部编版道德与法治七年级下册期末测试题含答案Word文档格式.docx
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①琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名,同学们欢呼雀跃
②小刚因为迟到给班级扣了分,小刚觉得关系不大
③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号,同学们感到自豪
④为在年级对抗赛中取得冠军,玲玲和同学们鼓足了劲
A①③④B.①②④C.②③④D.①②③
5.“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
”“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
”上述诗句表达的情感是()
A.对自然情感B.对祖国的情感
C.对朋友的情感D.对亲人的情感
6.开学后,小明作为班长主持召开了第一次班会。
针对如何建设一个优秀的班集体,大家进行了热烈的讨论,提出了很多改进建议。
其中正确的有()
①制订班规,让大家共同遵守
②制订班级的奋斗目标,并号召全班同学为之而奋斗
③对迟到和乱扔垃圾的同学予以罚款
④每个月由全班学生评选出一名“最差学生”
A.①②B.②③C.③④D.①③
7.星期六晚上,小明跟同学一起看了一场恐怖电影。
这一晚,小明辗转反侧,眼前总是出现电影中的镜头而无法入睡。
小明无法入睡,可能是因为缺乏
A.责任感B.胜利感C.正义感D.安全感
8.以下哪些做法有助于我们培养美好的情感( )
①积极主动地去感受、体验生活中美好的人和事物
②通过阅读、与人交往等方式获得美好的情感
③无节制地上网聊天、打游戏
④参加有意义社会活动
A.①②③B.①②④
C.②③④D.①③④
9.我生活在集体中,集体和我不可分割,集体生活成就了我,我要感恩生活的集体。
你认为“我”感恩集体的原因有( )
①集体生活成就了“我”良好的品格
②“我”在集体生活中,可以学会与他人彼此接纳、尊重、理解和包容
③每个人都是自己个性的“工程师”
④“我”在集体中发展了自己的个性
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
10.开学后,班主任老师与班级同学共同确定班级新学期的奋斗目标,勇夺“优秀班级”荣誉称号。
这一共同的愿景
①是集体的精神动力之源
②是推动集体发展的内驱力
③引领集体成员团结一致、开拓进取
④只是班集体最美好的梦想
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
11.丽能歌善舞,学校即将举办艺术节,在班级文艺委员组织排练时,能歌善舞的小丽以“自己学习忙,没时间参与排练”为由退出班级的舞蹈队。
她的行为
A.没有把自己当做集体的一员,缺少主人翁精神
B.不懂得只有维护个人的利益,集体利益才有保障
C.不懂得集体只有依靠个体,才有无穷的力量
D.只知道维护集体利益,不懂得关爱自己的利益
12.新学期当选的班长李军在班会上代表班委会成员向全班同学表示了如下决心。
其中正确的有
①要热心为班集体服务,为同学服务
②每个班干部在学习成绩上都要高于一般同学
③每个同学的观点都要采纳
④要维护班集体的荣誉和利益,服从班主任的安排
A.①②B.②③C.①④D.③④
13.下列行为中做到了依法办事的是()
A.公民乘飞机前,机场工作人员检查公民的身份证和所带包裹
B.八年级学生刘某为集邮私拆同学信件
C.工程队老王偷藏同事孙某家寄来的汇款单
D.商店保安怀疑消费者李某偷窃,对李某进行搜身
14.树立法治意识,就要()
①尊崇法律和遵守法律②铭记法治精神③内心真正拥护法律④解决任何问题都依赖法律
15.漫画《特权》违背了( )
A.权力至上的原则
B.权大于法的原则
C.法律的强制性原则
D.法律面前人人平等的原则
二、非选择题
16.材料一:
观察下图漫画。
材料二:
学生的个性只有在班集体建设过程中才能健康发展,脱离集体的个性将会扭曲发展。
正如马克思所说:
“只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中个人才可能有自由。
”
(1)针对漫画中嘲笑农村来的同学的言行,你会如何劝诫?
