五年级上地方课程文档格式.docx
《五年级上地方课程文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上地方课程文档格式.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
苏意这样做可以吗？
这样做会有什么影响？
苏惠这样做是不对的，我们应当尊重他人的民族习惯。
只有尊重他人的民族习惯才有利于搞好民族团结。
3．观看录像：
《发展中的西藏》讨论：
从录像中，你看到了什么？
你是怎么想的？
二、归纳总结，提出要求1．学了民族团结一家亲这课，你懂得了什么？
生交流，师补充板书：
有利于2．中队委员在《娃哈哈》旋律声中提出倡议：
6月1日就要到了，让我们给云南少数民族的小伙伴写一封信，交流学习生活情况，互通信息，为促进民族大团结尽一份力。
3．课后活动：
搜集少数民族为祖国做贡献的事例，以及表现少数民族地区发展的图片、邮票和歌曲。
班会上展示。
活动反思学生只能找到比较常见的少数民族风俗习惯。
教师以后要多整理一些关于少数民族风情的视频。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第4周教学主题民族团结教育3教学内容民族区域自治活动准备有关民族区域自治的资料教学过程一、导入新课，展示学习目标用多媒体播放歌曲《爱我中华》片断导入新课。
学习目标投影二、自学指导：
请同学们认真自读课本5658页，大字部分细读，小字部分快读，8分钟后，看谁能正确回答下列思考题：
1、我国56个民族主要分布地区及其分布特点是什么？
2、什么是民族团结？
3、民族区域自治的含义是什么？
4、党和政府实行民族区域自治的原因是什么？
（组织学生讨论）5、我国实行民族区域自治制度有什么意义？
三、学生自学，教师巡视四,小组交流活动反思学生自学能力很强，事先能在网上找出很多关于民族区域自治的含义。
但这部分对小学生来说还是有一定的难度。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第5周教学主题应对自然灾害1教学内容了解农业自然灾害的初步知识活动准备相关资料教学过程一、导入新课：
近年来，各种自然灾害给国家和人民带来了巨大损失。
我国是农业大国，是自然灾害频发的少数国家之一，各种自然灾害对农业生产造成了很大的破坏。
那么，在众多自然灾害中，农业所遭受的自然灾害包括哪些，又有哪些危害，人们与自然灾害作了哪些斗争呢？
这节课老师就和大家一起聊聊抗灾保生产的话题。
二、认识自然灾害的巨大危害：
课件展示自然灾害的图片A，旱灾在世界范围内有普遍性，中国旱灾频繁，曾发生旱灾1056次。
1942～1943年大旱，仅河南一省饿死、病死者即达数百万人。
B：
蝗灾，是指蝗虫引起的灾变。
一旦发生蝗灾，大量的蝗虫会吞食禾田，使农产品完全遭到破坏，引发严重的经济损失以致因粮食短缺而发生饥荒。
蝗虫极喜温暖干燥，蝗灾往往和严重旱灾相伴而生。
C：
雹灾的危害很大，每次降雹的范围都很小，一般宽度为几米到几千米，长度为20～30千米，所以民间有雹打一条线的说法。
猛烈的冰雹打毁庄稼，损坏房屋，人被砸伤、牲畜被打死的情况也常常发生。
因此，雹灾是我国严重灾害之一。
D：
水灾泛指洪水泛滥、暴雨积水和土壤水分过多对人类社会造成的灾害而言。
水灾威胁人民生命安全。
造成巨大财产损失，防治水灾虽已成为世界各国保证社会安定和经济发展的重要公共安全保障事业。
但根除是困难的。
至今世界上水灾仍是一种影响最大的自然灾害。
E：
风对人类的生活具有很大影响，它可以用来发电，帮助致冷和传授植物花粉。
但是，当风速和风力超过一定限度时，能对房屋、车辆、船舶、树木、农作物造成巨大伤害。
三、小结这些少数民族科学家，用汗水、智慧浇灌着祖国的科技之花，为人类的进步和发展做出了杰出的贡献。
活动反思农业灾难对学生来说有点陌生。
