会议发言开场白Word格式.docx

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　　开场白多种多样，归纳起来主要有这样几类：

　　一、自我介绍式

　　发言人落座后，首先做一个自我介绍，把自己的基本情况，或者是自己单位的基本情况告诉听众，然后，宣读讲稿，或者边宣读讲稿边解释发言内容，或者脱稿发言。

这样的开场白叫做自我介绍式开场白。

譬如，在全国nit应用技术交流会上，有一位代表发言的开场白是：

“同志们好！

我是河南省南阳幼儿师范的老师，也是我们学校nit推广项目的负责人。

现在，我向诸位同仁汇报一下我们学校在nit方面的做法，?

?

。

”再譬如说，在河南省课件制作交流会上，某代表的开场白是：

“各位老师，你们好！

我叫张军，来自河南省的南疆边陲新野县，是一所乡村小学普通老师，?

”

　　听众有一个共同的心理，就是想知道自己在听谁发言。

知道了发言人的基本情况，心里会塌实许多，可以专心致志地听会。

不知道发言人的基本情况，在听的过程中，心里老是不塌实，好象缺了点什么似的，时不时会自言自语地在心里问“这是谁？

”有的人还会停止听讲，向周围的人打探发言人的基本情况，分散注意力，降低听会的效果。

　　自我介绍是有条件的，不是所有发言都可以套用。

譬如，一所普通中学开语文教研会，发言人就没有必要做自我介绍。

普通中学的语文教师不会太多，少则几人，多则十几人，大家朝夕相处，彼此了解，没有必要把自己的基本情况再重复一遍。

一般说来，在参加会议的人比较多，涉及的单位比较多，发言人不为人知的情况下，才使用自我介绍式开场白。

　　自我介绍要讲究技巧。

自我介绍内容简单，容易说得平铺直叙。

自我介绍作为发言的开始，不仅是向听众介绍自己的基本情况，而且还肩负有激发听众兴趣的任务，如果只是简单地说自己叫什么，是哪个单位的人，那就太乏味啦！

难以达到挑逗听众情绪的目的。

应该把自我介绍文学化，借助文学的魅力，激起听众的情绪。

还要强调关键性词语，吸引听众的注意力。

在全国少年小发明交流会上，一位少年这样发言：

“尊敬的爷爷、伯伯、奶奶、阿姨，你们好！

我叫郭红，郭沫若的郭，红色的红，来自遥远的云南省白家县乌龙镇啊丽山寨，前天是我的12岁生日。

”“郭沫若”、“12”、“山寨”的发音特别重。

郭沫若是大家比较熟悉的人，强调和郭沫若一个姓，不仅诙谐有趣，也便于听众记忆。

12岁的小孩子能够登上国家

　　发明交流会的讲坛，实在是了不起！

在不少人的心目中，小发明是城市孩子人的专利，边远山寨的孩子能够在小发明方面做出卓越的成绩，确实了不起！

强调“12”和“山寨”，能够加大人们的心理反差，激发人们的听会热情。

　　二、谦虚式

　　在正式发言前，结合发言的内容说一通谦虚、客套话，这样的开场白，我们叫它谦虚式开场白。

例如，在某县“八荣八耻”教育经验交流会上，有一所学校的代表这样说：

“上一周，县教育局的刘局长到我们学校视察工作，看了我们学校‘荣辱’教育的部分工作，就安排我们写一个‘荣辱’教育的经验材料，准备在这次会议上发言，依此来推动我县的荣辱教育。

