诚信法制安全教育活动计划及总结文档格式.docx
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人东西及时归还，不随便拿别人的东西。
从而使学校老师、家长和学生形成互动，互相监督，互相配合，共同营造良好的诚信氛围。
3、“我与诚信手拉手”活动（11月28日－12月4日）。
根据不同年龄段学生的身心特点，开展多种形式的诚信教育活动，让学生不仅明确为什么要讲诚信，知道哪些现象是诚信的表现，哪些是不诚信的，还使学生明白丢失诚信的危害性，让学生明白确立诚信的途径有哪些。
a、各年级自行开展有关活动。
B、学前、一、二年级开展讲“诚信故事”比赛；
三――六年
级开展诚信演讲比赛（11月30日前完成）。
c、三――六年级每个学生制作一期以诚信为主题的手抄报。
d、七---九年级主题班课
三、活动表彰
1、每个年级评选出“百佳诚信小公民”，12月8日前，以年级为单位上交电子稿（woRd形式），学校将利用宣传栏、广播站进行宣传表彰。
2、对于近期出现的“诚信”先进事迹，当及时报德育处，以便在广播站进行表扬、宣传，同时，对于不良现象进行曝光。
连木沁第二中学德育处
20XX年2月1日
诚信教育活动实施方案
中共中央公布的《公民道德建设实施纲要》提出的20字道德规范中，“明礼诚信”是一个很重要的组成部分。
诚信即“诚实守信”。
是我们中华民族的传统美德，自古被奉为中华民族做人之根本。
诚实守信不仅是做人做事的基本准则，还是学校开展其它德育活动的基础。
根据市、区及学校关于诚信教育的要求，我校一直坚持进行“争做诚信学生，成就道德公民”为主题的诚信教育活动。
具体计划如下：
一、指导思想
高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，全面贯彻党的十六大精神，以“以德治国”的思想为指导，以《公民道德建设实施纲要》为依据，以我校德育系列工程为载体，在全校同学中深入开展诚信教育活动，进一步激发我校学生发扬光大诚信品德和诚信精神，切实提高学生的基本道德素养，全面推进素质教育，使同学们自觉做一名遵纪守法、诚实守信的新型中学生，将来成为合格的公民。
二、活动主题
争做诚信学生，成就道德公民
三、活动安排
1、宣传发动
通过校园的广播电视台板报宣传橱窗、横幅等宣传手段，积极营造诚信教育的良好氛围。
2、活动实施
第一，全校师生中开展“诚信”为主题的征文比赛。
第二，编写有关“诚信”教育的歌诀。
第三，请学生们留意身边发生的“诚信”故事，并运用文字表达出来。
第四，收集古今中外关于“诚信”教育的格言。
第五，收集古今中外关于“诚信”教育小故事，集结成册。
第六，召开以“诚信”为主题的主题班会，和“诚信宣誓”活动。
第七，继续贯彻实行无人监考等诚信活动，加深同学们对诚信的认识。
第八，举行以“诚信”为主题的黑板报、电子手抄报等比赛。
第九，定期开展“诚信论坛”活动。
第十，成立“学生”诚信监督队。
3、诚信成果验收检查
⑴随机抽取学生召开座谈会，检查学生对诚信的认识深度（以年级为单位）。
⑵各班上报最讲诚信的学生案例，评选学校诚信榜样。
⑶学风、班风、校风评比（以班级为单位）结果。
20XX年8月
连木沁二中诚信教育计划
中小学诚信教育要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，认真落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》和《关于开展社会诚信宣传教育的工作意见》，突出抓好诚实教育和守信教育。
通过多种形式的教育活动，使中小学生了解诚信的基本内容，懂得诚信是做人的基本准则，增强学生法律意识和诚信意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣、失信可耻的道德观念，从小立志作讲诚信、讲道德的人。
（一）在诚实教育方面：
培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。
严格要求自己，言行一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不作弊。
（二）在守信教育方面：
培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情一定要做到，言必信、行必果。
遇到失误，勇于承担应有的责任，知错就改。
（三）在诚实守信教育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品质。
诚信教育活动要遵循生动活泼、形式多样、小型为主的原则，既要有声势、影响，又要扎扎实实。
要根据中小学生的生理、心理特点和认知规律，结合本地区和学校的工作实际，进行科学合理的安排。
（一）要将诚信教育作为中小学弘扬和培育民族精神教育、思想道德建设的重要内容，纳入学校德育工作计划。
诚信教育要与社会公德教育、法制教育、心理健康教育、职业道德教育有机融合，提高整体教育效果。
（二）以学生为主体，组织丰富多彩的教育活动。
诚信教育重点在知行统一，关键在践行。
各中小学校要精心安排贴近生活、贴近实际、贴近学生的诚信教育活动。