但通过课件学生能认识到农业灾难苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第6周教学主题应对自然灾害2教学内容雷电灾害防范活动准备课件，视频资料教学过程一、案例导入1.教师讲述案例（正面案例，反面案例）2.学生交流感想二、应对知识
（1）雷电天气时，要留在室内，并关好门窗；
在室外工作的人应躲入建筑物内。
（2）不宜使用无防雷措施或防雷措施不足的电视、音响等电器，不宜使用水龙头。
（3）雷雨时，切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙，应远离电线等带电设备或其他类似金属装置。
（4）减少使用固定电话和手提电话。
（5）据有关专家介绍，出现雷击事故后，最好对被击伤者进行口对口人工呼吸。
谈谈今天的学习体会活动反思今天学生在谈体会过程中都谈得非常好。
都如果知道怎么去应对。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第7周教学主题应对自然灾害3教学内容地震灾害防范活动准备课件，视频资料教学过程一、请学生上台交流课前搜集到的地震案列。
二、如何应对
（1）、地震时避于桌下，背向窗户，并用书包保护头部。
（2）、地震时如在室外，应远离建筑物。
（3）平时进行防震演练。
（4）如果地震后被埋在建筑物中，应该做到的是：
①尽量把双手从压埋物中抽出来，挪开脸前胸前的杂物，消除口鼻附近的尘土，露出头部保持呼吸通畅。
②避开身体上方不结实的悬挂物或其他危险物。
③搬开身边可搬动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。
注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌。
④设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压。
⑤不要随便动用室内设施，包括电源等，也不要使用明火。
⑥闻到煤气及有毒异味或灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口、鼻。
⑦利用一切可用的东西，如敲击物体等发出求救信号，等待救援。
不要盲目乱喊，保持体力。
⑧要尽量向空气通畅（有光亮）和有食物的地方移动，以备长时间坚持，保持体力，等待救援。
四、教师总结我们既要提高安全意识，更要加强自救本领活动反思地震的危险学生了解得很多，而且知道如何去防犯苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第8周教学主题应对自然灾害4教学内容热带风暴灾害防范活动准备课件教学过程一、导入1、出示图：
组图，感知自身经验外的风暴灾害是多么可怕，其摧毁力是多么惊人。
2、面对这样的场景，你有什么想法？
二、如何应对1、注意收听有关天气预报，做好预防准备工作。
2、房屋需要加固的部位及时加固，关好门窗。
3、准备好食品、饮用水、照明灯具、雨具及必需的药品，预防不测。
4、疏通泄水、排水设施，保持通畅。
5、热带风暴到来时，要尽可能呆在室内，减少外出。
6、遇有雷电时，要谨慎使用电器，严防触电。
7、密切注意周围环境，在出现洪水泛滥、山体滑坡等危及住房安全的情况时，要及时转移。
8、风暴过后，要注意卫生防疫，减少疾病传播。
谈谈学习体会活动反思学生对风暴的危险知道得不多。
通过小视频了解了怎么样去防风暴的危害。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第9周教学主题廉洁文化进校园1教学内容通过学习廉洁文化，使学生知道廉洁文化是社会主义先进文化的重要组成部分活动准备搜集关于廉洁文化的诗词、名言、对联等教学过程一、导入出示廉廉可以组成那些词。
（廉洁、廉耻、清廉、廉明、廉正）你知道廉是什么意思吗？
从古至今，有不少人用一身正气，一世清白大大书写了这个廉字，下面我们一起来听首歌。
二、歌曲激趣播放廉洁文化主题歌《莲颂》，引导学生从歌词中初步体会从莲的高洁品质联系到做人应该自律廉洁。
三、小组汇报：
师：
除了歌曲外，还有很多关于廉洁文化的诗词、名言、对联等，请学生汇报自己收集廉洁文化相关资料的内容。