(2)请你谈谈集体生活的作用。
17.以下是一个儿子和他母亲的一段对话。
儿子:
“班上有位女同学,她要我跟她以兄妹相称,做你们的干女儿,您说我该怎样办?
妈妈:
“你觉得她是个很优秀的女孩子,对吗?
“是,她是我们班老师、同学都非常喜欢的一个女孩子,我要有这样一个妹妹也是件很好的事……”
妈妈看得出来,最近这一段时间里儿子对自己充满了自信与骄傲,儿子的变化一定和这个女同学有着密切的关系。
她想了想,说:
“……”
(1)男生和女生的交往有什么好处?
(2)如何正确看待男女生的情感问题?
18.材料一 情感是与人的高级需要是否得到满足相联系的内心感受,是比较稳定、深刻的内心体验。
对待任务,我们有责任感;
取得成绩,我们有荣誉感、自豪感;
犯了错误,我们有羞愧感。
这些情感体验是我们积极向上的动力,我们要重视情感的培养。
(1)情感的作用是什么?
(2)请你说一说如何获得美好情感。
材料二 2017年10月24日中午1时许,经过了接近5个小时的外周血采集循环过程,四川省21岁的小伙罗良成功无偿捐献187毫克造血干细胞悬液,这次捐献量可以拯救一名2岁白血病孩童的生命。
(3)罗良同学的举动向我们传递了哪些正能量?
19.观察漫画,回答下列问题:
(1)漫画中网吧老板,违反了未成年人保护法规定中对未成年人哪方面的保护?
(2)结合未成年人保护法,对漫画中家长打孩子的行为进行评析。
(3)请你以同学的身份对漫画中的孩子说几句话。
20.某中学开展了以“法律伴我成长”为主题的征文活动。
下面是从一些同学的征文中截取的片段,请你阅读并回答问题。
法律对任何人来说都是一种保护,但对于我们未成年人来说更是一种特殊的保护。
我们未成年人就像一棵棵嫩绿的小草,不给我们浇水,我们就会枯萎。
(1)法律具有怎样的特征?
“国有国法,家有家规。
”法律在每一个人的心中都是神圣的,如同孙悟空的火眼金睛能分辨来者是妖魔还是鬼怪。
在法律的殿堂上,伤害别人的人会得到相应的惩罚。
(2)“国有国法,家有家规。
”法律的作用是什么?
参考答案
③外形象无关紧要,只要学习成绩好就行
【答案】B
【解析】
【详解】肖燕因为自己脸上长了小痘痘而伤心,这是自卑的表现,王岚应该劝说肖燕要看到自己的优点和长处,学会悦纳自己,接受自己青春期的变化,还要把注意力转移到重视提高自己的内在素质上,所以②④是正确的。
①青春期的生理变化是正常的,不会影响生理健康,排除。
③是错误的,这种说法太绝对了,排除,中学生要全面发展,学习和品德培养全面发展,排除。
故本题选B。
2.下列适合漫画中的学生自我调节的正确方法有
【答案】D
【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识,通过观察漫画中的文字和人物行为,可以看出漫画中的孩子充满心理矛盾,可以通过自我调节的方法解决心理矛盾,自我调节的方法包括参加体育活动、学会自我暗示、试试自我解嘲等,①②④观点正确;
③在教室里大声吼叫会影响他人,做法错误,所以正确答案选D。
【答案】A
【详解】青春期生理和心理变化是发育过程中的正常现象,对待青春期生理变化和心理变化的正确态度是正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放,选A说法正确。
BCD都不是正确对待青春期生理和心理的变化的态度,应排除。
故选A。
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
【详解】本题考查维护集体荣誉。
作为集体的一员,要通过自己的努力去维护集体荣誉。
①是正确的,琳琳所在的班级取得拔河比赛第一名,同学们欢呼雀跃,这是有集体荣誉感的表现。
②是错误的,小刚因为迟到给班级扣了分,小刚觉得关系不大,这是没有集体荣誉感的表现,排除③是正确的,红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号,同学们感到自豪,这是有集体荣誉感的表现。
④是正确的,为在年级对抗赛中取得冠军,玲玲和同学们鼓足了劲,这是维护集体荣誉的表现。
①③④是正确的,故本题选A。
A.对自然的情感B.对祖国的情感