诚信教育要与传统美德教育相结合，充分挖掘和利用传统美德中有关诚信内容的格言、楷模、典故、故事等，通过诵读、故事会、表演等形式，调动学生自主学习的积极性，在喜闻乐见、寓教于乐的活动中，使学生感受、体会诚信是做人的根本。
（三）将诚信教育渗透到学科教学中。
教师在教学中要善于抓住时机，结合教学内容，将诚信教育有机渗透到教育教学活动之中，培养学生诚实守信的品质。
德育课程和文科教学要结合教学内容，丰富诚信教育内容，寓诚信人物、事件等于课堂教学之中，理科教学要在体现实事求是、严谨科学精神的基础上，融入诚信精神。
连木沁二中德育处
连二中诚信教育活动小结
做诚信学生创诚信校园小学诚信教育活动阶段总结诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。
诚信教育，是为了培育诚信意识、诚信行为所采取的教育活动。
教育部在进一步加强中小学诚信教育的通知中指出，在一些领域和地方不守承诺、欺骗欺诈等失信现象屡禁
不止，这些社会不良现象也侵蚀着校园，给中小学生健康成长带来了不利的影响。
在学校，少数学生考试作弊、言行不一、欺骗他人的情况时有发生。
同时，提出了三个“充分认识”的要求，即，充分认识加强中小学诚信教育、建设诚信社会对实现全面建设小康社会宏伟目标和完善社会主义市场经济体制的重要性；
充分认识诚实守信的品德是立身之本、做人之道，必须从小培养，贯穿于教育的全过程；
充分认识诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务，必须作为学校工作的一件大事，认真抓紧抓好。
诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。
现
就学校开展诚信教育活动阶段总结如下：
一、开展诚信教育活动的认识学校的根本任务在于育人，首要任务是“教会学生做人”，培养学生成为追求高尚的公民。
因而在全面实施素质教育中，一个重要的指导思想就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。
为建设有中国特色的社会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。
我校以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻十六大报告中提出的要求：
“认真贯彻公民道德建设实施纲要，弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点，加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，特别要加强青少年的思想道德建设，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标”。
讲诚信是社会主义现代化建设的时代要求，是切实贯彻党的十六大精神，加强公民道德建设的落脚点，也是学校全面实施素质教育，培养提高青少年道德素质，教会学生做人的着力点。
教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚信”，否则就会失去孩子的信任。
会让孩子觉得一个人说话可以不负责任，答应的事也可以不办。
学生学习的目的是读书做人，成就再大的事业也必须从学做人开始。
对于学生来说，讲“诚信”，是一封无字的介绍信。
讲“诚信”，
（一）是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立身品格；
（二）是对待他人信守承诺，答应别人的事情之前一定要慎重，认真地想一想，自己能做到的才答应。
跟教师、家人、同学、朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学习，堂堂正正做
人，做好自己该做的事，与老师、同学真诚相待、和睦相处。
篇二：
安全法制教育月活动总结
法制安全教育月活动总结
黑龙口镇中心校
20XX.12
学校法制安全教育月活动总结
为了认真贯彻落实党的十八届四中全会精神，切实增强广大师生
的法制观念和安全防范意识，有效预防和减少各类校园安全事故和青
少年违法犯罪行为，确保广大青少年学生健康成长，我镇根据商洛市
教育局《关于开展20XX年学校法制安全教育月活动的通知》商政教
发（20XX）358号文件精神，结合我镇教育系统实际，开展了形式多
样的法制教育系列活动，力求将学校法制安全教育工作做细、做实、
做具体，为学校教育发展创造良好的环境。
现将活动开展情况总结如
下：
一、统一思想，明确目标，深入开展“法制安全教育月”活动。
根据市教育局法制安全教育月的工作目标，我们认真制定了《黑龙口
镇中心校开展法制安全教育月活动工作方案》，统筹安排，强化管理，
使这次活动开展得扎实有效。
1、注重法制宣传教育工作队伍建设。
中心校成立以雷海锋校长
为组长的活动工作领导小组，下设活动办公室具体负责中心校及全镇
各学校法制宣传月活动的开展、落实情况。
2、加大活动动员、落实力度。
中心校接到通知后，迅速学习工
作要求，制定《黑龙口镇中心校开展法制宣传活动月活动工作方案》，
召开全体校长会议组织学习，明确目标，布置任务，强化落实，并对
各校活动情况进行实时督察。