例：
俭以养德，廉以立身；
做人一身正气，为官一尘不染；
做人德为本，做事民为先，做官法为上；
奉公以勤，律身以俭；
毛毛细雨湿衣裳，点点贪念毁名节等。
四、教师小结：
廉洁，自古以来就是做好官的标志。
中华民族自古褒扬勤劳俭朴的美德，所谓奉公以勤，律身以俭,史书上不乏这方面的箴言。
活动反思有的学生准备得材料不多，但能用自己的话来表达廉洁的重要性。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第10周教学主题廉洁文化进校园2教学内容了解什么是廉洁文化活动准备准备廉洁故事教学过程一、分享故事，认识廉洁教师分享一个廉洁故事。
1、明代有名的清官于谦就是一个廉洁奉公的人。
他六十岁寿辰那年，当地许多人都送来了厚礼连皇上也送了一只玉猫金座钟。
可于谦却一一回绝了他们的礼物。
2、宋朝的包拯。
当时，包拯在端州任职，那儿盛产端砚。
一方端砚要经过千锤万凿才能生产出来。
而当地一些官员不顾百姓死活，大量生产，上贡朝庭，以取悦权贵和中饱私囊。
包拯自己也说：
能持端州方砚，可谓死而无憾。
可是，直到他离任，也未取一件。
3学生自主分享廉洁故事4谈谈你听了这些故事的感想。
二、什么是廉洁文化教师讲授：
到这里，到底什么是廉洁文化？
所谓廉洁文化不仅是以文化为表现形式的一种文化形态，而且是人们关于廉政知识、信仰、规范和与之相适应的生活方式、社会评价的总和。
它以廉洁从政为思想内涵，以各种文化产品为载体和表现形式的一种文化，是廉政建设与文化建设相结合的产物，反映了当代中国先进文化的价值取向，是当代中国建设社会主义先进文化的重要内容。
三、谈谈你对廉洁文化的理解活动反思学生对廉洁文化不是很懂，但听了故事后都能了解了。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第11周教学主题廉洁文化进校园3教学内容知道廉洁文化及其重要意义活动准备读《毛泽东不搞特殊》的故事教学过程一、读《毛泽东不搞特殊》1〉学生读故事。
想一想，文章写了几件事？
2〉找找毛泽东不搞特殊的句子。
3〉想想毛泽东为什么不搞特殊。
4〉事虽小，但小中见大，主席那光辉的形象就在这一件件日常小事中熠熠生辉。
难怪有一首诗这么写道：
推倒三山兴伟业，流传四卷铸雄魂。
清廉自律高风范,长使人民感念深（大屏幕出示）。
5〉学生读。
把人民利益放在首位，人民永远感念他。
6〉像这样的人、这样的事在中国历史上有很多很多，人民铭记着他们、赞颂着他们。
二、谈谈廉洁文化的重要性：
意义：
1、廉洁，在行政管理中的重要性，廉政才能取信于民。
2、廉洁是美德之一，受人爱戴。
3、廉洁可抵制物欲横流。
4、廉洁是大公无私的表现。
5、廉洁可提高人的内在修养。
活动反思学生能说出廉洁的重要性。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第12周教学主题廉洁文化进校园4教学内容思考廉洁进校的重要性及其作为学生自身应该怎么做活动准备写一篇学习廉洁文化之后的感想教学过程一、师生互动，实践廉洁教师：
廉洁，说起来容易,做起来并非易事。
一个人做到廉洁自律困难,一生保持廉洁就更难。
也许有人说，我还是一个学生，手中没权，廉洁与我无关。
其实不然，如果你留意，你会发现廉洁问题已悄无声息地进入我们校园。
比如：
小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气，学生干部竞选时搞贿赂拉选票，做作业找枪手，过生日去酒店等等，这些不正之风严重地影响着我们。
面对这些你应该怎么做呢？
学生自由发言，教师做必要的点拨、引导。
二、教师结语，升华廉洁师：
处事公平平似水，为官廉洁洁如冰。
廉洁对于个人，就是人格的支撑点，人性的闪光处。
要使自己立足于社会，廉洁是多么的重要！
希望同学们也能以廉洁自律养身，真正成为一个行为正直，处事廉洁的人。
三、畅想未来，落实廉洁师：
最后，请同学们做以下两项：
1、20年后，你有了自己的职业、工作，到那时，你会怎么落实廉洁自律呢？