我们只是按照县教育局的安排做了一点工作，很不到位，还有一些漏洞，和某些兄弟学校相比较，可能还不如他们，确实没有什么可炫耀的。

为了推动我们县的荣辱教育，和大家互相学习，那我就抛砖引玉啦！

　　人们最反感的是高傲的发言。

既然是作为先进代表发言，肯定在某些方面做出了突出的成绩，有值得人们学习的地方。

否则，领导也不会安排你发言的。

人有了成绩，常常会得意忘形，夸夸其谈、目空一切，而遭到众人的反对。

况且先进代表发言，就是让发言人说自己工作中的成绩的，这更容易使与会的人感到盛气凌人，尤其是遭到哪些工作平淡的人的反对。

谦虚的开场白，可以化解矛盾，拉近发言人与听众之间的距离，使与会者以良好的心态听取发言。

　　过度地谦虚就是骄傲。

在会议发言上，谦虚的话要说，但是，不能够过分地谦虚，必须控制住谦虚的尺度。

　　三、谅解式

　　在正式发言支前，讲一些主观或者客观的理由，为自己发言可能出现的问题、不妥、错误开脱责任，以求得与会人的谅解。

这样的开场白叫做谅解式开场白。

在全国cai教学经验交流会上，有一位代表这样说：

“这次会议，本来是让我们学校的张科长参加的，因为他有别的事情不能够出席，就让我来了。

因为是临时决定，张科长也没有把发言稿和相关的材料转交给我，我也没有发言的思想准备，两个小时前才慌慌张张地写出这个发言材料，很不成熟！

刚才我看了一眼，竟然日期都写错啦。

今天是20XX年5月5日星期五，可是，发言材料上写的是20XX年5月5日星期五。

可能还有其他问题和不妥的地方，如果真有其他问题和不妥之处，还要请诸位批评指正，多多包涵。

　　大会发言最忌讳的是出现语言问题和礼节问题。

因为，语言代表着发言人乃至发言人所在单位的文化水平，礼节反映发言人的文明程度。

讲得好，能够博得与会者的钦佩和尊重，迎来一片喝彩；

讲得不好，将有损发言人的形象，甚至会迎来阵阵倒掌。

在文化大革命期间，有一位转业的老红军，被任命为邓县教育革命委员会的副局长。

有一次，他带领邓县共产主义大学的师生到新野县共产主义大学参观学习，在欢迎大会上，新野“共大”校长致欢迎词：

“?

，我们诚挚地欢迎邓县共产主义大学的革命同志们来给我们‘传经送宝’。

”主席台上、台下欢声雷动，一片热烈的掌声。

轮到老红军副局长发言了，他看到刚才新野共大校长说“传经送宝”时响起了经久不息的掌声，误认为这个词能够激发听众的热情，便说：

“我是邓县教育革命委员会的副局长，今天，我带领我们邓县共产主义劳动大学的革命同志们来到新野共产主义大学，来给这里的阶级兄弟们‘传经送宝’来啦！

”近千位与会者先是一愣，后是暴风雨般的掌声和前仰后合的大笑、狂笑。

　　参加会议的人，都是与会议内容有关的人士，也不乏内行、行家和专家。

一个人的发言，几百乃至几千双耳朵在审查，挑个什么毛病并不难。

不论发言人怎样的慎重，总还会出现这样那样的问题，或者轻或者重，或者大或者小。

对发言可能出现的失误事先做一点辩解，以求得同仁们的谅解并不多余，尤其是哪些仓促迎战的发言，更是必要。

　　四、强调式

　　在正式发言前，有人站起来对发言内容做简单的介绍，重点强调发言内容的重要性，和听取发言的必要性，这样的开场白叫做强调式开场白。

某县教育行政部门组织“情商教育学术报告会”，邀请某大学心理学博士给全县的中小学教师做报告。

博士做报告前，教育局师训科科长站起来为这位博士做了个开场白：

“今天，我们有幸邀请到xx大学的xx博士给我们做情商教育方面的学术报告，请大家鼓掌欢迎。

xx博士是专一研究情商教育的，他的研究成果多次在国际性刊物上发表，他本人也多次参加国际情商教育经验交流会，并代表中华人民共和国在大会上发言，他关于情商与成材关系的理论得到了国际同行的认可，是我国乃至世界上著名的情商教育专家。

