．小丽妈妈觉得小丽不思进取，胆小怕事
45．生涯规划是青少年社会工作的重要内容之一。
对于青少年而言，个人将面临工作、职业、生涯发展上的课题。
他们需要培养工作技能、开展生涯探索、尝试做生涯规划、建立生涯价值观。
青少年生涯规划的重点不包括（）。
A．自我认识
B．认识工作世界
C．评估环境因素
D．构建人际关系
46．社会工作者组织某军休所老干部成立了志愿服务队，为他们牵线搭桥服务社会。
老干部中有的在中小学担任校外辅导工作，有的为社区的环境绿化提供设计方案，干得津津有味，乐在其中。
社会工作者协助军休干部实现了（）的功能。
A．老有所乐
B．老有所养
C．老有所学
D．老有所为
47．按照国际上的标准，我国一般把（）称为高龄老人。
A．60～69周岁
B．70～79周岁
C．70～75周岁
D．80周岁以上
48．老王是一名退休美术教师，退休后发挥自己的专长，主动到社区老年班教社区老人绘画，老王的行为是表达（）的需要。
A．健康维护
B．婚姻家庭
C．就业休闲
D．社会参与
49．老年人最为关注和渴望满足的需要是（）。
A．经济保障
B．健康维护
C．社会参与
D．婚姻家庭
50．老张夫妇退休前忙于工作，事业有成；
退休后，原来的生活习惯、经济收入、地位和名誉，甚至朋友圈都发生了变化，退休使他们从一个充分发挥作用的角色转变为一个不被需要的角色，从而丧失了自我价值的确定感。
老张夫妇的上述经历反映了老年人（）的变化。
A．生理
B．心理
C．年龄
D．社会角色
51．以下老年常见问题中，影响老年人认知和智力功能的问题是（）。
A．抑郁症
B．谵妄症
C．痴呆症
D．焦虑症
52．正式支持体系主要是由政府的老年工作组织机构和涉老组织机构构成。
以下不属于对老年的正式支持系统的是（）。
A．社区志愿服务
B．颐养院
C．敬老院
D．社区老年中心
53．李奶奶年事已高，由媳妇照顾，媳妇和李奶奶关系以前有很多矛盾，现在照顾李奶奶时，经常谩骂她，李奶奶稍有不从，媳妇就威胁她，有时还会阻断李奶奶与外界的接触，不让李奶奶见别人，更不让李奶奶出门。
李奶奶遇到的这种虐待属于（）。
A，身体虐待
B．性虐待
C．心理虐待
D．经济虐待
54．社会工作者需要能够辨别与老年人自杀有关的风险因素。
在下列与老年人自杀相关的线索中，风险最高的是（）。
A．超剂量购买并藏匿安眠药
B．对人说有时我真想结束一切
C．整理行装，准备拜访故旧
D．和老伴讲我死了你会好过些
55．社会工作者所做的老年人评估的目的是要获取一些基本信息，并在此基础上识别出哪些支持性或康复性服务可以帮助老人保持独立的、心满意足的生活方式。
以下不属于评估的目的的是（）。
A．识别支持和维护现有功能的方法
B．识别恢复丧失功能的干预措施
C．识别替代丧失功能的支持性措施
D．识别老年社会工作者的优势和不足
56．社会工作者小李计划在养老院组织小组活动，试图丰富老年人的晚年生活。
可是，患病多年的张奶奶一向不愿主动与人交流，无论小李怎么说服，就是不肯参加。
对此，小王采取的正确做法是（）。
A．为张奶奶进行个案，促使其打开心扉
B．给她子女打电话，请他们劝她参加
C．找张奶奶谈心，倾听并尊重其决定
D．发动几位活跃老人，鼓励她参加
57．社工小郑在养老院开展的最美不过夕阳红老年人互助小组中，发现组中一个特别不配合的组员，无论怎么劝阻，其坚持己见，他在小组中的表现极大地干扰了小组进程。
想要使小组不中断，又想要照露谚成员的感受，这令他左右为难，此时小郑需要（）。
A．尊重自决权
B．平衡对小组和个人所负的责任
C．尊重保密权
D．干预小组动力，保护小组成员免受伤害
58．老年社区工作有专门的重点目标人群，以下属于老年社区工作的重点目标人群的是（）。
A．经济生活富裕，身体健康的老人
B．精神生活充实，由儿女赡养的老人
C．独居但精神生活安排充实的老人
D．失独老人
59．李爷爷是一名退休工人，退休后身体非常健康，生活完全可以自理，但是由于儿女都不在身边，一个人生活孤苦伶仃。
李爷爷希望能到机构中度过晚年，李爷爷现在的状况最适合去（）类型的养老机构。
A．居家养老
B．机构照顾
C．老年公寓
D．社区照顾
60．在出院和出院后的照顾阶段，老人常会有两种情形。
一种情形是经过在养老机构的一段生活，已经能重回社区居家养老。
另一种情形是，老年人在机构居住一段后，需要更多照护，而现有机构无法满足，需要转介。
在这个阶段，社会工作者的工作和角色不包括（）。
A．定期检讨
B．鼓励服务对象接受现实
C．为服务对象出院做心理准备
D．计划出院后的照顾
61．我国目前已基本形成了以《中华人民共和国宪法》为依据，以《中华人民共和国妇女权益保障法》为主体的法律体系，这些法律法规意在满足妇女工作过程中（）。
A．妇女提升自身社会地位的需要
B．妇女生殖安全的需要
C．妇女参政议政的需要