【详解】“位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。
”这句话的意思是,即使官位卑微,我也不敢忘记为国为民担忧;
即使事情已经商定,也要等到有了结果才能完全下结论,这体现了强烈的爱国主义精神;
“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
”大意是,我挺直地躺在孤寂荒凉的乡村里,自己并不感到悲哀,还想着替国家守卫边疆,体现了爱国的情感;
所以B说法正确,ACD说法错误;
故选B。
【详解】本题考查如何建立优秀班集体方面的知识。
根据教材知识结合材料,一个优秀的班集体需要这个班集体有一个规定大家共同遵守,要有一个共同的目标,需要每个同学各尽所能,发挥所长,奉献集体,所以①②符合题意;
③④说法错误,排除。
故答案选A。
A责任感B.胜利感C.正义感D.安全感
【详解】此题旨在考查学生对情感的认识,主要考查学生的分析能力。
材料中的小明因为看恐怖电影感到害怕,缺乏安全感而无法入睡,所以ABC不符合题意,正确答案选D。
④参加有意义的社会活动
【详解】题目要求选出有助于培养美好情感的做法,根据所学知识,①②④中的做法正确且符合题意,应入选。
③的做法不利于身心健康成长,也不利于培养美好情感,不符合题意,应排除。
故该题选B。
【详解】本题考查感恩集体的原因。
①是正确的,集体生活成就了“我”良好的品格,有利于塑造良好形象。
②是正确的,“我”在集体生活中,可以学会与他人彼此接纳、尊重、理解和包容,有助于培养我们人际交往的基本态度和能力。
③是错误的,这句话没有阐述感恩集体的原因,排除。
④是正确的,“我”在集体中发展了自己的个性,也有助于完善个性。
①②④是正确的,故本题选D。
【详解】愿景是集体的精神动力之源,是推动集体发展的内驱力;
共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取,①②③说法正确;
④错误,美好的集体拥有共同的梦想,向往美好的前景,承担共同的使命,认同共同的价值观,形成一致的目标和追求,这就是集体的愿景。
11.丽能歌善舞,学校即将举办艺术节,在班级文艺委员组织排练时,能歌善舞小丽以“自己学习忙,没时间参与排练”为由退出班级的舞蹈队。
【详解】本题考查维护集体利益。
分析在集体中,个人利益与集体利益本质上是一致的。
当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
分析小丽的做法是只关注个人利益,缺乏集体主义,缺少主人翁精神,没有把自己当做集体的一员。
所以A说法符合题意;
B说法错误,只有维护集体利益,个人利益才有保障;
C说法错误,个体需要依靠集体,才能解决个人不能解决的问题;
D说法错误,维护集体利益,关注合理个人利益。
【答案】C
【详解】作为班长要关心集体,自觉维护集体的荣誉和利益,服从班主任的安排,积极主动地为集体建设贡献才智,为班级和同学服务,①④说法正确。
②错误,班干部是要为创造一个优秀的班集体而努力组织,而非成绩必须领先。
③说法太绝对,只有对班集体有益的意见才能采纳。
故选C。
【详解】此题旨在考查学生对依法办事的认识,根据所学,依法办事,就要遵守各种法律法规;
依法办事,就是养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。
A机场工作人员检查公民的身份证和所带包裹,属于依法办事;
B刘某的私拆同学信件,侵犯了同学的隐私权;
C工程队老王的行为侵犯了同事孙某的合法财产所有权;
D商店保安侵犯了李某的人身自由权,所以正确答案选A。
【详解】此题旨在考查学生对树立法治意识的认识,根据所学,树立法治意识,就要尊崇法律和遵守法律,就要铭记法治精神,就要从内心真正拥护法律,①②③观点正确;
④观点绝对化,是错误的,所以正确答案选A。
【详解】根据教材所学,法律对全体社会成员具有普遍约束力,法律面前人人平等,所以《特权》违背了法律面前人人平等的原则,观点D正确;
在我国,政府应该依法行政,依法办事,不能权力至上,观点A错误;
任何组织和个人都要遵守宪法和法律,不能权大于法,观点B错误;
法律的强制性原则,在题干中没有体现,观点C不符合题意;
所以本题选D。
16.