2、写一篇学习廉洁文化之后的感想及自己想说的话。
活动反思写感想和写想说的话，对孩子来说还是有点难度的。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第13周教学主题话说山塘1教学内容了解山塘的历史活动准备山塘街历史故事教学过程一、引入课题：
1、师语引入：
鉴于大家的聪明，老师决定把本堂语文课的内容改为去旅游，有兴趣吗？
咱们要去的地方是（生齐读课题：
山塘）2、激发兴趣：
这究竟是怎样一个地方呢？
你去过山塘吗？
说说你眼中的山塘。
让我们先来看看去过的人是怎么说的。
3、山塘街的地理位置：
山塘街东起阊门渡僧桥，西至苏州名胜虎丘山的望山桥，长约七里，所以苏州俗语说七里山塘到虎丘。
山塘街历史悠久，它始建于唐代宝历年间，至今已有一千一百余年。
据传说乃是唐代大诗人白居易所建。
山塘街一直被誉为姑苏第一名街。
二、山塘街的历史1、谈谈你眼中的山塘。
2、你了解到的关于山塘街的历史
（1）山塘街西端阊门的历史。
（2）山塘街西端虎丘的历史（3）在哪些诗句里出现过山塘。
3、为什么山塘街被称贷为东方文明高度繁荣和谐的象征？
观看山塘图片。
三、师小结：
在苏州众多的街巷之中，名胜山塘街，被称誉为姑苏第一名街。
其原因，我想大概有几条：
一是山塘街是一条有1100多年历史的古街；
二是它的格局具有最能代表苏州街巷的特点；
三是它与许多名人、名事相关。
活动反思山塘的历史如果有视频那就更好。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第14周教学主题话说山塘2教学内容了解山塘河上的桥活动准备山塘河上的桥的图片和故事教学过程一、引入：
在苏州山塘街和山塘河上，你知道现在有多少座桥梁吗？
二、欣赏：
山塘街的一些桥的图片。
这些桥中，有原汁原味的古桥，有近代重建的古桥，也有近代的桥。
今天起给大家介绍山塘街的桥。
三、说说山塘河上的桥1、苏州的山塘街，紧傍山塘河的北侧，一座座石桥与另一侧的街道连接。
山塘河上的古桥有的高大，有的狭窄，长短相宜，宽窄随意。
每一座桥都值得品读。
单单一条山塘河上，就有古今桥梁二十多座。
2、横跨山塘河的古桥有：
山塘桥、通贵侨（古名瑞云桥）、星桥、彩云桥（俗称半塘桥）、普济桥、望山桥（又名便山桥）、西山庙桥。
竖贯山塘街的古桥有：
白姆桥、毛家桥、桐桥（又名洞桥、胜安桥）、白公桥、青山桥、绿水桥、斟酌桥、万点桥（俗名饭店桥），正好横七竖八。
3、随着岁月的流逝，时代的变迁，不少古桥在重建、修建、改建中得以保存至今。
4、近代和现代修建了几座各俱特色的新桥。
如：
新民桥、万福桥、铁路双桥、高铁桥、虎阜大桥、半塘新桥、海涌桥。
这几年在桐桥的遗址上，又重新修建了一座新桐桥，只不过规模没有原来的大。
5、山塘桥与美仁狸的故事6、通贵桥的传说四、周末去走一走山塘河上的桥。
拍一张山塘河桥的照片活动反思山塘街的桥以后可以让学生画一画。
感觉更好。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第15周教学主题话说山塘3教学内容山塘的民族风俗活动准备了解山塘街的民族风俗教学过程一：
谈话：
山塘街一向为历代文人墨客和朝野名士所钟爱，曾留下了许多吟咏之作。
二、山塘街的文人。
1、山塘街与清乾隆帝。
（1）清乾隆帝对山塘街则是分外青睐，他写的诗中，直接提到山塘的就有9首。
请读一读这九首诗。
（2）、从这些诗中你了解山塘街是什么样的？
2、山塘街与白居易：
山塘街全长七华里，当时人们谓之白公堤（塘即堤）。
唐代诗人白居易来苏州做苏州刺史时组织凿渠修路，水陆两路同时开通，将虎丘与城相连，水路即是山塘河，陆路便是山塘街。
自此之后，山塘街一直是充溢浓厚的民族风俗、极具吴地特色的旅游胜处。
二、山塘街的民族风俗1、山塘街历来还是举行丰富多彩的民俗活动的地方，龙舟赛会、各种庙会、节会、花会往往都在此间进行。
自唐代以来它一直是商品的集散之地，南北商人的聚集之处。
2、组织观看视频：
