六一儿童节活动节活动策划范文.docx

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六一儿童节活动节活动策划范文

六一儿童节活动节活动策划范文

“六一儿童节”是孩子们的节日，为了培养学生的综合素质，展示自身特长，让全校每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。

为了开展好本次活动，下面就是给大家带来的儿童节的策划，希望大家喜欢!

儿童节的策划1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：

团结合作。

进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象;增强教师、家长、孩子们的意识，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。

开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。

为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。

二、活动主题团结、文明、健康、活泼、向上。

三、活动小组的成立活动领导小组：

组长：

。

（操管全盘、负责支持活动小组工作）成员：

……。

（负责具体事物）活动组织小组：

组长：

。

（负责协调组织）副组长：

……。

（负责活动整体安排）成员：

各班班主任。

（负责配合学校出色完成各项任务）四、活动项目及要求1、班级成果展示：

此项作为一个大项目，要求全班的同学参加，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展示。

⑵诗歌朗诵（主题：

祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有能力的班级可鼓励多编1-2个，编好后先通过活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、歌唱类：

以红歌为主、也可以是健康向上的题材，要求如下：

⑴可以是独唱，也可以是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必须配有音乐。

此类节目可由老师、x老师负责指导彩排。

4、其它类：

此类可方便教师灵活编排，相声小品、讲故事、形式多样，由教师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：

为了节省时间，此次少先队入队仪式将安排在5月，具体时间由学校少先队辅导员x老师安排，一年级班主任x老师负责配合，此项目由…、…、…3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，根据上级文件精神集合我校实际，5月将举行一系列的活动，活动项目如下：

绘画比赛、作文竞赛。

其中绘画比赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培养学生构建和谐画面，分为高低年级段（每班报名人数为2人）;作文竞赛此次只针对4-6年级的学生，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题提示：

先说说我们学校的一些情况;然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表达自己的想法。

以“老师.我想对你说”为题提示：

先想好想对老师说些什么?

可以是生活中的、可以是学习上的、也可以是对老师的建议，也可以是你的心里话……老师是我们的朋友，请同学们大胆表达。

五、活动相关安排1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校所有老师的支持与帮助，我们希望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“快乐事业、莫过教育”以一种积极向上的态度参与进来，因为我们是一个整体，因为我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、普通话流利的同学担任主持，中间由老师、x老师客串主持，组织一些小游戏暖场，届时希望老师和学生积极参与，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，希望大家有始有终，从每一场活动的开始与结束能够镇定从容、不慌不忙，为学生做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民教师应具备的素质，每一名教师都要按照学校的时间安排完成任务一起离开，因为我们是一个整体，不是只为完成自己的任务，应该互相帮助，团结协作。

4、活动具体流程分为：

整理会场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展示、有序散会。

颁奖典礼可以根据时间，或者放在第二天举行。

5、本次活动可邀请学生家长参加，让家长进入学校了解我校校园文化，让老师、家长、学生能相互促进交流，同时也是对学校教育的一种宣传。

儿童节的策划2一、活动主题多彩乐园，欢乐童年。

二、活动目的“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。

本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

三、活动时间时间安排：

5月31日下午12：

00—3：

15。

12：

00~12：

30各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。

12：

30校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。

12：

30~14：

30游艺活动。

14：

15校门迎接领导。

14：

15~14：

25学校领导陪同区领导看学生活动。

14：

30赠送仪式：

①介绍与会领导，敬献红领巾。

②领导致辞。

③领导赠送礼物。

④校舞蹈队、合唱队表演。

⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。

15：

00各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

四、活动内容1.各中队准备一个游艺节目，地点：

各个教室，负责人：

各位班主任;2.体育组准备三个室外游艺活动，地点：

操场;3.美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券）地点：

塑胶场地。

4.红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：

x。

5.大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：

x。

五、活动办法1.内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。

学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。

负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。

2.获得游艺券的方法：

除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3.每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。

同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。

4.每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。

六、活动准备1.各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（5月27日）前上交少少先队大队部。

2.各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（5月27日）前上交给老师。

3.有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。

4.活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。

七、活动时注意事项1.活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。

2.多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。

3.要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

八、活动组织各游艺节目例举：

1.夹心饼干规则：

队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。

2.抱球跑规则：

在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。

3.蒙眼敲锣规则：

背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。

（第一下为准）4.沙包投铁环规则：

在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次有两次中，过关。

5.造高楼规则：

在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

6.吹球过桥规则：

能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

7.吹蜡烛规则：

在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

8.夹弹子规则：

能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。

9.穿针引线规则：

在一分钟内用线串过5根针的队员过关。

10.套圈规则：

在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。

11.保龄球规则：

用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。

（目标离起点约4米）12.踢球过网规则：

在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。

13.端球过障规则：

在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。

14.定点投篮规则：

规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。

15.24点速算规则：

由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。

16.钓鱼规则：

在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。

17.筷子投瓶规则：

在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。

儿童节的策划3一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。

我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。

二、时间安排2020年5月15日。

三、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。

四、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

五、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。

（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）六、组织分工

（一）入队仪式1、入队仪式总指导：

x。

2、8：

00——8：

30全校集中。

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：

教导处。

4、活动地点：

学校礼堂。

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演1、总体规划负责人：

。

2、舞台设计布置：

x。

3、摄像：

。

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：

时间为5月份（各班班主任及科任教师）。

5、评委：

学校领导及个别非班主任;6、分数统计。

（负责人：

x）7、活动时间：

（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作;（包括选演员，选节目……）

（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间;（3）5月28日，抽签决定表演顺序。

（4）年庆六一文艺汇演：

①7：

40——8：

00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律;（负责人：

各班班主任）②8：

00——8：

20新队员入队仪式。

③8：

30文艺表演。

8、活动步骤：

a、介绍出席的嘉宾以及评委。

b、校长讲话。

c、节目表演。

d、颁奖。

（三）注意事项：

1、安全：

服从负责老师的安排，按要求活动。

（负责人：

班主任加强教育）2、文明：

自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、卫生：

搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。

4、纪律：

老师：

统一着新制定制服。

学生：

统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。

（负责人：

班主任）5、班主任加强责任心确保无事故。

（班主任全程参加活动）（四）评分标准：

（评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。

100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再