我们都是老师，情商教育是我们的历史责任。

xx博士关于情商教育的理论和方法，处于世界领先水平。

认真听取xx博士的报告，对我们今后教学大有益处，务必请同志们保持安静、认真听讲，切不可错过这个千载难逢的学习机会。

　　多数开场白由发言人自己做，只有少数开场白由他人做。

强调式开场白一般由他人做。

强调式开场白有骄傲的成份，如果出自发言人的口，会遭到“王婆卖瓜自卖自夸”的嫌疑，引起听众的反感，从负面影响与会者的听讲情绪。

强调式开场白出自他人之口，道显得发言人谦逊伟大，容易调动听众的情绪。

　　开场白的方式不限于上述几种，受篇幅所限，这里仅列举四种，有兴趣的读者，可以对开场白的方式做进一步的探讨。

　　会议发言稿是一种常见的应用文。

开场白可写进发言稿里，也可以不写入发言稿，常常不写入发言稿，由发言人即席发挥，很随意、很亲切地说出来.

　　第二篇：

会议开场白

　　开场

　　各位优秀的合作伙伴，大家上午好：

　　好，谢谢大家的配合，今天哪，咱大家来到这里咱大家就是一个团队，说团队讲的就是一致性，当我向大家问好时，大家的回应能不能更加响亮，更加一致呢！

现在我跟大家分享一个问候方式，当我问候大家好的时候，我希望大家回应我的不只是一个好字，而是：

好！

很好！

非常好！

好吗各位？

我看谁的声音最大，声音越是大的老板今年你的钱包就越大。

各位优秀的合作伙伴，大家上午好：

　　就凭这一句我相信今年各位老板的钱包一定会大大的、满满的。

　　很高兴今天能站在这里与大家一同学习，也很高兴在这里与大家相识，今天也有幸请到了公司的几位领导在这呢做个自我介绍，我姓张叫帅，是咱福源集团重点品牌市场部的一员，虽然我叫张帅，但是长的帅不帅这个是大家说的算，我相信群众的眼光是雪亮的，大家觉得我长得还可以就请大家给我来电点掌声。

谢谢大家，谢谢大家对我的鼓励与支持。

　　今天呢、感谢各位老板在百忙之中抽时间来参加我们福源集团举办的“技术拔尖营”我们的技术拔尖营截至目前已经成功举办34期，受益的学员达三千多人，直接影响终端养殖户上万人。

我们技术拔尖营的开展，一来是为了更好的去帮助各位老板维护好你的客户，让您在下边有一个大的客户群体，而来是帮助各位老板发展好门店，让大家的生意越做越大，也能够让大家与教授面对面的交流、沟通、探讨，从而增强大家的致富本能。

在此之前不知道大家对我们福源了解多少？

我想问一下大家都与福源合作多长时间了？

你感觉我们福源怎么样？

究竟我们福源集团是一个什么样的集团呢？

那下面了我们就通过宣传片对我们公司进行简单的了解。

宣传片看完了，我相信我们福源集团什么样子在大家的心目中已经有了一个简单的印象，在这里呢我们福源集团也敢说我们福源集团是有能力帮助大家发展好您的事业，因为我们有一个足够大的平台，当您在发展中遇到问题时候，您可以通过我们的市场部，以及公司的各种资源来解决您的问题，我们也会尽全力去帮助您，去支持您。

　　在这呢我想问大家一个问题，各位老板对您下边的养殖户，以及当地市场的信息有了解有多少？

这位老板，您知道您下边您的核心客户有多少吗？

您当地市场的存栏量有多少？

其实这些问题应该说是各位必须掌握的，但是呢，有多少老板都对自己客户的基本情况都不了解，前段都遇见过这样一个客户，我们的市场推广人员去给他做市场的推广活动，他的年销量也就是三四十万，我们的推广人员到哪里之后先做当地的市场调研，发现当地存栏量要比经销商说的要大得多，而且用药量也非常大，最后我们一个市场推广活动收回预存款将近40万，一下子盘活了整个市场，最后经销商激动地说我想都想不到当地市场有这么大的存栏量，也没有想到这种鸡有这么大的用药量，其实你掌握当地的基本情况是非常重要的，这有利于你针对当地市场制定你门店发展的策略，现在呢我们公司针对帮助各位经销商针对终端的市场推广活动也受到了各个地区的一致好评，在场的各位如果你还在为你大量的库存而苦恼，为在当地推广难而烦忧的话你就可以与我们的业务人员，与公司方面联系，我们将派我们专业的市场推广人员来为您排忧解难。

　　?