二、开展多种活动，强化师生法制观念
根据我镇的实际情况，我校镇的法制教育与行为习惯养成教育、
社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层
次、多方位渗透。
1、加强警民共建活动。
我们聘请了学校法制副校长来校作预防
违法犯罪教育、交通安全知识教育等，充分发挥法制副校长的作用。
2、各校召开班主任工作会议。
帮助每位班主任提升法律意识，
明确自己身上的职责，规范自己的教育教学行为。
3、国旗下讲话及晨会教育。
我镇各校充分利用周一国旗下讲话
及每天晨会时间对学生进行法制教育，主要包括学习《国旗法》、《道
路交通安全法》、《未成年人保护法》、《环境保护法》等等。
4、办好法制教育主题黑板报和手抄小报。
学校充分发挥宣传窗
口的作用，要求每班出一期主题为：
法制与安全的教育黑板报。
5、有条件的学校广播站和宣传栏还开辟了法制之窗栏，定期宣
传法制知识，开展法制知识竞赛活动。
6、上好法制教育主题班队活动课。
与学科教学相结合，渗透法
制教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进行正反两
面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会
上受到法的熏陶。
三、团结协作，普法依法治教工作取得显着成效。
随着普法和
依法治校教育工作卓有成效的开展，全镇各校广大师生员工的法制观
念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，学校
的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、
协调发展发挥了积极的作用。
1、增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办
事和依法维护自身合法权益的自觉性。
法制教育活动月中，广大教职
员工重新学习了《中国教育改革和发展纲要》、《义务教育法》、《教师
法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《治安管理处罚条例》、《刑法》、
《《预防未成年人犯罪法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法
规。
通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法
施教、依法办事的自觉性明显提高。
2、推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的
轨道。
各校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法
律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理
各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。
3、加大了青少年法制教育的工作力度，增强了青少年学生学法、
用法、守法的观念和意识。
这次活动，针对新时期青少年法制教育工
作的新情况、新特点，采取多种形式，努力提高青少年法制教育的实
际效果，各校学生的守法意识明显增强。
法制安全教育是一项长期性的工作，它的内容将随着社会的发
展、时代的进步而不断变更，我们只有牢牢地把法制工作记在心头，
从小事抓起，坚持不懈、长此以往地抓下去，才能逐步提高学生的法
律意识和法制观念，确保我们的身边无犯罪事件发生。
今后我们将本
着求真务实的精神，进一步深入探索法制宣传教育的工作规律，认真
遵循和善于运用其规律创造性地去开展工作。
定期组织法制教育工作
例会，树立典型，加强引导和示范，以点带面组织开展教学活动。
我们决心进一步集思广益，积极探索，常抓不懈，为培养新世纪合格人才做出应有的贡献。
20XX年12月19日
篇三：
20XX法制安全教育工作总结
南宫实验中学
法制安全教育工作总结
（20XX年度）
树立“安全第一”的思想，做到警钟常鸣、常抓不懈，是我校师生始终坚持不变的工作态度。
我们本学期采用多种形式，开展了以“关注安全、关爱生命、守护平安”为主题活动，利用晨会、班会、教师会、学生集会、假前等一切可利用的空间，对师生进行了一系列安全教育，增强了全校师生的安全意识，提高了讲安全、遵纪守法的自觉性。
我们本着教育为先，宣传为重，预防为本的原则，全校上下一条心，共走一盘棋，做到人人增强安全意识，时时加强安全防范，重点抓过程管理，重视每个环节的具体工作，责任分解到人，真抓实干，使学校的安全工作进入了一个新阶段。
现就对此项活动总结如下：
一、领导重视措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校教导处具体分工负责组织实施。
二、制度保证措施到位
1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。
由学校校长负责，将安全保卫工作列入教师的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，要严肃追究有关领导及直接责任人的责任。