材料一:
【答案】
(1)在集体中,每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处。
(2)①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。
②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。
【详解】
(1)观察漫画文字和图面,漫画中同学们嘲笑农村来的同学的言行,是不尊重同学的表现。
依据所学知识,从在集体中尊重他人的原因和做法方面来回答。
即集体中每个人来自不同的家庭,有不同的生活经历和性格特点;
要学会彼此接纳、尊重、理解和包容,学会友好相处等方面来回答。
(2)本题考查集体生活的作用。
依据教材知识,从培养我们负责任的态度和能力,培养我们人际交往的基本态度和能力等方面来回答。
【点睛】漫画题的做法:
①析漫画,点本意。
首先,要观察漫画的寓意;
其次,观察漫画的标题,这是沟通漫画与教材的桥梁;
再次,观察漫画中的文字。
②连教材,觅“结合”。
在观察漫画的基础上,联系教材的有关内容,多角度进行分析,寻找漫画与教材的结合点,这是解题关键。
③组答案,亮观点。
针对漫画所反映的问题,抓住漫画和教材的结合点,亮出观点,组织答案,这是解答漫画题最重要的一步。
(1)与异性相处,有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。
我们与异性交往,成为好朋友,并不仅仅是性别的吸引,而是能从对方身上看到某些优秀品质,这些品质吸引着我们。
男女生各自欣赏对方的优势,可以相互取长补短,让自己变得更优秀。
(2)①相遇青春,我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。
这是青春成长中的正常现象。
②面对生活中可能出现的朦胧的情感,我们应该慎重对待,理智处理。
(1)此问旨在考查学生对男女同学交往的意义的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学,从男女通行正常交往,对身心健康发展,相互学习,共同进步等方面回答,角度多元化,言之有理即可。
(2)此问旨在考查学生对怎样正确看待男女同学之间的情感的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学,从男女同学之间产生好感是正常的心理现象,但是我们要慎重对待、理智处理,言之有理即可。
(1)①情感是人类最基本的精神需求。
②情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响着我们的判断和选择,驱使我们做出行动。
③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知。
④我们通过情感来体验生命、体验生活,这是生命成长的体现。
同时,情感让我们的内心世界更加丰富。
(2)①体味美好情感,可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动来获得美好的情感;
②正确面对负面的情感体验;
③在与他人的情感交流中,传递美好的情感,传递生命的正能量。
(3)①关爱他人,用自己的热情和行动来影响环境。
②不断创造美好的情感体验,并积极传递美好的情感,让周围的世界因为我们的积极情感多一份美好。
(1)此问旨在考查学生对情感的作用的认识,主要考查学生的识记能力。
根据所学,从情感是人类最基本的精神需求、情感反映我们对人对事的态度、情感有助于我们更全面的探索未知、我们通过情感体验生命,体验生活等方面回答,角度多元化,言之有理即可。
(2)此问旨在考查学生对怎样体味美好情感的认识,主要考查学生的认知能力。
根据所学,从通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动、正确对待负面情感体验、在与他人的情感交流中,传递美好情感,传递生命正能量等方面回答即可。
(3)此问旨在考查学生对怎样传递社会正能量的认识,根据所学,从关爱他人,用自己的热情和行动影响环境、创造美好的情感体验,传递美好情感等方面回答,言之有理即可。
(1)漫画中的网吧老板,违反了未成年人保护法规定中对未成年人哪方面的保护?
(1)社会保护。
(2)父亲的行为是一种违法行为,违反了未成年人保护法中关于家庭保护的规定。
我国未成年人保护法明确规定:
“父母或者其他监护人应当以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人。
(3)青少年要加强自身思想修养,增强法制观念和自我防范能力,不去不该去的地方,自觉增强自我保护意识。
【解析