宣布课堂纪律

　　好各位，说了这么多，今天我们究竟是来干什么的，我们今天是来学习的，大家说是还不是？

那么一个好的学习环境对我们学习效果是不是很有帮助？

　　那请各位全体起立，拿出你们最酷最炫的手机，跟我做一个动作，把你的手机用左手高高举起，举得又高又直的就是高手，然后右手搭在你右边朋友的肩膀上，边拍他的肩膀边跟我一起说：

在讲课的过程中，如果我们的手机响起，我就把它送给你，成功者言行一致，说到做到。

　　大家要不要把自己的手机送给别人？

那好，现在给大家10秒种的时间把手机调整为关闭或静音，振动状态。

有句话叫“既来之，则安之”各位老板在生活工作中也是非常的忙，今天既然来了就就好好的放松一下，当然你也给你的手机稍稍的放上一天的假。

在今天整个学习过程中，也请大家不要随意来回走动，交头接耳，不

　　要中途退场，咱每个课程完毕后回留给大家休息的时间，感谢大家的配合。

今天咱请到的教授是。

下面以热烈的掌声欢迎我们。

教

　　授。

　　下午

各位老板中午吃好喝好了吗？

好，大家能吃饱喝好就行，今天下午在会议正式开

　　始培训之前呢，我们做一个小小的游戏，这个游戏有助于我们将来家庭更幸福、事业更成功。

当我们做游戏的时候要不要全力以赴，要还是不要？

因为成功是一种习惯对吗？

好，请大家双手打开，十指张开，，现在呢，听我数数数到123的时候。

　　大家迅速用力的把双手交叉，叩在一起，各位请注意，速度要快，声音要大，叩起来就不要动。

各位当我数到几的时候？

，大家全力以赴，准备好了，速度要快，声音要大。

准备。

一、二，各位我说三了吗？

为什么大家都动了，大家说我你

　　好坏，因为你动了，所以我们都动了。

各位说明一个问题哦，在这个世界上大多数的人都非常相信自己所看到的，不太

　　相信自己所听到的，对吗各位？

各位，请问大家，要想成为一流棒的管理者，要想成为一流棒的推销员，要不要

　　先成为一流棒的倾听者，要还是不要？

所以在座的各位，我们再练习一下自己的耳朵，双手再一次的打开了，准备好。

　　全力以赴，准备，一、二，又有很多人上当了，又说明了一个问题，很多人经常会在同样的一个地方跌到多次，对吗。

各位？

各位请问大家了，你们觉得一个人是年轻一点成功点好一点，还是老掉牙

　　成功好一点。

所以更年轻更成功的关键就是，不要在同样的地方跌倒多次，好不好？

事不过三，大家再来一次，双手打开了，准备，一、二、三，叩起来不要动，低

　　下头来，看看你们的大拇指手指头，测试一下成功的级数，低头看一下。

各位注意啦，左手大拇指压在右手大拇指以上的朋友请把手举一下，举高一点。

　　各位我要非常恭喜的告诉大家，具科学家两万次以上的统计，像你们这样的朋友都非常非常的成功，请给自己掌声鼓励一下。

各位，千万不要换手指头，那么，右手大拇指压在左手大拇指以上的朋友请把手举得越高越好了，各位，我要更加恭喜的告诉大家，像你们这样的朋友非常非常容易的赚大钱。

那么，有没有第三种情况的，当手指合起来，手指一边平的，有没有？

举手，我

　　们仔细看一下，具心理学家一万次的统计，像你们这样的朋友属于既成功又能挣大钱的朋友，热烈掌声鼓励一下。

所以各位，我们一个人生存在这个世界上，他活的状态重不重要？

一个人不管有

　　多成功，有多幸福，多有钱，他最后追求的境界都是两个字——快乐。

所以从认识张帅这一时起，大家把这种快乐永远的持续下去，好吗？

来，给自己一个世界级快乐的掌声。

　　下面呢，我们每人发一张纸，把您在你的养殖中遇到的问题都写在纸上，一会咱教授会针对咱的的个问题给大家一一的解决。

咱这个技术拔尖营就是帮广大养殖伙伴解决问题的，咱教授也是来跟大家分享多年的养殖经验的，所以咱们要充分的把握今天这个机会，将您在养殖中的问题写出来，然后解决掉。

好把咱的问题都收一下。

　　今天下午咱的会议正式开始，下面以我们热烈的掌声欢迎我们的。

教授。

　　订货

　　大家说咱的老师讲的好不好？

那就再用我们热烈的掌声欢送一下我们的老师，今天老师讲了那么多，大家究竟能收获多少？

其实大家能学到东西这是最重要的，这也是一笔财富，虽然

　　是无形的财富但是这是大家最需要的，今天公司不但给大家带来无形的财富，而且也给大家带来了最优惠的公司政策，只要您，，，，，，就能，，，，，，，，今天大家能在百忙之中抽出时间来参与我们的技术拔尖营，这是对我们最大的支持，我们也知道大家都是比较忙的，会议呢也占用了大家了一天的时间，所以我们公司也拿出自己的诚意，您只需，，，，，就能，，，，，，机会只有今天一天，而且这个优惠政策只针对今天参会的各位老板，时间也只有今天一天，机会也只有今天这一次。