2、签订责任书。
学校与任课教师和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。
学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作
和应负的责任。
将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。
建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾安全管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。
严禁学生参加商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危险性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。
对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。
4、建立学校安全意外事故处置预案制度。
学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。
三、齐抓共管群防群治
学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。
我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。
四、加强教育，促进自护
要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。
我们以安全教育周为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、大型活动等的安全教育。
1、认真做好安全教育周工作。
学校安全教育周以”校园安全”为主题，在安全教育周期间，学校组织学习安全教育工作文件，对校内易发事故类1
型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
2、开展丰富多彩的教育活动。
利用班会、广播会、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。
还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛、致家长的一封信等形式开展丰富多彩的安全教育。
学校积极推行一周安全提醒，学校利用周前会议小结上周安全工作，强调安全事项。
增强家长的安全意识。
通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
五、定期排查不安全隐患、落实安全责任
开展常规检查。
每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
根据上级的安排，我们定期对学校的房舍、围墙、楼梯、护栏、电路照明、厕所、教室等设施进行了认真检查，查看了安全管理责任的落实情况。
同时结合学校安全监督员和班级安全监督员在监督中发现的不安全隐患，重点进行了解决和批评教育。
特别是放学路队中和楼梯上奔跑、从扶手上下滑的学生进行了批评教育，使其认识了自己行为可能造成的危害性，消除了不安全隐患。
学校还重申了安全管理制度，使全校师生从上而下，对安全教育再次提高了认识，明确了责任。
六、加强对问题学生的管理
近年来，问题学生已成为学校和老师在教育中最头疼的事情。
本学期我们针对这一现象，召开了好几次行政会商讨教育的良方。
我们要求各班2
班主任老师要严密监控问题学生的一举一动，找准问题的根源，对症下药，耐心说服劝导，同时要求家长配合，并定期对学生进行健康心理的引导，做到循循善诱；
另外大队部对各班的问题学生建立专档，班主任作好和问题学生谈心以及家访的各种记录，把问题学生的教育当成班级工作中的重重之重，做到长期跟踪调查和教育引导，很明显本学期的问题学生都有不同程度的转变。
七、积极举行法制知识展示活动。
利用广播、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进行法制宣传教育。
大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进行宣传的。
通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。
从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。
由于我校法制安全工作抓得紧，抓得实，抓得细，制度齐全，措施得力，因此取得了预期的效果。
师生的安全防范意识大大增强。
开学来无任何不安全事情发生，正常的教学秩序得到保证。
但是安全工作是一项长期而艰巨的任务，我们一定要常抓不懈，并不断地总结经验,把安全工作做得更好,使我们的法制安全工作能够迈上新台阶。
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升级会员 