D．妇女当家作主的需要
62．妇女面对的问题有很多。
最近小丽怀孕了，到医院检查，说是女孩，她公公知道后，为了使她有机会生下男孩，便强迫她去堕胎。
小丽遇到的问题属于（）。
A．婚姻与家庭问题
B．生殖健康问题
C．就业问题
D．针对妇女的暴力问题
63．妇女参政率高低是衡量妇女政治地位的最重要的指标，但在现实政治生活中，妇女参政存在着四多四少的现象。
这里的四多四少不包括（）。
A．副职多，正职少
B．基层多，高层少
C．男性多，女性少
D．虚职多，实职少
64．针对妇女社会工作的主要特点，下列说法错误的是（）。
A．理解和接纳妇女的现实处境
B．将妇女问题个人化
C．倾听妇女的声音是妇女社会工作的起点
D．强调个人的即政治的
65．小丽是个城里女孩，婆家因为小丽家务做得不好横加指责；
小丽努力学着干活可仍然不得要领；
小丽的丈夫认为妻子无能，便扇了小丽几个耳光以示教训。
小丽不堪忍受，便找到了社工。
此时，社工介入的最终目标应当是（）。
A．帮助小丽宣泄情绪
B．帮助小丽重塑自我
C．解决小丽的实际困难
D．重新建构权力关系
66．在针对婚姻和家庭关系调适中，对于家庭工作的视角和原则的说法错误的是（）。
A．尊重家庭形式和婚姻形式的多样性
B。
要重新调整家庭权力
C．工作和家庭生活的协调与平衡
D．父母的职责是天职，不需要训练
67．小玲结婚以后，难以平衡自己与婆婆与娘家母亲的亲属关系，于是找到了社工老李，你如果是老李，应该引导小玲（）。
A．引导小玲放弃对自己娘家的私心，全力照顾婆婆
B．引导小玲记住父母的养育之恩，全力照顾娘家人
C．引导小玲认识到婆家和娘家都要平等对待，不要分亲疏远近
D．引导小玲远离婆家和娘家
68．李阿姨是一名农村妇女，社工小林介入对她的服务时，她已遭受婚姻暴力长达两年。
李阿姨不但不愿意反抗暴力，甚至认为丈夫的家庭暴力是她生活的一部分，是维系她和丈夫关系的纽带，也不相信自己能够摆脱暴力回到昔日的生活。
社工小林诊断其患有受虐妇女综合征，根据上述表现，李阿姨具有婚姻暴力的（）特征。
A．低自尊
B．暴力正常化
C．暴力循环
D．暴力依赖
69．李阿姨是一位农村妇女，早年生孩子时，婆家为了省钱没有让她到正规医院生产，结果导致流产，死胎残存于腹中，最终发生了癌变。
以此来看，（）不是导致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。
A．社会将妇女的人类生产作为一种私人的事情
B．李阿姨自身生育能力不强
C．李阿姨自身缺乏对生殖健康权利的认识
D．夫家将妇女当成传宗接代的生育工具
70．妇女是生育的主体，而不是客体。
妇女作为生育的主体，对生育有权利，对一切有损自己身心健康的生育要求和性生活有权利说不。
该表述体现了干预妇女生殖健康工作的（）原则。
A．自决原则
B．主体原则
C．平等原则
D．参与原则
71．（）是妇女工作的重要内容，是妇联组织存在的生命线，更是妇女社会工作的天职。
A．维护妇女的合法权益
B．帮助妇女脱贫
C．保障妇女的生殖安全
D．提升妇女的社会地位
72．小丽自从结婚以后，花钱就变得不自由，小丽丈夫不仅要求小丽上交她自己的工资，而且家庭财务如何开销也从不让小丽过问。
社工小张告诉小丽，作为妻子，小丽是有权利支配家庭财产的，告诉小丽应当积极参与家庭财产的分配。
小张的做法属于（）。
A．鼓励和肯定
B．透明化
C．意识醒觉
D．权力分析
73．将妇女的暴力行为界定为：
对妇女造成或可能造成身心方面或性方面的伤害或痛苦的任何基于性别的暴力行为，包括威胁进行这类行为、强迫或任意剥夺自由，而不论其发生在公共生活还是私人生活中的是（）法规性质的文献。
A．《关于对婚姻法若干问题的司法解释》
B．《消除对妇女的暴力行为宣言》
C．《中华人民共和国妇女权益保障法》
D．《女职工劳动保护规定》
74．男女平等国策出台之后，某党校开始组织男女平等国策的宣讲，将男女平等的课程纳入到党校课程体系中；
某社区通过唱歌、戏剧等艺术形式把男女平等国策内容表达给小区居民。
这个党校和社区所用的方法属于（）。
A．宣传和教育的方法
B．倡导
C．多部门合作
D．行政执法
75．妇女的问题不是妇女个人的问题，因此（）通常是解决妇女问题的一个比较根本和切实可行的方法。
76．以下不属于残疾人社会福利权的是（）。
A．社会救助
B．社会供养
C．交通设施无障碍
D．社会保险
77．以下选项不属于残疾人应享有的环境友好权范畴的是（）。
A．信息交流环境的无障碍
B．物理环境的无障碍
C．公共服务的无障碍
D．社会交往的无障碍
78．中国传统文化中存在残疾人是上天施加惩罚的观念，是前世造孽的结果，残疾人因残而废。
这种污名化的残疾文化使得残疾
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