　　第三篇：

　　女士们！

先生们！

欢迎大家来参加心理学学术大会。

首先，请允许我向大家介绍今天的特别嘉宾：

丁芳教授。

丁芳教授来自苏州大学教育学院，是发展与教育心理学方向的导师。

丁芳教授的主要研究方向是儿童认知和社会性发展。

儿童的认知发展研究是儿童发展心理学的主要研究领域，包括儿童对自然现象的认识，以及社会认知心理理论和儿童的语言的习得等。

儿童社会性发展主要用精神分析、社会学习理论和认知发现理论来分别解释儿童社会动机和情感、社会行为及社会认知的发展等心理现象。

儿童认知发展水平是其社会性发展的基础，儿童社会性发展又能促进其认知的发展，两者之间是相辅相成的关系。

那么下面让我们有请丁教授，让她向我们详细介绍这一领域的主要内容和她的主要研究成果。

那么下面让我们有请丁教授，让她向我们详细介绍这一领域的主要内容和她的我主要研究成果。

　　mr.chairman,ladiesandgentlemen,welxxeeveryonetojoinpsychologyacademic

　　conference.firstofall,iwouldliketoexpressmydeepappreciationtotheorganizingxxmitteegivingthisopportunityformeherepossible,theniamalsogreatlyhonortointroducemytutor,professordingfang.professordingxxesfromtheeducationdepartmentofsoochowuniversity.hermainresearchinterestsareinchildren’scognitiveandsocialdevelopment.children'

scognitivedevelopmentisthemainareasofchilddevelopmentalpsychologyresearch,thatinvestigatesthechildren'

sunderstandingofnaturalphenomena,socialcognitionandlanguageaqusitioninchildhoodetc.andreaserchersinareaofchildrensocialdevelopmentusepsychoanalytictheory,sociallearningtheoryandcognitivedevelopmenttheorytoexplainthechildren'

ssocialmotivationandemotion,socialbehavior,socialcognitiondevelopmentandothermentalphenomena.thelevelofchildren'

scognitivedevelopmentisthebasisoftheirsocialdevelopment.incontrast,children'

ssocialdevelopmentcontributestotheircognitivedevelopment.inaword,bothbetweenisxxplementaryrelationship.solet'

swelxxeprofessordingtogiveourdetailedintroductionaboutmaincontentsinthisfieldandhermainresearchachievements.

　　thankyouverymuch.

　　theory-of-minddevelopmentistheareaofcognitivedevelopment

　　researchthatinvestigatesthenatureanddevelopmentofourunderstanding

　　ofthementalworld—theinnerworldinhabitedbybeliefs,

　　desires,emotions,thoughts,perceptions,intentions,andothermental

　　states.