老山塘民间艺人进行摇老虎、山塘狸猫头、剪纸、粽编、九连环等民间工艺活动表演，配以打连厢、荡河船等民俗民风活动，再现山塘庙会的盛况。
2、谈谈你了解的民族风俗活动反思山塘街是学生熟悉，喜欢的。
对山塘街的民族风俗很有兴趣，以后还要多增加点视频。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第16周教学主题话说山塘4教学内容山塘街上的会馆活动准备收集山塘会馆的图片和资料教学过程一、引入：
1、苏州山塘街上集中了大批的商人会馆，如泉州会馆，冈州会馆，岭南会馆，东齐会馆等多处会馆。
这些会馆，均为外地商人在苏州所建，供乡人来苏居住、聚会商讨、以及寄存货物等等。
会馆还有一定的祭祀功能，这是因为商场变幻莫测，跋山涉水的旅途风险四伏，商人们为祈求在经商过程中得到神的护佑，就在会馆中设立神殿，祭祀自己的行业神。
会馆有关某地商人的集体形象，商人对于会馆的建设往往不惜血本。
如今，看着这些会馆旧址，可以想见，当年山塘街上各地富商巨贾出入不休，会馆码头吞吐不息的繁忙景象。
二、介绍山塘街上的会馆：
1、泉州会馆是山塘街上保持较为完好的会馆建筑，为纪念苏州商会成立一百周年，由苏州市工商联和苏州市档案局联合筹建的苏州商会博物馆便设在山塘街原泉州会馆之中。
2、冈州会馆，建于乾隆十六年（公元1678年）又称扇子会馆苏州商会博物馆是苏州商会的百年展览，也是苏州近现代商文化的一次集中展示，更是苏州近现代史发展的一个缩影。
3、山塘街552号的山东会馆，又名齐东会馆，清顺治间胶州、青州、登州、潍县诸城客商建，乾隆四十二年修。
关帝殿宏伟，庭院宽敞，还有楠木厅。
4、岭南会馆、东齐会馆启动保护修缮。
三、欣赏会馆图片与景点介绍四、小组交流：
介绍一所你了解的会馆。
活动反思学生对这方面知识虽然有点了解，但了解不深。
通过这节课学生知道面变广了。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第17周教学主题话说山塘5教学内容山塘街的美食活动准备准备山塘街上的小吃。
教学过程一、引入：
山塘街老街，窄窄的街道，店铺相接、游人如织，其中路旁小吃、苏帮菜馆比比皆是。
二、介绍山塘街的特产：
1、由于山塘交通便捷，因此在明清时期就成了商品集散地，有阊门外商贾鳞集，货贝辐轴，襟带于山塘间，久成都会之说。
古时的山塘街商铺店作鳞次栉比，更是批发繁荣的商市，计有猪市、鱼市、腌腊、山地货、花市、菱市等等。
2019年启动山塘街保护性开发后，引进了传统老店松鹤楼菜馆、得月楼菜馆、黄天源糕团店、采芝斋糖果店、五芳斋面饭馆等10多家苏州老字号；
传统小吃梅花糕、海棠糕、赤豆糊糖粥、桂花小圆子也又出现在山塘街。
2、师介绍：
海棠糕，使用面粉、豆沙、玫瑰酱、红糖等等制作而成，上面铺洒了红绿丝、芝麻。
芡实（苏州俗称鸡头米），将其磨成粉，镶在糯米粉当中做成的糕。
酒酿园子等。
2、同学们介绍一下自己带来的小吃。
三、谈谈你了解的山塘街的美食1、小组交流。
2、小组分享同学们带来的美食。
四、谈谈山塘美食给你的印象。
五、当个小小美食家：
向你的朋友介绍一下山塘街的美食。
活动反思学生们特别喜欢小吃，氛围非常好。
苏州市金阊实验小学校地方课程教学设计表2019~2019学年第一学期第18周教学主题当个山塘街的小导游教学内容介绍山塘街活动准备相关的资料教学过程一、引入：
播放山塘街的宣传片。
引导学生思考并谈谈：
山塘街给你的印象是什么？
从而引入活动：
我日小导游，把美丽的山塘介绍给游客。
二、准备活动：
1、抽查学生活动准备情况。
2、学生小组内自由交流收集到的资料。
3、小组长代表小组全班交流收集到的资料。
4、教师引导学生明确山塘街的风土人情。
5、教师总结学生交流汇报情况，提出新的活动任务：
当好小导游，该如何向人们介绍山塘。
6、教师总结，提出导游活动要求：
（1）自由选择山塘的历史名胜，人文特点，小吃特色中任意部分或全部进行解说。
把山塘的风景名胜，小吃特色介绍具体。
（2）解说中需要注意语言得体，神态自然，配有恰当的手势等。
（3）活动中将评选最佳导游。
三、探究尝试
升级会员 